甘肃省兰州第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试生物试题

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以下为本文档部分文字说明:

兰州一中2022-2023-2学期期中考试试题高一生物说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间60分钟。答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。第Ⅰ卷单项选择题(60分)1.下列关于遗传

学基本概念的叙述中,不正确的是()A.后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离B.在完全显性的条件下,具有一对相对性状的纯合亲本杂交,子一代所表现出的性状就是显性性状C.表型就是生物个体表现出来的性状,是基因型与环境共同作用的结果D.人

的能卷舌与不能卷舌,卷发与直发都是相对性状2.关于孟德尔一对相对性状的杂交实验,下列说法正确的是()①F1表型为高茎,表明高茎是显性性状②F2的高茎个体中纯合子占1/3③F1产生配子时,遗传因子D、d彼此分离④F1产生的配子中D∶d=1∶1,雌配子∶雄配子=1∶1A.①②B.①③C.①②③D.①②

③④3.豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物。豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由A、a基因控制),现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆两者数量之比是1:3。自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为()

A.25:30:9B.7:6:3C.5:2:1D.1:2:14.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如下图。据图判断,下列叙述正确的是()A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.

F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/45.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是()A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次

数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上6.如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。在不考虑突变、互换的情况下,下列叙述正确的是()A.1与2互为等位基因,1与8互为非等位基因B.

1与3在减数Ⅱ分裂后期发生分离C.同一个体的精原细胞有丝分裂前期含有基因1~8D.1分别与6、7组合都能形成重组型的配子7.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9:7,9:6:1和15:1,那么

F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是()A.1:3,1:2:1和3:1B.3:1,4:1和1:3C.1:2:1,4:1和3:1D.3:1,3:1和1:48.下图是某雌性哺乳动物细胞分裂的示意图,其中表示减数分裂Ⅰ后期的细胞是()A.B.C.D.9.下列有关受精作用的叙述

,错误的是()A.受精卵中的遗传物质父母双方各占一半B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵的染色体一半来自父方、一半来自母方D.与减数分裂共同对保证生物前后代遗传物质的稳定有重要意义10.下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是

()A.基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质B.在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方D.在减数分裂过程中,非等位基因

与非同源染色体都会发生自由组合11.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.生殖细胞中只表达性染色体上的基因C.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传,且遵循孟德尔定律D.初级精母细胞和次级精母

细胞中都含Y染色体12.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如下图所示.下列相关叙述中,错误的是()A.果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律B.摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样,都采用了“假说﹣演绎”的研究方法C.摩尔根所做的假设是控制白眼的基因只位

于X染色体上,亲本中白眼雄果蝇的基因型是XwYD.F2中的红眼雌果蝇的基因型只有XWXW13.自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变成公鸡。已知鸡的性别决定方式为ZW型。如果性反转公鸡的染色体组成(ZW)并没有改变,则其与正常母鸡交配,并产生后代(WW型胚胎时死亡),后代中母

鸡与公鸡的比例是()A.1:0B.1:1C.2:1D.3:114.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是()A.玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C.为持续高效地繁育玳

瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D.黄色雌猫与黑色雄猫杂交产生的正常后代,可根据毛色判断其性别15.下列家系图中,属于常染色体隐性遗传、伴Y染色体遗传、伴X染色体显性遗传、伴X染色体隐性遗传的依次是()A.③①②④B.①④②③C.②④

①③D.①④③②16.下列有关探究遗传物质的实验方法的叙述不正确的是()A.肺炎链球菌的体外转化实验中自变量的控制利用了减法原理B.噬菌体侵染细菌的实验利用了放射性同位素标记技术C.烟草花叶病毒侵染烟草的实验利用了放射性同位素标记技术D.噬菌体侵染细菌实验设计思路是设法将DNA和蛋白质

分开,单独观察它们的遗传特点17.某研究人员模拟肺炎链球菌的转化实验,进行了以下3个实验:①S型细菌的细胞提取物+DNA酶与R型活细菌混合——注入小鼠体内②加热致死的S型细菌与R型活细菌混合——注入小鼠体内③S型细菌的DNA与高温加热后冷却的R型细菌

混合——注入小鼠体内以上3个实验中小鼠存活的情况依次是()A.存活、存活、存活B.存活、死亡、存活C.死亡、死亡、存活D.存活、死亡、死亡18.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是()A.32P主

要集中在沉淀物中,但上清液中也不排除有少量放射性B.若离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低C.本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性19.某生物的碱基组成是嘌呤碱基占碱基总数的60%,嘧啶碱基占

碱基总数的40%,则它不可能是()A.T2噬菌体B.绵羊C.棉花D.烟草花叶病毒20.某研究小组测定了多个不同双链DNA的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA中碱基数目比值的关系图。下列表示正确的是()第Ⅱ卷非选择题(40分)21.(10分)如图甲是DN

A分子局部组成示意图,图乙表示DNA分子复制的过程。请回答以下问题:(1)图甲中有________种碱基,有________个游离的磷酸基团。两条脱氧核苷酸链的碱基之间通过________相连,空间结构

为结构。(2)图乙过程在真核细胞与原核细胞中进行的主要场所分别是________和________。(3)图乙的DNA分子复制过程中所需的原料是________________。(4)由图可知,随着模板链解旋过程的进行,新合成的子链也在不断地延伸,这说明DNA分子复制具有的特点。(5)

已知某DNA分子共含1000个碱基对、2400个氢键,则该DNA分子中含有鸟嘌呤脱氧核苷酸________个;若将其复制4次,共需腺嘌呤脱氧核苷酸________个。22.(10分)如图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、

X、Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答:(1)控制果蝇翅形的基因和控制眼色的基因分别位于________________________染色体上。(2)图中雄果蝇的基因型可写成________,该果蝇经减数分裂可

以产生________种配子。(3)图中雌果蝇的一个卵原细胞经减数分裂可产生的卵细胞的基因型是________________。(4)若这一对雌雄果蝇交配,F1的雌果蝇中杂合子所占的比例是_____________________。23.(10分)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表

示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:(1)据系谱图推测,该性状为(填“隐性”或“显性”)性状。(2)假

设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第III代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是___________(填个体编号)。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的

个体是(填个体编号),III-1该性状的基因来自于第一代的(填个体编号),III-2与该种性状的表现者配种,子代中该种性状公羊的概率为。24.(10分)控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病3个性状的基因分别用A/a、

B/b、D/d表示,且位于3对同源染色体上。现有表现型不同的4种植株:板叶紫叶抗病(甲)、板叶绿叶抗病(乙)、花叶绿叶感病(丙)和花叶紫叶感病(丁)。甲和丙杂交,子代表现型均与甲相同;乙和丁杂交,子代出现个体数相近的8种不同表现型。回答下列问题:(1)根据甲和丙的杂交结果,可知

这3对相对性状的显性性状分别是________。(2)根据甲和丙、乙和丁的杂交结果,可以推断甲、乙植株的基因型分别为______、______。(3)若丙和丁杂交,则子代的表现型为________。(4)选择某一未知基因型的植

株X与乙进行杂交,统计子代个体性状。若发现叶形的分离比为3∶1、叶色的分离比为1∶1、能否抗病性状的分离比为1∶1,则植株X的基因型为________。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangx

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