【文档说明】2020年高一新教材生物暑假作业轻松提升：第16天 生物有共同祖先的证据.docx，共(6)页，185.246 KB，由小赞的店铺上传

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暑假作业·高一年级轻松提升生物第16天生物有共同祖先的证据(建议用时40分钟)一、选择题1.所有的生物共用同一套遗传密码,说明了()A.所有的生物具有共同的祖先B.所有的生物结构和功能相同C.所有的生物遗传物质相同D.以上叙述都错误2.一个古生物学家研究岩石层中的化石层,鉴定出一个物种。他认为这

个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化。他做出这个判断的依据是()A.该物种的化石出现在较老的岩石层中B.该物种的化石出现在较新的岩石层中C.该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中D.该物种的化石在岩石层中从未出现过3.生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干

万年的复杂变化形成化石。下列关于化石的叙述,正确的是()A.所有的古生物都能形成化石B.在越古老地层中形成化石的生物越高等C.化石是研究生物进化的重要证据D.在越晚近的地层中形成化石的生物越低等4.比较是生物学研究的重要方法,从科学家对马的足进化历

程的研究中,你不可能获得的信息是()A.腿骨结构大部分相同B.足趾个数逐渐减少C.中足趾逐渐变得发达D.遗传物质基本相同5.生物界中众多的生物在不同层次上具有高度的统一性,其原因是()A.遗传信息相同B.进化方向相同C.来源相同D.生活方式相同6.下列关于基因序列比较的叙述中,不正确的是()A

.基因序列指的是基因中的碱基序列B.通过比较不同生物的同一类基因中的碱基序列可以得知它们的亲缘关系远近C.比较猪的胰岛素基因和人的胰高血糖素基因的碱基序列也可以了解人与猪的亲缘关系远近D.必须先将不同生物

的基因序列进行测序,才能将基因中的遗传信息进行比较7.化石证据表明,有的物种只存活了短暂的时期就绝灭了。下列哪种说法最准确()A.这些生物体缺乏可遗传的变异B.它们的生活环境太恶劣C.这些生物体的食量太大D.它们的生殖能力太弱8.地球上

最早出现的生物代谢类型可能是()A.自养需氧型B.自养厌氧型C.异养需氧型D.异养厌氧型9.地球上现存生物物种有200多万种,具有如此众多生物物种的根本原因是()A.性状的多样性B.遗传信息的多样性C.蛋白质的多样性D.进化方式的多样性二、非选择题10.在

35亿年前,地球上出现了原始生命。在距今31亿年时,地球上出现了微生物A,由于这种生物的出现,地球上的大量有机物被消耗掉。到距今25亿年时,生物B的出现使大气中的含氧量逐渐增多,之后经过漫长的年代,形成了生物C、D、E等,经测定,它们的细胞内都含有一种叫做细胞色素c的物质(与有氧呼吸有关)。(

1)物种A和物种B在代谢方式上的根本区别是____________________________________________________________________________________

____。(2)物种D的异化作用类型最可能是____________。(3)物种A和B可能是____________生物,物种C可能是________生物(填“原核”或“真核”)。11.(能力挑战题)胚胎

学的研究为生物进化提供了证据,如图是几种脊椎动物(蝾螈、鸡、人)胚胎发育过程的模式图。请根据此图回答问题:(1)几种脊椎动物胚胎发育的早期,形态结构极为相似,这说明它们都有__________________,也说明不同物种间存在着或远或近的_______

_________关系。(2)几种脊椎动物胚胎发育的早期,形态结构很像鱼,说明生物进化的趋势之一是从__________________到________________________;从图中几种脊椎动物胚胎发育过程的比较,还可以看出生物进化的其他趋势是从____________________

到________________,从____________到________________。12.科学家运用分子生物学技术分析甲、乙、丙、丁四种不同动物的血红蛋白后,发现在构成血红蛋白的氨基酸中与构成人体血红蛋白的氨基酸存在不

同程度的差异。(1)下列说法正确的是()A.体现的生物进化的证据是胚胎学证据B.体现的生物进化的证据是分子水平证据C.根据血红蛋白的差异不能推测各种生物有共同祖先D.根据血红蛋白的差异不能推测不同生物的亲缘关系的远近获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com