【文档说明】北京市中国人民大学附中分校2023-2024学年高三上学期练习（四）语文试题 Word版.docx，共(9)页，32.113 KB，由小赞的店铺上传

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人大附中2024届高三第一学期统练四本试卷共五大题，24小题，考试时间150分钟，总分150分一、本大题共6小题，共20分阅读下面材料,完成下面小题。材料一1899年一片甲骨惊天下,甲骨文为我国汉字发展的研究提供了珍贵的直接史料,这是文化史上值得大书特

书的事。中国不同地域文化中已萌生文字的雄形,其中既有与汉字有承续关系的,也有与汉字无关的。这些文字雏形被称为“文字画”或“图画文字”,因为它们还不能逐词地记录语言，因此也不能视作严格意义上的文字。成熟汉字约形成于夏商之际,尽管甲骨文中还残留一些早期文字不规范、不准确的地方,但已

经可以记录语言,是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字。甲骨文中有很多象形字和会意字,其中有不少还保留着早期形态,从中可以体会出古人造字时的立意和取象。如“得”字像手持贝,表明古代的“贝”为宝物或用作货币；“监”字是人用器中之水照面的形象,表示的是古人以“

水”为镜的习惯。甲骨文虽是处于文字发展变化中,并未全部定型,但体现出汉字的主要造字方法,具备“六书”的结构规律。甲骨文总字头数已经达到4000多,可以自由记录汉语。甲骨文中常用字的结构已经基本定型,这些字经过几千年演变,虽然笔势笔意屡有变迁,但其基本结构没有变,脉络清晰,层次分明,如其所记载的

中华文化一样,承传有序,源远流长。甲骨文记载的汉语,已经有了比较丰富的词汇,记载的内容也包罗万象。有些文字较多的记事刻辞更是具有一定的情节,甚至富有故事性,完全可以视为最早的文学作品。甲骨文构字采用简单的

线条,概括传神,具有一定装饰性和美化倾向。不少甲骨文形体犹如美术作品中的速写,布局形象表现出古人朴素的美的感觉和观念。这为艺术创造提供了广阔空间，推动形成了独特的中国书法艺术。不同于湮没在历史长河中的其他世界古文字,甲骨文代表的中国古文字绵延发展,成为今天中

国人仍在使用的文字。并对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生极其重要的影响。甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉,对破解其他世界古文字也具有重要借鉴意义,是世界文化库藏中的瑰宝。2017年,甲骨文成功入选“

世界记忆名录”,标志着世界对甲骨文重要文化价值及其历史意义的高度认可。（取材于刘钊的相关文章）材料二最初,国子监祭酒王懿荣偶然发现甲骨文引发学界的研究热潮。1908年,罗振玉查证甲骨出土地在安阳小屯，他搜集了很多甲骨，确认安阳小屯正是《

史记·项羽本纪》所记“洹水南般墟址”之“殷墟”。殷墟发现后,私人挖掘或盗增多,不少甲骨流失国外。1928年起,民国中央研究院历史语言研究所开始科学挖掘殷墟遗址,坚持每年两次发掘,直到1937年抗日战争爆发而被迫停止。战乱中,殷墟遗址陷入无政府的盗掘状态,

甲骨再一次流失海外。解放后,殷墟被列入第一批全国重点文物保护单位,中科院考古研究所多次组织甲骨发掘,般墟考古发掘进入新的发展时期。殷墟甲骨文提供了真实可贵的第一手史料,内容涉及3000年前商朝的自然生态、王室宗法、占卜制

度、外交征伐以及衣食住行、婚丧嫁娶等日常生活状况。商朝是否存在的谜团被解开。国有文字记载的历史向前推进了。甲骨文是证史的物质文化遗存,是追溯中华文明源流的根脉。甲骨文距今3000多年,以甲骨文为源头的汉字结构一直没有变。汉字是中国文化传承的标志这种传承是真正的中华基因。今天,在中国广

袤大地上,无论方言口音、生活习俗如何迥异，,通过共同的文字,人们可以毫无障碍地沟通交流,这背后是积淀数千年的汉字文化基石。汉字不仅是中华民族凝聚的纽带,而且影响了一些国家的文明发展进程。朝鲜、日本、越南等许多周边国家形成了“汉字文化

圈”,他们曾用汉字书写历史,各自的文字、习俗、价值观念等多受中华文化影响。时至今日,汉字已经成为世界共同珍视的文化资源,汉字以独特的魅力吸引全世界的目光,“汉语热”风靡全球。（取材于柴如瑾的相关文章）材料三历经120年,时代风云变幻,学者们始终守护着甲骨文研究,使这门学问从绝

学冷门而成为举世瞩目的国际显学,习近平总书记致信祝贺甲骨文发现和研究120周年,指出要确保甲骨文等字研究有人做、有传承。希望广大研究人员坚定文化自信,发扬老一辈学人的家国情怀和优良学风,深入研究甲骨文的历史思想和文化价值,促进文明交流互鉴,

为推动中华文明发展和人类社会进步作出新的更大的贡献。新形势下,甲骨文研究正在不断迈上新的台阶。最近,“殷契文渊”甲骨文大数据平台发布,包括甲骨文字库、著录库、文献库和甲骨文知识服务平台,任何人都可以借助这一平台认识学习、研究甲骨文。这是甲

骨学研究的一个里程碑,利用现代信息技术帮助推进甲骨文研究的步伐已迈出。另外,“大数据、云平台支持下的甲骨文字考释研究”已列为国家级重大课题，课题进展顺利，取得很多初步成果。让刻在甲骨上的文字活起来,甲骨文在互联网时代焕发生机。首款甲骨文设计字库,活泼有趣的甲骨文

创意表情包,将古老文字制作成动画,甚至做成嘻哈歌曲……清华大学的教授致力于数字化甲骨文设计研究与创作工作,融入现代设计理念,带动大量年轻人关注甲骨文。推动甲文的社会传播，很多人都在努力。根据孩子学习的兴趣与特点，研发甲骨文游戏字卡，推出甲骨文

台历；被称为“汉字叔叔”的美国人斯瑞德建立了汉字字源网站……甲骨文从学术殿堂走进大众生活,这些普及工作是能为甲骨文学术研究提供多方面支持的。（取材于王丁等人的相关文章）1.根据材料一，下列关于文字发展的理解，不正确．．．的一项是（）A.文字雏形萌生于新石器

时代B.成熟文字约形成于夏商时C.文字雏形是无意义的图画字D.成熟文字能逐词记录语言2.根据材料理解,,对甲骨文是汉字的源头的理解，不正确．．．的一项是（）A.甲骨文的词汇丰富,可以自由记录汉语B.甲骨文常用字的基本结构一直没有变C.甲骨文体现出汉字“六书”的结构规律D.甲骨文有朴素美，推动

书法艺术形成3.根据材料二，下列有关殷墟甲骨文发掘的理解，正确的一项是（）A.王懿荣是发现殷墟甲骨文的第一人B.罗振玉确认殷墟,证明3000年前商朝存在C.民国时期开启了甲骨文的科学挖掘D.解放后,殷墟被重点保护,甲骨再无流失4.根据材料一和材料二，下列关于甲骨文价值的理

解，不正确的一项是（）A.甲骨文具有外交价值B.甲骨文具有文字研究价值C.甲骨文具有史料价值D.甲骨文具有文化研究价值5.根据材料三，对甲骨文研究与传播的理解，不正确的一项是（）A.甲骨文研究已经与现代信息技术结合B.甲骨文研究可以依托课题研究来推进C.甲骨文

传播要致力于数字化设计研究D.甲骨文传播能为甲骨文研究提供支持6.有年轻人说：“现在要想交流，对着手机说句话就行，汉字没有大用处了，甲骨文更是古董。”请根据三则材料,帮助这样的年轻人端正对甲骨文、汉字的认识。二、本大题共6小题，共24分。阅读下面的文言文，完成下面小题。听雨堂记

乙未，中郎①令吴，念兄弟三人或．仕或隐，散于四方，乃取子瞻怀子由②之意，扁其退居之堂曰“听雨”。十月，予往吴省之，见而叹曰：“吾观子瞻居宦途四十余年，即颠沛流离之际，室家妻子潇然不在念，而．独不能一刻忘情于子由，夜床风雨之感无日无之，乃．竟不得与子由相聚也。”嗟乎！宋自仁

宗以后，皆非治朝．．也。子瞻之肮脏③好尽，子由之狷介．．寡合，皆山林之骨，非希世取功名之人也。古之君子，有一人知之，则可以隐。夫孰有子瞻与子由两相知者？以两相知之兄弟，而偕隐于山林，讲究性命之理，弹琴乐道，而著书瑞草、何村之间，恐亦不大寂寞也；而乃．违性

乖质，以战于功名之途，卒为世所忌，几至于死。彼黄州之行已矣，元祜初，既得放归阳羡，当此时，富贵功名之味，亦既尝之矣；世路风波之苦，亦既历之矣；己之为人，足以招尤而取忌，亦大可见矣，肱已九折矣。或招子由至常，或移家至许，或相携而归，使不得遂其乐于中年者，庶几．．得遂于晚岁，亦奚不可。胡为乎招即来，

麾即去，八年荣华，所得几何？而飘零桄榔之下，寂寞蜒岛之中，濒海相逢，遂不得与子由再见，此吾之所不晓于子瞻者也。夫人责自照。陶潜之可仕而不物，以其性刚耳。子瞻渡海以后，乃．欲学陶，夫不学之于少，而学之于老，是贼去而弯弓也。今吾兄弟三人，

相爱不啻．．子瞻之于子由。子瞻无兄，子由无弟，其乐尚减于．吾辈。然吾命薄，或．可以免于功名。独吾观两兄道根深，世缘浅，终亦非功名之品。而中郎内宽而外激，心和而迹孤，尤与山林相宜。今来令吴中，令简政清，了不见其繁，而其中常若有不自得之意。岂有鉴于．子瞻之覆辙，彼所欲老而学之者，中郎欲少而学之乎？

如是则听雨之乐，不待老而可遂也，请归以俟。（选自明·袁中道《袁小修小品》）【注释】①即袁宏道，为本文作者袁中道之兄。②苏辙在《〈逍遥堂会宿二首〉并引》中写道：“辙幼从子瞻读书，未尝一日相舍。既壮，将游宦四方，读韦苏州诗，至‘安知风

雨夜，复此对床眠’，恻然感之，乃相约早退，为闲居之乐。故子瞻始为凤翔幕府，留诗为别曰‘夜雨何时听萧瑟’。其后子瞻通守余杭，复移守胶西，而辙滞留于淮阳、济南，不见者七年。”③肮脏：亦作“抗脏”，高亢刚直。7.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.皆非治朝．．也治朝：

治理朝政B.子由之狷介．．寡合狷介：洁身自好C.庶几．．得遂于晚岁庶几：或许，大概D相爱不啻．．子瞻之于子由不啻：无异于，不亚于8.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A.念兄弟三人或．仕或隐或．可以免于功名B.而．独不能一刻忘情于子由而

．乃违性乖质C.乃．竟不得与子由相聚也乃．欲学陶D.其乐尚减于．吾辈岂有鉴于．子瞻之覆辙.9.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）A.扁其退居之堂曰“听雨”：为自己的闲居之所题写匾额“听雨”。B.足以招尤而取忌：足以招致怨恨和妒忌。C.陶潜之可仕而不物：陶渊明可以做到走上仕途却

不受外物牵绊D.是贼去而弯弓也：这就像在盗贼离开后把弓折断啊！10.将下面的句子译为现代汉语。今来令吴中，令简政清，了不见其繁，而其中常若有不自得之意。11.文章结尾说袁氏三兄弟的“听雨之乐”不待老年就可实现。根据文意概括作者这样说的理由。（二）（共8分）12.阅读下面

《论语》中的文字，回答问题。子曰：“主忠信，毋友不如己者，过则勿惮改。”（《子罕》）哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。”（《雍也》）子曰：“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。”（《述而》）1.请解释“主忠信

，毋友不如己者”。________________2.结合以上三则材料，概括回答孔子对于“过”有哪些认识，并就其中一点谈谈对你的启示。__________________三、本大题共4小题，共20分。阅读下面诗歌，完成下面小题。之宣城出新林浦向板桥【1】谢朓江路西南永，归流

东北骛【2】。天际识归舟，云中辨江树。旅思倦摇摇，孤游昔已屡。既欢怀禄情，复协沧洲趣【3】。嚣尘自兹隔，赏心于此遇。虽无玄豹姿【4】，终隐南山雾。注释：【1】此诗作于诗人离别金陵出任宣城太守之际。【2】骛：疾驰。【3】沧洲：隐士

的居处。【4】玄豹：传说南山有玄豹，恐皮毛为雨雾所损，居洞中不去觅食；《列女传》载，陶答子妻借玄豹表达对丈夫为官“名誉不兴，家富三倍”的痛心。。13.下列对诗句的理解，不正确．．．的一项是（）A.“江路”二句写诗人离别金陵

，乘舟逆江流而行，前往宣城任太守。B.“天际”二句写诗人极目远望那天水相接处的点点帆影和离离江树。C.“既欢”二句写诗人赴任途中经过“怀禄”“沧洲”，欣赏秀丽风景。D.“嚣尘”二句中的“兹”与“此”，其义均

与诗人“之宣城”事相关。14.下列对这首诗理解与赏析，正确的一项是（）A.前四句的“江路”句与“归流”句、“天际”句与“云中”句分别构成鲜明的对比。B.“旅思”二句承上启下，其中“摇摇”一词既指江舟颠簸之感又指思绪恍惚之态。C.“终隐”句中的“南山”既呼应题目中的“宣城”，又呼应“归流”句中的

“东北”。D.此诗先景后情且以乐景衬托哀情，结构完整；语言清淡质朴，情思丰富而又蕴藉。15.诗人抒发了哪些复杂的情志？请结合诗句简要分析。16.古诗文默写（1）陶渊明在《归园田居（其一）》中以白描手法勾勒出乡村日常生活图景，如“_______，依

依墟里烟，狗吠深巷中，__________”。（2）很多人都有这样的经历，在很多事情上都曾有美好的开始，能坚持到最后的却不多，就像魏征在《谏太宗十思疏》中所说“_________，_________”。（3）古代文人心怀国家兴亡，常以诗文借古讽今，针砭时

弊。杜牧《阿房宫赋》“__________，金块珠砾”，警示统治者不可骄奢无度；苏洵《六国论》“苟以天下之大，__________，是又在六国下矣”，告诫北宋统治者勿蹈六国覆辙；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“元嘉草草，___

______，_________”，提醒南宋统治者不要冒进误国。苏格兰的风①一直很喜欢宗白华的一句话，他说晋人在山水中，向外发现了自然，向内发现了自己的深情。对我而言，每一次旅行就是向内发现自己的深情的过程。被各种

文字图像规训过的现代人，其实最难唤起的是感动，因为有些美景来得太容易，那些旅程太流水线。也许只有决然地将自己放置在一个有意无意的困境中，才能唤醒原初的遇见的感动。②今年夏天去了苏格兰，比北更北的地方。提及最早工业化的英国，一般都会想起伦敦这样的大都市，或是牛津、剑

桥这样的大学城，可我心中念念的却是苏格兰。在牛津的古老学院里坐久了，觉得那些历史似乎都化在骨子里，懒得抬眼从迷思中醒来。似乎英国从来都是如此这般温文尔雅，带着古旧的华丽印记。英国中产阶级休闲时最爱的温德米尔湖区，有最纯正的英国乡村范儿。漫步湖区小路

，到处是苍苔冷冷，绿意朴拙，偶尔可见一人一狗安静走过。英国的乡村就是这样带着【】和尊严慢条斯理地存在着，但都太符合想象，一种【】不禁从心底蔓延开来。的③苏格兰高地则迥然不同，剥离华美的历史和文明的外壳，那种粗粝雄浑，让人一见就说不出话来。眼前的风景似乎早已见过，前世今生，有

一种心心相印的熟悉感；但又在某个节点无穷惊喜，刷新了原先的想象。计划自驾去苏格兰高地之前，其实没有料到旅程会那么漫长辛苦。④在沉默的无边无际的公路上，看到了苏格兰高地最美的一部分风景。高山，深林，疾风，劲草，大海

，平原；云层那么低，那么厚，几乎压在山峦和平原之上，带着海洋饱满的水分，丰盈流动，变幻万端。前方的路延伸得无穷无尽，虽然是八月，草地已然尽是黄色。感觉自己像被包裹在天地之间的一个大玻璃盒里，只有置身于这样的场景，才能理解英国风景画家笔下的云层为何那样丰富；只有亲

眼见到苏格兰的风景，才能理解这个民族为何那样坚忍强悍。⑤一路向北，温度很低，八月里，穿着薄羽绒服还是觉得冷，这是比漠河还要北的地方。路过的因弗里斯小城像停留在17世纪，整个城市清冷，冷清。市中心桥边的古堡和尖顶教堂

，朴素安静。因为靠近北海和尼斯湖，城中盘旋着无数体形硕大的海鸥，锐利地鸣叫。因为太冷，这里行人稀少，抄着手走过方正低矮的街道，暮色中浓厚的云影投在穿城而过的河里，感觉自己像置身于一个荒谬的时间节点。⑥听说苏格兰的城堡最值得看，于是千里迢迢去看斯通黑文城堡

。在全球旅游旺季的八月，这里游人寥寥。城堡位于悬崖边的海岸上，早已沧桑遍体。还未走近它，就被海风吹得站不住脚。海边的峭石上，城堡孤零零的，脚下是北海的惊涛，一拍拍地咬噬着岩石。屋顶和墙壁早已倾颓，千疮百孔，城堡虽形销骨立，却坚忍、傲慢。据说这个城堡曾经挡住了英格兰军队十个月

的围攻，保障了苏格兰的王权。多少金戈铁马远去了，眼前海鸥悲鸣、断壁残垣，视野尽处是幽深的苍黑的北海，漫天漫地，让人突然觉得，这才是从茫茫的历史深处吹来的悲风。可怜的现代人，太久地生活在符号的世界中，那些更深的感受，似乎根本进入不到心里。说起肃穆凛然的古堡，人们脑海中掠过的都是电影和小说的片段：一个

中世纪的女子，凭海临风，衣袂飘飘……⑦经过的其他城堡，几乎都是一样的破败。那些已经被时间磨损得形状模糊的兽首和神灵、武士的面容，那无处不在的八月的寒风，那些黑暗的冰冷的石墙垒出来的幽深的房间，都在提示我，这是一个苦寒之地。这块土地上的人们

并不占有地缘或气候上的先机，但在他们并不漫长的历史中，却出现了无数扭转人类文明进程的风流人物。⑧直到在暮色中抵达爱丁堡，连绵的壮丽高大的古建筑之城缓缓地铺陈在我面前的那一刻，我联想到马可·波罗的游记中曾有的一句话，那

个意大利人在初见昆明的时候，形容它是“一座壮丽的大城”。我的感受跟那位13世纪的意大利人是一样的，被一种璀璨的“文明的他者”的光芒震慑了。爱丁堡无愧是“北方的雅典”，它气象阔大，仪态万方，丝毫不容轻亵。在任何一个角落，爱丁堡都是典雅

与得体的表率。它的城堡和大学，保存完好的古典建筑和街道，满眼的苏格兰格子和满耳的风笛声，都带着苏格兰人的骄傲和文化印记。朋友说，你一定要去酒吧，叫上一杯烈性黑啤，听他们唱歌，那才是苏格兰。不由想起了自金雀花王朝以来英格兰对苏格兰的不断征服与蚕食，想起了因《勇敢的心》而

为世人熟知的苏格兰勇士的形象……⑨结束苏格兰之旅，回到湿热的南京，回到桂子香气里，回到嗅觉和味觉都无比亲切熟悉的江南，也会在某个不经意的瞬间，想起那些在苏格兰吹过的风，心中顿时一虚一紧，觉得这样出离现实的片刻，正是人生最好的礼物。（取材于朱丽丽的同名散文）17

.下列词语在文中的意思，理解有误的一项是（）A.迥然不同：相差很大B.粗粝：粗犷C.铺陈：有层次地展现D.仪态万方：姿态特别大方18.依据上下文，填入第②段【】内词语最恰当的一项是（）A.纯正诗意B.华丽满足C.朴实厌恶D.优雅倦怠

19.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（）A.开篇借用宗白华的话意在强调，现代人面对山水自然要用心品味、感悟，努力找寻内心深处的情感。B.第④段画线的一组短句，勾勒出冷暖相谐的画面，描绘了苏格兰高地清新自然、辽阔壮丽的独特景象。C.第⑤段“荒谬的时间节点”的意思：时值八

月，却仿佛置身于寒冬；身处现代，却好像置身于17世纪。D.结尾处写南京的环境气候与苏格兰不同，“一虚一紧”反映出苏格兰之行给作者带来了深切的感受与思考。20.第①段说“也许只有决然地将自己放置在一个有意无意的困境

中，才能唤醒原初的遇见的感动”，请简要回答作者在游历苏格兰时遇到了怎样的“困境”、产生了怎样的“感动”。21.文章叙写了苏格兰诸多自然与人文景观，而标题却是“苏格兰的风”，请分析这样处理的好处。五、本大题共3小题，共65分。语言基础运用这个地

方多山而又环海，依海而建的房屋随岸就坡，高低错落，形成一种浪漫而随意的“水岸气息”。（甲）房屋外墙则多用白色涂饰，外墙与露台栏杆多为弧形，线条如水般流畅。（乙）每栋房屋不仅有庭院，还有许多回廊和过道。（丙）这些空间设计一

方面增加了欣赏海景步道的长度，另一方面也有利于形成自然的穿堂风，从而起到降温作用。（丁）在晴朗的日子里，与红瓦白墙、蓝天、碧海、沙滩相互映衬，一切美妙而又和谐。22.将下面句子还原到上面一段文字中，最合适位置是（）大多数房屋用红瓦铺设屋顶，屋顶坡度平缓，有利于防

风排水。A.甲B.乙C.丙D.丁的的23.文段中画横线的句子存在语病，请把修改好的句子抄写在答题卡上。微写作从下面三个题目中任选一题，按要求作答，24.学校举办“在阅读经典中发现美好”的读书论坛，请拟写一段

文字和同学们分享你的发现，要求：结合具体作品，条理清晰，180字左右。25.升入高三，很多同当忙于学习，忽视了体育锻炼，请你准备一段发言稿在班会上向同学们推荐一个体育运动项目，帮助大家调节身心，要求：条理清楚，理由充分，有感染力，180字左右。26.微写作。请以“一颗飞翔的

种子”为题，写一首小诗或一段抒情性文字。要求：情感真挚，有形象，有文采。150字左右。作文从下面两个题目中任选一题，按要求作答。27.根据要求写作。人们常说：好奇心是人的天性。孩童成长的过程中，总是对一切都有着好奇心。而实际上，好

奇心并不仅仅属于儿童，也并不仅仅推动了人的成长……对于“好奇心”，你有怎样的思考与认识？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰.不少于700字。将题目写在答题卡上。28.作文2：舞台上，戏曲演员有登场亮相的瞬

间。生活中也有许多亮相时刻：国旗下的讲话，研学成果的汇报，新产品的发布……每一次亮相，都受到众人关注；每一次亮相，也会有一段故事。请以“亮相”为题目，写一篇记叙文。不少于700字。要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写

；语言流畅，书写清晰。