【文档说明】山东省济南市第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史答案.pdf，共(2)页，236.757 KB，由小赞的店铺上传

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12020～2021学年度第二学期期中学业水平检测高一历史试题答案一、选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.C7.A8.A9.C10.D11.C12.C13.B14.B15.C16.A17.D18.B19.B20.B21.D22.B23.

C24.A25.A26.A27.D28.A29.B30.D31.B32.A33.D34.D35.A36.C37.C38.B39.C40.D二、非选择题41.14分（1）秦朝；元朝。方式：郡县制；行省制。4

分（2）人物：汉武帝（刘彻）。措施：派卫青、霍去病击败匈奴；派张骞出使西域；3分（3）盛世：康乾盛世。举措：①中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族民族事务；②确立了历世达赖喇嘛和班禅额尔德尼必须经由中央政府册封的制度；③设置驻藏大臣，特创“金瓶掣签”制度；④颁布《钦定

藏内善后章程》以法律形式明确和落实中央政府对西藏的管辖权。7分42.14分（1）10分顺序:图二、图一、图三理由:图二中人物头戴风帽,上衣下裤,窄袖,袍衫,属典型鲜卑风格。文物出土于鲜卑族发祥地内蒙古。图一人物头戴小帽,宽衣

博带,窄袖袍衫,具有鲜卑服饰汉化特征,出土于平城(今大同),鲜卑族建立政权后曾将平城作为都城。图三人物袖口宽大、长衫,具有汉化特征,且出土于河南偃师,北魏孝文帝将北魏都城由大同迁至此地。史料价值:出土文物属于一手

史料,可信度高。可用于研究北魏服饰发展、政治变革、民族交融等。（2）4分为中华民族注入新的活力与气魄,推进民族融合;推动经济发展与中西方交流;丰富了中华文化的内容;为中西方文化交流作出贡献;为后世繁盛奠定基础等。43.12分观点一∶清朝前期一百余

年间中国经济处于退滞状态。论述∶统治者实行封建专制统治，压制和阻碍着社会进步和转型;传统小农经济占统治地位，2束缚生产力的发展;实行闭关自守政策，限制了海外市场开拓;文化专制，思想保守。而当时西方国家经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，促进了思想解放﹔通

过资产阶级革命，先后走上资本主义道路;对外殖民掠夺，开拓世界市场开始向现代工业社会飞跃。相比之下，当时中国经济处于退滞状态。观点二∶1400-1800年间中国经济持续发展，中国在世界经济中占支配地位。论述∶明清时期，中国统一多

民族国家日益巩固，农业经济发达，不断改进生产技术，农作物产量提高;传统手工业技术先进，丝织品、瓷器等产品远销海外;商品经济繁荣，城镇商业发展，出现地域性商人群体，棉花、茶叶等农副产品大量进入市场﹔美洲等地的白银通过海外贸易大量流入中国。当时中国不仅是东亚朝贡贸易体系中心，也在世界经济中占有支配地位

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