【文档说明】湘鄂渝大联考雅礼十六校2021-2022学年高三下学期第二次联考试题 生物答案.doc,共(3)页,49.500 KB,由envi的店铺上传
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生物学参考答案(除说明外每空1分)17.(1)基因突变(2)ATP、[H]/NADPH(全对1分)ygl突变体中叶绿素前体物质A和P的含量均高于野生型;由于Z基因突变导致ygl突变体不能将叶绿素前体物质转化成叶绿素(3分)(3)光反应相关基因的转录量下降,从而影
响光反应,进而影响暗反应有机物的合成;胚乳传递细胞形成相关基因转录量下降,间接影响籽粒中淀粉的积累,从而影响到籽粒重量。(4分)(4)该实验方案存在两处缺陷:第一,野生型与ygl突变体应均做6天淹水处理;第二,实验应检测CO
2的吸收速率(O2的释放速率/有机物的生成速率)。(2分)18.(1)神经感受器(2)AD患者细胞的MT受体数量减少(3)实验思路:将生理状况相同的发情期成年雄鼠,平均分为A、B、C三组。白天,A组只灌注适量的生理盐水;B组摘除下
丘脑,灌注等量MT溶液;C组只灌注等量MT溶液。在相同的条件下饲养一段时间后,称量并比较三组雄鼠的性腺质量。(3分)实验结果及结论:若A组=B组>C组,则MT的靶器官是下丘脑而不是性腺;若A组>B组=C组,则MT的靶器官是性腺而不是下丘脑;若A组
>B组>C组,则性腺和下丘脑都是MT的靶器官(3分)19.(1)N、P(全对1分)(2)增强好氧生物的有氧呼吸,促进河中的污染物加速降解(3)温度、光照条件和污染状况(2点1分,3点2分)增加水体透明度,有利于沉水植物光
合作用,促进生长(2分)沉水植物根茎叶完全沉浸,可以从底泥中吸收N、P等元素,增加水体溶解氧的含量(2分)(4)消费者和分解者(全对1分)防止微生物沉降,造成二次污染20.(1)省去人工去雄(降低人工成本,提高种子质量)(2)线粒体、叶绿体(全对1分)母本间行种植易于不育系与恢复系之
间杂交,单行收获可以分别获得恢复系和杂交种。(2分)(3)Cms(rfrf)Cms(RfRf)或cms(RfRf)(2分)(4)①后代雄性不育植株:雄性可育植株=1:1(2分)②后代植株均为雄性可育植株(2分)两个Rf导入到保持系D的一对同源染色体上③后代
雄性不育植株:雄性可育植株=1:3(2分)21.(1)相对分子质量的不同(2分)(2)甲苯磷酸缓冲液(2分)(3)凝胶的交联程度,膨胀程度及分离范围(3分)因为气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离程度(2分)12345678DCAAB
DDD910111213141516BBCCCABABDBCD使吸管管口沿管壁环绕移动(2分)(4)SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳(3分,见错0分)22.(1)非同源epsps基因pat基因启动子(或终止子、标记基因)(3空顺序可变)(2)单链带标记(3)2456
2提高检测灵敏度、稳定性;增加可检测DNA序列种类,提高通用性;改进技术简化检测过程、提高自动化水平等(4分)(4)某些检测成分在植物中天然存在,导致检测出现假阳性结果;转基因产品中外源基因表达产物在细胞中被加工、修饰,难以检测,出现假阴性结果;转基因作物
中的外源成分含量低、在加工过程中易变性,导致出现假阴性结果(4分)获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com