【文档说明】安徽省滁州市定远县第二中学2020-2021学年高二下学期3月第一次阶段检测联考生物试题含答案.docx,共(10)页,325.169 KB,由小赞的店铺上传
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定远县第二中学2020~2021学年下学期高二年级阶段检测联考生物试卷考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后
,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效...........................
。4.本卷命题范围:人教版必修1,必修2,必修3第1章~第4章。一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列生物中不属于真核生物的是()A.小球藻B.黑藻C.酵母菌D.颤藻2.
下列关于蛋白质的叙述,正确的是()A.蛋白质在生物体中的种类复杂、含量最多B.组成婴儿体内蛋白质的必需氨基酸有8种C.生物体内的蛋白质,有些不是生物体自身合成的D.蛋白质的变性是指在高温、强酸、强碱等条件下发生的肽键结构的改变3.下列关于人肺泡细胞的结构与功能的叙述,错误..的是()A.细胞膜:含
有吸收葡萄糖所需的载体蛋白B.线粒体:可以为气体交换提供所需能量C.细胞核:通过核孔将遗传信息传递到细胞质D.溶酶体:被破坏之后容易引起细胞自身的损伤4.将新鲜洋葱表皮细胞放入清水中浸泡2h后,又放入一定浓度的KNO3溶液中,其原生质体的体积变化如图所示。下列说法错误
..的是()A.E、F点时细胞没有发生质壁分离B.H点时细胞在清水中吸水速率最快C.只有H点时细胞吸水和失水处于动态平衡D.改变KNO3溶液的溶氧量会影响图中曲线变化5.酵母菌细胞呼吸过程中的CO2释放量是O2
吸收量的2倍时,有氧呼吸和无氧呼吸()A.释放的CO2一样多B.产生的水一样多C.释放的能量一样多D.消耗的丙酮酸一样多6.下图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)发生的一系列变化过程。下列说法错误..的是()A.①②③过程可以在减数分裂过程中周期性地出现B.①过程表
示染色体的复制,该过程完成后,核DNA含量加倍C.②过程表示染色质高度螺旋化、缩短变粗,此过程仅发生在细胞分裂的前期D.d中的两条染色体的形态和大小完全相同,但它们不属于同源染色体7.对20对小鼠进行一对相对性状遗传的调查
,亲本双方均为显性个体,且繁殖能力正常。统计子一代的性状分离比为显性:隐性=2:1,分析其原因,下列可能性不大的是()A.该性状中可能存在显性纯合致死现象B.子代个体数量太少,未出现正常的性状分离比C.20对小鼠中,部分亲本为显性纯合子D.雄性个体产生的两种配子
活力可能有差异8.下列关于“肺炎双球菌转化”实验和“噬菌体侵染细菌”实验的叙述,正确的是()A.都采用了同位素示踪技术B.都设置了对照组C.都运用了基因重组的遗传学原理D.都是把DNA和蛋白质分开,单独研究它们各自的作用9.右图中①~③表示某细胞进行遗传信息传递的过程,下列相关叙述
正确的是()A.①过程需要DNA解旋酶的作用B.①②③过程均可在人体所有细胞中发生C.①过程没有水产生,②3过程都有水生成D.酶Ⅱ和酶Ⅲ在催化作用方面具有相似性10.某种昆虫种群中基因型为dd的个体在卵期会全部死亡,而基因型为Dd和DD的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第
一代(Ⅰ代)中,基因d在成虫中的基因频率为0.01,如果没有新的突变发生,下一代(Ⅱ代)的成虫中基因d的基因频率,以及Ⅰ代的成虫中Dd的基因型频率的变化趋势分别是()A.不变、上升B下降、上升C.不变、不变D.下降、下降11.血浆中的小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压,下列叙述错误..的
是()A.血浆渗透压的大小只取决于其中小分子物质数目的多少B.晶体渗透压下降可能不利于维持神经元的正常兴奋性C.人体具有维持稳态的调节能力,可使晶体渗透压保持相对稳定D.晶体渗透压升高会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋,最终使大脑皮层形成渴觉12.下列关于神经调节
的叙述,错误..的是()A.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成B.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧C.神经系统存在分级调节,脊髓、脑干属于中枢神经系统D.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命活动
的必要中枢13.如图为刺激强度与神经细胞膜电位变化之间的关系。下列相关叙述错误..的是()A.神经细胞受到刺激达到一定强度,刺激位点才会产生动作电位B.产生动作电位后,随刺激强度增加,兴奋逐渐增强C.由静息电位到动作电位,膜内外电位变化由内负外正变为内正外负D.在神经纤维上产生
的动作电位,由于兴奋部位和未兴奋部位的电位差双向传导14.如图表示突触,图中序号表示相应结构或物质,下列叙述中正确的是()A.②中物质的释放与③的选择透过性相关B.物质⑥不一定导致⑤内外电位的逆转C.在④中⑥以自由扩
散的方式运输并进入下一个细胞D.①为树突或轴突的神经末梢,兴奋时将完成信号的转变15.下列与激素分泌、运输、作用等相关的叙述,正确的是()A.动物激素都是由特定的内分泌器官分泌的,有微量高效的特点B.激素分泌后可通过导管或血管运输到靶细胞、靶器官C.
所有激素均经靶细胞膜表面的受体接受并起作用D.激素对机体只有调节作用,会使靶细胞原有的生理活动发生变化16.血糖平衡对于维持人体正常生命活动具有重要的意义。如图是血糖调节的部分过程图解(甲、乙表示细胞,a,b表示相应激素)。下列相关叙述正
确的是()A.激素a能够促进过程①、抑制过程②B.激素b可促进肌糖原快速分解升高血糖C.激素a的受体几乎存在于所有细胞的细胞膜上D.激素b和a通过协同作用调节血糖平衡17.下列有关体温调节的叙述,错误..的是(
)A.人体的体温调节中枢在大脑皮层B.人体热量主要来自细胞中有机物的氧化放能C.寒冷条件下,甲状腺激素分泌会增加D.人生病发烧时,皮肤的毛细血管会舒张18.某人长时间没有饮水,下列关于他此时机体内环境发生的变化及调节过程的叙述,错误..的是()A.细胞外液渗透压升高,血浆渗透压降低B.渗
透压感受器位于下丘脑C.人产生渴觉后会主动饮水,产生渴觉的神经中枢位于大脑皮层D.肾小管和集合管对水的重吸收作用加强19.下图为特异性免疫过程,以下叙述错误..的是()A.图中能特异性识别抗原的细胞有①②③④、记忆细胞B.②在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用C.记忆细胞再次接
触抗原时,能迅速增殖分化,快速产生大量抗体D.⑤从合成到分泌经过核糖体→内质网→高尔基体→分泌小泡→细胞膜→膜外20.新冠病毒能侵染人类,导致人类患上严重的传染病,不仅损害肺,还能损害免疫系统及其他器官。新冠病毒的刺突蛋白结构与中东呼吸综合征冠状病毒、SARS病毒的刺突蛋白结构非常相近。
下列有关免疫调节的叙述错误..的是()A.新冠病毒侵入人体后,会侵染肺部等多种组织细胞B.新冠病毒和SARS冠状病毒的刺突蛋白结构相近,两种病毒侵入人体后,人体产生的抗体相同C.感染新冠病毒的患者,免疫系统防控其他病原体的能力降低D.机体对侵入的病毒具有防卫功能,免疫系统健全的
新冠病毒感染者体内一定会发生细胞免疫21.若要向某茂密的森林的部分区域喷洒某种植物激素或类似物,可使“山山黄叶飞”的景象出现,推测该植物激素或类似物最可能是()A.2,4-DB.乙烯利C.脱落酸D.赤霉素22.下列关于植物激素和动物激素的叙述,错误..的是
()A.二者都对生命活动具有调节作用B.二者的合成部位有明显不同C.二者的化学本质都是有机物D.二者的运输方式相同23.如图表示不同浓度的生长素对某种植物的甲、乙两种器官所起作用的关系。下列叙述错误..的是()A.从图中
可以推测出生长素对两种器官所起的作用均具有两重性B.器官甲对生长素的敏感程度比器官乙的高C.促进器官甲生长的生长素最适浓度比器官乙的低D.不同浓度的生长素对植物器官所起的作用完全不同24.如图中是种群增长模型的两种增长曲线,下列相关叙述错误..的是()A.种群数量为K/2时,种
群增长速率最大B.随着种群数量的增加,环境阻力逐渐减小C.“J”型曲线中种群数量变化呈指数方式增长D.“S”型曲线中种群数量变化受种群密度的影响25.下列关于群落演替过程中的灌木阶段和森林阶段的叙述,正确的是()A.灌木阶段的群落
空间结构更复杂B.森林阶段,生态系统的恢复力稳定性更高C.灌木阶段和森林阶段的生物种类完全不同D.灌木阶段为森林阶段群落的形成创造了适宜的环境二、非选择题(本题共5小题,共50分)26.(10分)如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答
有关问题:(1)图中内环境的包括[]_________、[]_________、[]_________(填字母和名称)。内环境稳态是指内环境中__________________维持相对稳定。(2)饭后半小时,图示血管中(从左到右)血液里___
_______(激素)含量会增多。(3)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时,__________渗透压降低,水分由此进入组织液,可引起__________。(4)某人剧烈运动后__________(填“会”或“不会”)引
起血浆pH明显下降,原因是________________________________________。27.(10分)血液中一定浓度的CO2是维持呼吸中枢兴奋的必要条件。登山运动员的氧气包中并不是
纯氧,而是混有一定量的CO2,如图表示剧烈运动后,机体的部分调节活动。回答下列问题:(1)血液中CO2的变化是细胞进行__________呼吸的结果,CO2的产生场所是__________,参与维持内环境中CO
2相对稳定的系统有__________________________________________________。(2)登山时所用的氧气包中混有一定浓度的CO2是为了____________________,这种调节方式属于____________________。(3)剧烈运动会导致血
液中CO2浓度__________,会使呼吸__________,调节该活动的中枢是____________________。28.(10分)在养鸡场通过延长光照时间可增加鸡的产蛋量,图示为调节过程,A、B表示结构。回答下列问题:(1)结构A为__________,在图示所示的过程中,结构A具有_
___________________的功能。(2)激素a、b随血液运至全身,但只作用于相应的腺体,原因是______________________________,激素c为__________,化学
本质为__________,功能是______________________________。(3)激素c在分泌过程中具有的特点是____________________,该调节方式为__________
__________。29.(10分)草莓果实的表面有很多瘦果,瘦果是果实的一种,内有一粒种子。某生物小组已知瘦果会影响果实的发育,为确定果实涂抹一定浓度的生长素类似物以及叶片喷施生长素类似物两种方法对果实发育的影响设计了相关实验。回答下列问题:(1)幼果正
常发育的过程中,瘦果中的__________可经过一系列反应转化为生长素,生长素的化学本质是__________。(2)为验证瘦果对草莓果实发育的影响,实验组的处理方法是______________________________,可观察到的现象是_________
_____________________。(3)为确定上述两种方法对果实发育的影响,写出合理的实验方法:①选材:________________________________________________________________________________;②处理:__
______________________________________________________________________________;③观察指标:_______________
_____________________________________________________________。30.(10分)某科研小组对湘潭市某公园绿地做物种丰富度调查,主要草本植物种类
调查数据如下表。植物名称生活力致密程度应用频率相对覆盖面积马尼拉草2.251.7589.5%74.5%细叶麦冬2.652.0512.5%8.9%中叶麦冬2.742.458.2%4.6%玉龙草2.851.952.9%1.5%酢浆草2.411.653.5%2.4%丁香蓼2.65
1.11.2%0.6%回答下列问题:(1)从表中数据看草本植物类群中优势物种是__________,生存能力最强的物种是__________。(2)样方法调查马尼拉草的种群密度时,取样的关键是__________,计数压在样方边线上的个体时,应遵循的原则是____________________
______________________________。(3)科研小组调查了公园中木本植物水杉的种群密度,将统计到的植株按高度(h)分为5级,各级植株数量见下表。等级A级B级C级D级E级高度(m)h≤1010<h≤2020<h≤3030<h≤40h>40数量(株)1
325931187由表中数据可以看出,此水杉种群的年龄组成属于__________。(4)科研小组将采集到的酵母菌菌种在适宜条件下进行扩大培养,连续7天,每天随机抽样,利用血球计数板计数酵母菌的种群数量,利用的仪
器、规格及观察到的酵母细胞分布如下图:①血球计数板有个__________大格,在观察计数时只记__________(填“被”或“不被”)台盼蓝染成蓝色的酵母菌。②第五天计数时观察到的一个中格酵母菌分布情况如上图(取样前培养液稀释
了10倍)。试推算1mL培养液中酵母菌的数目是__________个。2020~2021学年下学期高二年级阶段检测联考·生物试卷参考答案、提示及评分细则1.D2.C3.B4.C5.A6.A7.C8.B9.D10.D11.A12.D13.B14.B15.D16.C17.A18.A19.A20.
B21.C22.D23.D24.B25.D26.(除注明外,每空1分,共10分)(1)[A]组织液[B]血浆[C]淋巴成分和理化性质(2)胰岛素(3)血浆组织水肿(4)不会细胞无氧呼吸会产生乳酸,但是人体B液(或血浆)
中存在缓冲物质,有利于维持pH相对稳定(2分)27.(除注明外,每空1分,共10分)(1)有氧线粒体基质循环系统、呼吸系统(神经系统)(2分)(2)维持呼吸中枢兴奋(2分)体液调节(3)升高加快、加深脑干28.(除注明外,每空1分,共10分)(1)
下丘脑神经传导分泌激素(2)只有相应腺体的细胞有激素a、b的受体(2分)雌性激素脂质(固醇)促进生殖器官的发育;促进卵细胞的形成,维持第二性征等(合理即可)(3)分级调节、反馈调节神经—体液调节29.(除注明外,每空1分,共10分)(1)色氨酸吲哚乙酸(2)将植株上正常的草莓幼果上的瘦果全部
去掉去掉瘦果的草莓幼果,停止发育或发育的速度减慢(3)①选择正常生长的形态、大小相同的草莓幼果若干,平均分成三组,编号甲、乙、丙(2分)②将甲、乙、丙两组草莓幼果上的瘦果全部去掉,在乙组的叶片上、丙组的幼果上分别喷施一定浓度的
生长素类似物(2分)③在适宜的条件下培养一段时间,观察乙、丙两组果实的发育情况,并与甲组进行比较(合理即可,2分)30.(除注明外,每空1分,共10分)(1)马尼拉草玉龙草(2)随机取样计算相邻两边及夹角顶点上的个体(取上不取下,取左不取右)(2分
)(3)增长型(4)①18不被②6.5×109(2分)