【文档说明】【精准解析】北京市朝阳区陈经纶中学2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试题(原卷版).doc,共(8)页,293.500 KB,由管理员店铺上传
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1陈经纶中学化学自主学习调研测评试题可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Ca-40第一部分选择题(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分)1.氢氧化钠是重要的化工原料,其俗称为()A.纯碱B.苛性钠C.食盐D.消石灰2.氯
化钴与氢氧化钠发生反应:CoCl2+2NaOH===Co(OH)2↓+2NaCl,此反应属于A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应3.下列物质敞口放置于空气中,质量会增加的是()A.食盐水B.浓硫酸C.浓盐酸D.石灰石4.下列物质属于溶液的是A.白酒B.豆浆
C.酸奶D.蒸馏水5.下列实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.加热液体C.点燃酒精灯D.称量NaOH固体6.下列物质的转变,不能由一步反应实现的()A.Na2CO3→NaOHB.H2O→Ca(OH)2C.Fe2O3→FeCl3D.CaCO3→Na2CO37
.如图所示,试管中盛有某种液体,将气球中的某种固体小心的倒入试管中,能观察到气球先变大后复原2的一组物质是()A.氯化钠和水B.铁粉和稀硫酸C.氢氧化钠和水D.二氧化锰和过氧化氢溶液8.现有Fe、Fe2O3、Na2CO3、Ca(OH)2、稀H2SO4等五种物质,在常温下它们两两相互发生的化学
反应有()A.7个B.6个C.5个D.4个9.下列实验方法一定能达到实验目的的是()选项实验目的实验方法A鉴别氢氧化钠溶液和稀硫酸加入适量的稀盐酸B鉴别一氧化碳和甲烷用燃着的小木条C鉴别石灰水和NaOH溶液滴入无色酚酞
试液D检验某矿石中是否含碳酸盐加入足量的稀盐酸,若产生气体再将气体通入澄清石灰水A.AB.BC.CD.D10.实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。对下列试剂在空气中发生变化的分析错误的是A.浓盐酸变稀与空气中的
水蒸气有关B.氢氧化钠固体潮解与空气中水蒸气有关C.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关D.氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关依据下列实验数据和溶解度曲线回答以下小题。①②③④3温度10℃10℃30℃30℃固体种类KNO3NaClKNO3Na
Cl固体质量30g30g40g40g水的质量100g100g100g100g11.①~④所得的溶液中,属于不饱和溶液的是()A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④12.下列说法中,正确的是()A.溶质质量:①=②B.溶液质量:②>③C.溶质与溶剂质量比:①=③D.溶质质量分数:③
>④第二部分非选择题(共33分)13.亮亮做家务时接触到下列用品。用品脱氧剂洁厕灵炉灶清洁剂有效成分还原铁粉盐酸氢氧化钠(1)他清理垃圾时发现一袋脱氧剂,拆开后看到还原铁粉已生锈,为检验铁粉是否还有效,可向其中滴加盐酸,若看到_____现象,说明还有效。(2)他清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂
与皮肤直接接触,其原因是_____。14.生活中的化学知识随处可见。(1)饼干中常添加碳酸钙,其作用是_____。4(2)将泡腾片(主要成分是碳酸氢钠、柠檬酸等)放入水中,观察到有大量气泡产生,其原因是_____。15.下列各组白色固体能用水区分的是_____。A氯化钠、硝酸铵B生石灰、熟
石灰C碳酸钠、碳酸钙16.如图显示了海水淡化装置,利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会________(填“变大”“变小”或“不变”)。17.阅读下面科普短文。花青素是广泛存在于植物中的水溶性天然色素。自然界中现已知的花青素有20
多种,植物中的花青素主要包括飞燕草、矢车菊、矮牵牛、天竺葵、芍药、锦葵色素等6种。水果、蔬菜、花卉中的主要呈色物质大部分与花青素有关。花青素类物质的颜色会随着植物液泡中pH的不同而变化。花青素具有抗氧化性,能够与多种对人体有害的自由基反应,保护人体免受自由基损伤
。例如,蓝莓中的花青素是迄今发现的最高效的抗氧化剂,它的抗氧化性比维生素E高出50倍,比维生素C高出20倍。由于花青素的营养和药理作用,其保健功效已经得到广泛认可。研究人员选取部分植物对上述6种花青素的含量进行测定,研究结果如表1。表1不同植物中的花青素含量(mg/kg)样
品名称飞燕草色素矢车菊色素矮牵牛色素天竺葵色素芍药色素锦葵色素紫薯ND134NDND428ND蓝莓23010251113ND2161000黑葡萄47313233ND155466黑桑葚ND1015ND21NDND菊花NDNDN
DNDNDND*ND表示在该植物中未检出该类花青素。由于花青素本身性质不稳定,易受环境因素的影响,其应用受到一定限制。温度和光照影响花青素的稳定性,高温和光照会加快花青素降解的速率;科研人员还研究了pH对蓝
莓花青素稳定性的影响,结果如图所5示。因此,在加工和储存过程中注意调控上述因素,维持并提高花青素稳定性是花青素类产品开发的关键。依据文章内容回答下列问题。(1)矢车菊色素(C15H11O6)中碳、氢、氧原子的个数
比为:_________。(2)文中提到花青素的化学性质有(写出一条即可)_________。(3)根据表1,若要补充花青素,首选的食物是_________。(4)由图1得出的结论为_________。(5)下列说法正确的是(填字母序号)_________。A花青素有可能
用于制作酸碱指示剂B菊花不适合提取花青素C富含花青素的食品尽量避光、避免高温保存D只有富含花青素的食物才具有抗氧化性18.工业上制造高纯度CaO的主要流程示意图如下:6(1)CaCO3中碳元素的化合价是_________。(2)反应釜中发生的反应属于
复分解反应,其化学方程式是________。(3)焙烧炉中,CaCO3在1000℃可分解得到高纯度CaO。理论上5tCaCO3制出CaO的质量是________t。稍冷后,取出CaO立即放入干燥器,其原因是________(用化学方程式表示)。19.“去
除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如下图所示。(1)此实验的正确操作顺序是_____(填序)。(2)操作B中玻璃棒不断揽拌的目的是_____。浓硫酸稀释的过程中也需要用到玻璃棒不断搅拌,其目的是_____。20.下列图像表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。据图回答问题:(1
)进行该反应的实验操作是按照以上_____(填甲或乙)图所示进行,烧杯中溶液的颜色变化是_____。该现象能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应,其理由是_____。(2)如图是某反应的微观示意图。从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是_____。21.为了研究物质的溶
解现象,设计并进行了如下实验。7(1)实验一的目的是______。(2)实验二,加热后固体全部消失的原因是______。22.进行如图实验,研究物质的性质。(1)A中的现象是_____。(2)B中反应的化学方
程式为_____。(3)C中滴入稀盐酸后得到溶液甲,向甲中继续滴加Ca(OH)2溶液,无明显现象。则溶液甲中的溶质是_____(填化学式)。23.化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2熄灭”。他们决定探究CO2与Na
反应的产物。【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O、Na2CO3。【查阅资料】①Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应。②碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。③Na2
O是白色固体,与H2O反应生成NaOH。④向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀。【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)8(1)实验记录序号实验操作主要实验现
象实验结论和解释①打开a,关闭b,由长颈漏斗注入稀盐酸A中产生大量气泡E中出现浑浊E中反应的化学方程式为______②当E中出现浑浊时,打开b,关闭a,点燃酒精灯D中Na剧烈燃烧,产生白烟内壁附着黑色、白色固体G中产生黑色沉淀反应产物一定有____
___和_______③取D中白色固体于试管中,加水溶解,再加入石灰水产生白色沉淀反应产物还有________(2)实验反思①实验记录②中,E中出现浑浊,再点燃酒精灯的目的是___________。②若无装置C,对
实验有影响的物质是__________。③检验第4种物质是否存在的实验方案:取D中白色固体于试管中,_______。