【文档说明】四川省绵竹中学2024-2025学年高三上学期开学考试数学试题 Word版.docx,共(4)页,449.890 KB,由小赞的店铺上传
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高三开学考试数学试题一、单选题1.已知集合Z33Axx=−,1Bxyx==+,则AB=()A.1,0,1,2−B.)1,3−C.0,1,2D.()1,−+2.已知不共线的两个非零向量,ab,则“ab+与ab−所成角为锐角”是“ab”的()A.充分不必要条
件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3.函数()2sinln2xfxxx+=−的大致图象是()A.B.C.D.4.已知()()22,0,ln1,0,xxfxxx−=−则不等式()
()233fxfxx++解集是()A.()3,1−B.()0,1C.()(),31,−−+D.()1,+5.已知3log2a=,4log3b=,1.20.5c=,比较a,b,c大小为()A.abcB.ac
bC.bcaD.bac6.在同一直角坐标系内,存在一条直线l,使得函数()yfx=与函数𝑦=𝑔(𝑥)的图象关于直线l对称,就称函数()ygx=是函数()yfx=的“轴对称函数”.已知函数()xfxe=(e是自然对数的底数),则下列
函数不是函数()yfx=的“轴对称函数”的是()A2exy=−B.2exy−=C.exy−=−D.lnyx=的的.7.已知()fx,()gx是定义域为R的函数,且()fx是奇函数,()gx是偶函数,满足()()22fxgxaxx+=++,若对任意的1212xx,都有()()12123gxgx
xx−−−成立,则实数a的取值范围是()A.)0,+B.3,04−C.3,4−+D.3,4−+8.已知函数3,0,(),0.xxfxxx=−…若函数2()()2()gxfxkxxk=−−R恰有4个零点,则k的取值范围是()A.1,(22,)2
−−+B.1,(0,22)2−−C.(,0)(0,22)−D.(,0)(22,)−+二、多选题9.下列式子中最小值为4的是()A.224sinsinxx+B.222xx−+C.()228log2log8xx+D.2211sincosxx+10.下列说法正确的是
().A.命题“3x,2100x−”的否定是“03x,02100x−”B.已知函数为()()22,0eln1,0xxaxaxfxxx−−−=++,在R上单调递增,则a的范围是(,0−C.函数()()223log1fxxx=+−,正数
a,b满足()()310fafb+−=,则3baab+的最小值为12.D.设函数()21ee1xxfxx−=+−+,则使得()()21fxfx+成立的x范围:()()1,1,3−−+11.我们知道,函数()yfx=的图象关于坐标原点成中心对称
图形的充要条件是函数()yfx=为奇函数.有同学发现可以将其推广为:函数()yfx=的图象关于点(,)Pab成中心对称图形的充要条件是函数()yfxab=+−为奇函数.已知函数4()22xfx=+,则下列结论正确的有()A.函数()
fx的值域为(0,2]B.函数()fx的图象关于点(1,1)成中心对称图形C.函数()fx的导函数()fx的图象关于直线1x=对称D.若函数()gx满足(1)1ygx=+−为奇函数,且其图象与函数()fx的图象有2024个交点,记为(,(1,2,,))2024iiiA
xyi=,则20241(8)404iiixy=+=三、填空题12.函数()24ln1xyx−=+的定义域为___________13.已知0a,若函数()()23logfxaxx=−在3,4上单调递增,则a的取值范围是______.14.已
知函数()ln(1),()ln(0)1mxfxxgxxmxm=+−=++,且()()120fxgx==,则()2111emxx−+的最大值为___________.四、解答题15.ABCV的内角,,ABC的对边分别为,,abc,已知coscosaBbAbc−=+.(1)
求角A的值;(2)若23,aABC=的面积为3,求,bc.16.已知函数3()exfxaxa=−−.(1)当1a=时,求曲线()yfx=在点()1,(1)f处的切线方程;(2)若()fx有极小值,且极小值小于0,求a的取值范围.17.
已知二次函数()223fxmxx=−−,关于实数x的不等式()0fx的解集为1,n−.(1)当01a时,解关于x的不等式:()2112axnmxax++++;(2)是否存在实数()0,1a,使得关于x的函数()()131,2xxyfaax+=−的最小值为5−?若存在,求实
数a的值;若不存在,说明理由.18.某市为提升中学生环境保护意识,举办了一次“环境保护知识竞赛”,分预赛和复赛两个环节,预赛成绩排名前三百名的学生参加复赛.已知共有12000名学生参加了预赛,现从参加预赛的全体学生中随机地抽取100人的预赛成绩作为样本,得到频率分布直方图如图:(1)规定预赛成
绩不低于80分为优良,若从上述样本中预赛成绩不低于60分的学生中随机地抽取2人,求至少有1人预赛成绩优良的概率,并求预赛成绩优良的人数X的分布列及数学期望;(2)由频率分布直方图可认为该市全体参加预赛学生预赛成绩Z服从正态
分布()2,N,其中可近似为样本中的100名学生预赛成绩的平均值(同一组数据用该组区间的中点值代替),且2362=,已知小明的预赛成绩为91分,利用该正态分布,估计小明是否有资格参加复赛?附:若()2~,ZN,则()
0.6827PZ−+,(22)0.9545PZ−+,(33)0.9973PZ−+;36219.19.将(2)nn个不同的数按照某种顺序排成一列得到数列na,对任意1ijn,如果ijaa,那么称数
对(),ijaa构成数列na的一个逆序对,一个有穷数列的全部逆序对的总数称为该数列的逆序数.(1)若将1,2,3,4四个数构成的数列恰有2个逆序对,请写出符合条件的数列组合;(2)计算以下数列的逆序数.(ⅰ)219(1100)nann
=−+;(ⅱ)1,3(1),1nnnanknnn=−+为奇数为偶数;(3)已知数列1a,2a,…,na的逆序数为a,求na,1na−,…,1a的逆序数.的的