【文档说明】河北省2022-2023学年高三下学期全过程纵向评价（二）历史试题 含答案.docx，共(11)页，554.809 KB，由小赞的店铺上传

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绝密★启用前河北省2023届高三学生全过程纵向评价（二）历史注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑

，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。1.河北易县北福地一期遗址中出土的釜，同山东北辛文化早期的圆体釜非常相近，敞口平底钵与北辛文化早期的同类器也如出一辙，小口双肩耳壶、陶支脚等器物则直接承袭当地磁山文化的因素。据此可知，早期中华文明A.以手工业为主导B.呈现多元一体的趋势C.起

源于黄河流域D.具有同源异流的特征2.从已发掘的汉代冶铁遗址来看，西汉初年并不普及的铸铁脱碳钢工艺，在西汉中、晚期得到迅速推广，工艺较先进的铸铁柔化处理技术也被普遍采用。导致这一变化的原因是A.政府对冶铁业的直接管理B.工商业者的社会地

位提高C.国内的社会矛盾有所缓和D.休养生息政策的效果显著3.下图为魏晋时期嘉峪关地区墓葬中的一组砖壁画图案。该史料可用于研究这一时期A.人物画成为绘画主题B.经济重心的转移C.古代农业技术的发展D.民族矛盾的减弱4.唐德宗贞元初年，中

书舍人缺五员，仅剩高参一人也以病免，德宗不给补员，如有诏敕需要拟定，命翰林学士和其他官员代拟，出现了"中书省案牍不行"的局面。贞元四年二月，用翰林学士吴通微等五人并知制诰，致使中书省“六员舍人皆缺”。这说明A

.朋党之争加剧了政治混乱B.君主加强对朝政的控制C.决策权与行政权出现分离D.三省六部权力相互制约5.明清之际，黄宗羲、顾炎武等一批士大夫认为，程朱理学和陆王心学的教条、空谈是明朝覆亡的重要祸根，他们倡导"思以济世"

"学必实用""不发空言""见诸实效"的学风。这反映出A.社会动荡推动儒者的自我反思B.经世致用成为知识分子共识C.士大夫阶层对君主专制的不满D.儒家思想开始关注现实问题6.1880年，经元善主持上海机器织布机局招股，他提到："溯招商、开平股份，皆唐（唐廷枢）、徐（徐涧）诸公

因友及友，辗转邀集。今之登报招徕，自愿送入者，从此次始。”结果收效显著，募集资金远超原定40万两。据此可知A.民用工业以“求富”为主要目标B.洋务企业之间竞争日趋白热化C.抵制洋货运动促进民族工业发展D.企业融资手段呈现

近代化特征7.中国共产党建党前后，每当五一劳动节、马克思诞辰、巴黎公社运动爆发日等重要纪念日，陈独秀、李大钊等先进知识分子都会组织演讲、辩论、唱歌等活动，吸引民众直接参与。这些活动A.指明了中国民主革命的目标B.推动了

马克思主义的广泛传播C.促成了世界无产阶级的联合D.促进工人阶级登上了历史舞台8.1931年8月，鄂豫皖苏区颁布《粮食收集储藏暂行条例》，将群众手中分散的余粮集中到政府手中，统一保存管理；实行粮食调查登记；需购粮者须领取粜粮证，打击粮食投机买卖。苏

区政府意在A.打破国民政府的“围剿”B.实现粮食的自给自足C.为实施战略转移做准备D.支援中央革命根据地9.中共七届二中全会报告的原稿批判了“在发展工业的方向上，有些糊涂的同志认为主要地不是帮助国营企业的发展，而是帮助私营企业的发展”的错误思想。在修改稿中，毛泽东同时也批判了另

一种错误思想，那就是“或者反过来，认为只要注意国营企业就够了，私营企业是无所谓的了。”上述批判是基于A.中国新民主主义革命的性质B.与国民党战略决战的需要C.社会主义经济制度初步建立D.私营企业的发展态势良好10.1955

年万隆会议上，中国有意识地采取"不争论"的策略，不仅自己不提出容易引起争论的议题，还对有关的指责和攻击极力避免革命性和意识形态化的措辞。中国尽可能地强调作为亚非国家的身份，从而避免陷入关于意识形态和社会政治制度争论的陷阱。这一策略A.适应

了发展周边关系的需要B.为国民经济恢复创造了条件C.有助于印度支那问题的解决D.使中国赢得了良好国际声誉11.中世纪，由基督教主教为国王施加冕礼，成为欧洲国王确立统治权威的显著标志，这也是"君权神授"基督教政治理论的具体表现。这反映出，当时A.欧洲世俗王权逐渐走向衰落B.基督教为王权合法性提供支

持C.教会对社会进行严格思想控制D.国王作为封臣必须效忠于教皇12.亚当·斯密在《国富论》中提到："垄断殖民地贸易本来是为了本国产业的利益，可实际上不但没有发展哪怕是一点点本国产业，反而削弱了本国产业.......垄断确实提高了商业的利润率……但却是为了促进一

个国家一个小阶层的小利益，伤害了这个国家所有其他阶层和所有其他国家所有阶层的利益。”这一观点A.阐述了自由贸易政策的必要性B.揭示了垄断资产阶级的贪婪性C.揭露了海外殖民掠夺的野蛮性D.论证了平等国际秩序的合理性13.在倒幕和维新的过程中，日本的下级武士精英为使自身行为站在法理和道义的制高点，始终

打着天皇旗号，最大限度地利用天皇权威，打破了权力博弈的均势。据此可知A.明治政府权威遭受挑战B.社会转型受政治传统影响C.改革策略脱离日本国情D.天皇的独裁统治得到延续14.1907年，英国外交部的备忘录中写道："德国是故意奉行在本

质上反对英国的重大利益的政策，而且除非英国牺牲这些利益，使它自己失去作为一个大国的地位，或者英国变得十分强大，使德国无法在战争中取得胜利，否则一个武装的冲突是终久不可避免的。"这一结论A.为德国发动战争提供了借口

B.表明英国开始放弃绥靖政策C.是英德国家实力变动的反映D.加速德意奥三国同盟的建立15.1923—1924年，苏联国营工业和合作社工业的比重已经达到76.3%。1925—1926年，苏联总共有52家租让企业，产值仅

占全国大工业总产值的0.4%。这说明苏联A.第一个五年计划成果显著B.新经济政策实施的条件成熟C.工业发展速度领先西欧国家D.探索向社会主义过渡的道路16.20世纪80年代，美国和欧共体在水果、激素牛肉等农产品以及钢

铁、飞机制造等工业品上的贸易摩擦频频。1980年至1985年之间，关贸总协定所有诉讼数目中有三分之一是欧共体和美国之间的诉讼。这反映出A.关贸总协定无法适应新的国际形势B.资本主义阵营开始发生分化C.西欧国家联合提升了自身的竞争力D.

区域集团化阻碍全球化进程二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.（10分）阅读材料，完成下列要求。材料①一时剪去发辨者非常踊跃，由军政府部人员先行剪去。第一日即剪三千余人。几日以来无辨者已居十分之八，亦可见民心之向背矣。——《全浙公报》1911年11月18日②（绍兴萧山县）旧绅士如汤

在容、王熙亮等竟勾结民事长邹镕（即旧知县）及劣绅王廷谦等四五人……益敢主张不剪辫。——《汉民日报》1911年12月3日③辫发之制，始自满奴，膝尾之讥，著于万国，嗟我汉民，以衣冠文明之胄，从彼夷狄之俗……今幸天不亡汉，民国成立，驱彼异族，还我河山，拯同胞干水火，造共和

之幸福。凡我汉族，自应一律剪去辨发，以雪前此之耻辱面表，示我民国独立之精神。——《申报》1912年1月1日④（嘉兴新埭镇自治总董高子鹤执行强制剪辫令）顽民千人之众，以反对剪辨为号召，愈聚愈众。欲得高君及各

绅士而置诸死地。某绅士已逃避一空，仅得捣毁高君家宅及戴高诸绅家宅，共计六家捣毁。——《汉民日报》1912年3月6日⑤不容发辫者久矣，虽防护周全，终难免军人之眼目，于是有盘结头顶者，有乘坐肩与者，有垂糊胸前者，有藏辫头领内者，种种方法终难保全，一经揭露，快剪立下，被剪者垂头丧气，

不敢伸张，甚至涕泪交流，放声大哭。——《申报》1912年6月4日（1）根据辛亥革命后民众对于剪辩的态度，对材料进行分类，并予以简要说明。（要求：分类时明确写出序号）（6分）（2）根据材料并结合所学知识，任选其中一种态度，分析

其原因。（4分）18.（18分）阅读材料，完成下列要求。材料一明朝隆庆开海后，虽然中国的海上贸易开始复苏，但当时中国海船的吨位、性能、船队规模及海上航程等，较之明初郑和下西洋时均有明显的衰退趋势。清代造船材料普遍长期供应紧张，明朝月港民间商船造价为一千余两，到清

代康雍年间则涨到二三千两，大型商船要七八千两以上。另外，中国是文学之国，其文献之丰富达到惊人的程度，然而遗留下来的关于舟船的绘画、雕刻等形象资料却非常之少。——摘编自席龙飞《中国造船史》材料二洋务运动时期，福州船政局的全套设备和主要原料均来自法国，并先后聘请来自欧洲的洋匠52人，主要是为造船

厂提供技术指导。到1875年的近10年间，福州船政局制造的多是木壳小轮船。1889年，排水2100吨的第一艘钢甲巡洋舰在福州船政局建成。此后福州船政局、江南造船厂等近代船企，虽然经乱世而未亡，但也生存艰难。中华人民共和国建立

后，船舶工业迅速恢复和发展。在苏联的帮助下，我国引进其成套器材进行装备制造，建造了一些护卫艇、鱼雷潜艇等装备。苏联中断援助后，广大造船企业自力更生。1970年，中国实现常规动力导弹潜艇、中型鱼雷潜艇、大型导弹快艇等舰艇的全面国产化。19

82年5月，原六机部被撤销，其直属企、事业单位以及交通部的部分直属企、事业单位组建中国船舶工业总公司。到20世纪90年代，中国成为仅次于日韩的世界第三造船大国。2017年4月，排水6.5万吨的中国首艘国产航母下

水，中国朝“海洋强国”又迈出重要一步。——摘编自中国船舶报《新中国成立70年船舶工业发展纪实》等（1）根据材料一并结合所学知识，分析明清时期中国造船业衰退的原因。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代以来中国造船

业的变化，并分析新中国造船业发展的意义。（10分）19.（12分）阅读材料，完成下列要求全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》。20世纪重要的世界性危机时间危机概况1914—1919年第一次世界大战战争造成巨大人员和经

济损失，加速了欧洲霸权衰落的进程。俄国爆发十月革命，世界格局发生深刻改变1918—1920年西班牙大流感至1920年春季，在全世界造成超过超过5亿人感染，2500万人死亡。突如其来的大流感使第一次世界

大战提前结束，也开启了欧美国家全民医疗卫生系统和社会福利保障系统的讨论与尝试1929—1933年经济大萧条由美国股市崩溃开始，逐渐演变成世界性经济危机。这场经济危机迫使许多资本主义国家放弃盛行一时的自由主义经济思想，加大政府干预经济的力度，德、日、意等国甚至走上法西斯集权道路1939—194

5年第二次世界大战英国、法国等传统强国失去了对于世界格局的支配权。美国再次成为最大的赢家，利用自身的实力，主导了第二次世界大战后世界秩序的建立，“美国规则”成为世界的规则1962年古巴导弹危机苏联向古巴运送导弹，企图在古巴建立导弹发射场。美国总统肯尼迪下令对古巴实行军事封锁，

并进行战争威胁。该次危机险些引发双方之间的直接冲突。苏联被迫撤走导弹，危机才告平息1973年第一次石油危机欧佩克的阿拉伯成员国宣布大幅提高原油价格，使油价猛然上涨了两倍多，从而触发了第二次世界大战之后最严重的全球经济危机，对发达

国家的经济造成了严重的冲击，所有的工业化国家的经济增长都明显放慢根据材料，结合世界近现代史的相关知识，围绕“世界性危机”自拟论题，并对所拟论题进行简要阐述。（要求：论题准确，史论结合，表述清晰）20.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一宋代科举制实行复试、殿试制，以及考官

锁院制，推广世家子弟、考官亲属的别试避嫌法，推行封弥、誊录法。无论是官宦子弟，还是庶族地主、殷富农民、工商子弟，凡是"稍具文墨"的读书人，都可以应举入仕。唐代科举考试录取后，只取得做官的资格，还须经吏部考试合格后搜予官职。而宋代进士录取后，不仅可以直接授官

，而且升迁迅速，“第名前列者，或不十年而至公辅"，"名公臣卿皆由此选"。两宋通过科举共取士115427人，平均每年361人，约为唐代的取士人数的5倍。——摘编自郭学信《士与官僚的合流：宋代士大夫文官政治的确立》一材料二到18世纪，西方人对科举的了解更为全面，用法文和英文出版的谈及科举制的书籍

出版量很大，就连伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等一代哲人对中国政治制度也赞扬有加。到19世纪，尤其是中英鸦片战争以后，中国在西方人眼中已不再神秘，声望一落千丈，一切都落后原始，但惟独科举制例外。当时，欧美各国文职官员的选用实行政党

分肥制，导致任用私人带来结构性的贪污腐败，使各种无能之辈充斥于政府之中，因政党更迭而大批撤换行政官员还会引起周期性的政治震荡和工作连续性的中断。1884年，英国人密迪乐指出，“强有力的证据表明科举考试制度的优点和中国政府的榜样已导致了欧洲和美洲一些最开明的国家采用这

种方法以提高其文官的效率。"这是在英国于1855年试行并于1870年全面推行文官考试，以及美国于1883年开始采用文官考试制度后做出的评论。——摘编自刘海峰《科举制对西方考试制度影响新探》（1）根据材料一，概括宋朝时期科举制的发展表现。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识

，归纳欧美国家学习效仿中国科举制的原因。（6分）河北省2023届高三学生全过程纵向评价（二）历史参考答案1.B解析：材料中提到河北易县北福地遗址出土的部分文物与山东北辛文化遗址的文物高度相似，说明两地文化存在交流，同时易县部分文物依然保留本地磁山文化特征，说明早期文化呈现多元一

体的趋势，故选B项。材料没有体现手工业在经济活动中的地位，排除A项。材料无法确定中华文明起源于黄河流域，排除C项。材料不能体现北福地遗址与北辛遗址是同源异流，排除D项。2.A解析：材料中提到西汉中期以后，冶铁业中先进的工艺技术得到广泛的推广，这是因为盐铁官营政策下，政府直接

经营冶铁业，通过政权力量推动先进冶铁工艺推广，故选A项。材料没有涉及工商业者的社会地位变化，排除B项。西汉中晚期，社会矛盾呈现逐渐激化的趋势，排除C项。休养生息是西汉初年的基本政策，同时材料内容与休养生息政策没有直接关系，排除D项。3.C解析：材料中的

壁画展示了当时人们在农业生产中使用牛耕，并用牛牵引多种农业工具进行生产，可以直观反映出中国古代农业技术的发展，故选C项。这些壁画不是人物画，也无法据此判断人物画成为绘画的主题，排除A项。壁画出土于西北地区的嘉峪关一代，与经济

重心的转移无关，排除B项。材料无法反映当时民族矛盾是否减弱，排除D项。4.B解析：材料中提到唐德宗不补充中书舍人的空缺，而是用翰林学士撰写诏敕，这说明君主利用翰林院牵制中书机构，最终加强君主对朝政的控制，故选B项。材料没有涉及唐朝朋党争斗的信息，排除A项。唐初，中书省主要负责草拟诏书，

进行决策，尚书省主要负责具体执行，排除C项。材料只涉及中书舍人的缺失，无法体现三省六部各机构之间的权力制约，排除D项。5.A解析：材料题提到黄宗羲、顾炎武等一批士大夫认为程朱理学和陆王心学的教条、空谈是明朝覆亡的重要祸根，并提倡实学。这说明明末清初的

政治动荡，迫使一批儒家学者反思儒学中的问题，并提出解决办法，故选A项。明清之际，黄宗羲、顾炎武等人倡导经世致用，但并没有发展成为士大夫阶层的共识，排除B项。材料没有涉及对君主专制制度的批判，排除C项。儒家思想从春秋战国开始，就关注现实问题，排除D项。6

.D解析：材料提到经元善在上海机器织布局招商时，一改以前靠亲朋好友相互联系推荐入股的方式，而是登报公示，广泛召集社会有意愿的人士入股。这反映出企业募集资金的方式呈现近代化特征，故选D项。材料没有体现民用

工业创办的目标是"求富"，排除A项。材料没有涉及洋务企业之间的竞争，排除B项。19世纪80年代没有大规模抵制洋货运动，排除C项。7.B解析：材料提到中国共产党建党前后，马克思主义者利用各种纪念日，通过民众

可以直接参与的形式，开展各种纪念活动，其目的是在民众中更广泛的传播马克思主义，故选B项。1922年，中共二大上明确提出民主革命纲领，排除A项。材料没有涉及联合世界无产阶级斗争的信息，排除C项。1919年五四运动时期，工

人阶级登上政治舞台，排除D项。8.A解析：材料提到1931年鄂豫皖苏区将群众手中分散的余粮集中到政府手中，统一保存管理，并加强对粮食流通的控制。结合时代背景，可知这些措施的目的是最大程度收集物资，打破国民政府对根据地的“围剿”，故选A

项。材料没有关于粮食是否自给自足的信息，排除B项。1931年，中央红军还没有开始长征，鄂豫皖苏区也不会为战略转移做准备，排除C项。1931年，各革命根据地处于国民党军队的包围封锁中，粮食无法直接支援中央革命根据地，排除D项。9.A解析：材料提到毛泽东在七届二中全会报告中批判了两

种倾向，实际是强调在经济问题上要重视国营企业的发展，也要注意私营企业的发展，这是由中国新民主主义革命的性质所决定的，故选A项。七届二中全会期间，三大战役已经基本结束，排除B项。1956年代底三大改造完成后，社会主义经济制度初步建立，排除C项。抗日战争和解放战争

时期，私营企业发展遭到严重破坏，排除D项。10.D解析：材料提到中国在万隆会议上淡化革命和意识形态的措辞，强调亚非国家的身份，这一策略使新国获得更多亚非国家的认同，故选D项。A项所述并非材料主旨，排除；1952年底国民经济全面恢复，排除B项；印度支那问题是日内瓦会议主要议题，排除C项。1

1.B解析：材料中提到主教为国王施加冕礼，成为国王建立统治权威的重要标志，“君权神授”基督教政治理论也为国王统治提供重要的支持，故选B项。中世纪世俗王权是呈现逐渐强化的趋势，排除A项。材料并未涉及教会对社会的思想控制，排除C项。中世纪欧洲国

王与教皇之间并非封臣与封君的关系，排除D项。12.A解析：材料中亚当·斯密反对垄断殖民地贸易，反对为小阶层的小利益伤害所有阶层的利益，这是在表达自由贸易、自由竞争的必要性，故选A项。垄断资产阶级是第二次工业革命期间出现，排除B项。亚当·

斯密的自由主义思想并不反对殖民扩张，排除C项。材料没有涉及平等国际秩序的信息，排除D项。13.B解析：材料中提到在倒幕和维新过程中，日本的下级武士精英最大限度地利用天皇权威，打破了权力博弈的均势，这说明倒幕和维新

过程中不仅没有损害天皇的权威，反而使天皇的权威进一步强化，直接导致日本在向近代化的转型过程中，保留大量封建残余，故选B项。材料提到下级武士精英始终打着"尊王”的旗号，维护明治政府，排除A项；改革派利用天皇权威推动社

会变革的策略，符合当时日本的国情，排除C项：明治维新后，日本制定宪法，建立了君主立宪制，天皇的统治受到制约，排除D项。14.C解析：材料中提到英国外交部认为德国威胁到了英国的重大利益，而且这种矛盾的激化不可避免。这一结论的得出是因

为第二次工业革命期间，德国的工业生产能力迅速发展，超过英国成为世界第二大工业强国，要求重新瓜分世界，威胁英国的世界殖民霸权，故选C项。第一次世界大战爆发的导火线是萨拉热窝事件，排除A项。绥靖政策是第二次世界大战前夕，英国对德意法西斯扩张的妥协与默许，排除B项。德意奥三国同盟建立于

1882年，排除D项。15.D解析：材料提到1923到1926年，苏联的社会主义经济成分是占主体地位的，这说明新经济政策时期，苏联公有制经济逐渐发展壮大，苏联在进行如何向社会主义过渡的有益探索，故选D项。这一时期苏联还未开始五年计划，排

除A项。材料内容为新经济政策实施的结果，而非条件，排除B项。材料没有涉及工业发展速度的比较，排除C项。16.C解析：材料提到20世纪80年代，美国与欧共体的贸易摩擦频繁，这说明随着欧共体经济的发展，在国际市场上与美国的竞争越来越激烈，故选C项。材料没有涉及关贸总协

定是否能够高效解决国际贸易纠纷，排除A项。20世纪60年代以后，随着欧洲和日本经济的发展，以美国为首的西方阵营逐渐分化，排除B项。欧共体与美国存在贸易摩擦，并不能说明区域集团化阻碍全球化进程，排除D项。17.答案：（1）第一种：①③，积极主动剪去辩子。第二种：⑤，保留观望，被动剪去辫

子。第三种：②④，反对剪去辫子。（每一种2分，共6分。分类和态度概括都准确得2分；分类准确，概括错误得1分；分类错误，概括是否准确都不得分。）（2）第一种积极主动剪去辫子的原因：满洲贵族的民族政策激化满汉矛盾；辛亥革命推翻满洲

贵族统治，中华民国建立；西方启蒙思想的在中国的传播等。第二种被动剪去辫子的原因：传统思想观念的束缚；担心清政府复辟：政府强制推行剪辫令第三种反对剪去辩子的原因：封建保守势力的阻挠；强制剪辨令激起民众的反对；传统思想观念的束缚；辛亥革命反封建不彻底；

中华民国政府对地方的控制力较弱。（任选一种作答即可，原因每点2分，答出任意两点原因得4分。没有明确写出选择哪一种态度，所答原因不得分。）解析：（1）历史结论的得出应该是以史料为依据，辛亥革命后民众对剪辨的态度，应该建立在对多种史料的分类整理基础上，并据此得出结论。五段材料能明显

反映出民众有人积极支持，有人明确反对，有人留恋旧习惯，但被动剪辫后并无激烈反对。（2）可以任选一种态度，结合所学知识分析原因。积极主动剪辨是与辛亥革命前后阶级矛盾激化、民主启蒙思想传播等有密切关系；反对剪辫是与半殖民半封建社会保守

势力强大、辛亥革命不彻底等有密切关系。18.答案：（1）政府厉行海禁和闭关锁国政策；造船原料匮乏，成本日益增长；科举制度导致科技发展不受重视；儒家思想重人文轻物理的传统；政府重农抑商政策。（每点2分，答出任意四点得8分）（2）变化：由基础薄弱到成为世界造船大国；由主要依赖外国援助到实现

自主设计建造（或由主要依赖西欧国家，到依靠苏联援助，再到自主设计建造）：由政府直接管理船舶企业变为企业自主经营：由只能建造中小型舰船到自主建造大型舰船。（每点2分，答出任意两点得4分）意义：加快中国工业化建设，推动经济快速发展；加速改革开放的进程；提升了中国的国际影响力和国际地位；

促进中国海军力量的发展和壮大，有利于保障领海主权完整等。（每点2分，答出任意3点得6分）解析：（1）根据材料中“隆庆开海后”“清代造船材料普遍长期供应紧张”“遗留下来的关于舟船的绘画、雕刻等形象资料却非常之少"，结合所学知识，可以得出答案。（2）材料中提到近代的“福州船政局的全套设备和

主要原料均来自法国，并先后聘请来自欧洲的洋匠52人，主要是为造船厂提供技术指导""主要是木壳小轮船。1889年，排水2100吨的第一艘钢甲巡洋舰在福州船政局建成。"中华人民共和国成立后，"在苏联的帮助下""1970年，中国实

现常规动力导弹潜艇、中型鱼雷潜艇、大型导弹快艇等舰艇的全面国产化"""原六机部被撤销，其直属企、事业单位以及交通部的部分直属企、事业单位组建中国船舶工业总公司”“我国成为仅次于日韩的世界第三造船大国”“排水6.5万吨的中国首艘国产航母下水"等信息，结合所学知识，可以得出答案。19.答案：参考示例

：论题：世界性危机中蕴含着发展的机遇第一次世界大战造成世界长期动荡，给各国造成了严重的人员和经济损失，也激化了各国的内部矛盾。沙俄的战争政策进一步激化阶级矛盾，布尔什维克领导了二月革命和十月革命，建立了世界上第一个社会主义政权，为俄国的发展和殖民地半殖民地人民斗争提供新道路。192

9至1933年的世界性经济危机，极大地破坏了欧美各资本主义国家的经济。美国为渡过危机，总统罗斯福进行了全面的经济改革，开创了国家全面干预经济的资本主义发展新模式，缓解了美国的经济萧条，也为其他国家的经济发展提供了新模式。1939年至1945年，第二次世界大战波及欧亚

非的广大地区，造成巨大的经济和人员损失，特别是传统的欧洲强国普遍衰落，以欧洲为中心的国际格局瓦解。在这一过程中，美国经济、军事实力迅速发展，成为资本主义世界头号强国，积极推行霸权政策，构建美国主导的国际秩序。总之，世界性

危机在对各国政治稳定、经济发展等造成破坏的同时，也迫使各国做出更加积极有益的探索，推动本国和世界的进步。（其他观点言之有理也可得分，如世界性危机频繁是经济全球化发展的产物、大国恶性竞争是造成世界性危机的重要原因等。论题正确2

分，论述清晰9分，总结1分）20.答案：（1）完善考试程序，制定更加严格的考试规则；扩大取士的范围；提高进士的待遇；增加录取人数。（每点2分，答出任意三点得6分）（2）科举制自身具有公平、开放的特点；科举制与

启蒙运动的价值观有共通之处；欧美资本主义国家经济的发展；欧美国家政党政治的弊端；政府效率低下。（每点2分，答出任意三点得6分）解析：（1）根据材料中“实行复试、殿试制，以及考官锁院制，推广世家子弟、考官亲属的别试避嫌法，推行封弥、誊录法等信息""凡是'稍

具文墨'的读书人，都可以应举入仕"""宋代进士录取后，不仅可以直接授官，而且升迁迅速""约为唐代的取士人数的5倍"，可以得出答案。（2）根据材料一中信息可以的得出“科举制自身具有公平、开放的特点”。材料二中提到的“伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等一代哲人对中国政治制度也赞扬有加""任用

私人带来结构性的贪污腐败，使各种无能之辈充斥于政府之中，因政党更迭而大批撤换行政官员还会引起周期性的政治震荡和工作连续性的中断"，向提高其文官的效率"等，结合所学知识，可以得出答案。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com