【文档说明】河北省任丘市第一中学2020-2021学年高二第一学期第二次阶段考试历史试卷 含答案.docx，共(9)页，930.841 KB，由小赞的店铺上传

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任丘一中南院2020-2021学年第一学期第二次阶段考试高二历史试题（时间：90分钟总分：100分）一．选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分）1．有人把春秋战国各种思想描述为“全面归服自然的隐士派”“中央集权的法制派”“提倡节俭与互爱互

利的反战派”“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒2．江陵张家山汉墓《二年律令》中规定：“子告父母，妇女告威公，奴婢告主，主父母妻子，勿听而弃告者市。（杀头）”下面对材料解读最准确的是A．体现了《二

年律令》是礼法结合的典范B．反映了儒家思想逐步融入法典，礼法结合C．材料说明了汉代女子的社会地位低下D．材料体现出汉代法律实行严刑酷法3．从汉武帝正式设立太学，至西汉末年，太学生达到数千人，东汉时曾达三万余人。学完经考试合格后即可到政府任官。汉代这一举措A．

有利于培养封建官僚B．有利于学术自由发展C．导致精英教育世俗化D．确立了儒学正统地位4．下图是一部史学著作《儒家统治的时代》的部分目录。这部著作的副标题应该是目录第5章儒释道三教振兴儒学……新儒学与佛教……转型中的儒学和佛教第6

章教育与科举考试A．东汉的衰落B．南北朝的对立C．宋的转型D．元的统一5．王阳明主张“致良知”,王夫之认为“私欲之中,天理所寓”。据此可知,他们都A．认为人性中有天理B．批判地继承传统儒学C．肯定人的正当私欲D．主张唯心主义世界观6．昆曲作为我国古典词曲艺术

仅存的活化石，其蕴含的抄写文化底蕴与艺术价值是其他任何剧种都无法匹敌的。但是被尊为“雅部”的昆曲在国家养、文人捧、皇上听的情况下，却在晚清被京剧取代了主流戏曲的地位。这主要是因为京剧A．蕴含更高艺术价值B．得到西方人的认可C．符合晚清政治需要D．迎合民众文化需求7．读如

图，书法家评价此碑“用笔吸取北碑方笔雄强之势和颜真卿圆笔道润之法”。下列对此表述正确的有A．碑中字体阆风游云千万朵，惊龙蹴踏飞欲墮B．碑中字体劲健而不失飘逸，舒展而不失沉稳C．碑中字体形体方正，笔画平直，可作楷模D．碑中字体兼有

行书和草书长处8．下列文献中，现实感强，主要反映西周至春秋时期北方民族社会生活内容的是A．《诗经》B．《道德经》C．《离骚》D．《子虚赋》9.鲁迅先生就中国古代科技的发明与应用有一段论述：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；

外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”鲁迅先生所说状况出现的主要原因是A．中国文化的封闭性B．中西不同的社会环境C．中西对外开放的程度不同D．中国古代应用技术落后于西方10.中国古代某项发明于15世纪传入欧洲，大大推动了文艺复兴运动和宗

教改革，促进了西欧思想解放和社会进步。该发明是A．印刷术B．造纸术C．指南针D．火药11．19世纪90年代，随着民族危机的不断加深，梁启超积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性，强调“法者天下之公器，变者天下之公

理”。由此可见，他主张A．全盘西化B．固守传统C．维新变法D．民主革命12．1866年，左宗棠奏准在福州设立马尾船政局，局内设有船政学堂。学堂开设的科目有数学、物理、化学、天文学、地质学、画法等；同时，课外要读《圣谕广训》《孝经》，

兼习策论。这表明近代洋务学堂的创设A．目的在于发展民族工业B．开启了留学教育先河C．符合中体西用的思想D．使教育理念日趋成熟13．“陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命。”“陈独秀的启蒙运动”的“革命性”在于倡导A．自强与求富B．民主与共

和C．改良与革新D．民主与科学14．下表中变化发生的原因是A．传统文化的影响根深蒂固B．反封建的启蒙任务已完成C．无产阶级取得了政治权利D．马克思主义在中国的传播15．20世纪初，一批中国知识分子纷纷发表文章，介绍马克思及其学说。李大钊也是其中之一，下列文章中属于李大钊撰写的有①《德意志

社会革命家小传》②《庶民的胜利》③《我的马克思主义观》④《布尔什维主义的胜利》A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④16．有学者认为，《海国图志》是对西方侵略者作出的最积极回应，是近代中华民族觉醒的重要标志，同时吹响了晚清军事向近代化迈进的号角。材料说明

《海国图志》A．是一部军事科技专著B．开启了中国近代化C．使国人反侵略意识觉醒D．具有思想启蒙的价值17．在《论联合政府》一文中，毛泽东强调“没有一个由共产党领导的新式的资产阶级性质的彻底的民主革命，要想在殖民地半殖民地半封建的废墟上建立起社会主义

社会来，那只是完全的空想”。毛泽东旨在A．重申走农村包围城市的革命道路B．批评资产阶级民主革命的不彻底C．阐明建立社会主义制度的迫切性D．强调应首先建立新民主主义国家18．毛泽东思想的内容主要体现在他大量文献著作和会议报告中，以下按照年代

顺序排列正确的是①《中国的红色政权为什么能够存在》②《关于正确处理人民内部矛盾的问题》③《湖南农民运动考察报告》④《新民主主义论》A．①③②④B．③①④②C．④③②①D．③①②④19．如图漫画《乌鸦喝水新篇》中的乌鸦可能受其前辈喝水传说的影响，耐心地往瓶中投石子，用毛泽东

思想、邓小平理论的精髓来对照的话，这违背了A．一切从实际出发B．密切联系群众C．教条主义D．经验主义20．中共八大、中共十一届三中全会、中共十四大、中共十五大都是党历史上的重要会议，其中关键词表述最恰当的一组是A．主要矛盾——国企改革——

计划经济——科学发展观B．三大改造——经济特区——初级阶段——一国两制C．经济建设——中国特色——市场经济——三个代表D．主要任务——改革开放——市场经济——邓小平理论21．习近平指出：对中国特色社会主义科学性和真理性的认识和思考，要把“老祖宗”的话说对，把“新话”说好

。对这段话理解正确的是A．我们要照搬老祖宗的话来治理国家B．对社会主义既要继承又要创新和发展C．对待社会主义理论要分时段区别对待D．对社会主义理论无论新旧都要严格执行22．邓小平1979年说：“社会主

义革命已经使我国大大缩短了同发达资本主义国家在经济发展方面的差距。我们尽管犯过一些错误，但我们还是在三十年间取得了旧中国几百年、几千年所没有取得过的进步。”下列史实属于这一“进步”的有①袁隆平成功培育籼型杂交水稻②推动人民公社化运动③在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素④成功发射第一颗

试验通信卫星A．①③B．①④C．②③D．②④23．20世纪50年代后期，文学创作出现繁荣盛况，通现出一批在中国现代文学史上占有重要地位的作品。其得益于A．“双百”方针B．“教育革命”C．“二为”方向D

．“三个面向”24．到1965年，中国教育事业初步形成了比较完整的国民教育体系。取得这一成就的措施不包括A．对旧教育进行彻底的改造，确立社会主义新型教育制度B．制定颁布一系列教育法律法规，建立起教育法律法规体系C．倡导两种教育制度和两种劳动制度D．向工农和工农子女“开门”25．希

腊诸神是有血有肉、有人情味接地气的“人类同形者”，其行动更多地听从生命本能的呼唤，他们和人类一样在道德上有许多瑕疵。这反映出古希腊文化A．具有人文精神B．宗教色彩淡薄C．推崇物质生活D．理性占据主导26．孔子和苏格拉底分别是某一时期东西

方思想领域的最杰出代表人物，下列有关他们思想相同点的叙述，错误的是A．研究重点都是人类社会B．都重视道德的作用C．都推崇君主权威D．都强调知识的作用27．英国学者韦尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而他却是

一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革的本质是A．反教皇的宗教斗争B．反世俗君主的民主革命C．反封建的政治斗争D．反宗教的民族革命28．如图是拉斐尔于1505－1506年间创作的画作《草地上的圣母》，画中圣母的形象朴素、和蔼可亲、平易近人。该作品A．融合了传统文

化与时代精神B．动摇了天主教会的世俗权威C．根本上否定了中世纪的文化D．体现了资产阶级的政治要求29．卢梭在《社会契约论》中曾明确指出：“英国人民自以为是自由的；他们是大错特错了。他们只有在选举国会议员的期间，才是自由的;议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就

等于零了。不管怎么样，只要一个民族举出了自己的代表，他们就不再是自由的了”据此可知，卢梭主张实行A．君主立宪制B．间接民主C．民主共和制D．直接民主30．17世纪，自理性主义的号角吹响时起，这种声音震荡了当时的天空

，教条主义、专制主义在这声音中颤抖。人们看到了那伟大的带着神圣光辉的自由主义、人权主义、民权主义，欧洲陷人了启蒙运动的热潮中。据此可知，启蒙运动时期人文主义的发展主要体现在A．反对教权主义和愚昧主义B．提倡思想自由C．矛头直指封建专制制度D．宣扬

个性解放31．“就人类文明史而言，它成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论，取得过如此之大的成就。”“它”指的是A．哥白尼的“日心说”B．牛顿的力学理论体系C．

达尔文的进化论D．法拉第的电磁感应现象32．伏尔泰曾指出，“如果真正的伟大乃是来自上天赋予的了不起的才能，并且能将此才能用于启发自己与他人，那么像牛顿这种千年难逢的人，就真的是伟人了”。在伏尔泰看来，牛顿的“伟大”之处在于其A．科学贡献B．高尚人格C．思想启迪D．崇

尚民主33．李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、变异及遗传方面的认识。与其持相近观点的欧洲科学家是A．施莱登B．施旺C．胡克D．拉马克34．达尔文指出:所有的生物拥有同一血缘,来源于遥远年代的共同祖先,存在远近不

一的亲缘关系。这论断A．揭示了社会发展真谛B．伤害了人类的尊严C．改变了人的社会地位D．冲击了宗教神创论35．下列表述与第二次工业革命不符的是A．汽船的发明改变了水上运输的状况B．化学工业的发展丰富了人类的生活C．电力成为一

种新能源D．内燃机的创制推动了交通领域的革新36．《唐璜》从出版之日起，便在整个欧洲大陆造成了风暴一般的影响。鲁迅说，“其力如巨涛，直薄旧社会之柱石。余波流衍”。一时以拜伦为自己模仿的最大对象，写出自己心中“唐璜”的文学作品大量涌现，典型的如A．雨果《巴

黎圣母院》B．海明威《老人与海》C．德拉克洛瓦《自由引导人民》D．罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》37．19世纪末，美国由自由资本主义进入垄断资本主义，新的社会矛盾不断出现。美国文学创作反映了这一社会变化，并进入一个新的阶段。这一时期美国文学的主要特征

是A．歌颂英雄B．遵循写实C．理性思维D．幻灭反叛38．观察下面两幅绘画作品，它们的共同点是A．都着重表达作者的主观感受B．都追求对客观对象的准确描述C．都注重色彩的运用和变化D．都反对理性的压制和传统的束缚39．拿破仑对外战争所

传播的大革命思想深深震撼了贝多芬，贝多芬特意为拿破仑创作了《第三交响乐》。当听说拿破仑称帝后，他把《第三交响乐》写有标题的一页撕得粉碎，激动过后，贝多芬重写了《第三交响乐》首页，并将其改名为《英雄交响乐》。材料表明贝多芬A．具有浓厚的反封建精神B．对拿破仑由祟敬转向否定C．音乐风格由此

发生变化D．音乐创作成就更加辉煌40.1929-1932年的美国电影热心于制造浪漫爱情、个人英雄、离奇冒险的神话，社会矛盾、经济危机、失业现象作为背景隐约表现。这一现象反映出A．电影创作再现社会生活B．

经济危机扩展到文化领域C．政府力图控制民众情绪D．电影折射民众的心理需求二．材料题（共3小题，41、42题15分，43题10分，共40分）41．（15分）两千多年来，人们对孔子及儒家思想评价不一。阅读下列材

料，结合所学知识回答问题。材料一孔子认为：君子要致力于根本，根本树立了，治国做人的原则就会产生。孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德根本吧！材料二仲舒在家，朝廷如有大议，使使者及廷尉张汤就其家而问之，其对皆有明法

。自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策，推明孔氏……——《汉书·董仲舒传》材料三耕稼陶渔之人既无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专学孔子而后为正脉也？——李贽《答耿司寇》（1）根据材料一

概括孔子思想体系的核心及其积极意义。（3分）（2）依据材料二并结合所学知识，指出董仲舒“推明孔氏”的表现，并分析汉武帝时“隆儒”的目的及对儒学的影响。（6分）（3）材料三中李贽提出了怎样的观点？宋代形成的新儒学体系是什么

？李贽提出的“人伦物理”的主张主要挑战这一体系的何种说教？（6分）42.（15分）阅读材料，完成下列要求。材料一陈独秀将中西文化冲突以及国人觉醒的过程分为“七期”：一是明之中叶的“西教西器”时期；……三是清之中世的“洋务西学”时期；四是清之末季

的“康梁诸人”谋求变法时期；五是民国初元“民主共和君主立宪之讨论”时期；六是辛亥革命以后的“共和国体”时期；而最后的第七期，也是最为关键的一个时期则是众望所归的“待吾人最后之觉悟”。——张宝明《多维视野下的

新青年研究》材料二我们来看看新文化派的主张：一、废除汉语，取消汉语，用英语或法语代替（刘半农、钱玄同）；二、废除汉字，欲使中国不亡，非取消记载道教妖言的汉字不可（钱玄同）；汉字不废，中国必亡（胡适）；三、废

除中国戏曲；四、废除中医中药。——张宝明《多维视野下的新青年研究》（1）根据材料一并结合所学知识，指出“洋务西学”时期、“康梁诸人”谋求变法时期、“共和国体”时期的核心思想分别是什么？（6分）（2）根据材料一并结合所学知识，指出陈

独秀如何推动国人“最后之觉悟”？你如何看待材料二中新文化派的主张？（6分）（3）根据上述材料概括近代前期中国主流思想演变的趋势。（3分）43.（10分）人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读下列材料：材料一希腊人文主义体现出一种“重人”的思想，这一时期的思想家们将哲学

追求集中在认识人自己这一命题上，要认识自己，人必须有知识才能达到真善美，强调对单一个体进行的理性思考，认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。——《中华文体库》材料二文艺复兴对于整个中世纪神权……的精神统治，都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻地感

悟到了人的伟大，并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化”﹣﹣即个人的充分发展的有意识的追求……文艺复兴时代理论家同时做起了实干家，思辨与实验、理论与实际开始，也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。（摘自马克壵《世界文明史》）材料三（启蒙思想家们）一切都必须是

在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维的悟性成为衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫、必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。——恩

格斯请回答：（1）根据材料一，概括古希腊人文主义的特点，指出其产生的政治背景。（4分）（2）材料二中“一些先进的意大利人”代表哪一新兴阶级？结合所学知识，指出“文艺复兴时代理论家”挑战中世纪神权精神统治的基本形式。（3分）（3）据材料三，指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么？结

合所学知识回答，为构建“正义”“平等”的新社会，他们提出了哪些主要学说？（3分）任丘一中南院2020-2021学年第一学期第二次阶段考试高二历史答案三．选择题1-5DBACA6-10DCABA11-15CCDDB16-20DDBAD21-25BAABA26-

30CCADC31-35BCDDA36-40ABAAD四．材料题41．（1）核心：仁（或礼）积极意义：有利于建立良好的人际关系，提供宽松社会环境（3分）（2）表现：提出了“独尊儒术”的主张目的：促进思想“大一统”，加强中央

集权影响：推动儒学成为正统思想（6分）（3）观点：反对以孔子的是非作为唯一标准体系：理学说教：“存天理，灭人欲”（6分）42．（1）思想：“中体西用”；君主立宪；三民主义。（2）推动：发起新文化运动。看待：新文化派对中华传统文化全盘否定，反映了其对中华传统文化态度过于偏激；但他们

的主观目的是用这种极端手段彻底批判封建礼教。B．趋势：经历了学技术、学制度、学思想三个阶段，呈现出由表及里、由浅入深的发展趋势。43.（1）特点：重视人的价值；强调知识的作用；崇尚道德背景：古希腊民主政治的不断发展（4分）（2）新兴资产阶级形式：借助古希腊罗马文化（3分）（3）出发点：反对

教皇出售赎罪券（2分）（4）旗帜：理性学说：天赋人权说、人民主权说、社会契约论、三权分立说等（3分）（5）认识：思想具有自身的历史继承性；随着时代的进步，思想不断向前发展（3分）