【文档说明】湖南省湘西州吉首市2024届高三上学期第二届中小学生教师解题大赛 历史参考答案和解析.docx，共(5)页，38.588 KB，由小赞的店铺上传

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2024届高三模拟试题历史参考答案1．C【详解】根据材料并结合所学知识，红山、仰韶、大汶口、屈家岭、良渚等几支重要的考古学文化，其文明因素各有千秋，特色鲜明，体现出了较明显的文明的地域性，反映了区域文明的不同的演进路径，C项正确；材料未能体现游牧文明与农耕文明的碰撞，排除

A项；材料未能体现中原文明与海洋文明的融合，排除B项；文明之间存在交流融合，孤立发展不符合史实，排除D项。故选C项。2．D【详解】根据材料可知，列国重用宗族同姓，秦重用非宗族同姓的外人，这实质上说明当时秦国宗法制的藩篱有所突破，D项

正确；A项不符合材料主旨，排除A项；材料没有体现士阶层的自我意识觉醒，排除B项；材料未涉及官僚政治，排除C项。故选D项。3．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝到隋唐（中国）。根据材料可知，

隋唐统治者深受塞外文化影响，少数民族后裔大量融入隋唐统治集团，推动了开放兼容的文化政策，B项正确；这一现象有利于隋唐时期的文化整合，并非南北朝时期，排除A项；材料中的现象推动了开放兼容文化政策的形成，并未体现政府与周边族

群的关系，排除C项；材料中的现象推动了开放兼容文化政策的形成，与边疆地区的社会治理无关，排除D项。故选B项。4．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋仁宗中期（中国）。据本题材料

概括得出主要结论是：北宋时期，重文轻武的政治导向使得文官士大夫阶层逐渐崛起，到仁宗中期，形成了“皇帝与士大夫共治天下”的权力体系，这是一群有着儒家政治理想的官僚群体，他们以家国天下为己任，所以从思想渊源上讲是儒

家仁政的政治理想，A项正确；重文轻武是宋朝的国策，并不属于历史渊源，排除B项；材料未体现君臣平等的制衡观念，“皇帝与士大夫共治天下”的权力体系是充分保障君主的最后决策权，同时又能保证官僚体制发挥其最大的效能，使国家机器得到良好的运转，排除C

项；材料与科举制所选拔官员素质无关，排除D项。故选A项。5．C【详解】材料反映了中华文化尤其是儒学对新罗和日本的影响，说明中华文化具有强大的辐射作用，C项正确；材料体现的是新罗、日本向中华文化学习，而不是相互交融，排除A项；材料主旨是中华文化对新罗、日本的影响，而不是文化交流，且“加强”

一说无从体现，排除B项；材料不涉及华人移民，排除D项。故选C项。6．A【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：1873年至19

10年，在制成品中，手工半制品、手工业制品所占的比例下降，但仍旧保持较高比例，机器半制品、机器制成品比重上升，但没有占据主要比例，综合数据可知新旧生产力在竞争中并存共生，A项正确；材料反映了机器半制品和机器制成品比重有了很大程度上升，不能体现新生产方式

的成长举步维艰，排除B项；据所学知识可知，机器工业更有市场优势，排除C项；材料反映的是机器制品和手工制品的比例，不能体现机器工业的先进性的逐步彰显，排除D项。故选A项。7．D【详解】根据材料可知美国提出的利用“庚子退款”支持中国留学生的方案，其目的是要在“精神和商业的影响上取回最大的收

获”，这反映出西方的侵略方式逐渐趋于隐蔽多样，D项正确；A项并非材料主旨，排除；B项“冲突尖锐”说法错误，排除；美国退款主要是为了扩大在华权益，并非清末新政得到国际认可，排除C项。故选D项。8．D【详解】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：全面抗战时期（中国）。根据材料可知，河北邢台农村的群众性运动开展，通过反毒禁毒，能在短时间内取得改变农村社会面貌的实际效果以争取民众支持，D项正确；经济建设并非巩固根据地的核心步骤，排除A项；材料与

抗日民族统一战线的巩固无关，排除B项。基层政权建设不是根据地建设的唯一主题，排除C项；故选D项。9．C【详解】由材料的时间入手，1950年1月和7月，正属于国民经济恢复时期，中央人民政府通过召开各种专业会议、产销会议和及时发布信息公告等方式，加强私商生产的计划性，减少盲目性，

这些做法是对工商业的合理调整，是为了服务于国民经济的恢复，C项正确；从材料看，政府是间接指导私营工商业的生产和经营活动，排除A项；结束物价暴涨主要是在流通领域和投机商人争夺事场，而且到1950年春，已经结束了物价暴涨的局面，排除B项；社会主义基本制度的建立是

在1956年社会主义改造完成之后，排除D项。故选C项。10．B【详解】结合所学知识可知，十一届三中全会后，农村经济体制改革，实施家庭联产承包责任制，扩大了农民的自主权，提高了农民的生产积极性，从而促进了上塘经济的发

展，B项正确；农村合作社是三大改造时期出现的，排除A项；十一届三中全会后，开始逐步对计划经济体制进行改革，但并未彻底否定计划经济，排除C项；农村经济体制改革没有改变生产资料所有制，排除D项。故选B项。11．D【详解】由材料“罗马人之所以成功，在于他们采取了一种

‘混合政体’”“执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者相互牵制，处于平衡的状态”可知，罗马人的“混合政体”有效协调了各方利益，实现了权力的制约与平衡，适应并推动了古罗马国家的发展壮大，D项正确；古罗马的机构设置没有被美国

联邦政府沿用，排除A项；古罗马将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，并不是先后经历了君主制、贵族制和民主制，排除B项；古罗马是奴隶制国家，近代欧美国家是资本主义国家，性质不同，排除C项。12．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空

是：幕府统治时期（日本）。据材料“主君对下属施以‘恩惠’，下属则对主君尽忠‘奉公’”，可以得出这种“契约关系”带有互惠互利的色彩，B项正确；材料只提到武士与下属的关系，不同阶层关系无法体现，排除A项；材料叙述武士与下属

的关系，无法强化中央集权体制，排除C项；材料中强调是主从契约关系，排除D项。故选B项。13．D【详解】人文主义者以大众喜闻乐见的艺术形式，创办学校讲授新知识等方式来传播个性自由和思想解放，其宣传形式带有很明显的大

众性和世俗性，D项正确；A表述绝对，排除A项；文艺复兴并不排斥宗教，排除B项；文艺复兴主要是为了宣传人文主义，排除C项。14．B【详解】据材料“在世界民族国家发展史上，西欧民族国家的构建具有典型意义，经历了从传统国家到绝对主义国家，再到近代民族国家的转变。其国家构建的过程

实际上是权力的集中化与理性化过程。”并结合所学可知，西欧民族国家的构建经历了从传统国家到绝对主义国家，再到近代民族国家的转变，近代民族国家构建的过程实际上是由专制集权向民主、科学的转化过程，意味着对封建王权的逐渐背弃，B项正确；材料未涉及“西欧传统国家”的作用，排除A项；材料未涉及

欧洲天主教会的统治，排除C项；材料主旨是“西欧民族国家的演变过程”，而非强调“绝对主义国家”，排除B项。故选B项。15．C【详解】“影子内阁”由在野党（反对党）组建，各“影子大臣”挑当任内阁的缺点进行攻击时，锻炼了自己的执政水平和能力，积

累了经验，一旦本党竞选获胜，新的内阁组成成员基本是原来的“影子大臣”，很少出现更换的情况，这就有利于轮流执政时的顺利过渡，C项正确；资本主义国家的不同政党，尤其是主要的政党代表的是资产阶级利益，在意识形态上没有本质区别，排除A项；由于“影子大臣”专挑当任内阁

的缺点进行攻击，与内阁成员对着干，导致执政内阁难以快速决策，行政效率降低，排除B项；D项过分夸大了“影子内阁”的局限性，排除D项。故选C项。16．B【详解】根据材料可知，工业革命促进了农业的发展，农业技术

革命又为工业提供了劳动力，说明农业技术革新得益于并反哺工业革命，B项正确；工业革命推动了农业技术革新只能反映前半段材料，排除A项；农业技术革新节省了大量人力，为工业发展提供了劳动力，而不是圈地运动，排除C项；材料只提到工业对农业及农业的反哺作用，科学

技术对社会发展作用巨大，不符合材料主旨，排除D项。故选B项。17．【答案】(1)特点：渠道多样；有专门信息传递系统，迅捷高效；根据事务轻重缓急有不同渠道；君主有专属信息渠道；能获取不司层次不同类型官民的信息；多种信息渠道能相互质证

；制度设计上言论畅通等。(1点2分，2点3分，3点5分)作用：多方面收集信息加强了皇权，维护了统治；维护了边疆安全；加强了中央集权；提高了军事指挥效率等。(1点2分，2点3分，3点5分)(2)原因：社会信息增量急剧扩大，对信息传递的需求增长交通发展迅速，形成了以京城为中心的交通网；边疆不稳定对

长途信息传递需求增加；海外贸易和商品经济兴盛，提高了信息传递需求；统治者为控制地方，加强中央集权，从而建立较完善的信息传递系统；君主为加强皇权，建立多样化信息渠道等。(3点5分)评析：该学者运用全球史(或整体史)研究方法，关注世界各区域之间的联系，将宋代交通与

信息发展置于欧亚国际局势的大背景下加以理解和解释；注重将国际与国内复杂的形势综合研究；注重从空间关系观察和理解历史；从信息增量的角度研究和解释宋代交通发展，具有创新性等。(2点3分)【详解】（1）本题是特点类材料分析题，主要时空是宋朝（中国）。第一小问，关于宋朝皇帝所掌握

信息渠道的特点，由材料“宰辅宣召、侍从论思、经筵留身、翰苑夜对、二史直前、群臣召归、百官转对轮对、监司帅守见辞”可知，渠道多样；由材料“曰步递、马递、急脚递。急脚递最遽，日行四百里，唯军兴则用之”可知，有专门信息传递系统，迅捷高效；由材料“有军前机

速处分，则自御前发下，三省、枢密院莫得与也。”可知，根据事务轻重缓急有不同渠道；由材料“盖无一日而不可对，无一人而不可言。”可知，能获取不司层次不同类型官民的信息；据所学可知，宋朝皇帝掌握信息渠道的特点还有：君主有专属信息渠道；多种信息渠道能相互质证；制度设计上言论畅通等。

第二小问，关于宋朝皇帝所掌握信息渠道的作用，据所学可知，多方面收集信息加强了皇权，维护了统治；维护了边疆安全；加强了中央集权；提高了军事指挥效率等。（2）本题是背景类、影响类材料分析题，主要时空是宋朝（中国）。第一小问，关于宋代信息传递取得进步的原因，由材料“宋代交通重心

先是东移，继而南移，并形成以京城为中心、连接边防重地的物资运输网络，以及偏重海上的对外交通形势”可知，社会信息增量急剧扩大，对信息传递的需求增长交通发展迅速，形成了以京城为中心的交通网；边疆不稳定对长途信息传递需求增加；由材料

“又导致征商(商税)规模的扩大，从而促进内外商业交通的发展”可知，海外贸易和商品经济兴盛，提高了信息传递需求；材料一、材料二均涉及宋朝皇帝握信息渠道的做法，通过现象看本质，这种现象的背后折射出宋朝皇帝对信息传递的重视，仔细分析我们可以推知统治者为控制地方，加强中央集权，从而建立较完善的

信息传递系统；君主为加强皇权，建立多样化信息渠道等。第二小问，关于评析作者的历史研究方法，由材料“与此同时，国际国内复杂的形势，又导致宋代在中国历史上空前的信息沟通需求和信息增量。”可知，该学者注重将国际与国内复杂的形

势综合研究；从信息增量的角度研究和解释宋代交通发展，具有创新性等；由材料“而这一需求，又正与欧亚国际局势，特别是十字军东征事件相因应”可知，该学者运用全球史(或整体史)研究方法，关注世界各区域之间的联系，将宋代交通与信息发展置于欧亚国际局势的大

背景下加以理解和解释；注重从空间关系观察和理解历史。18．【答案】示例现象：英国的大学、专利制度、法制和企业家的支持推动了蒸汽机的创新和应用。（2分）阐述：（12分）中世纪大学创立，近代科学革命影响（近代光学、热学等取得进步），17世纪

中期，英国已成为欧洲的科学技术中心之一，很多科学家关心社会对技术的需求，关心生产技术改进，这为瓦特蒸汽机的创新提供了理论背景，瓦特的创新推动了近代物理学的发展。英国“光荣革命”后，法律体系日益完善，在专利保护及相关政策的支持下，瓦

特蒸汽机逐步走向市场，促使企业通过市场与研发的互动实现技术突破。17世纪中期，英国开始工业革命，工厂出现，企业家需求技术创新，为瓦特提供资本支持。创新的技术解决了生产动力受自然条件限制的问题，推动了生产的进步。历史结论（2分）：英国社会的发展推动了蒸汽机创新与应用，蒸汽机创新与

应用，是生产技术史上的飞跃，是工业革命的主要标志，推动了社会的近代化，推动了人类文明（或工业文明）的发展。说明：以上答案仅供参考，若学生答题有所创新，且言之成理，教师可酌情赋分。【详解】本题是论述题之历史事物阐释

题，时空是工业革命时期（英国）。首先，根据材料“这所大学英才辈出，蒸汽机之父瓦特、潜热的发现者布莱克、热力学奠基者开尔文勋爵等出自此校”“瓦特因发明冷凝器而获得革新纽科门蒸汽机的第一项专利”“他发明双作用式蒸汽机，并获得专利”“他发明高压蒸汽机，并获得专利”“开

始与罗巴克（富商，创办了著名的卡伦炼铁厂）合伙”“开始与博尔顿（商业巨头，创办了索荷制造厂）合伙”等，可得出历史现象：英国的大学、专利制度与法制和企业家的支持推动了蒸汽机的创新和应用。其次，结合材料和所学知识可从大学的创立、近代科学革命、专利制度的确立、企业家的推动等方面阐述蒸汽机创新和应用的因素

。最后，概括总结可知：英国社会的发展推动了蒸汽机创新与应用，蒸汽机创新与应用，是生产技术史上的飞跃，是工业革命的主要标志，推动了社会的近代化，推动了人类文明（或工业文明）的发展。19.（1）材料一属于文献史料，对研究新中国初期的“爱国

增产节约运动”产生的时代背景有重要的史料价值。（2分）新中国刚成立，政权不够稳固；国民经济尚未恢复，财政出现困难；（2分）国际背景：帝国主义孤立中国，对中国采取封锁、敌视政策；抗美援朝战争局势发展。（2分）（2）示例：“爱国增

产节约运动”保障了新中国初期各项事业的发展。（2分）新中国成立后，由于长期战争，经济凋敝，中共中央政治局号召开展爱国增产节约运动，各行各业的群众积极响应。（2分）“爱国增产节约运动”增强了民众对新中国的政治认

同，巩固了新生政权；（2分）支援了抗美援朝战争；（1分）促进了经济的恢复与发展，为工业化奠定了基础；（1分）弘扬了爱国主义精神、艰苦奋斗精神、爱岗敬业精神以及社会担当意识。（2分）综上所述，“爱国增产节约运动”对恢复经济、巩固政权、凝聚人心，

培养高尚的情操具有现实意义。（2分）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com