【文档说明】浙江省绍兴市2020-2021学年高二下学期期末调测英语试题答案.pdf，共(4)页，286.704 KB，由小赞的店铺上传

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2020学年第二学期高中期末调测高二英语参考答案第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)1—5ACABC第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)6—7BA8—10ACB11—13B

CA14—16CCB17—20ACAB第二部分：阅读理解（共两节，满分35分）第一节（共10小题；每小题2.5分，满分25分）21—23CBC24—26ABD27—30CDAD第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）31—35BGADC

第三部分：语言运用（共两节，满分45分）第一节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）36—40BADBC41—45DABCA46—50BDACA51—55DACBC第二节：语言运用（10个小题；每小题1.5分，满分1

5分）56.promotes57.intended58.widely59.in60.when61.themselves62.wasestablished63.a64.representing65.shades第四部分：写作（共两节，满分40分）第一节：应用文写作（满分15分）一、评分原则1.本

题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内

容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求档次描

述第五档（13—15）完全完成了试题规定的任务。—覆盖所有内容要点。—应用了较多的语法结构和词汇。—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。—有效地使用

了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档（10—12）完全完成了试题规定的任务。—虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档（7—9）基本完成了试题规定的任务。—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。—应用简单

的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档（4—6）未适当完成试题规定的任务。—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。—语法结构单调、词汇项目有限。—有一些语法结构或词汇方

面的错误，影响了对写作内容的理解。—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档（1—3）未完成试题规定的任务。—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。—语法结构单调、词汇项目有限。—较多语法结构或

词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。三、该题具体要求（一）内容要点1.应聘岗位;2.自身优势（至少两条）;3.录用愿望。高二英语答案

第1页（共4页）高二英语答案第2页（共4页）（二）应用词汇和语法结构的情况1.按语义表达的需要恰当选择与使用相应时态；2.使用与主题相关的词汇及表达；3.能够使用恰当的语法结构。（三）上下文的连贯性按照内容要点

展开写作，使用恰当的连接词或表达使文章内容连贯。OnePossibleVersion:DearSirorMadam,IamwritingtoapplyforthepositionofjournalistinNewsDepartme

ntadvertisedinyournewspaper.Ihavealwaysbeeninterestedinjournalismandthetwo-yearlearningexperiencethroughoptiona

lcoursesqualifiesmebetterfortheposition.Additionally,thequalitiesIpossess,likepatienceandcuriosityenablem

etocoverastoryaccurately.Moreover,drivenbythesenseofresponsibility,Iwillnevermissthedeadlineofaspecifictask.Ea

gertobeanoutstandingjournalistinthefuture,Iwouldbegratefulifmyapplicationwouldwinyourapproval.Lookingforwardtoyourear

lyreply!Yourssincerely,LiHua第二节：读后续写（满分25分）一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、确定或调整档次

，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：（1）与所给短文及段落开头语的衔接程度；（2）内容的丰富性和对所标出关键词语的应用情况；（3）应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；（4）上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语

言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求档次描述第五档（21—25）—与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。—内容丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词

语。—所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。—有效地使用了语句间的连接成分，所续写短文结构紧凑。第四档（16—20）—与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。—内容比较丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词

语。—所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。—比较有效地使用了语句间的连接成分，所续写短文结构紧凑。第三档（11—15）—与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头

语有一定程度的衔接。—写出了若干有关内容，应用了4个以上短文中标出的关键词语。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。—应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档（6—10）—与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔

接。—写出了一些有关内容，应用了3个以上短文中标出的关键词语。—语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。—较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档（1—5）—与所给短文和开头语的衔接较差。—产出内容太少，很少使用短文中标出的关键词语

。—语法结构单调，词汇项目有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。—缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。Onepossibleversion:OnChristmasmorning,Iwrappedthescarfaroun

dDavid’sneck.David’sfacelitupwithjoy.Strokingthescarfsoftly,Davidexcitedlykissedmeinthecheek,beamingatme.“Thankyou,Mum.ThisisthebestgiftIhavee

verreceived.”BeforeIcouldsayanything,hedashedouttojoinJanewithaspringinhisstep.IfeltrelievedandcontentasamotherasIwatchedDavidenjoyinghims

elfoutside,withthescarfshelteringhimfromthebone-chillingwind.Wearingasmileonmyface,Icontinuedmychoresthatmorning.Late

rthatdayDavidcamebacksayingJanealsodeservedascarf.Obviously,DavidnoticedJanecouldhardlybearthefreezingweathe

rwithworn-outclothes.“CanIgivethistoJaneasaChristmasgift?”Davidventuredinalowvoice.Smilingly,Inodded.SeeingDavidrushinto

Jane’shousewiththescarfinhishand,Ifeltaburstofpride.IwashappythatbothofthemreceivedthebestgiftforChr

istmas.ForJane—ascarftokeepwarm,andforDavid—atasteofhappinessofgiving.听力部分录音稿这是绍兴市高二教学质量调测英语听力部分。该部分分为第一、第二两节。注意，回答听力部分时，

请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。请看听力部分第一节。第一节：听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对

话仅读一遍。（Text1）W:CanIborrowyourdictionary?M:YoucertainlycouldifIhadone.ButIgavemyoldonetomybrotherandIhaven’tboughtanewoneyet.（Tex

t2）W:Excuseme.Wouldyouminddroppingmeoffinfrontofthepark?M:Infrontofthepark?W:Yes.ShallIpayincashorbyWe

chat?M:It’suptoyou.EitherisOK.（Text3）M:Whydon’twestayinoneoftheflatsforourholiday?Itwouldcostlessmoney.W:Theysoundjustasgoo

dasthehotel,butthey’requitedifferent,youknow.Thehotelwouldbelesswork.（Text4）W:IsthereanythinginparticularIcanhelpyou

find?M:Well,actually,I’mlookingforadigitalwatch.W:Oh,I’mafraidwedon’thaveanyrightnow,butweexpectsometocomeinverysoon.（Text5）M:Whattim

edoyouthinkwouldbeOKformetocome?W:Howabout9:00?M:Canwemakeitthirtyminutesearlier,asI’llhaveameetingat9:30?W:Noproblem

.第一节到此结束。第二节：听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小

题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。（Text6）W:Hello,EmergencyLine.WhatcanIdoforyou?M:Yes,Iamcallingtoreportanacciden

ttoyou.W:Wouldyoupleasegivemesomedetails,sir?M:AbushitacaronParkAvenue.W:Hasanyonebeenbadlyhurt?M:I’mnotquitesure.Thedriverofthebussayshei

sOK.Butthecardrivermighthavehadhislegbroken.W:MayIhaveyourname,sir?M:DanielSmith.W:OK,Mr.Smith.We’lli

mmediatelysendsomedoctorsandapolicecar.It’s11:55now,andtheyshouldbethereby12:05.Thanks.听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。（Te

xt7）W:Excuseme.I’majournalistfromthelocalnewspaper.I’mwritingareportaboutthiseveningschool.CanIaskyousomequestions?M:OK.Thereareabouttenminut

esbeforemyclassesbegin.W:Thanks.Well,whereareyoufrom?Andwhendidyoucometothiscity?M:I’maRussian.IcametoLondonwithmywifeandtwokidslastyear.W

:Whyareyouattendingclassesinthisschool?M:Well,I’mworkinginashopatpresent,andIneedtoacquireknowledgeaboutmanagementbeforeIhavethechanc

etobeappointedasanHRmanager.W:Soundsgood,butwheredoyoulive?M:WelivewithmyuncleinOxfordStreet.Hehasab

ighouse.AndastudentfromAustraliaalsosharesaroom.W:Isee.I’vefinishedmyquestions.Thankyousomuchforyourtim

e.M:Youarewelcome.听下面一段对话，回答第11至第13三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。（Text8）W:Goodafternoon,Dr.Anderson’soffice.M:Hello,mynameisJohnCramer

,andIamhopingIcancomeintodaytoseethedoctor.W:AreyouapatientofDr.Anderson?M:Well,no.Iamintownataconference.A

ndthemanagerofthehotelwhereI’mstayingsuggestedthatIcallyou.W:Whatseemstobetheproblem?M:I’vegotthisringi

nginmyears.W:Areyouinanypainoristhereanyhurt?M:Nohurt,justaslightearache.W:Thedoctorwillbebusyatthehospitaluntiltomorrowmorning.Sotheearl

iesttimeyoucouldseeherwouldbe10a.m.M:Thatwillbefinewithme.Thankyouforyourhelp.听下面一段对话，回答第14至第16三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。（Text9）W:Hello,Mr.George.Howa

reyoutoday?M:Verywell.Thankyou,Ms.Mary.W:WhatcanIdoforyou?M:Well,unfortunately,thereisaproblemwiththeorderwer

eceivedfromyourcompanyyesterday.Itseemsthatwedon’thavetherightquantityofinstructionbooksforourtelephonesystem.W:Oh,dear,

that’sbadnews.I’mverysorrytohearthat.Butyoudon’tknowhowmanypacksarewithoutinstructionbooks?M:No,becausewehaven’topenedeverypack.Butinseveralofthos

ethathavebeenopened,therearenoinstructionbooksatall.W:I’mterriblysorry,Mr.George.Thisafternoon,ourengineerwillsendouttheinstructionbooksbyexpressmail

atourcost,andtheyshouldarrivetomorroworthedayafteratthelatest.M:Allofthem,right?W:Yes.Maybesomehavethemalready,but

wecannotbesure.Sothebestthingistosendouttheinstructionbookforeverypack.M:Yes,Isee.Thatwouldbegreat.W:

Pleaseacceptourapologiesforthismix-up.Icanabsolutelyguaranteethatwewilldoeverythingpossibletofindoutwhythemistakehappe

ned.M:Right.Thankyouverymuch,Ms.Mary.听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。（Text10）Phoenix,Arizona,theUSA

wasshakenbyabigsandstormrecently.ItwasahugeduststormthatstruckPhoenixalittleafter7:00amlocaltime.SandstormsinArizonaus

uallystartsfrommid-JuneuntiltheendofSeptember.However,thiswassofarthebiggest.ThebigdustcloudstartedinTucsontraveling

northacrossthedesert.Thehugestormranupto60milesperhour.Itwasmorethan100mileswideandamilehigh.BesidesPhoe

nixandnearcities,thewidespreadstormalsoreachedYumaareainsouthwesternandfarwesternArizona.Thecloudofdust

turneddayintonight.Sometreeswereblowndown,gardensweredestroyedanditknockedoutpowerforthousandsoflocalpeoplealongthearea,butluckilynod

eathhappened.PeoplewholivedinPhoenixforover40yearssaidthatthiswasthefirsttimetheyhadexperiencedsuchanenormousnaturalcatastrophe.

Itcouldgreatlyinfluencepeople’shealth.第二节到此结束，现在，你有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。