【文档说明】吉林省长春市十一高中2021-2022学年高一上学期第一学程考试历史试题含答案.docx,共(7)页,486.637 KB,由小赞的店铺上传
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长春市十一高中2021-2022学年度高一上学期第一学程考试历史试题第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本题共30小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1.元谋人和北京人都是我国境内著名的原始人
类。若想获得研究他们的第一手资料,主要通过A.神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古发掘2.良渚遗址的一处墓葬出土了玉琼等大量的玉器。考古学家推测,墓主人是集军事权力与宗教权力于一身的显贵人物,这说明当时A.社会生产力十分低下B.还未出现私有制C
.氏族成员共同劳动D.社会阶级分化明显3.历史研究中,考古发现往往能够印证一个重要历史阶段的存在,下列考古发现尚不能确切印证某一历史阶段的是A.陶寺遗址——龙山文化B.二里头遗址——夏朝C.甲骨文——商朝D.牛河梁遗址——红山文化4.商朝甲骨卜辞中有女性主持出兵祭祀的记载:西周金文关
于出兵祭祀的记载则全是男性担任主持。下列理解正确的是A.西周的宗法制度较为完善B.西周的礼乐制度更加规范C.金文比甲骨文更具可信度D.西周对军事活动更加重视5.据先秦文献记载,商朝都城多次迁移。后经考古发掘证实,商朝的都城遗址早期主要在郑州一带,
晚期在安阳。这说明A.历史解释呈现多样性特征B.考古发掘更具价值C.历史研究需多重史料互证D.文献记载真实可信6.下图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。《礼记》载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是A.禅让制B.井田制C.分封
制D.郡县制7.史书记载,西周建立后“封建亲戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一国”。这反映出西周的政治制度是A.禅让制B.郡县制C.世袭制D.分封制8.孔子的思想学说以礼、仁等为基本内容,追求大道之行、天下为
公,希望社会和谐、人心和顺。自春秋创立,……经2000多年的发展,儒家思想成为中国传统文化的主体,对中华文明产生了深刻影响。孔子的核心思想是A.仁B.非攻C.无为而治D.以法治国9.下表所示为西周初期和中期同姓公卿与异姓公卿(有姓氏可考)的占比情况。这一变化反映了
同姓公卿异性公卿西周初期62.5%37.5%西周中期76.2%23.8%A.分封制规模的缩小B.家国同构观念的强化C.大一统格局的形成D.国家治理水平的提高10.在西周,维系社会统治的制度主要是“礼”,到了春秋战国,维系社会统治的制度逐步转变成了“法”。这反映了A.春秋战国的礼崩乐坏B.各国重视
人才和变法C.法家思想得到重用D.社会的转型与变革11.公元前782年,幽王继位,宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓,有寇至则举烽火,诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃笑。”下列最能说明材料反映的实质是A.西周的分封制已遭到破坏B.各诸侯
王对周王承担军事义务C.西周末年诸侯势力强大D.分封制确立了周王天下共主的地位,各封国必须服从周王室的政令12.“士”在西周时期指代贵族中的最后一个等级,其来源主要是分封,到了春秋战国时期,“士”成为知识分子的代称,其来源有庶民中的优秀者,也有落魄的贵族,导致“士”阶层发生变化的
根本原因是A.宗法分封制崩溃B.学在官府被打破C.铁型牛耕的使用D.选官制度的变革13.早于孔子100多年的鲁国大夫减文仲,因为在国内“废六关”(毁掉阻碍商品流通的关卡)、“妾织蒲”(织蒲席出售,与民争利)被斥为“不仁”的人。孔子的学生子贡从事货
殖(商业)也受到不安本分的指责。这从侧面反映出春秋时期A.大力推行重农抑商政策B.商人的社会地位不高C.儒家反对商业活动D.新兴商人日益活跃14.下列与图所描述的历史现象无关的是A.百家争鸣,各派学说自由发展B.“学在民间”促成这种现象出现C.国君采用何种学派,取
舍纠结D.“罢黜百家,独尊儒术”的推行15.我国最早的一部诗歌总集是A.《硕鼠》B.《小雅》C.《诗经》D.《关雎》16.孟子说:“善政不如善教之得民也。善政,民畏之:善教,民爱之。善政得民财,普教得民心。”这表明他A.肯定道德教化
对统治的重要性B.认为人的天性是善良的C.否定了孔子以德治民的主张D.主张以礼法思想来治国17.有学者认为,孔子应该是一个平等主义者。这是由于孔子的下列哪一主张决定的A.克己复礼B.有教无类C.民贵君轻D.为政以德18.孔子主张“仁者,爱人”,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得
民”。三者的主张的本质内涵都是重视A.人的平等权利B.人的善良本性C.和谐社会人际关系D.人的自由权利19.下列孔子的主张或言论,符合其“礼”的思想是A.“己所不欲,勿施于人”B.遵循“忠恕“之道C.为政以德D.“君君,臣臣,父父,子子”20.春秋战国诸子百家著述各异,但都是因应社会变迁
,各自提出挽救时弊的主张。墨子强调农民要“强力从事”,发展经济;孟子强调划定土地经界:商鞅主张开垦荒地,制定阡陌(田界)。三位学者的主张都是A.完全有利于维护统治者利益B.有利于促进小农经济的发展C.基于维
护农民利益的立场D.为达成富国强兵、实现统一的目标21.高考结束,很多考生对自己心仪大学的校训表现出浓厚的兴趣,研究发现这些校训多出自古代文化典籍。如长安大学的校训“弘毅明德,笃学创新”出自《论语》和《大学》;南开大学校训“允公允能,日新月异”出自《周易》;复旦大学校训“博学而笃志,切问而近
思”出自《论语》。这表明A.传统价值追求有旺盛的生命力B.中国高等院校价值观的多元包容C.高等教育致力于文艺复兴D.儒家思想决定着高校的发展22.湖北“马山1号”战国中晚期楚墓中出土的田猎纹绦,描写的是贵族进行田猎活动的场面。田猎纹条用棕色、土黄、钴蓝色相间织出两人御车追逐猎物、奔鹿仓皇逃命、
武土执剑与盾搏兽等戏剧性的场景。这一田猎活动A.反映了热烈紧张的战争场面B.体现出荆楚文化的浪漫色彩C.稳定了自给自足的小农经济D.反映了富国强兵的时代特色23.考古发现,在出土的秦简《大事记》中记载了秦王政于公元前230年破韩、公元前225年灭魏、公元前223年
击楚、公元222年攻赵等重大事件。这些记载A.展示了秦统一战争的进程B.反映了秦始皇时代兵役的繁重C.与《史记》等史书记载不符D.歌颂了秦始皇平定天下的伟绩24.钱穆在《中国历史研究法》一书中认为“自秦汉以来的郡县政治,到今天民国时代还存在,中
国之永为一统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”材料表明A.郡县制利于国家巩固发展B.郡县制起源于秦汉C.官僚政治取代了贵族政治D.地方政治调整缓慢25.周襄王元年(公元前651年)夏,齐桓公在葵丘会盟诸侯,订立盟约。盟约中有“不能废嫡立庶,以妾为妻”的规定。这一
规定体现了我国古代哪一制度A.分封制B.宗法制C.皇帝制度D.郡国并行制26.秦朝,官署之间传递的文书称“移”,郡县乡上呈的文书称“报书”。文书传送距离近时由“轻足”传递,远时则由驿站传递,并规定了送达时间。这些举措A.树立君主统治权威B.健全地方基层组织C.彰显
以法治国理念D.适应国家治理需要27.秦朝吏员的称谓较为混乱。如啬夫一职,使用较为广泛,有时指国家正式官员,有时指吏员,且不同职责、不同系统的吏员均以啬夫命名的现象也很多。这表明A.官僚政治具有一定灵活性B.秦朝政治体制还不够完善C.皇权专制统治具有随意性D.国家任用人才具有广泛性28.秦朝建
立了一套以皇权为中心的中央政权组织,其中掌管律令图籍,并负贵监察百官的是A.监察御史B.御史大夫C.三司使D.通判29.秦统一全国后采取的措施中被称为“非常有效且持久的国家统一的粘合剂”的是A.确立皇帝制
度B.统一货币C.统一度量衡D.统一文字30.唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的两个“制”分别是指A.分封制和郡县制B.宗法制和郡县制C.分封制和察举制D.宗法制和世卿世禄制第Ⅱ卷(共40分)二、材料解析题:本题共2题,共40
分。31.(20分)阅读材料,完成下列要求。材料一西周初年,周族人口有七八万,被征服地区人口为100万至200万。……人力资源的严重匮乏,使得土地供给看起来几乎是无限的,这就为以宗法制为基础的封建制的长期实施提供了客观条件。——《儒家的理想中有没有民主自由》材料二“天子适诸侯,曰巡狩;巡
狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。”——《孟子·告子》材料三周朝……受封的姬姓王孙公子和姻亲贵族以中央王朝强大的政治、军事力量为后盾,走上新开拓的广袤土地,代表周天子直接统治其他民族地区,并
履行其“以藩屏周”的使命。……周初的分封,一定程度上摧毁了中原地区原有的氏族部落壁垒,将中央王朝的统治伸展到了中原各地,也将周人的文化传播到了中原地区的每一个角落,由此拉开了中国历史上第一次民族大融合的序幕,也极大地推动了中国统一多民族国家的发展。
——《论我国是统一的多民族国家》(1)根据材料一,概括分析西周初期推行分封制的原因。(6分)(2)材料二反映诸侯对周王不尽义务,就会受到哪些方面的不同程度惩罚?(6分)(3)根据材料三,分析西周分封制的作用。(8分)32.(20分)阅读材料,完成下列要求。材料一黄河经常有淤塞河床,引起堤
防溃决泛滥,造成大量生命与财产损失的可能。……按理说来,有一个最好坐落于上游的中央集权……才可以在黄河经常的威胁之下,给予应有的安全。饥荒时拒绝粮食之接济尤其可以成为战争的导火线……各大国所控制的资源能够在赈灾时发生确切
的功效,所以在吞并的战争中也得到广泛的支持。到公元前3世纪游牧民族的威胁已相当严重,这时已有将北方几个小国家所筑土壁结合起来构成一座相连的城塞之必要,这项工程终使秦始皇在历史上名传千古。所以这种局势的展开也指出中国即使在国防上也要中央集权。——黄仁宇《中国大历史》材料二秦王
政创建了专制主义中央集权的政治制度,树立了绝对皇权,巩固了统一。秦王政的这些活动,把中国封建社会的历史推进到一个新阶段。——翦伯赞《中国史纲要》材料三中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能
就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同
文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。——摘自《凤凰网》(1)根据材料一,分析秦朝确立中央集权制度的历史必然性。(6分)(2)根据材料二、三并结合所学知识列举“秦王政创建了专制主义中央集权
的政治制度”的主要表现(6分),概括中央集权制度的历史作用(8分)。2021年10月14日一、选择题:本题共30小题,每小题2分。共60分。12345678910DDBACCDABD1112131415161
7181920DCDDCABCDB21222324252627282930ADAABDBBDA二、材料解析题:本题共2小题,共40分。31.(20分)(1)西周初期地域相对广阔;人力资源不足;宗法制为分封制的实行提供了基础。(6分)(2)政治方面、经济方面、军事方面。(6
分)(3)扩展了西周的疆域;加强了对地方的有效统治;推动了西周文化向中原地区的传播;促进了统一多民族国家的发展。(8分)32.(20分)(1)集中全国的人力、物力治理水患;中枢力量所控制的资源在赈灾时能够发生确切的功效;动员和集中全国人力、物力来加强国防。(6分
)(2)表现:皇帝制度、三公九卿的中央官制、全面推行郡县制。(6分)作用:奠定了中国古代多民族大一统国家的基础,有利于国家的统一;集中人力物力进行大规模的经济建设,有利于农耕经济的持续发展;有利于各地区的文
化交流和民族融合,推动中华民族形成;为中国两千多年的政治制度奠定基本格局。(8分)