【文档说明】辽宁省沈阳市郊联体2020-2021学年高一下学期开学初考试生物试题 含解析.doc，共(26)页，2.441 MB，由小赞的店铺上传

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沈阳市郊联体2020—2021学年度第二学期开学初高一年级生物考试时间：60分钟试卷总分：100分注意事项：本试卷分第I卷和第II卷两部分，第I卷选择题部分，一律使用2B铅笔按题号依次填涂在答题卡上；第II卷非选择题

部分，按要求答在答题卡上的相应位置上。（第I卷）一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（）A.蓝细菌、水绵和大肠杆菌三种细胞并不都有细胞壁B.水绵

是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体C.蓝细菌具有叶绿体，能进行光合作用D.变形虫细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核2.研究发现新型冠状病毒的遗传物质为RNA，下列叙述正确的是（）A.该病毒仅含有核糖体这一种细胞器B.该病毒没有细胞

结构C.该病毒的核酸中含有5种碱基、8种核苷酸D.该病毒的生命活动在病毒颗粒内完成3.下列关于蛋白质和还原糖鉴定的叙述，错误的是A.所用的试剂由相同种类的溶液组成，但溶液的浓度不完全相同B.鉴定蛋白质和还原糖所发生的颜色反

应分别是紫色和砖红色C.两种物质鉴定时所用的两种试剂的使用方法不同D红细胞中富含血红蛋白，将红细胞破碎后可用于鉴定蛋白质4.如图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K+进入哺乳动物的成熟的红细胞的速率与O2浓度关系是（）A.B.C.D.5.下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验中

,叙述正确的是A.叶绿体色素之所以能够在滤纸上分离开的原因是不同的色素分子大小不同B.实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，是为避免色素迅速扩散进入层析液中C.将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿

过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是绿光D.提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2可进行光合作用6.观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小说明（）A.细胞壁相当于一层半透膜B.洋葱表皮细胞是活的C.细胞液浓度在变小D.

细胞壁收缩导致中央液泡失水7.关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.等量的酵母菌，甲组进行有氧呼吸，乙组进行酒精发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖。则两者释放的CO2与消耗的O2的物质的量之比为4：3B.香蕉在无O2、干

燥、零下低温环境中，可延长保鲜时间C.快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量D.水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境8.下列有关细胞的生物膜系统的叙述，正确的是（）A.细胞膜、叶绿体膜、核糖体膜与小肠黏膜都属于细胞的生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生

物就无法进行各种代谢活动C.生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰9.3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是（）A.高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于

细胞核内B.该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位10.正常生活的细胞内时刻进行着复杂有序的新陈代谢活动，

而新陈代谢同两种物质密切相关，即酶和ATP，下列关于二者的叙述正确的是（）A.酶是活细胞产生的只能在活细胞中起作用的有机物B.ATP水解掉两个磷酸余下部分可成为RNA的组成单位C.ATP中的A为腺嘌呤D.酶能催化化学反应是

因为酶能够为化学反应提供能量11.下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响C.利用过氧化

氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性12.对不同的三个未发生质壁分离的植物细胞滴加同一蔗糖溶液，形态不再变化后的细胞图像如下图所示。则有关各细胞液浓度的

判断正确的是（）①实验前B>A>C②实验前B<A<C③实验后B<A=C④实验后B>A>CA.①③B.②③C.①④D.②④13.下列有关“一定”的说法，正确的是（）①进行光合作用的绿色植物，细胞一定均含有叶绿体②进行有氧呼吸的真核细胞，一定含线粒体③没有细胞结构的生物一定是

原核生物④所有的真核生物定含有生命系统的结构层次中的每个层次⑤将斐林试剂加入植物组织样液，显现蓝色说明该样液中一定不含有还原糖⑥有中心体的生物定是动物A.②B.①③④C.①③⑤D.③④⑤⑥14.已知某植物

光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃，下图表示25℃时光合速率与光照强度的关系，若温度升高到30℃（原光照强度和CO2浓度不变），图中a、b、d三点的移动情况分别为A.上移、右移、上移B.下移、左移、下移C.

上移、左移、上移D下移、右移、下移15.在一个细胞周期（间、前、中、后、末期）中，下列现象最可能发生在同一时期的是A.DNA复制和有关蛋白质的合成B.染色体数加倍和染色单体形成C.细胞板的出现和纺锤体的形成D.着丝点的分裂和细胞质

分裂二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题有一项或多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）16.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A.幼年个体内没有衰老的细胞B.随着细胞体积逐渐增大，细胞的物质运输效率将会逐渐降低C.凋

亡细胞中一定含有与凋亡有关的酶D.清除被病原体感染的细胞属于细胞坏死17.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的B.细胞在分化的过程中可能会伴随着细胞分裂C.同一个体的小肠上皮细胞和平滑

肌细胞所含基因不同D.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的高18.下图中X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，X为小分子物质，且是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y、Z为构成细胞膜的成分。下列有关说法不正确的是（）A.X

被人的红细胞吸收过程中需要载体蛋白，不需要能量B.胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内，与Y有关C.细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZD.细胞膜上的Z是可以运动的，而Y是静止的19.下列有关有丝分裂的叙述中，错误的是（）A.动、植物细

胞有丝分裂过程中染色体的行为变化完全相同B.动、植物细胞有丝分裂的末期，分裂成两个子细胞的方式相同C.判断某细胞所处分裂时期的依据是细胞内染色体的数量和存在状态D.细胞周期中处于中期的细胞最多20.将一植物放在密闭的

玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，制成如图所示的曲线，下列有关说法正确的是（）A.CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光

合作用是从D点开始的B.BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物细胞呼吸减弱C.FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少D.H点CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多第II卷三、非选择题（本大题包括4小题，共55分）21

.下图甲表示某种植物（二倍体，2n=8）根尖的不同区域的细胞，图乙是某细胞的染色体组成示意图，图丙是细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比随时间变化的曲线。请据图分析回答下列问题：（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是____________，进行实验获得图乙结果时，需利用［］

___________区为实验材料。（2）在制作和观察细胞有丝分裂装片的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是__________________。（3）图乙中染色体：染色单体：核DNA的比值为______________。该细胞分裂后形成的子细胞中含有_

______条染色体。（4）图乙在图丙中_________（填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”或“EF”）段：DNA的复制________（填“AB"或“BC"或“CD”或“DE”或“EF）段：DE段表示细胞分裂进入_________期。22.下图表示人体

细胞内有氧呼吸的过程，其中a~c表示相关过程，甲、乙表示相应物质。（1）①图中物质甲表示__________，_物质乙表示___________。②图中a、b、c所代表的过程中，产生能量中最多的是_________。③图中O2的作用是___________。（2）结合玉米代谢的相关知识，

回答下列问题：将玉米种子置于黑暗、通风、温度、水分都适宜的条件下，每天定时取数量相同的萌发种子，预测种子萌发过程中干物质总量会________。（填增加或减少）此时，萌发种子细胞中含量最高的有机物是_________。（3）种皮完全顶破后，萌发种子的__________呼吸速率明显升

高，且自由水的含量变化趋势是_________23.下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题：（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_________、_________

，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是_________，线粒体中产生的CO2扩散到相邻细胞的叶绿体中被利用至少要经过_________层生物膜。（2）图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是__________。（3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的

若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，最适温度，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3。请据此回答：①该实验的目的是探究

CO2浓度或NaHCO3溶液对_______的影响。②bc段曲线平缓的限制因素主要是__________。而c点以后曲线上行，其原因应该是NaHCO3溶液浓度太大_________，从而影响细胞代谢。（4）在光能的驱动下，蛋白质及色素分子进行电子传递

，将来源于_________的电子传递给NADP+并与H+合成了______________24.鳅肉质细嫩，肉味鲜美，素有“水中人参”之称。某实验小组探究了温度对泥鳅肠道内各种消化酶的活力的影响，以指导泥鳅的培养温度和投放的饲料型，实

验结果如图所示。请回答下列问题：（1）该实验的自变量是__________。从酸碱度和温度角度考虑，实验过程中提取的消化酶可置于_________条件下保存。（2）分析上述实验结果，可知饲养泥鳅时可用来提高其产量的措

施有饲养水温控制在__________℃；多投放_________类饲料。（3）泥鳅生活的环境经常遭受重金属镉的污染，重金属镉会降低泥鳅体内各种消化酶的活性，从而影响泥鳅的生长繁殖。请你以淀粉酶为例，设计实验来验证Cd2+会使淀粉

酶的活性降低。实验材料：淀粉、泥鳅体内提取的淀粉酶溶液、含Cd2+的溶液、碘液。实验步骤：①取A、B两支试管均先加入等量的从泥鳅体内提取的淀粉酶溶液，然后往A试管中加入__________，B试管中加入等量的清水，处理一段时间。②再往A、B试管中加入等量的淀粉溶液，一段时间后向两支试管中滴加等量

的碘液。实验结果：A试管中的蓝色明显比B试管中的_________。（填深或浅或不变）沈阳市郊联体2020—2021学年度第二学期开学初高一年级生物（答案版）考试时间：60分钟试卷总分：100分注意事项：本试卷分第I卷和第II卷两部分，第I卷选择题部分

，一律使用2B铅笔按题号依次填涂在答题卡上；第II卷非选择题部分，按要求答在答题卡上的相应位置上。（第I卷）一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的。）1.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（）A.蓝细菌、水绵和大肠杆菌三种细胞并不都有细胞壁B.水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体C.蓝细菌具有叶绿体，能进行光合作用D.变形虫细胞中具有双

层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核【答案】B【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】A、蓝细菌和大肠杆菌属于原核生物，都具有细胞壁，水绵属于植物，也具有细胞壁，A错误；B、水绵是低等

植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体，B正确；C、蓝细菌为原核生物，不含叶绿体；但其有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，C错误；D、变形虫属于动物，细胞中不含叶绿体，D错误。故选B。2.研究发现新型冠状病毒的遗传物质为RNA

，下列叙述正确的是（）A.该病毒仅含有核糖体这一种细胞器B.该病毒没有细胞结构C.该病毒的核酸中含有5种碱基、8种核苷酸D.该病毒的生命活动在病毒颗粒内完成【答案】B【解析】【分析】新型冠状病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸RNA，必须在

活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。【详解】AB、病毒没有细胞结构，不含核糖体等细胞结构，A错误、B正确；C、该病毒只有RNA一种核酸，因此含有4种碱基、4种核苷酸，C错误；D、病毒无细胞结

构，其生命活动需要在宿主细胞内完成，D错误。故选B。3.下列关于蛋白质和还原糖鉴定的叙述，错误的是A.所用的试剂由相同种类的溶液组成，但溶液的浓度不完全相同B.鉴定蛋白质和还原糖所发生的颜色反应分别是紫色和砖红色C.两种物质

鉴定时所用的两种试剂的使用方法不同D.红细胞中富含血红蛋白，将红细胞破碎后可用于鉴定蛋白质【答案】D【解析】鉴定蛋白质用双缩脲试剂，由A液：0.1g/mL的NaOH溶液和B液：0.01g/mL的CuSO4溶液组成，使用时，先加A液1mL到组织样液，摇匀，再加B液4滴，出现紫色反应，说

明组织样液中存在蛋白质；鉴定还原糖用斐林试剂，由甲液：0.1g/mL的NaOH溶液和乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液组成，使用时，先将甲乙等量混合均匀，再加入组织样液，水浴加热，若出现砖红色沉淀，说明样液中存在还原糖；由此

可判断，A、B、C正确；由于红细胞中所含血红蛋白呈红色，会干扰鉴定结果的颜色反应，所以不能用红细胞破碎后的血红蛋白鉴定蛋白质，D错误。4.如图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K+进入哺乳动物的成熟的红细胞的速率与O2浓度关系是（）A.B.C.D.

【答案】A【解析】【分析】【详解】K+进入哺乳动物成熟的红细胞的运输方式是主动运输，需要载体和能量；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，只能进行无氧呼吸，所以呼吸强度不受氧气含量的影响，A正确。故选A。【点睛】本题考

查物质输入和输出的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5.下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验中,叙述正确的是A.叶绿体色素之所以能够在滤纸上分离开的原因是不同的色素分子大小不同B.实验中要注意不

能让层析液没及滤液细线，是为避免色素迅速扩散进入层析液中C.将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是绿光D.提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2可进行光合作用【答案】

B【解析】试题分析：叶绿体色素分离的原理是不同色素在层析液中溶解度不同，A错误；实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，否则色素迅速扩散进入层析液中而得不到色素带，B正确；叶绿体中色素主要吸收红光和蓝紫光，明显减弱的是红光区和蓝紫光区，C错

误；光合作用除需要色素吸收光之外，还需要酶的催化，D错误。考点：本题考查光合作用相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。6.观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小说明（）A.细胞

壁相当于一层半透膜B.洋葱表皮细胞是活的C.细胞液浓度在变小D.细胞壁收缩导致中央液泡失水【答案】B【解析】【分析】洋葱表皮细胞处于0.3g/mL的蔗糖溶液中，因细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，细胞会因失

水而导致原生质层收缩，发生质壁分离；而能发生质壁分离的细胞必定是活细胞。【详解】A、洋葱表皮细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞壁是全透性的，A错误；B、当细胞发生质壁分离时，则说明该细胞具有活性，只有活细胞才能失水发生质壁分离，B正确；C、中央液泡逐渐

变小，说明细胞失水，细胞液浓度在变大，C错误；D、因细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，导致中央液泡失水，细胞会因失水而导致原生质层收缩，D错误。故选B。7.关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.等量的酵母菌，甲组进行有氧呼吸，

乙组进行酒精发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖。则两者释放的CO2与消耗的O2的物质的量之比为4：3B.香蕉在无O2、干燥、零下低温环境中，可延长保鲜时间C.快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量D.水稻根部主

要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸消耗氧气的体积与产生二氧化碳的体积相等；产生乳酸的无氧呼吸不消耗气体，也不产生气体；产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸不消耗氧气。【详解】A、等量的酵母菌，甲组进行有氧呼吸，乙组进行发酵（无氧呼吸）。若两

组消耗了等量的葡萄糖（假设为n），则有氧呼吸消耗的氧气量为6n，释放的二氧化碳量为6n，无氧呼吸释放的二氧化碳量为2n，两者释放的二氧化碳和消耗氧气的物质量之比是（6n+2n）：6n=4：3，A正确；B、果蔬的保鲜条件是低氧，低湿度、零上低温的条件下，可以延长保鲜时间，B错误；C、快速登山时人

体可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，此时主要是从有氧呼吸（分解有机物产生二氧化碳和水）过程中获得能量，C错误；D、水稻根部若长时间进行无氧呼吸，则其无氧呼吸的产物酒精会对根系产生毒害作用，因此不能长期处于缺氧环境，D错误。故选A。8.下列有关细胞的生物膜系统的叙述，正确的是（）A.细胞膜、叶绿体膜、核

糖体膜与小肠黏膜都属于细胞的生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C.生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰【答案】D【解析】【分析】1．概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体

、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统；2、功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用；（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所；（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。【详解】A、小

肠黏膜属于不属于生物膜系统，A错误；B、光合作用暗反应、有氧呼吸第一二阶段的酶都不在生物膜上，B错误；C、生物膜的组成成分和结构相似，在结构和功能上紧密联系，C错误；D、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔

开，使细胞内的化学反应不会互相干扰，D正确。故选D。9.3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是（）A.高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B.该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.该菌感染

机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位【答案】C【解析】本题考查原核生物结核杆菌的细胞结构特点。原核细胞没有以核膜为界限的典型的细胞核，除核糖体外无其他细胞器，结核杆菌是胞内寄生菌，感染机体后能快速繁殖，以抵抗寄主细

胞的消化降解。只有C符合。10.正常生活的细胞内时刻进行着复杂有序的新陈代谢活动，而新陈代谢同两种物质密切相关，即酶和ATP，下列关于二者的叙述正确的是（）A.酶是活细胞产生的只能在活细胞中起作用的有机物B.ATP水解掉两个磷酸余下部分可成

为RNA的组成单位C.ATP中的A为腺嘌呤D.酶能催化化学反应是因为酶能够为化学反应提供能量【答案】B【解析】【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，

﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP⇌ADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种

生命活动。【详解】A、酶是活细胞产生的，但在活细胞外也能起催化作用，A错误；B、ATP水解掉两个磷酸余下部分为AMP，为RNA的组成单位之一，B正确；C、ATP中的A为腺苷，C错误；D、酶能催化化学反应是因为酶能够降低化学反应的活化能，D错误。故选B。11.下列有关酶的实验设计思路正确的是

（）A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性【答案】C【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的

有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特性。①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH

偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温

、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】A、过氧化氢在常温下也能分解，而且温度不同、分解速率不同，因此不能利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，A错误；B、胃蛋白酶的适宜pH是1.5-2.0，所以利用胃蛋白酶、蛋

清来验证pH对酶活性的影响时，pH不能设置成3、7、11，B错误；C、新鲜猪肝匀浆中含有较多的过氧化氢酶，可催化过氧化氢的分解，氯化铁溶液作为无机催化剂也能催化过氧化氢的分解，可以用来研究酶的高效性，C正确；

D、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时，不可采用碘液检测，因为蔗糖是否被淀粉酶水解，都不能用碘液检测出来，故应该选用斐林试剂，D错误。故选C。12.对不同的三个未发生质壁分离的植物细胞滴加同一蔗糖溶液，形态不再变化后的细胞图像如下图所示。则有关各细胞液浓度的判

断正确的是（）①实验前B>A>C②实验前B<A<C③实验后B<A=C④实验后B>A>CA.①③B.②③C.①④D.②④【答案】C【解析】【分析】植物细胞的细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质构成原生质层，原生质层相当于半透膜，因此当植物细胞放在一定浓度的蔗糖溶液中，由于细胞液与环

境溶液的渗透压不同，植物细胞可以通过渗透作用失水或吸水；由于原生质层与细胞壁的伸缩性不同，当植物细胞失水时，原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，细胞会发生质壁分离现象，当细胞液浓度与环境溶液浓度的差值越大，细胞失水越多，质壁分离现象越明显。【详解】由题图可知：三个细胞放在同一蔗糖浓度的溶液中，质壁

分离现象的明显程度依次是C、A、B，因此细胞失水量多少依次是C、A、B，所以，实验前细胞液浓度大小是B＞A＞C。由于细胞质壁分离失水进入环境溶液中，因此实验后，环境溶液中的浓度C＜A＜B，细胞内渗透压与细胞外渗透压相等，因此实验后细胞液浓度仍然是B＞A＞C。故选①④。C正确，ABD错

误。故选C。13.下列有关“一定”的说法，正确的是（）①进行光合作用的绿色植物，细胞一定均含有叶绿体②进行有氧呼吸的真核细胞，一定含线粒体③没有细胞结构的生物一定是原核生物④所有的真核生物定含有生命系统的结构层次中的每个层次⑤将斐林试剂加入植物组织样液，显现蓝色说明该样液中一定不含

有还原糖⑥有中心体的生物定是动物A.②B.①③④C.①③⑤D.③④⑤⑥【答案】A【解析】【分析】1、叶绿体是植物细胞特有的细胞器，叶绿体存在于能进行光合作用的植物细胞中，如叶肉细胞。2、真核细胞具有核膜包被的细胞核和具膜细胞器，能进行有氧呼吸的真核细胞一定含有线粒体

，无线粒体的真核细胞不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，如哺乳动物成熟的红细胞。3、原核生物和真核生物都具有细胞结构，不具细胞结构的生物是病毒。【详解】①叶绿体存在于能进行光合作用的植物细胞中，但不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如根尖细胞不含叶绿体，①错误；

②进行有氧呼吸的真核细胞一定含有线粒体，没有线粒体的真核细胞只能进行无氧呼吸，②正确；③原核生物具有细胞结构，没有细胞结构的生物是病毒，③错误；④单细胞生物具有细胞层次，也是个体层次，但没有组织、器官和系统等层次；植物无系统层次，④错误；⑤用斐林试剂检测还

原糖的条件是水浴加热，因此将斐林试剂加入某植物组织样液，显现蓝色，该样液中不一定不含有还原糖，⑤错误；⑥有中心体的生物可能是动物或低等植物，⑥错误。综上所述，正确的是②。A正确，BCD错误。故选A。14.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃

，下图表示25℃时光合速率与光照强度的关系，若温度升高到30℃（原光照强度和CO2浓度不变），图中a、b、d三点的移动情况分别为A.上移、右移、上移B.下移、左移、下移C.上移、左移、上移D.下移、右移、下移【答案】D【解析】【分析】【详解】根

据题意可知，光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃，题图表示25℃时光合速率与光照强度的关系，若温度升高到30℃（原光照强度和CO2浓度不变），则植物呼吸作用增强，图中a(光照强度为0，表示呼吸速率)将下移，光合作用减弱（温度偏离了最适温

度），所以图中b点（光补偿点，表示呼吸速率与光合速率相等时的光照强度）将右移，图中d点(光饱和点，表示光合速率达到最大时的光照强度)将下移。D正确，A、B、C错误。故选D。15.在一个细胞周期（间、前、中、后、末期）中，下列现象最可能发生在同一时期的是A.DNA复制和有关蛋白质的合成

B.染色体数加倍和染色单体形成C.细胞板的出现和纺锤体的形成D.着丝点的分裂和细胞质分裂【答案】A【解析】【分析】【详解】A、DNA复制和有关蛋白质的合成均发生在细胞分裂的间期，A正确；B、染色体数加倍和染色单体形成分别发生在后期

和间期，B错误；C、细胞板的出现和纺锤体的形成分别发生在末期和前期，C错误；D、着丝点的分裂和细胞质分裂分别发生在后期和末期，D错误。故选A。二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题有一项或多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

）16.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A.幼年个体内没有衰老的细胞B.随着细胞体积逐渐增大，细胞的物质运输效率将会逐渐降低C.凋亡细胞中一定含有与凋亡有关的酶D.清除被病原体感染的细胞属于细胞坏死【答案】AD【解析】【分析】1、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫

细胞凋亡，由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡，在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及

抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用；2、细胞坏死与细胞凋亡不同。细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。【详解】A、幼儿个体中均有新产生的细胞和衰老的细胞，A错误；B、随着细胞体积的增大，细胞的相对表面积降低，细胞的物质运输效率将会逐渐降低，B

正确；C、凋亡细胞中一定含有与凋亡有关的酶参与细胞的水解，C正确；D、清除被病原体感染的细胞属于细胞凋亡，D错误。故选AD。17.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的B.细胞在分化的过程中可能会伴随着细胞分裂C.同一个体的小肠上

皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同D.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的高【答案】C【解析】【分析】同一个体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质，且含有该个体全部的遗传信息．细胞分化的实质是基因的选择性表达，从而使细胞形态、结构和功能

发生稳定性差异，如造血干细胞能分化形成各种血细胞．细胞分化程度越低，其全能性越高，细胞分裂能力越强。【详解】A、造血干细胞能分化形成各种血细胞，故白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的，A正确；B、细胞分裂增加细胞数量，细胞分化增

加细胞类型，在细胞分化的过程中可能会伴随着细胞分裂，B正确；C、同一个体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，C错误；D、茎尖分生组织细胞分化程度低，而叶肉细胞已经高度分化，所以同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力

比叶肉细胞的强，D正确。故选C。18.下图中X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，X为小分子物质，且是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y、Z为构成细胞膜的成分。下列有关说法不正确的是（）A.X被人的红细胞吸收过程中需要载体蛋白，不需要能量B.胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内，与Y

有关C.细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZD.细胞膜上的Z是可以运动的，而Y是静止的【答案】BCD【解析】【分析】根据题意，X是生命活动所需的主要能源物质，且是小分子，则X是葡萄糖，YZ是细胞膜成分，Y的元素组成为C、H、O、N，为蛋白质，Z的元素

组成为C、H、O、N、P，为磷脂分子。【详解】A、X是葡萄糖，被人体红细胞吸收过程是协助扩散，需要载体蛋白不需要能量，A正确；B、胆固醇属于脂质，进入细胞是自由扩散，可以优先通过细胞膜进入细胞和Z磷脂有关，B错误；C、酶具有专一性，蛋白酶只能分解蛋

白质，细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Y（蛋白质），C错误；D、细胞膜上的磷脂、蛋白质都是可以运动的，D错误。故选BCD。19.下列有关有丝分裂的叙述中，错误的是（）A.动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化完全相

同B.动、植物细胞有丝分裂的末期，分裂成两个子细胞的方式相同C.判断某细胞所处分裂时期的依据是细胞内染色体的数量和存在状态D.细胞周期中处于中期的细胞最多【答案】BD【解析】【分析】动物、高等植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发出纺锤丝

形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射线，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新的细胞壁，并把细胞分为两个。细胞中部出现细胞内陷，把细胞质缢裂为二部分，形成两个子细胞【详解】A、动植物细胞有丝分裂中染色体的

变化规律完全相同，如两者均在后期着丝点断裂，染色体数目发生加倍，A正确；B、动、植物细胞有丝分裂的末期细胞质的分裂方式不同，植物在赤道板的位置出现细胞板，扩展形成新的细胞壁，并把细胞分为两个；而动物细胞中部出

现细胞内陷，把细胞质缢裂为二部分，形成两个子细胞，B错误；C、有丝分裂不同时期，细胞中染色体的形态存在一定差异，后期会出现染色体数目加倍，因此细胞内染色体的数量和存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据，C正确；D

、细胞周期中分裂间期所占的时间最长，故细胞周期中处在间期的细胞最多，D错误。故选BD。20.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，制成如

图所示的曲线，下列有关说法正确的是（）A.CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的B.BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物细胞呼吸减弱C.FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少D.H点

CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多【答案】BCD【解析】【分析】由于玻璃罩密闭，玻璃罩内CO2浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用；当玻璃罩内CO2浓度下降时，表示光合作用大于呼吸作用；图中D点和H点

时表示光合作用强度等于呼吸作用强度。【详解】A、由图可知，CO2浓度下降从DE段开始，说明D点之后，光合作用大于呼吸作用，在D点时光合速率等于呼吸速率，因此，光合作用从D点之前已开始，A错误；B、BC段所代表的时刻2～4时，室外温度较低，植物的呼吸作用减弱，CO2浓度增加减慢，B正

确；C、FG段，由于室外温度较高，植物叶片的部分气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少，因此CO2浓度下降不明显，C正确；D、H点，光合速率等于呼吸速率，且密闭的玻璃罩内CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多，D正确。故选BCD。第I

I卷三、非选择题（本大题包括4小题，共55分）21.下图甲表示某种植物（二倍体，2n=8）根尖的不同区域的细胞，图乙是某细胞的染色体组成示意图，图丙是细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比随时间变化的曲线。请据图分析回答下列问题：（1

）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是____________，进行实验获得图乙结果时，需利用［］___________区为实验材料。（2）在制作和观察细胞有丝分裂装片的实验中，我们发现即使操作正确，

也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是__________________。（3）图乙中染色体：染色单体：核DNA的比值为______________。该细胞分裂后形成的子细胞中含有_______条染色体。（4）图乙在图丙中_________（填“AB”或“B

C”或“CD”或“DE”或“EF”）段：DNA的复制________（填“AB"或“BC"或“CD”或“DE”或“EF）段：DE段表示细胞分裂进入_________期。【答案】(1).基因的选择性表达(2).③分生区(3).细胞分裂间期在细胞周期中

持续时间长，分裂期持续时间短(4).4：8：8(5).4(6).CD(7).BC(8).后【解析】【分析】1、甲中①表示成熟区，②表示伸长区，③表示分生区，④表示根冠；2、图乙细胞处于有丝分裂中期，图中⑤是中心体；⑥是染色体；⑦是星射线；3、分析曲线图丙：图示为有丝分裂和减数分

裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系．其中AB段表示G1期；BC段形成的原因是DNA的复制；CD段表示每条染色体含有2个DNA分子，可表示有丝分裂前期和中期DE段形成的原因是着丝点分裂；EF段表示每条染色体只含有1个DNA分子，可表示有丝分裂后期和末期。

【详解】（1）图甲中由③分生区细胞形成①②④细胞的过程属于细胞分化的过程，四个区域细胞的形态不同的根本原因是基因的选择性表达．图乙是细胞分裂过程中DNA，要获得此结果，取材细胞应该是具有连续分裂能力的③分生区细胞，特点是排列紧密，成正方形；

（2）细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长，分裂期持续时间短，因此大部分细胞处于分裂间期，看到的分裂期细胞少；（3）图乙处于有丝分裂中期，含有4个染色体，每个染色体上有2个姐妹染色单体，每个染色单体上有一个DNA，因此染色体：染色单体：核DNA=4：8：8；（4）根据分析，

图乙有丝分裂中期处于图丙的CD段，DNA复制发生在BC段，DE段每个染色体上2个DNA恢复为每个染色体上1个DNA，表示细胞分裂进入后期。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图

丙中各区段所代表的时期及图乙细胞所处的时期，再结合所学的知识答题。22.下图表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中a~c表示相关过程，甲、乙表示相应物质。（1）①图中物质甲表示__________，_物质乙表示___________。②图中a、b、c所代表的过程中，产生能量中最多的是_________

。③图中O2的作用是___________。（2）结合玉米代谢的相关知识，回答下列问题：将玉米种子置于黑暗、通风、温度、水分都适宜的条件下，每天定时取数量相同的萌发种子，预测种子萌发过程中干物质总量会____

____。（填增加或减少）此时，萌发种子细胞中含量最高的有机物是_________。（3）种皮完全顶破后，萌发种子的__________呼吸速率明显升高，且自由水的含量变化趋势是_________【答案】

(1).H2O(2).CO2(3).c(4).与[H]结合生成水并产生大量能量(5).减少(6).蛋白质(7).有氧(8).增多【解析】【分析】据图分析，a表示有氧呼吸第一阶段，b表示有氧呼吸第二阶段，c表示有氧呼吸第三阶段，物质甲表示水

，物质乙表示二氧化碳。【详解】（1）①根据以上分析已知：物质甲是[H]与氧气结合的产物，是水；物质乙是丙酮酸与水反应后的产物，是二氧化碳。②图中a、b、c分别代表有氧呼吸的三个阶段，其中产生能量最多的是c有氧呼吸第三阶段，该过程发生

在线粒体的内膜。③图中氧气的作用是参与有氧呼吸第三阶段，与[H]结合生成水，并产生大量能量。（2）种子在黑暗、通风、温度、水分都适宜的条件下萌发时进行有氧呼吸，分解有机物释放能量，因此子萌发过程中干重

逐渐减少；萌发种子中含量最高的有机物是蛋白质。（3）氧气的消耗速率呈上升趋势，因此萌发种子的有氧呼吸速率明显升高；萌发种子代谢加快，此时自由水的含量增多。【点睛】分析题图获取信息是解答本题的突破口，对于有氧呼吸三个阶段的物质变化和场所的过程的了解是解题的前提。23.下图

是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题：（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是

_________、_________，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是_________，线粒体中产生的CO2扩散到相邻细胞的叶绿体中被利用至少要经过_________层生物膜。（2）图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是

__________。（3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，最适温度，测量圆叶片上

浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3。请据此回答：①该实验的目的是探究CO2浓度或NaHCO3溶液对_______的影响。②bc段曲线平缓的限制因素主要是__________。而c点以后曲线上行，其原因应该是NaHCO3溶液浓度太大_________，从而影响细胞代谢

。（4）在光能的驱动下，蛋白质及色素分子进行电子传递，将来源于_________的电子传递给NADP+并与H+合成了______________【答案】(1).CO2(2).NADPH和ATP(3).不提供CO2或增强光照(4).6(5).光照强度(6).光合作用速率(7).

光照强度(8).导致细胞失水(9).水(10).NADPH【解析】【分析】1、图1是光合作用过程图解，图中甲表示CO2，乙表示光反应产生的[H]和ATP，丙表示ADP和Pi．2、图2中，只要增长速率大于零，光合作用强度就不断增加．图中可以看出，BC段增长速率最大，到D点时增长速率降为

0，此时光合作用强度达到最大。3、影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、CO2浓度等，一般光合作用达到饱和点时，自变量将不再成为限制因素。【详解】（1）CO2是光合作用的反应物，参与暗反应，光反应为暗反应提供NADPH和ATP，根据图1光合

作用过程可知，甲表示CO2，乙表示水光解生成的[H]和ATP；要想使C3的含量快速下降，可以使暗反应中CO2固定生成C3的量减少或C3消耗的量增加，不提供CO2可以使暗反应中CO2固定生成C3的量减少，增强光照可以使C3消耗的量增加；线粒

体中产生的二氧化碳扩散到相邻细胞的叶绿体被利用至少要先后经过线粒体内膜、线粒体外膜、叶绿体外膜、叶绿体内膜，两层细胞膜，共6层生物膜。（2）D点时光合作用增长率不再随CO2浓度的增大而增大，且实验是在最适

温度下进行的，故此时限制的主要环境因素是光照强度。（3）①从题意“置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照”可知，该实验的自变量是不同浓度的NaHCO3溶液，而NaHCO3溶液可以为光合作用提供

CO2，因此该实验的目的是探究CO2浓度（或NaHCO3溶液）对光合作用速率的影响。②bc段CO2浓度逐渐增大，但光合速率基本不变，曲线平缓的限制因素可能是光照强度；c点以后曲线上行，说明光合作用强度逐渐减弱，其原

因是：NaHCO3浓度太大，细胞失水而影响代谢。（4）光合作用中，在光能的驱动下，蛋白质及色素分子进行电子传递，将来源于水的电子传递给NADP+，并与H+合成NADPH。【点睛】解答本题的关键是准确分析过程图和曲线图，利用控制变量的方法分析实验装置，能通过比较、分析与综合等方法对实验装置

和实验结果做出合理的判断或得出正确的结论能力。24.鳅肉质细嫩，肉味鲜美，素有“水中人参”之称。某实验小组探究了温度对泥鳅肠道内各种消化酶的活力的影响，以指导泥鳅的培养温度和投放的饲料型，实验结果如图所示。请回答下列问题：（1）该实验的自变量是_______

___。从酸碱度和温度角度考虑，实验过程中提取的消化酶可置于_________条件下保存。（2）分析上述实验结果，可知饲养泥鳅时可用来提高其产量的措施有饲养水温控制在__________℃；多投放_________类

饲料。（3）泥鳅生活的环境经常遭受重金属镉的污染，重金属镉会降低泥鳅体内各种消化酶的活性，从而影响泥鳅的生长繁殖。请你以淀粉酶为例，设计实验来验证Cd2+会使淀粉酶的活性降低。实验材料：淀粉、泥鳅体内提取的淀粉酶溶液、含Cd2+的溶液、

碘液。实验步骤：①取A、B两支试管均先加入等量的从泥鳅体内提取的淀粉酶溶液，然后往A试管中加入__________，B试管中加入等量的清水，处理一段时间。②再往A、B试管中加入等量的淀粉溶液，一段时间后向两支试管中滴加等量的碘液。实验结果：A试管中

的蓝色明显比B试管中的_________。（填深或浅或不变）【答案】(1).温度和消化酶的种类(2).最适pH和低温(3).35℃～55℃(4).淀粉(5).一定量的含Cd2+的溶液(6).深【解析】【分析】分析题干和曲线

图可知，该实验是探究温度对泥鳅肠道内各种消化酶的活力的影响，其自变量是温度和消化酶的种类，因变量是酶的活力，pH、各种消化酶的量等无关变量相同且适宜。淀粉在淀粉酶的作用下会水解，若淀粉酶活力降低，则淀粉分解量减少。【详解】（1）据曲线图可知，该实验

的自变量是温度和消化酶的种类。从酸碱度和温度角度考虑，实验过程中提取的消化酶可置于最适pH和低温条件下保存。（2）分析上述实验结果，可知饲养泥鳅时可用来提高其产量的措施有饲养水温控制在35℃～55℃，并且多投放淀粉类饲料。（3）①由于实验是验证Cd2+会使淀粉

酶的活性降低。因此取A、B两支试管均先加入等量的从泥鳅体内提取的淀粉酶溶液，然后往A试管中加入一定量的含Cd2+的溶液，B试管中加入等量的清水，处理一段时间。②由于Cd2+会使淀粉酶的活性降低，而A试管中一定量的含Cd2+的溶液，B试管中为清水，因此A试管中淀粉的分解量较少，A组试管中的蓝色明

显比B组试管中的深。【点睛】本题结合曲线图，考查探究温度对泥鳅肠道内各种消化酶的活力的影响，首先要求考生掌握影响酶活性的主要因素；其次要求考生掌握实验设计的原则（对照原则和单一变量原则），根据题干信息判断该实验

的自变量和因变量，具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力。