【文档说明】广东省高考研究会测评研究院2022届高三上学期阶段性学习效率检测调研卷历史试题.pdf，共(4)页，580.833 KB，由小赞的店铺上传

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绝密★启用前广东省高考研究会高考测评研究院2019级高三第一学期阶段性学习效率检测调研卷——历史(内部交流不得市场流通)mm本试题卷共8页。全卷满分1〇〇分，考试用时75分钟注意事项-〇滩亡跑1答题前，先将自己的姓名、班级和考号填写在试题卷和答题

P上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答■每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标9涂黑。写在试题卷、草槁纸和答题卡i：的非答题区域均无效。3非选择题的作答.用签字笔直接答在答题卡_L对应的答题K域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡t的非答题区域均尤效。4选考题的作答.先把所选题0的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题长上的非答题区域无效。5考试结束后，请将本试题卷和答

题卡一并上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求1“行C政而王，莫之能御也。”“处尤为之事，行不言之教„”“明法者强，慢法者弱。”上述思想主张1紫-S2!〇葙A探索国家的政治与治

理B主张维护夏商周制度C迎合封建贵族政治诉求D反思西周的礼乐文化汉武帝吋，广开献书之路。河间献王好儒学，从民间收集经过秦火保留下来的《尚书》《礼记》等占文先秦旧书，经考辨将正本献给朝廷。由此可见当时A先秦典籍来路不明B重视文化重建工作C四书五经受到重

视D黄老之学不合則宜图1是中囯古代某个时期主要产粮区示意图。该时期A.江南得到充分开发B理学成为官方哲学C以小农经济为主体D人地矛盾非常突出表1中外学者对宋代历史研究的部分著作m家作者书名出版日期德囯迪

行库恩《儒家统治的时代宋的转型》2016年日本小岛毅《中闰思想与宗教的奔流宋朝》2014年中囯游彪《宋史文a时代与武功弱势》2009年高三大联考•历史第I页（共8页）表1作为直接论据，可用来探究的论题是.A宋

代繁荣与社会变革B新式选官制度的完善C儒教和佛教逐渐合流D亟文抑武与儒学发展明代每年经运河北上的漕粮就有400万石，漕军12万人，明太祖朱元瑋设漕运使，以武职重臣执掌漕运及相关事物。这反映A.南北私间贸易十分繁荣B漕运对囯家运转的重要

性C.明代统治阶级关注民生D明代重视漕运的军車功能鸦片战争后，魏源认为海运“优于河运者有四利：利囯、利民、利官、利商”。1866年，左宗棠创办福州船政局附设福州船政学堂。丨885年，海军衙|‘j设立。这说明A中囯在对外贸易中优势地位明®B

甲午战争战败洋务运动破产C晚清对海洋重要性认识逐步深人D利于打破洋人对航运业垄断1895年，严复说■“秦以来之为君，正所谓大盗窃囯者耳。国谁窃？转相窃之于民而已••斯民也，固斯天下之真主也。”“两洋之i•治者曰：国者，斯民之公产也；

王侯将相者，通围之公仆隶也”。严复认为八维新变法活动有广泛的群众基础B中囯要建立君主立宪政体_C开肩民智是实行民主的先决条件D用进化思想宣传维新变法8在陕甘宁边K，根据三二制原则进行了改选，党外人十担任乡以上干部者有3592人，占总数二分之二。根据地内的开明绅士rt

l此得以进人政权机构〇三--:制的实行A推动了土地革命的顺利开展B壮大了反抗_民党政府的力量C巩固了囯民革命的社会基础D适应了民族战争新形势的需要91979年#，陈云指出：“六十年来，无论苏联或中囯的计

划工作制度中出现的缺点：只有有计划按比例这一条，没有在社会主义制度T还必须有市场调节这一条”，这表明当时A触及到经济管理体制改革的问题B“双百方针”得到了落实C确立了巾场经济体制的改革目标D改革开放取得了重大成功10改革开放以

来，随着越来越多的农村人口涌人城市，以及大量的“单位人”转变为“社会人”，“社区式管理”成为城市管理新的模式。据此可知八城市经济体制改革不断深化B对外交往范围不断f大C社会主义法制建设不断完善D城市基层民主不断发展11“整个帝囯人口约5400万，行省拥有不同程度的自治

权^不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化稃度很浅，罗马人使用的拉r语，在帝闰东部只在政府机关和城市中逋行，广大农村则仍是各卩I语言的肚界。”这反映了A帝国境内不同区域斗争激烈B帝围境内农利非常落后C文化认同在统一中的重要性D拉r语因晦涩难以普及12荷

兰直到19世纪晚期才参与T业化。••到1870年时，荷兰工业部门致力于食品加K，尤芄是用加勒比和荷1东印度公司的殖民地的蔗糖、荷兰玫民生产出来的甜菜来制造糖果。据此可知，荷兰参加I：业化较晚的原因是高

三大联考.历史第2页（共8页）A荷3海外贸鉍发达B荷关农业反哺工业C食品加工业欠发达D-1次英荷拔争失败13路舄丨-四声称“朕即国家”“朕即民族'启蒙思想家表尕“专制之下无祖国”。这表明A政治运动推动思想观念变化B工业革命冲击了封建&制制

度C启蒙运动利f-民族意识觉醒D肩蒙运动对吋尚观念进行改造14据图2M知，_际贸易出现1913年一1950年现象的原因是A各N实行M家贸鉍保护B不断变化的际环境C传统軍商主义新运州D原0际体系内部调整I5表21950〜IQSO年部分同家钢产显变化表（单位.万吨）什份艾H苏联H木1

9508785273348419551061745279411965119269102411619751058214134102311980100801480021.14.1根据表2可知A新自由主义推动美围经济发展B囯内外形势

的变化影响经济C二战后各囯均重视重1：业发展DR本成为世界第二大经济体161970年，尼克松向囯会提交的《1970年对外政策报告》中，提出了以“伙伴关系（针对西欧）、实力和谈判（针对共产党囯家）”为三大支柱的“新和平战略”。由此可知，美

国调整对外政策A使美_经济迅速发展B.推动两欧和R本嵋起C促使不结盟运动兴起D有利于改善中美关系二、非选择题：共52分。第17〜19题为必考题，考生都必须作答。第20〜22题为选考题，考生根据要求作答。(一）必考题：共40分。17(1

4分）冋顾人类的发展历程，科学精神与人文精神相互交融，共同照亮了人类前进的道路。材料一：科学给人以力量，是人类社会发展的动力。三百年以前，人类做什么事情一般是凭经验出发，就是凭经验盲目地进行生产，然后在漫长的

生尸实践经验当中，提炼出技术，然后在改进技木过程当中，产生科学，但是到了近代以来，近代科学诞生以后，发生了一个巨大的哭革、殳化，干什么事情首先从事科学研究，在实验室里边，发现事物的真相和原理，揭示规律，然

后运用这个原理从事于这个发明技术，然后再转化为现实的生产力，从此人类就进入了理性社会。科学精神就是科学观念和敢于坚持这种观念的勇气。高三大联考.历史第3页（共8页）材料二：科学思想像一盏明灯，陴亮了整个人类社会，科学给人以力量；而人文思想呢，像一颗明星指引人类前

进的方向。如果说科学给人以力量，人文就给人以方向。------袁正光《科学精神与人文精神》请回答(!)据材料一和所学知识，你认为“科学精神”有哪些内涵？近代科学诞生后，对中国的近代化曾产牛过哪些影响9(5分）(2)以史实说明紂料二中“科学给人以力量，人文给人以方向

”，并论证科学精神和人文精神的I料I关系。（9分)迆〇18阅读材料，完成下列要求。（14分)材料一：北策仁宗时，因京师大疫，仁茧命太医和药，内侍拿出犀角二本，其一为“通天犀”，内侍李舜举请求留下供皇帝御用„仁冢曰：“吾岂贯异物而贱百姓？”竟碎之以和药r又

命官办旅客和私冢旅馆一律免收10天房费，以收治染疫者，并“令太医择善察脉者，即县官故药，审处其症状予之，无使贫民为庸医所误。”——摘编自徐仪明《论孟子“仁术”说对北苯儒医文化发展的影响》綱4材料二:新中囯成立初

期，党和政府的高度重视防疫工作。1949年10月，察哈尔省鼠疫爆发时，毛泽东遂亲自电请斯大林派遣防疫队来华协助防疫。1950年2月，党和政肝发动全囯军民联合开展了春季防疫运动，成绩显著。1952年，为反对美囯细菌战

为目的，全囯军民把卫生防疫提高到移风易俗、保卫囯家的高度来认识，开展了群众性的爱囯卫生运动。在应对严重疫情的过程中，逐步建立了一套卫生防疫机制：成立疾疫防控决策领导机构、建立各级卫生防疫队、实行疫区封锁和囯内交通管制

等。经过坚持不懈的努力，各种急慢性传染病、寄生虫病及地方病丨阕煤高三大联考•历史第4页（共8页)等发生蔓延的情况逐步降低甚而绝迹，人民的身体健康得到保证，全囯城乡人口也逐步上升。摘编自李洪河《新中囯囯冢卫生防疫机制的建立》（光

明日报2020311)(1)根据材料一并结合所学知识，指出北宋仁宗的抗疫措施所体现的治囯理念。（4分）(2)根据材料二并结合所学知识，简析新中国初期防疫工作#有成效的主要原因及意义。（10分）〇滩!9阅读材刺，完成下列要求。（I2分）材

料；人类的文化和记忆是当今理论学术界的最热门的关注点之一，历史学冢科泽勒克说：“社会日益把眼光投向未来，政治、科学和文化不再把主要精力放在保持传统，而是沉浸在发明和发现新事物（记忆的作用也不再是保持社会

不可缺失的辻去，而是为层出不芄的变化和变革鸣锣开道'^—一摘编自扬*阿斯曼的《文化记忆理论》M-E依据材料观点和所学知识，以“文化记忆和变革”为主题，提出一个历史论题，加以论述。（要求：论题关联作者观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）〇寂丨高三大联考•历史第5页（共S页）(二）选考

题共12分。请考生从3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。20[选修1:历史」-亟大改革回眸]阅读材料，完成下列要求。（I2分）材料明代服饰强调贵贱有序和良贱有别的观念^同时，又不断颁布禁令，对“蔑敦朴之风，乱贵践之等

”者予以惩治，申明定章，崇尚敦朴的风尚，禁奢侈和违礼逾制，并明确官民界限，给予读书人以优惠和重视。但对商人，采取严厉的歧视政策，将服饰芽着与乐工、仗伶等并列，处处给予限制。从明中期开始，采元以来程朱理

学逐渐受到怀疑与批判。明朝的等级服饰制度随之受到冲击和破坏，伴随着政府干预、制约、规范和导向力的遂渐弱化，贵威和官员的服饰僭越行为对社会其他阶层的服饰风尚产生了巨大的影响，激发了他们违禁享用服饰的欲望，也使他们在“上行”之风的浸染下，敢于明目张胆地“仿效”而有恃无恐，各地服

饰穿着和风尚呈现出多样发展的势头，不但服饰的僭越违禁和奢靡之风盛行，而且社会各阶层求新求奇讲究审美旨趣的趋势，成为主导服饰发展的潮波。’^摘编自王熹《明代服饰研旯》(!)根据材料并结合所学知识，简析明朝初期服饰特点的原因。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，概述明朝中期以后服饰发

生的变化。（6分）高三大联考•历史第6页（共8页）[选修3:2〇世纪的战争与和平]阅读材料，完成F列要求。（I2分）材料1954年10月2.3日，法德缔结《德意志联邦共和囯政府与法兰西共和囯政府文化协足》，规定在囯内法律的范围内，两囯所有教育机构都必须对“对方囯冢的冋题进行更为客观的

描达，从教科书特别是历史教科书中，排除依据感情性质的、可能有害于两囯囯民之间艮好关系的评价（第13条）”这表达了双方通过改善历史教学以加强睦邻合作的希望和决心。.…2006年两囯合编的《历史》教科书出版，是世界上第一部两个囯冢

共用的高中历史教科书，也是法德这两个过去的死敌在21世纪初友好关系的重要象征D—摘编自王冢丰《百年间法德历史教科书关于第一次世界大战的叙事变迁》等请冋答(1)根据材料并结合所学知识，概括法德两囯教科书修订的特点。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，简析法德两囯教科书修订的意义

。（6分）高三大联考•历史第7页（共8页）(12分）【选修4中外历史人物评说〗阅读轫料，完成下列要求。材料*张载（1020—1077)，北采思想家、教育家、理学创始人之一。年少丧父，生活艰辛，却“志气不群”，喜谈兵，曾欲结客

收复洮西失地，交好范仲淹，范勉励他在儒学上下功夫。张载博览群书，经十余年攻读，逐渐形成自己的思想体系，并创立“关学”与其他诸冢把儒学提升到一个全新阶段。其学以《易》为宗，以《中庸》为体，以孔、孟为法。认为世界万物的一切存在和一切现象都是“气”，主张“理在气中”。又认

为只有“德性之知”才能认识“天下之物％1057年，进士登第，政声颇类范仲淹，政事以“敦本善俗”为先。辞官回横渠后，“俯而读，仰而思。或半夜坐起，取烛以书”。“敝衣蔬食，与诸生讲学”，讲学的主旨集中体现在横渠四句：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”中，明清

之际著名唯物主义哲学冢王夫之，特別推崇张载，一再称自己是张载“气一元论”的继承者：——据白寿彝总主编《中国通史》等(1)根据材料并结合所学知识，概括张载思想的主要内容。（64)(2)根据材料并结合所学知识，谈谈张载思想的历史价值。（6分）高三大联考.历史第8页（共8页）