【文档说明】海南省海口市海南枫叶国际学校2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题【精准解析】.doc，共(24)页，145.000 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-886041a49eefe7d4848cab3eadf2c234.html

以下为本文档部分文字说明：

海南省海口市海南枫叶国际学校2019-2020学年高一上学期期中语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为

难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。这

种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人

，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县

咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人

之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏，我以为每一位诗人对于其所

面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃，摩诘之禅解，子厚之抑敛。东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生，然

而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离，在当时诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能使大时代的血泪，都成为了他天才培育的浇灌，而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观

的深入的感情，一方面又有极客观的从容的观赏，如著名的《北征》诗，于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余，却忽然笔锋一转，竟而写起青云之高兴，幽事之可悦，山果之红如丹砂，黑如点漆，而于归家后，又复

于饥寒凛冽之中，大写其幼女晓妆一片娇痴之态。此外，杜甫虽终生过着艰苦的生活，而其诗体中却往往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样，凡此种种，都说明杜甫才性之健全，所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏，相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综合

，足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。（摘编自叶嘉莹《论杜甫七律之演进及其承先启后之成就》）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A.杜甫有一种难得的健全才性，能兼容感性与理性，对事物进行综合全面的把握。B.从杜甫论诗作品中，可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价

。C.杜甫的诗歌涵括范围非常广泛，善于以变化的笔触，表现社会生活和人情物态。D.对于天宝年间的乱离，杜甫在诗中既有主观感情的投入，又有客观视角的关照。多情的投入，又有客观视角的观照。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章用先总论后分论的结构，论证健

全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。B.文章从体式风格和内容两方面，来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。C.文章在论证诗人对待悲苦的态度时，将杜甫和陶渊明、屈原等诗人作了对比。D.文章论证了杜甫所以对时代苦难

有担荷力量，是因为他广泛汲取了前人传统。3.根据原文内容，正确的一项是A.杜甫之前的诗人，或以感性见长，或以理性见长，至杜甫方能二者兼备。B.杜甫勇于尝试各种诗体，在七言律诗上谨守传统，在五言古诗上则作出革新。C.对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式，作者

在情感态度上一视同仁。D.杜甫诗歌震撼人心的力量，部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。【答案】1.B2.D3.D【解析】【1题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，

明确题干的要求，然后浏览选项的内容，到文中找到相关的句子，最后进行辨析。B项，“他对古今长短，各种诗歌的体式风格都有正面评价”曲解文意，原文第二段说“古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限”，并不是做出“正面评价”。故选B。【2题详解】

本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，分析文章的思路、中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型；重点考核为论点是否正确、论据证明的是什么观点和论证的方法。D项，“因为他广泛汲取了前人传统”强加因果

，原文第三段说“使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕”。故选D。【3题详解】此题考查学生筛选整合文中信息和把握作者观点和态度的能力。做此类题时，第一步，把握题干信息要点；第二步，逐个选项到文中找对应点，概括分析，判断正误，要扣住题干要点结合原文逐项判断。A项，“

杜甫之前的诗人，或者以感性见长，或者以理性见长”无中生有，原文第一段说，“杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人”，并没有评价杜甫之前的诗人。B项，“在七言律诗上谨守传统，在五言古诗上做出革新”曲解文意，原文第二段列举一系列诗人要论证的观

点是“古今长短，各种诗歌他都能深入截取，尽其所长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化”。C项，“作者在情感上一视同仁”曲解文意，从第三段的论述看，作者列举“逃避”和“被击败”这两种回应危急的方式，目的是通过对比突出对杜甫“正面担荷”这种应对方式的欣赏和肯定。故选D。【点睛】解

答论述类文本，要辨明检索区间，确定对应语句。联系上下文体会，要死抠字眼，对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文

理解。联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：近年来，世界经济正向数字化转型，大力发展数字经济成为全球共识，党的十九大报告明确提出要建设“数字中国”“网络强国”，我国数字经济发展进入新阶收，市场规模位居全球第二，数字经济与实体

经济深度融合，有力促进了供给侧结构性改革，电子商务是数字经济的重要组成部分，是数字经济最活跃、最集中的表现形式之一，2017年，在政府和市场共同推动下，我国电子商务的发展更加注重效率、质量和创新，取得了一系列新的进展，在壮大数字经济、共建“一带

一路”、助力乡村振兴、带动创新创业、促进经济转型升级等诸多方面发挥了重要作用，成为我国经济增长的新动力。2017年，我国电子商务交易规模相继扩大，并保持高速增长态势，国家统计局数据显示，2017年全国电子高务交易额达29.16万亿元，同比增长11.7%；网上零售额7.18万亿无，同比增长32.2

%。我国电子商务优势进一步扩大，网络零售规模全球最大、产业创新活力世界领先。数据显示，截止2017年底，全国网络购物用户达5.33亿，同比增长14.3%，非银行支付机构发生网络支付额达143.26万亿元，同比增

长44.32%；全国快递服务企业业务量累计完成400.6亿件，同比增长28%；电子商务直接从业人员和间接带动就业人员达4250万人。农村网络零售额同比增长39.1%，农产品网络本售额同比增长53.3%，农村电商有效缓解了农民“卖难”问题，推动农业结构升级，海关验放的跨境电

子商务商品出口增速达41.3%，跨境电子商务出口日益成为我国商品出口的重要通道。（辅编自《中国电子商务报告（2017）》）材料二：中国跨境电商交易额、进出口总额变化情况跨境电商交易额（万亿元）进出口总值（万亿元）（预测）（摘编自中国产业网）材料三：英国一位爵士在谈到电商

问题时说，英国政府和企业家建几个电商平台易如反掌，但为什么不做？因为英国政府知道，一个商业小店铺，背后就是一个中产阶级家庭，摧毁了它们的生存环境，那将是社会的灾难，他说，商业有其基本规律，它的作用不只是买卖商品，而更重要的一个作用是把公众吸引到大街上去。当他们为

了购买一件满意的衣服而一家、两家店铺地寻找的时候，他们很可能产生远超过一件衣服价值的“随机消费”。比如，夫妻两个人逛街，可能产生餐饮消费，可能一起看一次电影；如果有孩子，他们还可能为孩子买些“过去根本没想去买的东西”。而且，市民这样的逛街行为，使得一个城市产生了巨大的活力，

它是重要的城市景观，所以爵士认为，电商绝不是拉动社会消费的好办法，反而是在毁灭消费。（摘编自百度百家）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.英国一位爵士认为电商也存在一定的弊端，它毁灭了消费，可能会带来社会

灾难。B.2008年至2015年，中国跨境电商交易规模不断扩大，交易额和增长值逐年上升。C.我国数字经济迅速发展，市场推动是一方面的原因，党和政府的政策也发挥了重要作用。D.发展电子商务，要注重效率，还要注重质量和创新，使数字经济

和实体经济深度融合。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.世界经济正在向数字化转型，但英国政府却没有积极发展电商，一位爵士认为这是因为电商并不是拉动社会消费的好办法。B.材料二显示，2020年我国跨境电商交易额预计将达1

2万亿元，是2015年的两倍多，增速预计将高于进出口总额的增速。C.2017年我国电子商务交易规模继续扩大，网络零售规模全球最大、产业创新活力世界领先，我国已成为数字经济大国。D.电商的快速发展使我国市民不再喜欢逛街，影响了民众的“随机消费”行为，使城市失去活力，违背了商业的基

本规律。6.发展以电子商务为代表的数字经济对我国有哪些重要意义？请结合材料简要概括。【答案】4.B5.D6.①与世界经济接轨，促进了供给侧结构性政革。②在经济领域诸多方面发挥了重要作用，成为我国经济增长的新动力。③带动就业，推动农业结构升级，促进商品出口。【解析】【4题详解】本题考查对文章内容的

理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。B项，“增长值逐年上升”错误。材料二显示：2014年至2015年增长了1万亿，少于2013年至2014年

增长的l.1万亿，交易额在2015年也有所下降。故选B。【5题详解】本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。D项，“……使我国市民不再喜欢逛街，影响了……，使城市失去活力，违背了……

”分析错误，这只是英国某爵士的个人见解；另外，“电商的快速发展使我国市民不再喜欢逛街”于文无据。故选D。【6题详解】本题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力。解答本题，应根据对文意的理解，从文本中筛选出与“发展以电子商务为代表

的数字经济对我国的重要意义”的相关信息，主然后运用文中词语概括作答。本题要抓住关键句“数字经济与实体经济深度融合，有力促进了供给侧结构性改革”“在壮大数字经济、共建‘一带一路’、助力乡村振兴、带动创新创业、促进经济转型升级等诸多方面发挥了重要作用，成为我国经济增长的新动力”“农

村电商有效缓解了农民‘卖难’问题，推动农业结构升级”，概括即可。【点睛】实用类文本阅读，“筛选并整合文中的信息”解答要点：筛选并整合文中的信息是实用类文本阅读的基础，分析综合、鉴赏评价和探究都建立在这个基础之上。从读物中辨别各种信息的性质，筛选并整合自

己所需要的信息，是达到阅读目的、获取所需信息的重要手段。这里所说的信息，在不同的实用文体中有不同的表现。在新闻类文体中，信息主要指消息;在人物传记中，信息主要指人物的性格特征和感情、态度与价值观;在访谈类文体中，信息主要指被访谈人物提及的知识

、观点和人生理念;在调查报告类文体中，信息主要指相关的学科知识和调查获得的事实或结论。把握这些信息，是解读文本的关键。(三)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题魂系高原杨晓敏两次都陪同我到哨所采访的团政

治处刘干事是湖北人，1970年入伍,正连职,是全国的“二号老兵”。他曾长期在哨所执勤,对各种环境非常熟悉。我们每每闲聊,无话不谈,但主要话题还是西藏兵在边防服役的众多感受。恋爱婚姻问题自然是一个重要方面。刘干事诙谐地说,他当年谈恋爱八次,没能挽住一个娘的胳膊走进

洞房,原因之一就是他在选铎爱人时条件太“苛刻”。后来我才了解清楚,原来刘干事谈对象时,总是以西藏兵的愁坦露心迹,问姑娘的第一句话老是“你爱不爱西藏?”好像他心目中的西藏远比他本人重要得多。为他知道,谁嫁给西藏兵就首先要和那个

地方联系在一起,意味着在丈夫服役期间乃至转业回来,都要比别的女人付出更多更大的代价,否则便不会有太美满的结局。“爱不爱西藏”几乎是“爱不爱丈夫”的同义词。家乡的县服装厂一个叫小何的姑娘犹豫一阵后,终于向他敞开了心扉

,点了点头。然而他们结婚一年后,当小何孤零零地躺在产房时禁不住泪湿枕巾,不得不用最刻薄的语言诅咒远在西边的西藏兵丈夫。说自己瞎了眼,找了个没心肝、冷血动物和天下第一没用的人。医生说她胎位不正,会难产,让她提前入院。小何忧心如焚,发报去告急。刘干事当时正在3号哨点。大雪早已降临,除了电台联

络外,哨所已完全与世隔绝,连续三封电报把团首长也吓慌了,只得用军用电台通知刘干事。他面对无垠的雪线一筹莫展,阴沉着脸,急得像一头囚笼困兽团团转，连嘴唇都咬出血来。小何要剖宫产了,手术前非要有亲人签字才行。岳父见女婿迟迟不归,望着痛苦不堪

的女只好颤抖着手接过医生早已递过来数次的笔。小何专门给女儿起名叫“刘晓疆”，说是以后让孩子知道,生她时爸爸在边疆。刘干事从西藏回来正赶上女儿周岁生日。此后每次他休假幼小的女儿根本不“欢迎”他,仿佛他是天外来客。三个月的假期好不容易“培养”

点儿感情,又要匆匆离去,惴惴不安的心绪又会廷续到十八个月以后。小何对丈夫下结论说:“谁嫁给你们西藏兵,谁就是世界上最无助的女人。刘干事的家庭,是众多西藏兵生活中的一个缩影。我问他为什么苦恋这个令他做出牺牲的地方?他对我讲起这样

一件事—他刚入伍不久,便参加了一次追悼会,棺材里,安放的不是人的血肉尸体,而是两具白骨。迟来的葬礼,差点儿使两名战士永远蒙受冤屈,牵出两个家庭悲剧。团部的两名战士到三十公里外的哨点送信。那天艳阳高照,睛空万里,雪线泛着白炽的光芒。在翻越海拔4000米的大雪山时,一声闷响。天崩地裂,约七十五厘米

厚的雪块呈板状訇然滑塌。他俩被推出五十米开外,双双坠落雪崖,摔昏冻死在三十多米的河滩上。纷扬的雪花驟起，覆盖了他们弥留的痕逹。当时边境线上情况复杂,团里查无下落，草率定为越境潜逃。半年后通知两名战士家乡的当地政府对其家属按叛属处理。翌年秋季,团里明副政委

到哨所检查工作,在通过狭窄的雪道时，牵着军军马也坠落崖下。警卫员绕道下山抢救,在奄奄一息的军马旁,发现有两具形体依稀可辨的白骨和遗物。追悼会上,两名战士的骨骸被葬于烈士陵国。组织上对两名战士各追记三等功一次,装入档案。尔后又派人专程到两名战士的家乡,宣布为其平反,家属按烈属对待。刘干事和我先后上了

哨塔。他仰起黝黑的脸庞眼睛盯着连绵的雪山说：“军人是最神圣最值得骄傲的职业,应该具有崇高的献身精神,在艰苦卓绝的环境中培养、冶炼自己的品质和美德。我的日记本上,记载着数名死去的战士的名字。有一个班长,叫孙居顺,在即将退役的前夕,去执行最后一次巡逻任务,在离界碑的不远处,被雪

崩夺去生命。有个连长,准备修建篮球场改善哨所的文体生活条件。他在帶领战士们炸石头时,由于心脏病发作没听到警戒信号,被一块飞石当场砸死。还有一个战士叫李明高,后来当上排长,一次为抢救被冰川掩埋的烈士遠体,拼命刨冰,几天的辛勤勞作,活活累死在

抢险现场。他们没有创造岀惊天动地的事业,大都死得并不壮烈,平平常常,甚至死于事故。然而他们是以西藏兵的一员,默默地倒在风雪边关，就死得有无限价值了。我们在雪山哨所生活、思考、站岗、巡逻,眼看着西藏在进步,祖国在腾飞,难道这些还不够一个边防军人骄傲吗?他下录音机,倾听一支歌,一支属于西藏兵喜爱

的曲调：“温暖的太阳照在雪山雅鲁藏布江水金光闪闪万恶的叛匪被消灭,解放军来到咱们家乡……”刘干事沉浸在对往事的回忆中,我分明窥见,他眼眶里饱含深情的泪水。(有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确

的一项是A.小说通过写小何临产时因孤单无助而对丈夫发出的刻薄的诅咒与怨怼,从侧面烘托了刘干事作为一名戍边军人的爱岗敬业、无私奉献的高尚精神。B.小说中讲述团部两名战士遇雪崩而献身却被误判为越境潜逃的故事,一方面讴

歌了戍边战士的牺牲精神,一方面也抨击了敷衍塞责的官僚主义作风。C.“阴沉着脸”“急得像一头囚笼困兽转”“嘴唇都咬出血来”这些细节描写生动而逼真地刻画了刘干事知悉妻子难产时心急如焚却束手无策的心理D.小说结尾部分引用了一段

西藏兵所喜爱的曲调的歌词借以打发刘干事热爱祖国、坚守边疆、恪尽职责的崇高精神,也起到画龙点睛的作用。8.小说中通过刘干事之口,讲述了几位戍边战士的事迹,这样写有什么用意?请简要分析。9.小说采用访谈实录的形式来讲述

故事,这样写有什么好处?请通读全文简要分析。【答案】7.B8.①从小说故事情节看,这样写充实了小说的内容;②从小说主题意蕴看,这样写突出了戍边战士忠于祖国、英勇无畏、甘于奉献的革命英雄主义精神,使“魂系高原”的题旨得以充分表现;③从小说人物塑造看,这样写首先使刘干事的形象更鲜明,他的舍小家而为国

家的无私奉献精神正是源于西藏兵的优良传统——在艰苦卓绝的环境中磨砺成的崇高的献身精神的熏陶;同时也使小说以英雄群像的方式来礼赞边防战士可歌可泣的牺牲精神。9.①采用访谈实录的形式,以“我”问“他”讲的方式展

开故事情节,使叙事更具在场感与真实性,更能感染读者；②采用访谈实录的形式,以“我”的见闻感受构成故事情节主干,使叙事更集中、紧凑,避免枝蔓;③采用“我”作为记者的访谈实录的形式,使第一人称与第三人称的转换自然、灵活;④采用访谈实录的形式,便于抒发人物的真情实感,有利于揭示小说的主题。【解析

】【7题详解】试题分析：本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字

同文本相关内容进行比较，以确定正误。B项，“一方面也抨击了敷衍塞责的官僚主义作风”这一理解不当，属于过度解读，脱离文本整体内容及意蕴。结合“我问他为什么苦恋这个令他做出牺牲的地方”分析，小说中讲述团部两名战士遇雪崩而献身却被误判为

越境潜逃的故事，解答了他苦恋这个令他做出牺牲的地方的原因之一，主要为了突出戍边战士的无私奉献精神。故选B。点睛：这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把

握。解答这类题的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构。（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。（5）对照选项一

一排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。【8题详解】试题分析：本题主要考查领悟作品艺术魅力、评价作品表现出的价值判断和审美取向的能力。结合此类试题，需要审清题干要求，如本题“小说中通过刘

干事之口，讲述了几位戍边战士的事迹，这样写有什么用意”，可以结合小说的人物形象塑造、情节发展、主旨表达等方面分析。小说的后半部分刘干事转述的三位戍边战士的事迹是小说中的重要內容，是对小说前半部分叙述刘干事结婚生子内容的深化。结合文本内容“他们

没有创造岀惊天动地的事业，大都死得并不壮烈，平平常常，甚至死于事故。然而他们是以西藏兵的一员，默默地倒在风雪边关，就死得有无限价值了”分析，突出了戍边战士忠于祖国、英勇无畏、甘于奉献的革命英雄主义精神。文本中说“刘干事的家庭，是众多西藏兵生活中的一个缩

影”，刘干事舍小家为大家，戍守边疆，这种默默奉献的精神正是源于西藏兵的优良传统。三位戍边战士的事迹，使小说以英雄群像的方式来礼赞边防战士的牺牲精神。【9题详解】试题分析：本题主要考查探讨作者的写作意图的

能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“小说采用访谈实录的形式来讲述故事,这样写有什么好处”，其实是考查对文学作品进行综合探究的能力，题干涉及的问题是作者进行创作时的意图。本文通过“我”采访边防军人来讲述故事

，不仅是叙述人，也是故事中的一个角色，不仅可以面向读者讲述，还可参与到事件过程。这种叙述方式非常独特，有很多好处。考生可以结合新闻的相关知识进行思考，答案主要从故事情节、叙述人称、情感抒发的角度进行分析。结合“我问他为什么苦恋这个令他做出牺牲的地方？他对我讲起这样一

件事”“刘干事和我先后上了哨塔。他仰起黝黑的脸庞眼睛盯着连绵的雪山说”“他下录音机,倾听一支歌,一支属于西藏兵喜爱的曲调”等内容分析，访谈实录主要采用“我”问“他”答的形式进行，访谈实录中，“我”“他”人称转换自然。在“我”问“他为什么苦恋这个令他做出牺牲的地方”，引出后面内容的叙

述，采用访谈实录的形式，以“我”问“他”讲的方式展开故事情节，以“我”的见闻感受构成故事情节主干，行文更紧凑，更具有真实性,富有感染力。以“我”问“他”讲的方式，更便于抒发人物的真情实感。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文

，完成下面小题。居易字乐天，太原下邽人。弱冠．．，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔

萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗．．．。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言

既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人．．．．，知制诰。河朔乱兵出无功又言事不见听乞外除为杭州刺史文宗立召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。居易累以忠鲠遭摈，乃放

纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文

爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。公诗以六义．．为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与

元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拔烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。(有删改)【注】①勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头：不戴帽子，裸露发髻。③鸡林国

：朝鲜半岛古国名。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A.河朔乱兵/出无功/又言事/不见听乞外/除为杭州刺史/文宗立/召迁刑部侍郎B.河朔乱兵/出无功/又言事/不见听/乞外/除为杭州刺史/文宗立召迁刑部侍郎

C.河朔乱/兵出无功/又言事/不见听/乞外/除为杭州刺史/文宗立/召迁刑部侍郎D.河朔乱/兵出无功/又言事不见听/乞外除为杭州刺史/文宗立/召迁刑部侍郎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.弱冠，男子15岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体

犹未壮，还比较年少，故称“弱”。B.左拾遗，官名。主要作用是捡起(皇上)遗漏的东西(政策决策失误)，隶属谏诤机构。C.中书舍人，官名。舍人始于先秦，本为国君、太子亲近属官，掌管诏令，参与机密，决断政务。D.六义，指《诗经》中的“六义”，

即是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。B.白居易性格耿直，常上疏

直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。C.白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达异邦，诗名远播。D.白居易居庙堂之上，则“兼济天下”；处江

湖之远，则“独善其身”。儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)况，吴人，恃才少所推可。(2)既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。【答案】10.C11.A12

.D13.(1)顾况是南方吴地人氏，自己凭借有才华，很少有他推荐认可的诗人。(2)(白居易)被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情顿时消沉。【解析】【10题详解】本题考查文言文断句能力。解答时抓住句子中的重要名词和虚词，根据其在句子文中充当的

成分和在句子中所起到的作用，可以判断出断句的正确划分；同时注意句子中对仗的地方，根据句式特点断句是最简洁的方法。第一处断句，“河朔乱”为主谓结构，“河朔乱兵”为偏正结构，并且“兵”是下一句话的主语，故在“乱”后停。可排除Ａ、Ｂ。“乞外”是谓语，省略主语，故“外”后必须断，故排除Ｄ。故选Ｃ。划线

句子译文：河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。【11题详解】此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官

场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。Ａ项，“男子15岁称弱冠”错误，应为２０岁。【12题详解】本题考查对文本内容的概括分析

和对思想情感的鉴赏能力。要求考生能够正确归纳内容要点，概括中心意思。答题时先找准信息范围，然后逐字对照。注意细节。Ｄ项，“儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段”错误，由文中“亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者”可知，白居易的佛教思想始于被贬江州

之后，并非并存于人生各个阶段。故选Ｄ。【13题详解】本题考查文言文翻译的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为

辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（1）句翻译时需注意：“况”，顾况；“恃”，凭借；“推”，推荐；“可”，认可。（2）句翻译时需注意：“既”，已经；“复”，重新；“仕”，做官；“

索寞”，消沉。【点睛】文言实词绝大部分具有多义性，这类题不仅要靠积累，还需掌握一定的推断技巧。技巧一：直接迁移法，又称“联想推断法”，即联系已学课文中有关该词的用法推断词义。技巧二：语境推断法，解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。技巧三：组词推断

法，将文言文中的词语进行扩充，组成现代汉语中的词语，然后再根据具体语境确定文言实词的词义。技巧四：成语印证法，成语中保留着大量的文言词义，可以用熟知的成语来推断文言文中的实词词义。文言文翻译参考：白居易字乐天，太原下邽人。他在年近二十名声未起的时候，（有一次

）去京城游玩，拜见（当时名流）顾况。顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想‘居’于此，是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷，读到其中“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”一诗时，他就又感慨道：“能写出这样的诗句，想居

天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年，中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他，召见他并且

授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。不久就有传言说：“白居易的母亲落井而死，他却写了篇《新井篇》，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。”后来白

居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头，其实并没有别的想法，（想不到却）触怒了奸党，于是志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后，又调任中书

舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家，最后死在家中。白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，（由于）遇到的又都是年少君主，

（所以）做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居，与香山僧人如满等成立净社。每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶锅子酒杯不离身。曾经有一次光着头，像箕一样张开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏古诗，十分清静安闲。自己号称醉吟先生

，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不肯做官的人，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕他们，有人给他们画了一幅《九老图》。白居易的诗以风雅颂

赋比兴六义为主，不推崇艰涩难懂，每写成一篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银

子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。白居易与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白”。元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为“刘白”。白居易喜欢神仙，曾经

自己造了一双飞云鞋，点起香举起脚，好像在腾云驾雾，云雾冉冉降临。刚来九江时，居住在庐阜峰下，建了一座草堂，炼制丹药。这座草堂如今还保存着(二)古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。满庭芳①苏轼有王长官者，弃官黄州三十三年，黄人谓之王先生。因送陈慥来过余，因为赋此。三

十三年，今谁存者，算只君与长江。凛然苍桧，霜干苦难双。闻道司州古县，云溪上、竹坞松窗。江南岸、不因送子，宁肯过吾邦？摐摐②，疏雨过，风林舞破，烟盖云幢。愿持此邀君，一饮空缸。居士先生老矣，真梦里、相对残釭③。歌声断，行人未起，船鼓已逢逢④。注：①本词创作于苏轼谪居黄州之时，当时朋友多怕受牵连而有意

疏远，令他备感世态炎凉。②摐摐：形容雨声。③残釭：残灯。④逢逢：形容鼓声。14.下列对本词在思想内容和艺术技巧上的分析，不正确的一项是A.上片一开篇即自问自答，用比拟的手法将王长官的人格精神与永恒的长江共论，予以高度评价。B.上片的“

闻道司州古县，云溪上、竹坞松窗”，苏轼借想象王长官生活环境的幽静高雅，烘托了这位隐士的高洁。C.上片的“不因送子，宁肯过吾邦”，以反问语气强烈地表达了苏轼对遭贬后，朋友疏远、世态炎凉的深切感慨。D.下片“一饮空缸”中的“空”字，很形象地写出了当日知己相逢、

畅快豪饮的情景。15.本词的结尾“歌声断，行人未起，船鼓已逢逢”表达了词人什么样的感情？结合全词分析此感情产生的原因。【答案】14.C15.感情：行人未起，别离的船鼓就已经响起，仿佛在催促一般，从而表达

了词人心中的惜别之情。产生的原因：①词人对王长官很仰慕，以经冬不凋的“苍桧、竹坞、松窗”等代表正直刚毅的景物烘托了王长官正直耿介、性格刚毅的隐士形象；②词人与王长官情意相投，词中写了自己与客人畅谈，整整一夜，把酒都喝完了。充满了酒逢知己千杯少的豪情。【解析】【14题详解】此题考查考生对诗

歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项都是一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细

辨析。C项，“以反问语气强烈地表达了苏轼对遭贬后，朋友疏远、世态炎凉的深切感慨”分析错误，“不因送子，宁肯过吾邦”的意思是：如果王先生不是为了送陈慥去长江南岸，怎么会来我所居住的黄冈县？是说倘非王先生送陈慥来黄州，恐终不得见面，本句既有词人的自谦，也饱含苏轼对于王先生人

品的仰慕之情。故选C。【15题详解】本题考查考生理解词的内容及分析词人的情感的能力。本题分析情感产生的原因即是理解词的内容，这就要求考生认真阅读本词，并依据重点词句认真分析其内容。鉴赏作者思想感情，可借助于“三看三

抓法”答题，即看标题、看作者、看注释；抓诗眼（或词眼）、抓主旨、抓意象特征。组织答案时，要用能够准确表现作者情感特点和情感基调的词语来概括作者的思想感情。平时要积累一些常见的诗歌情感规范用语。“歌声断，行人未起，船鼓已逢逢”的意思是：行人未起，别离的船鼓就已经响起，仿

佛在催促一般。结尾这三句写天明分手，船鼓催发，主客双方话未尽，情未尽，满怀惜别之意。产生的原因：从“凛然苍桧，霜干苦难双。闻道司州古县，云溪上、竹坞松窗”一句可知词人用已经冬不凋的“苍桧、竹坞、松窗”等代表正直刚毅的景物烘托了王长官

正直耿介、性格刚毅的隐士形象，表达了词人对王长官的仰慕之情；从词的下片可知词中写了自己与客人畅谈了整整一夜，把酒都喝完了。通过写主客通宵达旦相饮欢谈，彼此情投意合，表达了词人与王长官情意相投，充满了酒逢知己千杯少的豪情。（三）名篇名句默写16.补写出下列句

子中的空缺部分。（1）《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的两句是“_____，______。”（2）《琵琶行》写作者谪居九江期间，山村音乐难以入耳的两句是：“_____，____。”（3）“悲难”是文学作品中常见的文人情感。杜甫的《登高》以“____，

______”两句抒发久客他乡、孤苦多病的悲难。【答案】(1).忽魂悸以魄动(2).恍惊起而长嗟(3).岂无山歌与村笛(4).呕哑嘲哳难为听(5).万里悲秋常作客(6).百年多病独登台【解析】【详解】本题考

查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：“魂”“嗟”“岂”“嘲哳”“

悲”“病”。【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原

因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。三、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。2019年4月，巴黎圣母院起火的消息掀起了一

阵波澜。一场大火来势汹汹，有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。2018年9月，一场持续整晚的大火使巴西国家博物馆几乎毁于一旦。这些的教训提醒我们，人类历史中的文化古迹有可能会消逝。文化保护是一场同时间的赛跑，因为随着时间推移，那些的文物都不可避免地日渐老化。保护，意味着老与新的巧妙结合。()，

使文化记忆得以传承，这是历史的使命，每一代人。文化保护工作要凝聚社会共识，让越来越多的人参与进来，形成合力。有些损毁或许无法避免，但有没有对保护工作，结果会大不一样。如果巴黎圣母院在翻新工程伊始，就对各

种可能出现的火情有所警惕、建立预案，或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老，为文化延续活力注入源源不竭。17.依次填入文中横线上的词

语，全都恰当的一项是（）A.沉痛留传责无旁贷全力以赴B.沉痛流传义不容辞全神贯注C.沉重流传责无旁贷全神贯注D.沉重留传义不容辞全力以赴18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.我们应最大可能地重新激活文物，在过去与未来的往复行进中B.在过去与未来的往复行进中，我们应最大可能地重新

激活文物C.在未来与过去的往复行进中，文物应最大可能地被我们重新激活D.文物应最大可能地被我们重新激活，在未来与过去的往复行进中19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.虽然文化保护并不追求绝对性，但可以

最大限度地延缓文物损毁和文物衰老，为文化延续注入源源不竭的活力。B.文化保护虽然并不追求绝对性，但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老，使文化延续的活力源源不竭。C.文化保护虽然并不追求绝对性，但可以最大限度地减少文物损毁和延缓

文物衰老，为文化延续注入源源不竭的活力。D.虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地避免文物损毁和延缓文物衰老，为文化延续的活力注入源源不竭。【答案】17.A18.B19.C【解析】【17题详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。为了减少题量，将词语（实词和虚

词）和熟语（成语、惯用语等）合并起来考查，结合语境分析是关健。词语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还要注意运用范围是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生

义，并注意一词多义现象。第一处，“沉痛”，深深的悲痛；深刻而令人痛心的；“沉重”，分量大，程度深；(心情)忧郁，不愉快；语段中是说巴黎圣母院起火、大火使巴西国家博物馆几乎毀于一旦的教训，这个教训不但大，而且让人心痛，应使用“沉痛”；排除CD；第二处，“

留传”，遗留下来传给后代；“流传”，传下来或传播开；语段中是说文物，是具体的东西，是要留下来传给后代的，应使用“留传”；排除B；第三处，“责无旁贷”，自己的责任,不能推卸给别人；“义不容辞”，道义上不允许推辞；语段中是说保护文物，传承文化是每个人不可推卸的责任，应使用“责无旁贷”；第四处

，“全力以赴”，把全部力量投入进去；“全神贯注”，全副精神高度集中。语段中是说要对文物保护工作尽全力，应使用“全力以赴”。故选A。【18题详解】本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句

式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。“在过去与未来的往复行进中”与上文“意味着老与新的巧妙结合”衔接并照应，置于句首，作状语，以示强调。因此排除AD项。下文“使文化记忆得以传承”的主语应是“

我们”，因此排除C项。故选B。【19题详解】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类

型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。原文有三处语病，一是语序不当，“

文化保护”和“虽然”位置不对；二是搭配不当，“限制”和“损毁”，“衰老”搭配不当；三是原句“为文化延续的活力注入源源不竭”属于句式杂糅，据此分析选项。A项，语序不当,“文化保护”应移到“虽然”前面；搭配不当，“延缓”与“损毁”不搭配。B项，搭配不当，“减少”与“衰老”不搭配。D

项，语序不当，“文化保护”应移到“虽然”前面。故选C。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。惊蛰是二十四节气之一，其含义是春雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。实际

上，①_________________，大地回春、天气变暖才是使它们结束冬眠、“惊而出走”的原因。惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学表明，②_________________，是因为大地湿度渐高，促使近地面热气上升；或北上的湿热空气

势力较强，活动频繁。从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，③_________________，“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的的气候规律相吻合。【答案】(1).①昆虫是听不到雷声的／昆虫并不是被雷声惊醒的／昆虫苏醒和春雷

无(2).②惊蛰前后之所以会有雷声／惊蛰雷声的出现(3).③春雷始鸣的时间迟早不一／惊蛰时并非各地都能听到雷声【解析】试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第①处结合语境可知，昆虫是听不到雷声的；②处

结合后面原因分析，此处是对为什么惊蛰前后有雷声的解释；③处结合“南北跨度大”分析，春雷始鸣的时间迟早不一。21.用下面的短语组成两副有关元宵节和中秋节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。一轮明月千门灯火一曲

笙歌三秋桂子春似海十里荷两地心夜如年元宵节：_________________________________________中秋节：_________________________________________【答案】(1).①元宵节：一曲笙歌春似海千门灯火夜如年(

2).②三秋桂子十里馥一轮明月两地心【解析】试题分析：夜如年是元宵节习俗，根据对仗结构“一曲”对“千门”，进一步思考“元宵”应该写“春”，根据对联平仄特点，最后一个字“海”为仄声，在上联，“年”平声，在下

联，这样写出元宵节的对联。同样的思维，三秋是中秋时节，根据对仗结构，“桂子”对“明月”；“十里”写“荷”贴切，这样最终确定中秋节对联。点睛：此题关注传统文化的传承，体现试卷的人文性、文化性，这包含对联、节日、习俗等方面的基本知识，

备考要引导学生对传统文化了解，并结合语文知识综合应用。对联的考查不是新题，2004年高考全国卷、福建卷、浙江卷等，考查写出下联的对联题，此次山东卷的考题要简单些，基本属于常识推理题。四、写作22.阅读下面的材料，根据要求写作。在沙漠中，水果是稀少的。天神叫来一位先知，对他说：“每个人

一天只能吃一个水果。”这成了一个习俗，被遵循了很多代。因为那些没有被吃掉的水果给沙漠提供了种子，所以长出了越来越多的果树。但是，那里的人们仍然是每人每天只吃一个水果—他们一直忠实于古代先知的训诫。结果多出来

的水果掉到地上腐烂了。天神叫来了一位新的先知，对他说：“让他们想吃多少水果就吃多少。同时，让他们分享这些丰收的果实。”这位先知带着这个新信息来到了该地。但是，他被乱石砸死了——此时旧习俗已经根深蒂固于每个居民的头脑之中。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，

自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】坚守与改变枭因为叫声难听而被村人所鄙弃，学鸠建议它改变自己的叫声，迎合村人的口味。我却是不认同的，曲意逢迎是不会有好结果的。做自己，哪怕是被所有人鄙弃。同时更要改变自己的行为方式，使别人更容易接受。虽然没有人认同，但是史

泰龙依然没有放弃自己的电影梦，他只是不知疲倦的奔走在数百家电影公司之间。哪怕被人当做是一个小丑，也依然不悔，不改。倘使他改了，听从朋友的建议，找一份“朴素”的工作，安安稳稳的过日子，那现在就必将少了一位被人铭记的银幕硬汉，取而代之

的是一位普通的水管工人。坚持，坚持做自己，坚持攥着自己的梦想，这是成功的第一步。同时这也是成功的第二步，第三步，乃至最后一步。甚至没有最后一步，只有永不止步！既然没有人认同，那就要改，改行为方式。执拗的蛮干是不会有出头之日的。继续说史泰龙，他想拍电影，就拿

着自己写的本子寻求投资。被拒绝一次后，他就该一次本子，前前后后总共修改了一千多次，最后才被人赏识。倘使他只是拿着自己的初稿一次又一次的去碰壁，以为只要自己坚持下去，就一定能单凭自己执着的精神赢得上位的机会，那他也不过是好莱坞众多的龙套中不起眼的一员罢了。坚持做自己

并没有错，错的是一味的坚持原来的行为方式，不肯更改。在失败面前，不愿意承认自己的方法有错误，那就是真正的愚蠢了。在失败的废墟中振作，听取身边人的意见，以此为养分来完善自己，才是正道。不要为了别人的看法而改变自己，但也绝不是对别人的建议置若罔闻。所谓的坚持与改变，坚持的是自己的梦想，改变

的是自己达成梦想的方法与途径。不坚持自己的本心，就会像燕国的在邯郸学步一般，在众多炫目的步伐下迷失自我，最后迷失自我，爬回家乡。偏执的认为自己所作所为的一切都是对的，不肯改变自己的行为方式，那王莽就是最好的例子。曾经

的大儒，竟成了谋朝篡位的反贼，一心向改革天下的弊端，却被斥为倒行逆施，最后敌人兵临城下，却还要给叛军生灶做饭，并坚持“我是有德之人，其奈我何”。这样一个傻得可爱的理想主义者，却被当成一名昏君，暴君。说到底还是他太执拗了，自行其是过头了。坚持的是自己的梦想，改变的是自己达成梦想的方法与途径。如枭一

般，翱翔于九天之上，并且更加嘹亮的歌唱。【解析】【详解】本题考查的是学生的写作能力。本题是一篇寓言故事性很强的材料作文，材料作文的写作重在结合材料中的关键语句，准确把握作文的审题立意。本材料中的观点语句是：他们一直忠实于古代先知的训诫。结果多出来的水果掉到地上

腐烂了。同时，让他们分享这些丰收的果实。”这位先知带着这个新信息来到了该地。但是，他被乱石砸死了——此时旧习俗已经根深蒂固于每个居民的头脑之中。从材料中不难看出人们遵从天神的“每个人一天只能吃一个水果。”不愿意接受现在的实际情

况，也不愿意多吃果子，更不愿意与人们分享。因此可以从以下角度进行立意：墨守成规要不得、要找准坚守和现实的关系、做好坚守和当下的平衡、一味地坚守老规矩是不行的。以上都可以作为写作立意的角度，考生在写作的时候要注意充分挖掘材料的内含，要深刻的揭示材料和当下现实的关系，这样作文才能深刻。适合本作文的素材

：1、在多变的时代中，你如果只会墨守成规，就很难突破自我，再上层楼。2、纵然大家都改用电脑来辅助设计，他仍然墨守成规，用老方法来画设计图。3、这不是什么证据，却让下面这种说法更有道理：打一开始，男人就墨守成规。4、回望过去，启蒙运动最重要

的特点是其在面对多样性时对根本性变革的坚持，以及将其付诸实施的实验态度，而不是墨守成规。5、然而近来，投资银行却不再墨守成规。6、我们的实力来源于我们的政经制度和教育方式它教会我们的孩子不墨守成规，而是敢于挑战传统，不断改进。7、不过，他墨守成规的形象与

举止，其实掩饰了他对日本企业刻板传统的背弃。8、他表示，跟西方墨守成规的医疗保健系统不同，“在印度以病人为中心的医疗系统中你必须创新”。9、他们墨守成规与旧习，这种所谓的来自对某种东西熟悉的‘舒适’既充斥了他们的情感也充满了物质生活。10、同时，

变革者往往错误的期望那些墨守成规、不负责任和退步的超国家机构-国际货币基金组织、世界银行和世界贸易组织就是最好的例子-来解决这些本是他们自己帮助制造出来的难题。11、墨守成规对一个学术研究者来说，是一个致命伤，因为无法突破旧规范，便无法创新。12、克什米尔的伊斯兰教徒，

深受苏菲派禁欲神秘主义的影响，宽容大度、很受欢迎而且不墨守成规。13、你们知道，我现在所碰到的最激励我的成功者，是那些不仅愿意十分努力地工作，而且总是在提高自己的人，他们不断探索新思路，而不是仅仅墨守成规。14、一个管理专家说在机构高层裁员是改变通用墨守成规、官僚作风的重要一步。15

、在最近一个月，你多久就会感到你们的婚姻有点墨守成规？16、在音乐创作上，他一直是勇於创新，绝不墨守成规。17、当其他媒体都墨守成规时，小报就有了优势。18、时代瞬息万变，一味墨守成规，终将被淘汰。19、在过去it业界也曾遇到像这样的挑

战，而一些有创意的，(.)不墨守成规的思考者成为了最成功的那群人。20、有一个提议，欧盟应该丢弃缓慢行事和墨守成规的风格，不要再去争论谁的价值观更好，应该帮助中国遵循他们自己的法律。21、得益于数字技术的出现，我

们可以设想这样的组织的形象：它规模庞大却没有官僚习气，专注于业务却不目光短视，经营有效却不墨守成规，遵守原则但却不失去权力。22、后者将给法国带来的不是他人的钦佩，不是恐怖主义，不是憎恶，也不是墨守成规，而仅仅是怜悯。2

3、可持续发展的关键不在于墨守成规的可持续发展，而是满足产品需要的同时不增加危害。24、我方教练的战略墨守成规，固执不变，失败实属意料中事。25、西班牙的经济是否能够挺过这次欧洲区危机主要依赖于哪个西班牙会盛行是那个有竞争力的版本、还是那个

墨守成规的。26、我们如要革新，就不能因循守旧、墨守成规，该改的就要改。27、它想要摆脱其办事效率低下和墨守成规的名声。适合本篇作文的结构：议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结

构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可围绕“坚守与改变”这一中心论点从，过于坚守带来的弊端、墨守成规带来的后果、结合当下而创造和改变的意义等角度去论述中心论点，在文章的结尾处要结合现实去谈论“改变”的现

实意义，这样作文就能首尾呼应。【点睛】寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点即：隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性，寓言在

于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。寓言类材料的审题（1）把握整体寓意：具体操作时需要精读材料，提取揭示寓意的关键语句。（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句），明确材料主旨（寓意）。（2）围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作

相似联想，联想人生、社会等。（3）多角度思考：充分挖掘材料内涵，找出每个陈述对象的在事件中所产生的结果。