【文档说明】江苏省苏州常熟市2020-2021学年高二上学期学生暑假自主学习调查试题++物理含答案.doc，共(9)页，1.385 MB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-83b2dbe8d55c0fe9902d6061e46b59f3.html

以下为本文档部分文字说明：

学生暑期自主学习调查高二物理2020.9本试卷考试时间为90分钟，满分为100分一、单项选择题：本题共7小题，每小题3分，共21分，每小题只有一个选项符合题意。1.在物理学研究过程中科学家们创造了许多物

理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述错误．．的是A.根据速度定义式v=xt，当△t非常小时，xt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限法B.在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实

际物体采用了等效替代的方法C.加速度的定义式为a=vt，采用的是比值定义法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2.如图所示，物体A在拉力F=100N作用下沿地面向右运动，已知cos37°

=0.8。当物体速度等于1m/s时，拉力的瞬时功率为A.60WB.70WC.80WD.100W3.如图所示，实线为电场线，虚线为某带电粒子仅受电场力作用下的运动轨迹，A、B是轨迹上的两点关于A、B两点的场强大小E和粒子在A、B两点的加速度a电势能Ep及动能Ek，

下列说法正确的是A.EA>EBB.aA>aBC.EPA<EPBD.EkA<EkB4.有a、b、c、d四颗地球卫星，a还未发射，在赤道表面上随地球一起转动，b是近地轨道卫星，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，它们均做匀速圆周运动，各卫星排列位置如图所示，则A.卫星a的向心加速度等于重力加速度g

B.卫星b的角速度最大C.卫星c在1小时内转过的圆心角是24D.卫星d的运动周期有可能是20小时5.传感器是智能社会的基础元件。如图为电容式位移传感器的示意图，观测电容器两极板间电势差U及电容器带电量Q的变化即可分析物体水平位移x的变化情况，以下说法正确的是A.电容器的

电容变大，说明物体一定向+x运动B.电容器的电容变大，说明物体一定向-x运动C.无论物体怎样移动，Q和U的比值QU保持不变D.无论物体怎样移动，Q和U变化量的比值QU保持不变6.如图甲所示，x轴上固定两个点电荷Q1、Q2(Q

2位于坐标原点O)，其上有M、N、P三点，间距MN=NP，Q1、Q2在轴上产生的电势φ随x变化关系如图乙所示、则A.M点电势和电场强度大小均为零B.N点电势和电场强度大小均不为零C.一正试探电荷从P移到M过程中，电场力

做功|WPN|=|WNM|D.由图可知，Q1为负电荷，Q2为正电荷，且Q1所带电荷量大于Q2的电荷量7.倾角为θ斜面固定在水平面上，在斜面上放置一“┘”形长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为μ。平行于斜面的力传感器(不计传感器的重力)上端连接木板，下端连接一质量为m

的光滑小球，如图所示，当木板固定时，传感器的示数为F1，现由静止释放木板，木板沿斜面下滑的过程中，传感器的示数为F2。则下列说法正确的是A.若μ＝0，则F1＝F2B.若μ=0，则F2=mgsinθC.若μ≠0，则μ＝12FtanFD

.若μ≠0，则μ=21tanFF二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分，每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。8.如图所示，在地面上以速度v0抛出质量为m的物体，抛出后物体落到比地面低h的海平面上，若以地面为参考平面

，且不计空气阻力，则下列选项正确的是A.物体落到海平面时的势能为mghB.重力对物体做的功为mghC.物体在海平面上的动能为12mv02－mghD.物体在海平面上的机械能为12mv029.如图甲所示，小球用不可伸长的轻绳连接后绕固定点O在竖直面内做圆周运动，小

球经过最高点时的速度大小为v，此时绳子的拉力大小为FT。拉力FT与速度的平方v2的关系如图乙所示，图像中的数据a和b包括重力加速度g都为已知量。以下说法正确的是A.数据a与小球的质量无关B.数据b与小球的质量无关C.比值ab只与小球的质量有关，与圆周

轨道半径无关D.利用数据a、b和g能够求出小球的质量和圆周轨道半径10.如图所示，是一个由电池、电阻R、电键S与平行板电容器组成的串联电路，电键S闭合，一带电液滴悬浮在两板间P点不动，下列说法正确的是A.带电液滴可能带正电B.增大两极板距离的过程中，电容器的电容减小C

.增大两极板距离的过程中，电阻R中有从a到b的电流D.若断开S，减小两极板距离，带电液滴静止不动11.用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为T1。现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直

平面内逆时转过θ角固定，绳b的拉力变为T2；再转过θ角固定，绳b的拉力为T3，则A.T1=T3>T2B.T1<T2<T3C.T1=T3<T2D.绳a的拉力减小12.有人设计了一个利用静电除尘的盒状容器，它的上下底面为正对的金属板

，板间距为L，当连接到电压为U的电源两极时，两金属板间产生一个匀强电场，如图所示。现有一定量烟尘颗粒均匀分布在密闭的除尘器内，且这些颗粒在两板间处于静止状态合上电键之后，颗粒向下运动。每个颗粒电性相同，带电量均为q，质量均为m，不考虑烟尘颗粒之间的相互作用和空气阻力，

颗粒重力不计，则A.颗粒带正电B.经过时间t=22mLUq烟尘颗粒可以被全部吸附C.除尘过程中电场对区间内全部烟尘颗粒做功共为NUq(N为容器中颗粒总数)D.若两板间距调整为2L，则颗粒在除尘器中能获得的最大速率将变为调整前的2

倍三、实验题：本题共2小题，共计16分13.(8分)用如图所示装置研究平抛运动。钢球从斜槽上滚下，离开斜槽轨道后做平抛运动。每次都使钢球从斜槽上由静止滚下，在钢球运动轨迹的某处用带孔的卡片迎接钢球，使球恰好从孔中央通过而

不碰到边缘，然后对准孔中央在白纸上记下该位置。通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，用平滑曲线连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。(1)关于本实验下列说法正确的是；A.斜槽轨道的末端应保持水平B.

每次释放钢球的初位置可以不同C.钢球与斜槽间有摩擦会使实验的误差增大(2)实验中，斜槽轨道末端点到钢球落地点的高度相同，若钢球每次从斜槽上不同的初始位置滚下，那么钢球每次在空中运动的时间；(选填“相同”或“

不相同”)(3)如图所示是实验中记录的一段轨迹，已知O点为钢球的抛出点，测得A点的坐标为(40cm，20cm)，g取10m/s2。则钢球从O点到达A点的时间t=s，钢球平抛的初速度v=m/s。14.(8分)某实验小组用图甲所

示装置研究系统在金属轨道上运动过程中机械能是否守恒：将一端带有滑轮的长金属轨道水平放置，重物通过细绳水平牵引小车沿轨道运动，利用打点计时器和纸带记录小车的运动。(1)本实验中小车质量(选填“需要”或“不需要")远大

于重物质量；(2)将小车靠近打点计时器，将穿好的纸带拉直，接通电源，释放小车，图乙是打出的一条清晰纸带，O点是打下的第一个点，1、2、3、4、5是连续的计数点，O点和计数点1之间还有多个点(图中未画出)，相邻计数点间的时间间隔为0.02s，在打计数点4时小车的速度v=m/s(保留三位有效数

字)。若已知重物的质量为m，小车的质量为M，则从点O到点4的过程中，系统减少的重力势能为J，增加的动能为J(g取9.8m/s2，数字保留两位小数)四、计算题：本题共3小题，共计43分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数

值和单位。15.(12分)一质量为2kg的物体(视为质点)从某一高度由静止下落，与地面相碰后(忽略碰撞时间)又上升到最高点，该运动过程的v-t图象如图所示。如果上升和下落过程中空气阻力大小相等，求：(1)物体上升的最大高度。(2)物体下落过程

所受的空气阻力的大小。(3)物体在整个运动过程中空气阻力所做的功(取g=10m/s2)16.(15分)如图，半径R=0.5m的光滑圆弧轨道ABC与足够长的粗糙轨道CD在C处平滑连接，O为圆弧轨道ABC的圆心，B点为圆弧轨道的最低点，半径OA、OC与OB的夹角分别为5

3°和37°。将一个质量m=0.5kg的物体(视为质点)从A点左侧高为h=0.8m处的P点水平抛出，恰从A点沿切线方向进入圆弧轨道已知物体与轨道CD间的动摩擦因数μ=0.8，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

求：(1)物体水平抛出时的初速度大小v0；(2)物体经过B点时，对圆弧轨道压力FN；(3)物体在轨道CD上运动的路程x。17.(16分)如图所示，空间存在足够大的水平向右的匀强电场，AB为竖直面内的光滑绝缘半圆轨道，一带电小球静止在

14圆轨道AC的中点，当小球获得一个瞬时速度后，沿圆轨道向左运动，并以速度v0从B点离开轨道，此后再也未与轨道接触、已知小球质量为m，所带电荷量为q，重力加速度为g，求：(1)电场强度的大小E；(2)小球离开轨道后运动到最高点时的

动能Ek；(3)小球离开轨道后的速度最小值vm。