【文档说明】河南省湘豫名校2023届高三上学期12月期末摸底考试英语答案(PDF版).pdf,共(5)页,517.802 KB,由小赞的店铺上传
转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-9ae98f118b78e2a1218b4f0df759d50d.html
以下为本文档部分文字说明:
英语参考答案���湘豫名校联考����年��月高三上学期期末摸底考试英语参考答案题序�����������答案����������题序��������������������答案����������题序��������
������������答案����������题序��������������������答案����������第一部分�阅读理解第一节��文章大意�本文是一篇应用文�文章主要介绍了四个著名的电影拍摄地及旅游胜地�西溪国家湿地公园�中国大竹
海�开平碉楼文化旅游区和武隆喀斯特旅游区������解析�推理判断题�根据第一段中������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������可知�影迷和户外爱好者会对本文介绍的地方最感兴趣������解析�细节理解题�根据���������������������������������中�������������������������
���������������������������可知�����年开平碉楼被列入联合国教科文组织世界遗产名录������解析�细节理解题�根据文章对四个景点的具体描述可知�它们都拥有各自独特的美景���文章大意�本文是一
篇记叙文�文章主要介绍了作者最敬佩的大学老师�������给作者留下的难忘记忆和深远影响������解析�推理判断题�根据第一段中����������������������������������������������������������������
������������������������������������可知�教授的开场白与众不同������解析�推理判断题�根据第二段中�������教授的话可知�他告诉作者对考试不要太紧张������解析�词义猜测题�根据第三段中����������������������������
�������������和第四段中�����������������������������������������������������������可知�作者想要知道�������的立场和态度�因此��������
�意为�立场�态度�������解析�推理判断题�根据文章第三段至第七段的内容可知��������教授非常幽默又善于教育学生�英语参考答案�����文章大意�本文是一篇说明文�文章主要介绍了因为疫情原因�许多大学招生不足�出现�夏季融
化�现象������解析�推理判断题�根据第一段中�����������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������可知�高中毕业生不能上大学的现象被称为�夏季融化�������解析�细节理解题�根据第二段中��������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������可知�经济状况是影响学生上大学的因素之一�������解析�细节理解题�根据最后一段中������
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������可知�给予学生必要的咨询服务会有助于学生做出最
佳选择�������解析�主旨大意题�由于疫情原因�许多大学招生不足�出现�夏季融化�现象�故�项符合题意���文章大意�本文是一篇说明文�文章主要介绍了月球上的水来自哪里�������解析�推理判断题�第一段提出了一个问题�
月球上的水从何而来�并解释了这个问题的意义�然后讲述了中国科学家在这个问题上的新发现�所以第一段的目的是引入话题�������解析�细节理解题�根据第二段和第五段内容可知�中国科学家认为月球上的水可能来自太阳风�������解析�推理判断题�通读第五段和第六段内容可知�太阳风对月
球表面水的形成有很重要的作用�������解析�推理判断题�本文作者主要介绍了科学家的新发现�即月球上的水可能源自太阳风�第二节�文章大意�本文是一篇说明文�文章主要介绍了如何提高你的技能�������解析�考查承接句�此处是承上启下句�既总结
这一段的内容�又引出下文所讲的几项技能�������解析�考查承接句�根据句意�锻炼最难的部分不是撸铁或跑很远的路程�而是将之形成日常习惯�������解析�考查主题句�此段讲冥想�根据空后一句可知�很多人花了一生时间练习冥想�以提高他们的冥想技
能�说明冥想并不容易�������解析�考查主题句�根据本段中的�����������������和������������������������������可以推出此处应选��������解析�考查承接句�空后
一句���������与�项中的�������构成呼应�第二部分�语言知识运用第一节�文章大意�本文是一篇记叙文�文章主要讲述了孩子的眼睛善于发现美�作者就是通过女儿的视角�受到启发并找到了人生之美�������解析
�考查名词�根据后文中����������������������可知�一天晚上�女儿告诉我们她那颗松动的牙终于掉了�丈夫和�我�告诉她把它放在枕头下�这样牙仙子就会在晚上来看她�������解析�考查动词�女儿同意了�我们的提议��然后溜回自己的房间�������解析�考
查副词��女儿害怕弄丢了�小心翼翼地拿着那颗牙�全科免费下载公众号《高中僧课堂》英语参考答案���������解析�考查动词�我们提醒自己之后去为她的牙齿买单�������解析�考查形容词�然而�那天晚上我们忙于繁重的家务�太累了�������解析�考查副词�我们完全忘记了对
彼此的承诺�������解析�考查动词�第二天早上�我们被女儿的尖叫声吵醒�她叫我们去看牙仙子送的奖品�������解析�考查形容词�因为根本没有在枕头下放置奖品��我�和丈夫交换了一下困惑的眼神�������解析�考查动词
�然后确认我们确实忘记给她放奖品了�������解析�考查名词�根据后文中�������������������������������������可知�我们赶紧跑到女儿的房间�发现她正看着窗外的彩虹�������解析�考查名词��它难道不漂亮吗��她问道�
眼睛里闪烁着感激的光芒�������解析�考查名词�根据前文中�����������������������可知�当女儿凝视着窗外天空中她的奖品时��我�把手伸到她的枕头下�������解析�考查名词�根据后文中�������������
�������������可知��我�把手伸到她的枕头下的目的是要装作�看看有没有其他她可能忽略了的宝贝��������解析�考查动词�然后我们建议她在枕头下再找找�������解析�考查动词�句意为��
哇�两个奖品��她一边说�一边骄傲地挥舞着第一次寻宝时�一定是忽略了�的那张美元钞票�������解析�考查动词短语����������意为�反思�回想��后来�当�我�反思这件事时��������解析�考查名词��我�意识到牙仙子也给�我�留
下了一份隐藏的礼物�������解析�考查名词�它提醒我们�当生活给我们精心地设计了雨�������解析�考查名词�甚至给我们带来了意想不到的风暴�������解析�考查动词�总有宝藏等着我们去发现�我们只需要寻找生命中的彩虹�第二节�文章大意�本文是一篇说明文�文
章主要介绍了毕业生黄建亿的毕业作品�筑魂��目的是向父亲以及其他的建筑工人致敬����������解析�考查非谓语动词�此句中非谓语动词作后置定语�修饰������������������������且����与被修饰词之间是动宾关系��������解析�考查介词�介
词短语固定搭配����������意为�向��表示敬意����������������解析�考查名词所有格�名词所有格作定语�意为�国家的城市发展�������������解析�考查动词时态�结合文章可知该作品已经完工�故买材料是过去发生的动作���������������解析�考查非谓语动词�
非谓语动词作定语�意为�附近的回收中心��动词����形式作定语表示中心词的功能或作用����������������解析�考查副词�副词修饰整个句子��������解析�考查代词�形容词性物主代词�此处表示�我的父母���
����������解析�考查名词���������������意为�每隔数月����������解析�考查冠词�定冠词表示特指�意为�我家的家庭支柱��������������解析�考查连词�根据句意�前后两句为转折关系�并且根据空后的逗号可知
应填��������英语参考答案���第三部分�写作第一节�短文改错������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������第二节�书面表达�������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������作文评分标准��本题总分为��分�按�个档次给分���评分时�先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次�然后以该档次的要求来衡
量�确定或调整档次�最后给分���词数少于��和多于���的�从总分中减去�分���评分时�应注意的主要内容为�内容要点�应用词汇和语法结构的数量和准确性�上下文的连贯性及语言的得体性���拼写与标点符号是语言准确性的一个方面�评分时�应视其对交际的影响程度
予以考虑�英�美拼写及词汇用法均可接受���如因书写较差而影响交际�将分数降低一个档次���内容要点可用不同方式表达�对紧扣主题的适当发挥不予扣分��各档次的给分范围和要求�第五档�很好��������分���完全完成了试题规定的任务�英语参考答案�����覆盖所有内容要
点���应用了较多的语法结构和词汇���语法结构或词汇方面有些许错误�但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致�具备较强的语言运用能力���有效地使用了语句间的连接成分�使全文结构紧凑���完全达到了预期的写作目的�第四档�好��������分���完全完成了试题规定的任务���虽漏掉���个次重
点�但覆盖所有主要内容���应用的语法结构和词汇能满足任务的要求���语法结构或词汇方面应用基本准确�些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致���应用简单的语句间的连接成分�使全文结构紧凑���达到了预期的写作目的�第三档�适当��������分���基本完成了试题规定的任务��
�虽漏掉一些内容�但覆盖所有主要内容���应用的语法结构和词汇能满足任务的要求���有一些语法结构或词汇方面的错误�但不影响理解���应用简单的语句间的连接成分�使全文内容连贯���整体而言�基本达到
了预期的写作目的�第二档�较差�������分���未恰当完成试题规定的任务���漏掉或未描述清楚一些主要内容�写了一些无关内容���语法结构单调�词汇项目有限���有一些语法结构或词汇方面的错误�影响了对写作内容的理解
���较少使用语句间的连接成分�内容缺乏连贯性���信息未能清楚地传达给读者�第一档�差������分���未完成试题规定的任务���明显遗漏主要内容�写了一些无关内容�原因可能是未理解试题要求���语法结构单调�词汇项目有限���较多语法结构或词汇方面的错误
�影响对写作内容的理解���缺乏语句间的连接成分�内容不连贯���信息未能传达给读者�不得分���分�未能传达给读者任何信息�内容太少�无法评判�写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清�