【文档说明】广东省高考研究会测评研究院2022届高三上学期阶段性学习效率检测调研卷历史试题.pdf，共(4)页，580.833 KB，由小赞的店铺上传

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绝密★启用前广东省高考研究会高考测评研究院2019级高三第一学期阶段性学习效率检测调研卷——历史(内部交流不得市场流通)mm本试题卷共8页。全卷满分1〇〇分，考试用时75分钟注意事项-〇滩亡跑1答题前，先将自己的姓名、班

级和考号填写在试题卷和答题P上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答■每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标9涂黑。写在试题卷、草槁纸和答题卡i：的非答题区域均无效。3非选择题的作答.用签字笔直接答在答题卡_L对应的答题K域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡t

的非答题区域均尤效。4选考题的作答.先把所选题0的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题长上的非答题区域无效。5考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，

只有一项符合题目要求1“行C政而王，莫之能御也。”“处尤为之事，行不言之教„”“明法者强，慢法者弱。”上述思想主张1紫-S2!〇葙A探索国家的政治与治理B主张维护夏商周制度C迎合封建贵族政治诉求D反思西周的礼乐文化汉武帝吋，广开

献书之路。河间献王好儒学，从民间收集经过秦火保留下来的《尚书》《礼记》等占文先秦旧书，经考辨将正本献给朝廷。由此可见当时A先秦典籍来路不明B重视文化重建工作C四书五经受到重视D黄老之学不合則宜图1是中囯古代某个时期主要产粮区示意图。

该时期A.江南得到充分开发B理学成为官方哲学C以小农经济为主体D人地矛盾非常突出表1中外学者对宋代历史研究的部分著作m家作者书名出版日期德囯迪行库恩《儒家统治的时代宋的转型》2016年日本小岛毅《中闰思想与宗教的奔流宋朝》2014年中囯游彪《宋史文a时代与

武功弱势》2009年高三大联考•历史第I页（共8页）表1作为直接论据，可用来探究的论题是.A宋代繁荣与社会变革B新式选官制度的完善C儒教和佛教逐渐合流D亟文抑武与儒学发展明代每年经运河北上的漕粮就有400万石，漕军

12万人，明太祖朱元瑋设漕运使，以武职重臣执掌漕运及相关事物。这反映A.南北私间贸易十分繁荣B漕运对囯家运转的重要性C.明代统治阶级关注民生D明代重视漕运的军車功能鸦片战争后，魏源认为海运“优于河运者有四利：利囯、利民、利官、利商”。186

6年，左宗棠创办福州船政局附设福州船政学堂。丨885年，海军衙|‘j设立。这说明A中囯在对外贸易中优势地位明®B甲午战争战败洋务运动破产C晚清对海洋重要性认识逐步深人D利于打破洋人对航运业垄断1895年，严复说■“秦以来之为君，正所谓大盗窃囯者耳。国谁窃？转相窃之于民而已

••斯民也，固斯天下之真主也。”“两洋之i•治者曰：国者，斯民之公产也；王侯将相者，通围之公仆隶也”。严复认为八维新变法活动有广泛的群众基础B中囯要建立君主立宪政体_C开肩民智是实行民主的先决条件D用进化思想宣传维新变法8在陕甘宁边K，根据三二制原则进行了改选，党外人十担

任乡以上干部者有3592人，占总数二分之二。根据地内的开明绅士rtl此得以进人政权机构〇三--:制的实行A推动了土地革命的顺利开展B壮大了反抗_民党政府的力量C巩固了囯民革命的社会基础D适应了民族战争新形势的需要91979年#，陈云指出：“六十年来，无论苏联或中囯的计划工作制度中出现的

缺点：只有有计划按比例这一条，没有在社会主义制度T还必须有市场调节这一条”，这表明当时A触及到经济管理体制改革的问题B“双百方针”得到了落实C确立了巾场经济体制的改革目标D改革开放取得了重大成功10改革开放以来，随着越来越多的农

村人口涌人城市，以及大量的“单位人”转变为“社会人”，“社区式管理”成为城市管理新的模式。据此可知八城市经济体制改革不断深化B对外交往范围不断f大C社会主义法制建设不断完善D城市基层民主不断发展11“整个帝囯人口约5400万，行省拥有不同程度的自治权^不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的

罗马化稃度很浅，罗马人使用的拉r语，在帝闰东部只在政府机关和城市中逋行，广大农村则仍是各卩I语言的肚界。”这反映了A帝国境内不同区域斗争激烈B帝围境内农利非常落后C文化认同在统一中的重要性D拉r语因晦涩难以普及12荷兰直到19世纪晚期才参与T业化。••到1870年时，荷兰工业部门致力于食品加K，尤

芄是用加勒比和荷1东印度公司的殖民地的蔗糖、荷兰玫民生产出来的甜菜来制造糖果。据此可知，荷兰参加I：业化较晚的原因是高三大联考.历史第2页（共8页）A荷3海外贸鉍发达B荷关农业反哺工业C食品加工业欠发达

D-1次英荷拔争失败13路舄丨-四声称“朕即国家”“朕即民族'启蒙思想家表尕“专制之下无祖国”。这表明A政治运动推动思想观念变化B工业革命冲击了封建&制制度C启蒙运动利f-民族意识觉醒D肩蒙运动对吋尚观念进行改造14据图2M知，_际贸易出现1913年一1950年现象的原

因是A各N实行M家贸鉍保护B不断变化的际环境C传统軍商主义新运州D原0际体系内部调整I5表21950〜IQSO年部分同家钢产显变化表（单位.万吨）什份艾H苏联H木195087852733484195510617452794119651192691024116197

51058214134102311980100801480021.14.1根据表2可知A新自由主义推动美围经济发展B囯内外形势的变化影响经济C二战后各囯均重视重1：业发展DR本成为世界第二大经济体161970年

，尼克松向囯会提交的《1970年对外政策报告》中，提出了以“伙伴关系（针对西欧）、实力和谈判（针对共产党囯家）”为三大支柱的“新和平战略”。由此可知，美国调整对外政策A使美_经济迅速发展B.推动两欧和R本

嵋起C促使不结盟运动兴起D有利于改善中美关系二、非选择题：共52分。第17〜19题为必考题，考生都必须作答。第20〜22题为选考题，考生根据要求作答。(一）必考题：共40分。17(14分）冋顾人类的发展历程，科学精

神与人文精神相互交融，共同照亮了人类前进的道路。材料一：科学给人以力量，是人类社会发展的动力。三百年以前，人类做什么事情一般是凭经验出发，就是凭经验盲目地进行生产，然后在漫长的生尸实践经验当中，提炼出技术，然后在改进技木过程当中，产生科学，但是到了近代以来

，近代科学诞生以后，发生了一个巨大的哭革、殳化，干什么事情首先从事科学研究，在实验室里边，发现事物的真相和原理，揭示规律，然后运用这个原理从事于这个发明技术，然后再转化为现实的生产力，从此人类就进入了理性社会。科学精神就是科学观念和敢于坚持这种观念的勇气。高三大联考

.历史第3页（共8页）材料二：科学思想像一盏明灯，陴亮了整个人类社会，科学给人以力量；而人文思想呢，像一颗明星指引人类前进的方向。如果说科学给人以力量，人文就给人以方向。------袁正光《科学精神与人文精神》请回答(!)据材料一和所学知识，你认为“科学精神”有哪些内涵？近代科

学诞生后，对中国的近代化曾产牛过哪些影响9(5分）(2)以史实说明紂料二中“科学给人以力量，人文给人以方向”，并论证科学精神和人文精神的I料I关系。（9分)迆〇18阅读材料，完成下列要求。（14分)材料一：北策仁宗时，因京师大疫，仁茧命太医和药，内侍拿出犀角二本，其一

为“通天犀”，内侍李舜举请求留下供皇帝御用„仁冢曰：“吾岂贯异物而贱百姓？”竟碎之以和药r又命官办旅客和私冢旅馆一律免收10天房费，以收治染疫者，并“令太医择善察脉者，即县官故药，审处其症状予之，无使贫民为庸医所误。”——摘编自徐仪明《论孟子“仁术”说对

北苯儒医文化发展的影响》綱4材料二:新中囯成立初期，党和政府的高度重视防疫工作。1949年10月，察哈尔省鼠疫爆发时，毛泽东遂亲自电请斯大林派遣防疫队来华协助防疫。1950年2月，党和政肝发动全囯军民联合开展了春

季防疫运动，成绩显著。1952年，为反对美囯细菌战为目的，全囯军民把卫生防疫提高到移风易俗、保卫囯家的高度来认识，开展了群众性的爱囯卫生运动。在应对严重疫情的过程中，逐步建立了一套卫生防疫机制：成立疾疫防控决策领导机构、建立各级卫生防疫队、实行疫区封锁和囯内交通管制

等。经过坚持不懈的努力，各种急慢性传染病、寄生虫病及地方病丨阕煤高三大联考•历史第4页（共8页)等发生蔓延的情况逐步降低甚而绝迹，人民的身体健康得到保证，全囯城乡人口也逐步上升。摘编自李洪河《新中囯囯冢卫生防疫机制的建立》（光明日报2020311)(1)根据材料一并结合所学知识，指出北宋仁宗的抗疫

措施所体现的治囯理念。（4分）(2)根据材料二并结合所学知识，简析新中国初期防疫工作#有成效的主要原因及意义。（10分）〇滩!9阅读材刺，完成下列要求。（I2分）材料；人类的文化和记忆是当今理论学术界的最热门的关注点之

一，历史学冢科泽勒克说：“社会日益把眼光投向未来，政治、科学和文化不再把主要精力放在保持传统，而是沉浸在发明和发现新事物（记忆的作用也不再是保持社会不可缺失的辻去，而是为层出不芄的变化和变革鸣锣开道'^—一摘编自扬*阿斯曼的《文化记忆理论》

M-E依据材料观点和所学知识，以“文化记忆和变革”为主题，提出一个历史论题，加以论述。（要求：论题关联作者观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）〇寂丨高三大联考•历史第5页（共S页）(二）选考题共12分。请考生从3道题中任选一题作答。如果多

做，则按所做的第一题计分。20[选修1:历史」-亟大改革回眸]阅读材料，完成下列要求。（I2分）材料明代服饰强调贵贱有序和良贱有别的观念^同时，又不断颁布禁令，对“蔑敦朴之风，乱贵践之等”者予以惩治，申明定章，崇尚敦朴的风尚，禁奢侈和违礼逾制，并明确官民界限，给予读书人以

优惠和重视。但对商人，采取严厉的歧视政策，将服饰芽着与乐工、仗伶等并列，处处给予限制。从明中期开始，采元以来程朱理学逐渐受到怀疑与批判。明朝的等级服饰制度随之受到冲击和破坏，伴随着政府干预、制约、规范和导向力的遂渐弱化，贵威和官员的服饰僭越行为对社会其他阶层的

服饰风尚产生了巨大的影响，激发了他们违禁享用服饰的欲望，也使他们在“上行”之风的浸染下，敢于明目张胆地“仿效”而有恃无恐，各地服饰穿着和风尚呈现出多样发展的势头，不但服饰的僭越违禁和奢靡之风盛行，而且社会各阶层求新求

奇讲究审美旨趣的趋势，成为主导服饰发展的潮波。’^摘编自王熹《明代服饰研旯》(!)根据材料并结合所学知识，简析明朝初期服饰特点的原因。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，概述明朝中期以后服饰发生的变化。（

6分）高三大联考•历史第6页（共8页）[选修3:2〇世纪的战争与和平]阅读材料，完成F列要求。（I2分）材料1954年10月2.3日，法德缔结《德意志联邦共和囯政府与法兰西共和囯政府文化协足》，规定在囯内法律的范围内，两囯所有教育机构都必须对“对方囯冢

的冋题进行更为客观的描达，从教科书特别是历史教科书中，排除依据感情性质的、可能有害于两囯囯民之间艮好关系的评价（第13条）”这表达了双方通过改善历史教学以加强睦邻合作的希望和决心。.…2006年两囯合编的《历史》教科书出版，是世界上第一部两

个囯冢共用的高中历史教科书，也是法德这两个过去的死敌在21世纪初友好关系的重要象征D—摘编自王冢丰《百年间法德历史教科书关于第一次世界大战的叙事变迁》等请冋答(1)根据材料并结合所学知识，概括法德两囯教科书修订的特点

。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，简析法德两囯教科书修订的意义。（6分）高三大联考•历史第7页（共8页）(12分）【选修4中外历史人物评说〗阅读轫料，完成下列要求。材料*张载（1020—1077)，北采思想家、教育家、理学创始人之一。年少丧父

，生活艰辛，却“志气不群”，喜谈兵，曾欲结客收复洮西失地，交好范仲淹，范勉励他在儒学上下功夫。张载博览群书，经十余年攻读，逐渐形成自己的思想体系，并创立“关学”与其他诸冢把儒学提升到一个全新阶段。其学以《易》为宗，以《中庸》为体，以孔、孟为法。认为世界万

物的一切存在和一切现象都是“气”，主张“理在气中”。又认为只有“德性之知”才能认识“天下之物％1057年，进士登第，政声颇类范仲淹，政事以“敦本善俗”为先。辞官回横渠后，“俯而读，仰而思。或半夜坐起，取烛以书”。“敝衣蔬食，与诸生讲学

”，讲学的主旨集中体现在横渠四句：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”中，明清之际著名唯物主义哲学冢王夫之，特別推崇张载，一再称自己是张载“气一元论”的继承者：——据白寿彝总主编《中国通史》等(1)根据材料并结合所学知

识，概括张载思想的主要内容。（64)(2)根据材料并结合所学知识，谈谈张载思想的历史价值。（6分）高三大联考.历史第8页（共8页）