【文档说明】四川省宜宾市第四中学2019-2020学年高一下学期期末模拟考试生物试题含答案.docx，共(8)页，133.476 KB，由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

2020年春四川省宜宾市第四中学高一期末模拟考试生物试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在

草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6.考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，物理科100分，化学100分，生物10090分，共300分第I卷选择题

（50分）一、单选题（每小题5分，共10个小题，共50分）1．下列遗传学概念的解释，正确的是A．性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象B．异花传粉：不同植株花之间进行的传粉过程C．显性性状：两个亲本

杂交，子一代中显现出来的性状D．等位基因：位于同源染色体的相同位置上的基因2．下列各项中，能证明基因位于染色体上的实验是A．摩尔根的果蝇杂交实验B．孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C．孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D．细胞的全能性实验3．某动物产生基因型为

AB、Ab、aB、ab四种精子（无交叉互换和基因突变），下列说法正确的是A．这四种精子可能来自同一个精原细胞B．这四种精子可能来自两个精原细胞C．这四种精子可能来自二个次级精母细胞D．这四种精子可能来自三个次级精母细胞4．下列有关实验的叙述

，正确的是A．利用黑藻叶片进行质壁分离的实验时，叶绿体会干扰实验现象的观察B．绿叶中色素的提取和分离实验中，使用蒸馏水提取色素是成功的关键C．标志重捕法调查种群密度时，若部分标志物脱落会导致调查结果偏大D．观察植物根尖分生区细胞有

丝分裂时，可观察活细胞中染色体的变化5．已知DNA分子双链中腺嘌呤占全部碱基的28%，在其中的一条链上胞嘧啶占该链全部碱基的24%，则由该链转录成的mRNA中胞嘧啶占全部碱基的A．24%B．22%C．20%D．无法确定6．下图表示细胞分裂和受精

作用过程中，核DNA含量的变化，有关分析正确的是A．a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂B．OP的核DNA含量比MN增加1倍，原因是NO发生了受精作用C．同源染色体的联会发生在GH段，此时期可能会发生交叉互换D．D→E和H→I过程的变化都是因为姐妹染色单体彼此分开，分别进入不同

的子细胞7．下列关于同源染色体的叙述，正确的是A．减数分裂过程中联会配对的两条染色体B．一条来自父方，一条来自母方的染色体C．在人的精原细胞中没有同源染色体D．在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体8．1960年，法国科学家发现达乌

耳黄鼠的黄色基因无法真实遗传。黄毛老鼠相互交配，总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠。由此可以得出A．黑毛鼠是杂合子B．黄毛基因是位于X染色体上的隐性基因C．纯合的黄毛基因可能致死D．黄毛是由多个基因决定的9．下列关于生物体内水和无机盐的叙述，错误的是A．

血钙过低，会引起肌肉抽搐B．新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是结合水C．植物在冬季来临之前，自由水/结合水比值会下降，增强了对寒冷环境的适应D．水影响光合作用强度的主要原因是水影响气孔的开与关10．下图为某种单基因遗传病的家系谱图（

注：图中深色表示患者，“口”表示男性）。据图分析合理的是A．若该病是常染色体隐性病，则Ⅲ-2和Ⅲ-4都不一定是杂合子B．控制该性状的基因位于Y染色体上，因为男性患者多C．无论是哪种单基因遗传病I-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4一定是杂合子D．若该病是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ-2为携带者的可能性为1/4第I

I卷非选择题（50分）11．（10分）仔细阅读图一和图二，请据图回答问题。（1）图中4表示的中文名称是_________________；9表示的化学键为_____________。（2）图二所示的过程叫___________________。（3）若用32P

标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的____________。（4）假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的

培养液中让其复制一次，则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了____________。（5）图二中的亲代DNA分子，在复制时，一条链上的G变成了C，则DNA经过n次复制后，发生差错的DNA占_________。A．1/2n-1B．1/2C．1/2nD．1/2n+

112．（10分）请回答下列关于实验的问题：（1）利用含有_____________混合染色剂对人的口腔上皮细胞进行染色，可使RNA呈现红色，用显微镜观察可以发现绿色主要位于________中。（2）下列6项实验中，细胞始终保持生活状态的有_________

______（填序号）。①观察口腔上皮细胞的线粒体②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布③探究酵母菌的呼吸方式④观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂⑤观察低温诱导植物染色体数目加倍⑥探究生长素类似物促进生根的最适浓度（3）设置两个或以上的__________，通过对实验结果的比

较，来探究某种因素与实验对象的影响的实验叫做对比实验；酵母菌呼吸作用产生的酒精可用酸性重铬酸钾溶液检测，其颜色变为_________。（4）若利用菠菜叶片进行“叶绿体色素的提取和分离实验”，提取色素时需要向研钵中加入少量的碳酸钙，其目的是___________________

。（5）在做还原性糖鉴定实验时，常选择苹果、梨作实验材料，而不选择西瓜、菠菜的原因是____________________________________________。（6）若选择淀粉和蔗糖,用淀粉酶来验证酶的专一性,检测底物是否被分解的试剂宜选用斐林试

剂,不宜选用碘液的原因是_________________________________________。13．（10分）图甲表示光合作用的过程图解。图乙是将一植株置于夏季晴朗天气的室外一昼夜，获得如下实验结果。据图回答问题。（1）光合色素参与图甲中_____（填图中字母）过程的生

理活动，具体进行场所是_______。用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是_____________。（2）图乙中的d时，叶肉细胞内产生ATP的细胞器有_________________，若适当提高温度则d点会向____

___移动。这一天中叶片干重最重为_____时。（3）与e点相比，f点时叶绿体内C3含量较_____（高或低）。与d点相比，h点时植物的光合速率更_____（快或慢）14．（10分）2019年12月以来出现新型冠状病毒肺炎

（COVID-19）疫情，除南极洲以外的其它六大洲的许多国家和地区都出现不同程度的疫情。请回答下列问题：（1）这种新冠病毒与HIV一样都是单链RNA病毒。两种病毒在宿主细胞内有一个共同之处，就是在翻译时，因____________（填结构）移动得

到一类多聚蛋白，多聚蛋白均需要在一种由病毒自己编码的蛋白酶催化下被剪切成单个蛋白，才能发挥作用。有专家曾推荐两种治疗艾滋病的药物——洛匹那韦和利托那韦用于治疗这种新冠肺炎，从原理上看两种药物都是通过与病毒自己编码的蛋白酶结合而使这种蛋白酶

失效。从蛋白质结构与功能来看，两种药物都通过改变病毒这种蛋白酶的____________，使蛋白酶失去它的功能，从而抑制病毒的繁殖；从病毒侵入宿主细胞的过程来看，两种药物都通过干扰子代病毒的____________（填“注入”或“合成”或“组装”）而不能形成子代病毒。另外，有人用新冠肺炎康复者

经过严格病毒灭活等处理过的____________治疗重症患者取得明显效果。（2）这种新冠病毒严重威胁着人类生命与健康，研制并接种新冠肺炎疫苗是预防新冠肺炎的最有效措施。假如某医疗研究小组已研制出某种新冠病毒疫苗，但不知道该疫苗的免疫效应如何，请利用若干只健康小

鼠等材料用具设计实验，探究该疫苗对小鼠的免疫效应。要求简要写出：①实验思路____________。②预期实验结果及结论____________。（要求对照实验包括实验组甲和对照组乙两个组）15．（10分）如图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因分别用A、

a表示)。请分析回答:（1）Ⅲ7号个体婚前应进行____________，以防止生出有遗传病的后代。（2）若Ⅱ4号个体不带有此病致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的概率是________。（3）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ8既是红绿色

盲又是克氏综合征(XXY)患者，其病因是Ⅱ代中的__________号个体产生配子时，在减数第__________次分裂过程中发生异常。（4）若要调查红绿色盲的发病率，则应尽量选取什么样的群体？_____________。2020年春四川省宜宾市第四中学高一期末模拟考试生物试题参考答案1．A2

．A3．B4．C5．C6．C7．A8．C9．B10．C11．鸟嘌呤脱氧核苷酸氢键DNA分子的复制1/1501000B12．甲基绿吡罗红细胞核①③⑥实验组灰绿色保护叶绿素西瓜，菠菜本身含有色素，会干扰还原糖的鉴定碘液不能检验蔗糖是否水解13．A类

囊体薄膜叶绿素a线粒体、叶绿体右h低快14．核糖体空间结构装配（组装）血浆（或血清、抗体）思路：将若干只健康小鼠随机均分成甲乙两组，甲组(实验组）注射适量的某种新冠病毒疫苗，乙组（对照组）注射等量的不含疫苗的接

种物，在相同且适宜的条件下培养小鼠；一段时间后检测两组小鼠的抗体浓度（或者一段时间后两组小鼠再分别接种一定量的新冠病毒，观察两组小鼠的发病率、死亡率），并作好记录。参考答案一：若甲组（实验组）小鼠体内抗体浓度明显

高于乙组（对照组），则说明该疫苗免疫效应较好；若两组小鼠抗体浓度差异不明显，则说明该疫苗免疫效应不好。参考答案二：若甲组（实验组）小鼠发病率、死亡率明显低于乙组（对照组），则说明该疫苗免疫效应较好；若两组小鼠发病率、死亡率差异不明显，

则说明该疫苗免疫效应不好。知识，恰当地设计实验思路，确定可观察、可测量等相应的实验结果并预测相应的实验结论。15．遗传咨询1/43二广大人群随机抽样调查