【文档说明】2020年普通高等学校招生全国统一考试日语试题.docx，共(15)页，28.717 KB，由管理员店铺上传

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绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试日语注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名,考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有

两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共7小题，每小题2分，满分14分）听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每

段录音仅读一遍。例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A、６ヵ月∨B、９ヵ月C、12カ月1.男の人はいつ時間がありますか。Ａ.６か月Ｂ.明日の午前Ｃ.明日の午後2.男の人はどこまで本を買いましたか。Ａ.本屋Ｂ.スーパーＣ.インターネ

ット3.女の人は昨日誰に会いましたか。Ａ.高校王先生Ｂ.中等校の王先生Ｃ.小学校の王先生4.明日は何度ですか。Ａ.３０度Ｂ.３３度Ｃ.３５度5.2人はどこで話をしていますか。Ａ.学校Ｂ.病院Ｃ.図書館6.2人の共通の趣味は何ですか。Ａ.歌を歌うことＢ.虫を取ることＣ.切手を

集めること7.旅行にいったのは何人ですか。Ａ.２人Ｂ.３人Ｃ.４人第二节（共8小题：每小题2分，满分16分）听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两

遍。8.女の人はまずどこへいきますか。Ａ.銀行Ｂ.郵便局Ｃ.社長室9.男の人は何を頼みましたか。Ａ.葉書を買うことＢ.年賀状を出すことＣ.会社の案内を送ること10.２人は何時の映画を見に行きますか。Ａ.午前８時Ｂ.午前９時Ｃ.午後４時11.今どんな季節ですか。Ａ.夏Ｂ.秋Ｃ.冬12.女の人

は去年どこへ行きましたか。Ａ.アメリカＢ.フランスＣ.シンガポール13.男の人はどんなところが好きですか。Ａ.海Ｂ.山Ｃ.森14.男の人は何時に着きますか。Ａ.２時Ｂ.１時４０分Ｃ.１時４５分15.女の人は何について発表しますか。Ａ.水Ｂ

.人間と環境Ｃ.美しい学校第二部分日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。16.わたしたちはみんな、それぞれの考え＿＿＿持ってい

る。Ａ.にＢ.がＣ.へＤ.を17.子どもは成長する中＿＿＿、さまざまな問題にあうだろう。Ａ.でＢ.はＣ.をＤ.と18.睡眠時間が短い＿＿＿、体重が増えると言われている。Ａ.ほどＢ.にはＣ.さえＤ.まで19.豆腐をはじめ、大豆＿＿＿作られる食品が多い。Ａ.

のでＢ.へはＣ.しかＤ.から20.宿題を書く＿＿＿２時間もかかりました。Ａ.ともＢ.ほどＣ.のにＤ.のを21.天気図を見ると、関東地方は雨が降り＿＿＿です。Ａ.そうＢ.ようＣ.らしいＤ.みたい22.努力したのに、大きな成果は＿＿＿。Ａ.得られるだろうＢ.得られなかっ

たＣ.得られたはずだＤ.得られるようだ23.君の＿＿＿時にいつでも来てください。Ａ.来いＢ.来たいＣ.来ないＤ.来れず24.「私たちもケーキを作りたい」と子どもが言ったから、お母さんは子どもに＿＿＿。Ａ.作らせたＢ.作ってくれたＣ.作られたＤ.作っていただいた2

5.ほら、見て、あの犬が道路を＿＿＿いる。Ａ.渡りたいＢ.渡りたくてＣ.渡りたがるＤ.渡りたがって26.向こうに病院＿＿＿建物がある。Ａ.そうなＢ.らしいＣ.ようなＤ.ように27.最近のお祭りは面白くないから、仕事を＿＿＿見に行く必要がないと思う

。Ａ.休むＢ.休んだＣ.休んでＤ.休まれる28.この計画はちゃんとみなさんに伝えて＿＿＿べきだと思います。Ａ.いるＢ.おくＣ.こないＤ.いない29.新しい薬を飲んで＿＿＿が、やはりよくならなかった。A.いくB.みるC.みたD.いった30.夜も遅いので、教室の電気がもう消えて＿＿＿。A.おくB.あ

るC.みるD.いる31.今マッチを使って、＿＿＿に火をつける人が少なくなった。A.ガスB.ハンカチC.スイッチD.カーテン32.その経験をしたことのないひとに、わたしの気持ちなど分かる＿＿＿がない。A.ままB.はずC.ものD.とお

り33.週末もどこへも行かないで、＿＿＿家で勉強しています。A.めったにB.まったくC.ほとんどD.なかなか34.雨は＿＿＿激しくなり、風さえ吹き出して来た。A.にこにこB.だんだんC.まだまだD.わざわざ35.パソ

コンの調子がちょっと＿＿＿。A.美しいB.嬉しいC.おかしいD.やさしい36.もしもし、空港へ行きたいのですが、タクシーを＿＿＿お願いします。A.１枚B.１着C.１個D.１台37.明日の発表は最初が山田さん、＿＿＿次が田中さんだ。A.それB.そのC.そこD.そ

んな38.この建物から町の景色がとてもよく＿＿＿。A.見ますB.見えますC.見せますD.見ています39.今日は予報＿＿＿、雨が降っていた。A.どおりB.とおりC.ようにD.そうに40.わたしの誕生日に友だちがパーティーを開いて＿＿＿。A.くれたB.やったC.あ

げたD.もらった41.先生に難しい問題を説明して＿＿＿まして、感謝しています。A.くれB.さしあげC.やりD.いただき42.「どんなお仕事をされているんですか。」「料理教室を＿＿＿。」A.経営しておりますB.ご経営にな

りますC.経営なさっていますD.経営していただいています43.先生、わたしの携帯番号をお書き＿＿＿ましょうか。A.まいりB.もらいC.いたしD.ください44.「昨日はお手伝いができなくて、ごめん。」「いいえ、＿＿＿。」A.気をつけてねB.気にかけてねC.気にしないでねD.気

に入らないでね45.「もう遅いから、寮に戻らなくていいじゃない？家に泊まったら？」「いいえ、明日試験があるから、今日中に＿＿＿。」A.戻ってくださいB.戻らなくてもいいC.戻ってはいけませんD.戻らないといけません46.駅の階段を降りる時、足が滑って、もうすこしで階段で＿＿＿だった。A.転ぶば

かりB.転んだばかりC.転ぶところD.転んだところ47.バスは最近遅れ＿＿＿だから、歩いていこう。A.がちB.ずつC.つらいD.にくい48.両国間の文化交流が進むに＿＿＿、相互理解もいっそう深まっていった。A.関してB.とってC.対してD.従って49.笑

ってはいけないと＿＿＿、笑うのをさえることはできなかった。A.思うようにB.思った結果C.思いながらもD.思ったとおり50.わたしは普段、昼間はテレビを見ないことに＿＿＿。A.なったB.決まるC.しているD.なる51.人類は必要に＿＿＿環境を変えていく。A.応

じてB.対してC.とってD.ついて52.どうしてこんな奇跡が起こるのか、不思議で＿＿＿。A.できないB.すまないC.いけないD.ならない53.どんなに＿＿＿やはり自分の家がいちばんいい。A.狭いしB.狭くてもC.狭いからD.狭いのに54.人生には失うものも＿

＿＿、得るものもある。A.あればB.あるかC.あってもD.あったり55.日本の民族衣裳は＿＿＿です。A.洋服B.和服C.上着D.下着第三部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂

黑。（一）わたしの家族は主人、わたし、息子の３人家族です。一人っ子（独生子女）なので、普段は家で子供が大人を相手に遊んでいますが、わたしたちは息子を子供相手にではなく、自分も子供になって、真剣に遊んでいます。息子も友達といっしょに遊んでいる感覚で真剣に遊んでいる感覚

で真剣に遊びます。競争も、わたしたちは、子供だから勝たせてあげるのではく、同じように一生懸命遊びます。それでも、息子はたまに、「ぼくのことが好き？」と聞いてくることがあります。もちろんすぐに好きだと伝えますが、特に誕生日などの記念日

には、サプライズ（惊喜）を考えたりして、あなたのことを本当に大切思っているという気持ちを全力で示します。（ア）、息子もまた不安が消えて、どんな事にも頑張ってくれるのです。子育ては「子を育てる」のもありますが、「子に育てられる」というのもあると思います。息子は未熟なわたしたちを親にしてきて

くれたと思っています。わたしたちは息子を通して親の偉大さ、大切さを強く感じ、自分の親にも感謝しています。５６．文中に「子供相手にではなく」とあるが、その意味はどれか。A．親として見るのではなくB．大人として見るのではなくC．友達として見るのではなくD．子供とし

て見るのではなく５７．文中に「ぼくのことが好き？」とあるが、そう聞く息子の気持ちはどれか。A．不安な気持ちB．感謝の気持ちC．安心した気持ちD．満足した気持ち５８．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。A．またはB．それでC．つまりD．ところで５９．文中に「未熟なわたしたちを親にしてき

てくれた」とあるが、その意味はどれか。A．息子はまだ未熟であるB．親は子供を立派に育てたC.息子のおかげで、親は成長したD.息子の出生で、親が未熟になった６０．文中の「自分の親」とは誰のことか。A．自分B．子

供C．息子の両親D．息子の祖父母（二）現在、「朝読」が多くの小中高校で行われている。「朝読」とは朝の読書運動のことで、授業まえの１０分間、先生の生徒たちが自分の好きな本を読み、（ア）、授業を始めるものである。１９８８年に千葉県の高校で始まったのが最初だ。今は、読書の習慣を付けたり、読む力を付

けたりするためにすることが多いが、本来は、遅刻や欠席が多かったので、生徒たちが落ち着いて一日を始められるようにと、考えられたそうだ。「朝読」では、生徒たちは４つのルールを守るように指示される。「毎日やる」「みんな

でやる」「好きな本でよい」「ただ読むだけ」である。この「朝読」にはいろいろな効果がある。本を読むスピードが上がること、本が読めない子が読めるようになることなどだ。それだけでなく、生徒の態度や心の状態にもい

い変化見られるようだ。遅刻が減って授業にスムーズ（顺畅）に入れるようになったこと、生徒が急に怒り出したり、教室を出ていたりすることが減っていること、などが報告されている。６１．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。A．だからB．そこでC．それからD．

それでは６２．「朝読」の行われる最初の目的はどれか。A．たくさん本を読むことB．本を読む力を付けることC．本を読む楽しさを知ることD．落ち着いた気持ちで授業に入ること６３．文中に「４つのルール」とあるが、ルールの内容に当たるのはどれか。A．読む時間は自由であるB．読む内容は自

分で決めるC．読む内容が決められているD．一人で大きな声を出して読む６４．文中に「いろいろな効果」とあるが、それに合わないものはどれか。A．本を速く読めるようになったB．文章への理解力が高くなったC．教室への出入りが激しくなったD．授業に遅れる生徒が少なくなった６５．こ

の文章の内容に合っているのはどれか。A.生徒にいい変化が見られたB．ルールを作るようになったC．生徒の成績が下がっていたD．生徒の好きな本が減っていた（三）スマートフォン（智能手机）の普及により、日本人のネット利用時間を続けている。ネット依存が大きな社会問

題になっている。ネット依存にはいくつか種類がある。ソーシャルメディア（社交网络）の利用時間が長い「グループ依存」がその一つである。依存者は親しい仲間から外されるのではないかという不安から、ソーシャルメディアに频繁に接続す

る。日本人は生活の中で、人とのつながりを重視する傾向があり、意識調査でも、余暇の過ごし方について、「好きなことをして楽しむ」の次は「友人や家族とのつながりを深める」が高い比率を占めている。2011年には東日本大震災が発生し、ますます人

とのつながりが日本人にとって重要になっている。震災時にソーシャルメディアが情報伝達で有効であったという報道のおかげで、日本ではソーシャルメディアはここ数年で急速に(ア)。特にその世界に沒入する(沉溺)若者が

多い。現在、ネット依存防止の有効策はまだない。が、^ネット依存がどんなに危険か、事例を説明するなど、学校では(イ)の教育を入れることが必要であろう。66.文中に「グループ依存」とあるが、その意味はどれか。A.休まずにネッ

トゲームばかりすることB.仲間と関係が過度に気になることC.ネットでよく感想など書くことD.人とのつながりが嫌いなこと67.文中に「频繁に接続する」とあるが、その理由はどれか。A.仕事がないからB.充実感があるからC.不安感があるから

D.仲間が誘っているから68.文中の「意識調査」で、最も高い比率を占めているのはどれか。A.意識調査を重視することB.好きなことをして楽しむことC.余暇の過ごし方を工夫することD.友人や家族とのつながりを深めること69.文中の(ア)に入れる

のに最も適当なものはどれか。A.設備を増やしたB.人気がなくなったC.利用者を減らしたD.利用者を増やした70文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。A.依存防止B.危険防止C.病気予防D.地震予防（四）入社4年目で初

めての結婚記念の日に、社内で緊急事態が発生した。もしかしたら全員が会社に泊まって、家へ帰れなくなるかもしれないという大変なことになった。「結婚記念日（ア）、帰らせてください」と絶対に言えなかった。5時になった頃、課長がぼくを呼びかけ、封筒を渡して、「これをK社

に届けろ」と言ってきた。K社は隣の県にあるので、今から車で出ても８時までに着けるかどうかさえ分からない。「届けたら直接帰宅していいから」と言ってくれたが、直接帰宅と言われても、K社に届けて、家まで帰ったら、きっと11時はすぎるだろう。文句を言いたかったが、「分かりました」と言って封筒を頂

かった。封筒の中を見ようとすると「内容は車の中で見ろ。急いで行け！」と課長は冷たく言った。不満の声で「行ってきます」と言うと、課内の同情の目に送られて駐車場へ向かった。車に乗り込み、封筒を開けると、1枚の紙があった。「結婚記念日おめでとう。今日はこのまま

帰りなさい」と書かれていた。会社に入って初めて泣いた。その翌年、課長は家の家業を繼ぐために退社した。送別会の席で、お礼を言ったら、「（イ）」と課長は忘れていたかのような顔だった。課長、お元気でおられるだろうか。71文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。AでもBなのにCなのでDと言

って72文中に「文句を言いたかった」とあるが、その理由はどれか。A会社に泊まるからB課長が帰宅したからC封筒をくれないからD家に着くのが遅くなるから73文中に「会社に入って初めて泣いた」とあるが、それはなぜか。A課長に不満があるからBk社は隣の県にあるから

C課長の思いやりに感動したからD封筒を届けなければならないから74文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。AそんなことあったかBそんなことあったぞCそんなことあったよDそんなこともあった75文中の課長はどんな人物か。A冷たい人B偉そうな人C仕事に熱心な人D部下に親

切な人第四部分写作（满分30分）科技的发展和进步改变着我们的生活，也改变着人们的阅读习惯。有人喜欢电子书（電子辞書），也有人喜欢纸质书（活字の本）。你更喜欢读哪一种书呢？请以「電子辞書と活字の本」为题，写出你的看法。写作要点：1.简述纸质书的优缺点。

2.简述电子书的优缺点。3.写出自己的选择和理由。写作要求：1.字数为300~350字。2.格式正确，书写清楚。3.使用「です・ます」体。2020年普通高等学校招生全国统一考试日语试题参考答案第一部分听力1.C2.A3.B4.C5.B6.A7.C8C

9A10.B11.B12.A13C14.B15C第二部分日语知识运用16.D17.A18.A19.D20.C21.A22.B23.B24.A25.D26.B27.C28.B29.C30.D31.A32.

B33.C34.B35.C36.D37.B38.B39.A40.A41.D42.A43.C44.C45.D46.C47.A48.D49.C50.C51.A52.D53.B54.A55.B第三部分阅读理解56.D57.A58.B59.C60.D61.C62.D63.B64.C65

.A66.B67.C68.B69.D70.A71.C72.D73.C74.A75.D作文（略）