【文档说明】江苏省淮安市高中校协作体2020-2021学年高二下学期期中考试生物试题含答案.docx，共(7)页，273.398 KB，由小赞的店铺上传

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淮安市高中校协作体2020～2021学年度第二学期高二年级期中考试生物试卷注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2.答题前，

请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动，

请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑加粗。一、单项选择题:本部分包括14题，每题2分，共计28分。

每题只有一个选项最符合题意。1．作为基因的运输工具﹣运载体，必须具备的条件之一及理由是（）A．能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B．具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C．具有某些标记基因，以便目的基因能够与其结合D．它的参与一定能够使目的基因在宿主细胞中成

功表达2.某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列叙述错误的是（）a酶切割产物（bp）b酶再次切割产物（bp）2100；1400；1000；5001900；20

0；800；600；1000；500A.a酶与b酶切断的化学键相同B.a酶与b酶切出的黏性末端能相互连接C.a酶与b酶切割该DNA分子位点分别有3个和5个D.限制酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子3.

转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点，同时质粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下叙述正确的是（）A.可以在香蕉组织块的培养基中加入卡那霉素，以筛选成功导入重组质粒的农杆菌B.过程中构建的重组质粒除了目的基因和

标记基因还应该包含起始密码子和终止密码子C.构建含抗病基因的重组DNA分子A时，应选用的限制酶有PstⅠ、EcoRⅠD.转基因抗病香蕉实质是人为基因重组，具有不定向变异的特点4.科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。在培养转基因番

茄的过程中，下列操作不合理．．．的是（）A.可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因B.利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞C.利用选择性培养基对构建的基因表达载体直接筛选D.在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄植株5.下列关于蛋白质

工程的说法，正确的是（）A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现C.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程完全相同D.蛋白质工程与基因工

程密不可分，被称为第二代基因工程6.下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（）A.需要对外植体进行严格的灭菌处理，以防止杂菌污染B.在培养过程中需要给予适宜的光照，以诱导脱分化过程C.外植体只需培养成愈伤组织即可制备

人工种子D.培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用7.下图是植物体细胞杂交过程示意图，下列叙述正确的是（）A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具

有选择透过性原理C.过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基D.最终得到的植株相对于甲、乙，发生了染色体数目变异，因此不具有可育性8.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）①灭菌的培养基环境②激素的作用③合成培养基需加动物血清④温度与动物体温相近⑤需要02，不

需要C02⑥需要C02调节培养液pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥9.细胞工程技术在制药、动物繁殖、植物育种等领域广泛应用。相关叙述错误．．的是（）A.利用植物体细胞杂交技术获得的“番

茄一马铃薯”具有两种植物的全部优良性状B.利用体外受精等技术可以实现优质奶牛种群的快速扩大，提高经济效益C.利用杂交瘤细胞培养技术可以大量生产单克隆抗体，为癌症治疗等提供药物D.利用自体细胞诱导干细胞技术培育造血干细胞，可避免免疫排斥10.下

列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述，正确的是（）A.卵子是从动物的初情期开始，经过减数分裂形成的B.卵子发育到减数第二次分裂中期才具备受精的能力C.防止多精入卵第一道屏障是精子入卵后形成的D.精细胞分化形成精子时，细胞核发育成顶体11.下列关于哺乳动

物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A.通过胚胎分割移植产生多个后代的繁殖方式属于有性生殖B.体外受精完成后即可进行胚胎移植操作C.卵裂期的细胞进行有丝分裂，胚胎中DNA的总量会不断增加的D.ES细胞体积大细胞核小，可以分化为动物体内任何一种组织细胞12.进行生物工程设计，选择

好的实验材料是成功的一半。下列叙述中选择的实验材料与实验目的不当的一组是（）实验目的实验材料材料特点A.动物细胞核移植卵(母)细胞细胞大，细胞质物质能有效调控核发育B.胚胎干细胞培养囊胚内细胞团能分化形成各种组织和器官C.基因治疗重度免疫缺陷症T淋巴细胞与机体特异性免疫机能有关D

.表达生长激素的转基因动物乳腺细胞分泌乳汁产生药物13.在生态农业中对秸秆的利用，经过糖化或氨化过程使之成为家畜喜食的饲料，再用家畜排泄物培养食用菌，生产食用菌后的残留菌床又用于繁殖蚯蚓，最后将蚯蚓利用后残

余物返回农田做肥料，体现了能量多级利用的原理。对此的理解正确的是（）A.尽可能设计一条很长的食物链B.该生态系统利用了物质循环再生原理，实现了农业生产的可持续发展C.该生态系统采用分布式结构，提高了能

量传递效率D.通过生物防治减少能量损失14.人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地中，主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。下列相关叙述不合理．．．的是（）A.

合理搭配植物以提高生态系统的物种多样性B.根据协调与平衡原理应尽量使用本地物种C.选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用D.流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能二、多项选择题本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选

对但不全的得1分，错选或不答的得0分。15.科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中，合理的是（）A.可利用小鼠的β-珠蛋白基因通过PCR技术复制出β-珠

蛋白基因B.构建基因表达载体是基因工程的核心操作C.用Ca2+处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中D.用含有四环素的培养基筛选出的大肠杆菌一定是含有β-珠蛋白基因16.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.用两种限制酶切割目的基因的两端及载体，可以提

高连接的有效性B.基因工程培育抗虫棉的基本原理是基因重组C.用反转录法产生的cDNA片段可构建部分基因文库D.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达17.下列关于细胞工程的相关说法，正确的有（）A.动物细胞培养的过程中，细胞中遗传物质始终不会发生改变

B.植物组织培养的过程中，脱分化、再分化都需要光照C.植物原生质体融合和动物细胞融合常用的促融方法不完全相同D.用单克隆抗体制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位18.下列有关生物工程的说法中，正确的是（）A.培育三倍体转基因鱼可以防止基因在同种个体中扩散B.试管婴儿技术主要可以用

来控制我国性别比例不平衡的问题C.我国开展生态工程重视生态环境保护与经济效益、社会效益的结合D.无废弃物农业符合物质循环再生的原理19.下图为用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程。下列有关叙述正确的是（）A.细胞①中需

要导入人体血清白蛋白基因B.图中卵母细胞可以是初级卵母细胞C.细胞①既可以取自于雌性牛也可以取自雄性牛D.试管牛与图示培育过程产生犊牛的生殖方式不相同三、非选择题:本部分包括5题，共计57分。20．（12分）如图为利用生物技术获得生物新品种的过程

，据图回答：（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因，①过程使用的酶是；B表示构建的基因表达载体，其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子、复制原点以及等，其中启动子是酶识别和结合的部位。（2）B→

C为转基因绵羊的培育过程，其中②过程常用的方法是，使用的绵羊受体细胞为，④用到的生物技术主要有动物细胞培养和。若转基因绵羊可通过分泌的乳汁来生产人类蛋白质，在基因表达载体中，目的基因的首端必须含有，这种

转基因动物称被为。（3）B→D为转基因抗虫棉的培育过程，其中③过程常用的方法是，若使用的棉花受体细胞为体细胞，⑤表示的生物技术是。要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出检测目的基因是否

转录出了mRNA，方法是，以作为探针。21．（12分）下图为科研人员制备能合成干扰素的人参愈伤组织细胞的流程，①—④表示相关的操作，EcoRⅠ、BamHⅠ为限制酶，它们的识别序列及切割位点如表所示。回答下列问题：（1）上述过程中，需将目的基因

插入到Ti质粒的___________片段上才能整合到人参细胞的__________上，检测目的基因是否导入人参愈伤组织细胞的方法是___________。（2）步骤①中，利用PCR技术扩增干扰素基因时，设计引

物序列的主要依据是_________。科研人员还在两种引物的一端分别加上了___________和___________序列，以便于后续的剪切和连接，PCR过程中要用到_________酶，至少需复制____次才可以获得__

__个单独的目的基因。（3）过程②所构建的基因表达载体中启动子的作用是___________，过程③中需先用___________处理根瘤脓肝菌以便将基因表达载体导入细胞。（4）和用一种限制酶切割质粒和

目的基因相比，用EcoRⅠ、BamHⅠ两种限制酶切割的优点是___________。22．（13分）人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的

A蛋白为主要抗原，该疫苗生产和抗体制备的部分流程如图。请回答：（1）①过程需要使用_____酶。与植物细胞相比⑦过程特有的是使用促进细胞融合，植物细胞融合常用的化学药物是，融合前还需要用去除细胞壁。（2）过程⑦的原理为_____，如果两两融合可形成的

细胞类型有。（3分）X细胞有的特点。（3）融合后的细胞要经过两次筛选才可以大量培养，第一次筛选的目的是，第二次筛选的目的是。（4）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是_____。（5）对该传染病疑似患者确诊时，可以用图中的_____进行特异性结合检测。23．（10分）科学家通过诱导

黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：（1）在对黑鼠体细胞进行培养的过程中，细胞增殖的方式是_____，培养装置应置于_______气体环境中，以保证

培养环境PH值相对稳定，该培养基除了需要葡萄糖、氨基酸、无机盐、微量元素和促生长因子外，一般要加入一定量的以满足动物细胞培养的需要。（2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为_____，也可从灰鼠体内取出卵子，通

过_____后进行早期胚胎培养获得，受精时，精子需要，卵子要培养至才可以进行。（3）图中胚胎移植前要对代孕白鼠用某种激素处理，目的是____。暂不移入的胚胎可使用_____方法保存。克隆鼠的性别是由_____（填体色）鼠决

定的。24．（10分）某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪一沼一鱼一肥一果蔬”小型农业生态工程时绘出了如下模式图，请分析回答下列问题。（1）与传统的工程相比较，生态工程具有少消耗、_________、______

___的特点，生态工程建设的目的是为了达到经济效益和_________的同步发展。（2）图中的消费者有_________，该生态系统的能量流动从________________开始。（3）某同学据图写出一条食物链：水稻→鸡→猪，该食物链_________（填“正确”或“不正确”）。池塘养鱼时

，通常采用多鱼种混合放养模式（上层为食浮游生物的鳙鱼，中层为食草的草鱼，下层为杂食性的鲫鱼等）。从群落结构分析，这种养殖模式的优点是。（4）防治虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰其交配，从而降低害虫的种群密度。这属于生态系统中的（信息类型）传递在农业生产中的应用。（5）与传统农业生态系统

相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是________________，建立该农业生态工程所遵循的基本原理有_________（至少答出两点）。淮安市高中校协作体2020～2021学年度第二学期高二年级期中考试生物答案一、单项选择题:本部

分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。题号1234567答案ACCCDDA题号891011121314答案DABCDBD二、多项选择题本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不

止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。题号1516171819答案ABABCDCDACDAD三、非选择题:本部分包括5题，共计57分。20．（12分）（1）限制酶标记

基因RNA聚合（2）显微注射技术受精卵胚胎移植乳腺蛋白基因的启动子乳腺（或乳房）生物反应器（3）农杆菌转化法植物组织培养分子杂交技术用目的基因的一条链21．（12分）（1）T--DNA染色体DNADNA分子杂交技术（2）干扰素基因两端的部分核苷酸序

列GAATTCGGATCC（两个序列可颠倒）TaqDNA聚合酶32（3）是RNA聚合酶识别和结合的部位（是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA）Ca2+（或CaCl2）（4）保证目的基因和质粒定向连接（防止目的基因和质粒反

向连接/防止目的基因和质粒自身环化）22．（13分）（1）逆转录灭活的病毒聚乙二醇（PEG）纤维素酶和果胶酶（2）细胞膜的流动性效应B细胞与效应B细胞骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞效应B细胞与骨髓瘤细胞（杂交瘤细胞）（顺序可颠倒，共3分，写对一个给一分）既能无

限增值，又可以产生单一抗体（3）第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞第二次筛选的目的是筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞（4）特异性强、灵敏度高，并可大量制备（5）抗A蛋白的单克隆抗体23．（10分）（1）有丝分裂一定浓度（5%）CO2动物血清（2）冲卵体外受精获能减数

第二次分裂中期（MII中期）（3）使代孕鼠同期发情冷冻黑色24．（10分）（1）高效益可持续生态效益（2）鸡、猪、鱼水稻、大豆（生产者）固定的太阳能（3）不正确充分利用了生态系统的空间和食物资源（4）化学信息（5）粪便、秸秆等“废弃物”被及时利用物质循环

再生原理、整体性原理（或物种多样性原理）