【文档说明】黑龙江省大庆实验中学2022届高三上学期10月阶段检测 历史答案.docx，共(1)页，12.559 KB，由小赞的店铺上传

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高三10月考试答案1—10CDBAABDBCC11--20CDDCBBCBAD21—30DDBBDDDACACD33.【答案】（25分）（1原因：东南地区经济的发展；造船技术的进步及罗盘针的采用；海商群体的形成；政府

的支持与管理；对外贸易的传统及路线基础。（8分，答出四点即可）特征：政府主导；以朝贡贸易为主要形式；海上丝路贸易发达；设置专门的贸易机构；以中国传统手工制品交换外国特色消费品。（6分，答出三点即可）（2）变化：从以英、

美为首的西方势力占据优势地位到甲午战争后逐步向以日本和东南亚地区为主转变。（4分）原因：朝贡贸易体系的解体；近代以来列强对华侵略和日本强占台湾地区；世界经济体系结构的不断变动；经济一体化和地区经济圈的发展

；东南亚地区华侨的努力。（7分，答出三点给6分，答出四点给7分）34.【答案】（12分）评分细则：论题4分，阐述8分（史论结合6分，逻辑2分），总分12分。示例1：科举制度与君主制的强化（4分）君主专

制的强化使科举考试的录取数量、考试内容、考试程序发生了变化。科举取士的数量越来越多，封建统治基础不断扩大；科举考试内容由多元到以儒学为主，再到只限于四书五经，且以朱熹的注疏为准，表明儒学思想已成为专制统治的思想工具；科举与学校教育相结合，殿试逐渐成为定制，且由皇帝直

接掌握。上述史实表明科举考试的变化体现了君主专制的加强。（8分。如果从录取数量、考试内容、考试程序三个方面任取一个角度进行阐述，言之有理亦可）示例2：科举制度与经济重心南移（4分）经济重心的南移导致科举考试录取数量和方式逐渐发生变化。唐中后期以后，

经济重心南移加快，南宋时期南方成为我国的经济重心，经济重心南移带来了文化中心的南移，南方文教事业昌盛。科举考试中，南方士子占优势，明代为平息北方士人情绪，实行“南北榜”。（8分）示例3：科举制度与儒学的

发展（4分）自唐代到明代，儒学在科举考试中的地位日益突显。唐代，儒学作为封建社会正统思想，成为科举考试的重要内容之一；宋明理学以儒家纲常约束人们的思想，科举考试以儒家经典为主，但可依据多种注疏；明代四书五经成

为科举考试的唯一内容，答卷只能以朱熹的注释为准。由于内容和形式的程式化，不能随着时代的发展而变革，从而使儒家思想文化日益地僵化没落。（8分）35．【答案】（15分）（1）内容：废除科举制度；改革政治制度，实行预备立宪。特点：由最高统治者自上而下推行；渐进地推进；尝试建立君

主立宪政治；具有一定的近代化色彩等。（9分，一点2分，五点9分）（2）影响：清末“新政”废除科举制，有利于大量新式人才的培养，推动了中国的教育近代化，符合时代发展的需要；清末“新政”政治上预备立宪启动

了中国历史上宪政改革的进程，使政治上出现了民主化的气息，推动了中国的政治近代化。（每个角度3分，两个角度6分）