【文档说明】2024届高考二轮复习生物试题（老高考新教材） 知识对点小题练 11.生物与环境 Word版含解析.docx，共(4)页，69.012 KB，由小赞的店铺上传

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11生物与环境1.(2023·吉林模拟)有些植物在遭受疾病或干旱时会提前开花。研究人员发现,饥饿的熊蜂频繁在叶片上打洞但并不多停留,也没有把切割下的叶片带回巢穴。被熊蜂打洞的植物会提前15~16d开花。人为模

仿熊蜂在叶片上打洞后发现,植物虽然提前开花,但提前速度远比不上熊蜂打洞的效果。下列叙述不正确的是()A.植物遭受疾病或干旱时提前开花是对逆境的适应B.饥饿的熊蜂在叶片上打洞主要是为了取食植物叶片C.推测熊蜂打洞可给植物传递物理信息和化学信息D.熊蜂打洞让植

物提前开花,说明信息传递能调节生物的种间关系2.(2023·山西怀仁模拟)沙棘是落叶灌木,根系发达且根上生有根瘤,具有耐旱、耐贫瘠和生长快的特性,人工沙棘林4~5年即可郁闭成林。某西北山地针阔林曾因过度

开发退化为荒山,现用沙棘为先锋物种对荒山进行生态修复。下列叙述错误的是()A.沙棘能增加空气湿度,提高土壤的肥力和含水量B.退化荒山在进行生态修复过程中发生了次生演替C.人工种植的沙棘均匀分布,体现了群落具有水平结构D.若时间允许,退化的荒山可能会演替为相对稳定的针阔林3.(2023·浙江联

考三模)为研究种群的数量特征,以桫椤植株高度划分其生长期各阶段,调查各生长期的株数,构建了桫椤种群年龄金字塔,如图所示。下列叙述错误的是()A.绘制桫椤种群年龄金字塔时,需用随机取样的样方法B.由上图可知该种群正迅速增长,属于增长型种群C.桫椤种群密度可以准确地反映种群数量的变

化趋势D.若生长环境不发生显著变化,桫椤种群的这种年龄结构情况可以较长时间保持4.(2023·山东济南三模)科学家在黄河流域盐碱地开展“上粮下藕、藕鱼套养、鸭鹅混养”的立体种养模式。在盐碱地开挖鱼塘,挖出的泥土在鱼塘边堆成台田种植作物,鱼塘中养殖咸水鱼并种

藕,台田经雨水浇灌后盐碱含量降低,田间杂草可以喂鱼和家禽,动物的排泄物能为莲藕和作物提供肥料。下列说法错误的是()A.该生态系统需要来自系统外的物质和能量投入才能保证生态系统结构和功能的协调B.“上粮下藕”体现了群落的水平结构,养殖咸水鱼体现了生态工程的协调与整体原理C.该

模式增加了生物多样性,不但能提高生态系统的生产力,还可以增加土壤碳储量D.该模式改善生态环境,提高社会和经济效益的优点,均体现了生物多样性的直接价值5.(2023·安徽合肥二模)某庄园是集农业生产、食品开发、

旅游观光为一体的大型生态农业观光园。下图为该生态庄园的运行模式图,关于该模式的说法错误的是()A.沼气池的建立使废弃物变成了生产原料,还能有效防止环境污染B.农作物可以直接利用家畜粪便中的有机物,实现物质的

良性循环C.劣果废料可生产沼气,产生的沼渣作为肥料还田,实现了能量的多级利用D.该模式体现了生态工程的整体原理,实现了生态、经济、社会效益的共赢6.(2023·山西太原五中一模)2022年7月21日,有着

“中国淡水鱼之王”之称的长江白鲟被世界自然保护联盟(IUCN)正式宣布灭绝。长江白鲟体长2至3米、体重200至300千克,主要生活于宜宾以下的长江干支流中,性凶猛、健游,主食鱼类,也食虾、蟹等,是长江里食物链的顶层物种,有“

水中老虎”之称。下列叙述与长江白鲟灭绝不相符的是()A.人为地过度捕捞和非法捕捞造成了长江白鲟食物来源减少B.栖息地丧失、水域污染、航运干扰是导致长江白鲟灭绝的主要原因C.水利工程建设、挖沙疏浚河道,有助于拓展长

江白鲟的生存空间D.全球气候变暖背景下,长江流域生态环境发生了巨大的变化7.(2023·云南曲靖二模)立体种植就是指充分利用立体空间的一种种植方式。某林场采用了“上层林木+中层藤本药材+下层草本药材+地表药用真菌”的立体复合种植模式。下列叙述正确的是()A.植物、真菌用于制药体现了生物多样性

的直接价值,生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值B.林、藤、草和真菌固定的太阳能是流入该生态系统的总能量C.该种植模式提高了生态系统的稳定性,实现了生态效益和经济效益的双赢D.该种植模式利用群落在空间上的镶嵌分布提高其利用环境资源的能力8.(2023·安徽3月模拟)研究生态系统的能量

流动可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置,增大流入生态系统的总能量。下列关于生态系统中能量流动的叙述,正确的是()A.不同类型的生态系统中,流入生态系统的总能量都是生产者固定的太阳能B.“稻—萍—蛙”立体养殖能充分利用群落的空间和资源,提高能量传递效率C.沼气发酵使植物同化的能量得到多级利

用,沼渣施肥使能量重新流入生产者D.玉米田除虫调整了能量流动关系,一定程度上提高了生产者同化能量的比例答案：1.B解析植物遭受疾病或干旱时提前开花是对逆境的适应,是适应环境的表现,A项正确;饥饿的熊蜂在叶片上打洞应该不是为了取食,因为其并未

将切割下的叶片带回巢穴,B项错误;熊蜂在叶片打洞属于物理信息的传递,而人为模仿打洞,提前开花的速度低于熊蜂打洞的提前速度,这表明熊峰在打洞时可能还传递了某种化学信息,C项正确;熊蜂打洞让植物提前开花,说明信息传递能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定,D项正确。2.C解析沙棘是

落叶灌木,根系发达且根上生有根瘤,根系发达有利于吸水,根瘤能进行固氮,因此沙棘能增加空气湿度,提高土壤的肥力和含水量,A项正确;退化荒山存在土壤条件以及种子繁殖体,故退化荒山在进行生态修复过程中发生了次生演替,B项正确;人工种植的沙棘通常呈均匀分布,属于种群,体现了种群的空间特性,C项错误;若

时间允许,以及气候条件适宜,退化的荒山可能会演替为相对稳定的针阔林,D项正确。3.C解析桫椤是植物,因此进行调查时用样方法,取样时要做到随机取样,A项正确;分析题图可知,种群中个体年龄较小的个体数量远多于老年个体数量,因此年龄

结构为增长型,B项正确;可以预测种群数量的变化趋势的是种群年龄结构,不是种群密度,C项错误;若生长环境不发生显著变化,种群将保持增长一段时间,直到达到环境容纳量,因此桫椤种群的这种年龄结构情况可以较长时间保持,D项正确。4.D解析任何生态系统都需要不断得到来自系统外

的能量补充,以便维持生态系统结构和功能的协调,该生态系统由于存在产品输出还需要物质的投入,A项正确;“上粮下藕”,鱼塘种藕,旁边种植农作物,体现了群落的水平结构,盐碱地挖鱼塘养鱼,体现生物与环境的协调,生物与环境为整体,B项正确;该模式增加了盐碱地中生物的种类,提高了能量

利用率,增加了生物多样性,不但能提高生态系统的生产力,还可以增加土壤碳储量,C项正确;改善生态环境体现的是生物多样性的间接价值,D项错误。5.B解析沼气池的建立使废弃物(秸秆、粪便等)变成了生产原料(沼气等),还能有效防止环境污染,A项正确;家畜粪便中的有机物被微生物转化为无机物

才可以被农作物利用,B项错误;由图可知,劣果废料可生产沼气,产生的沼渣作为肥料还田,实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率,C项正确;该模式不仅考虑了自然生态系统的规律,还考虑了经济和社会等系统的影响力,故体现了生

态工程的整体原理,实现了生态、经济、社会效益的共赢,D项正确。6.C解析长江白鲟主食鱼类,也食虾、蟹等,是长江里食物链的顶层物种,所以当人为地过度捕捞和非法捕捞,造成了长江白鲟食物来源减少,A项符合题意;栖息地丧失、水域污染、航运干扰是生物多样性下降的主要原因,也是导致长江白鲟灭绝的主要原因,B

项符合题意;水利工程建设使长江白鲟不能到上游产卵,挖沙疏浚河道破坏了长江白鲟产卵的场所,都不能拓展长江白鲟的生存空间,C项不符合题意;长江流域是地球的一部分,全球气候变暖会影响长江流域生态环境,D项符合题意。7.C解析植物、真菌用于制药体现了生物多样性的直接价值,生物多样性的间接价值明显大于它的

直接价值,A项错误;生产者固定的太阳能是流入生态系统的总能量,真菌不属于生产者,B项错误;该种植模式生物种类复杂,提高了生态系统的稳定性,实现了生态效益和经济效益的双赢,C项正确;立体复合种植模式分为上、中、下和地表四层,有明显的分层现象,利用群落的垂直结构提高了群

落利用环境资源的能力,D项错误。8.D解析不同类型的生态系统中,流入生态系统的总能量主要是生产者固定的太阳能,可能还有其他形式的能量输入,如人为投放饵料中的能量,A项错误;“稻—萍—蛙”立体养殖模式充分利用了群落的空间和资源,但不能提高能量传递效率,B项错误;沼

气发酵使植物同化的能量得到多级利用,生产者的能量主要来源于光能,不来源于沼渣,C项错误;玉米田除虫调整了能量流动关系,使更多的能量留存在玉米体内,玉米生长旺盛,因此,一定程度上提高了生产者同化能量的比例,D项正确。