【文档说明】山西省运城市康杰中学2022-2023学年高二下学期3月月考生物试题 含解析.docx，共(28)页，632.942 KB，由小赞的店铺上传

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2022-2023学年高二年级第二学期第一次月考生物试题2023年3月一、单项选择题(本题共30个小题，每题2分，共60分)1.生物群落与无机环境相互作用形成统一的整体叫生态系统。下列说法中正确的是（）A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、

生产者、消费者、分解者B.细菌都是分解者，是生态系统不可缺少的成分C.同一种生物在不同的食物链中，可以占有不同的营养级D.生产者一定能进行光合作用，所以是自养生物【答案】C【解析】【分析】生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者（自养型）：主

要是绿色植物，还有少数化能合成型生物；（3）消费者（异养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物。【详解】A、生态系统的结构包括组成成分（生产者

、消费者、分解者以及非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网），A错误；B、细菌并不都是分解者，如硝化细菌属于生产者，B错误；C、对某一动物而言，其营养级是不固定的，视具体食物链而定，C正确；D、生产者可能是进行化

能合成作用的生物，D错误。故选C。2.下图是某生态系统食物网结构示意图，下列有关叙述正确的是（）A.该食物网包含5个营养级，但缺少分解者B.营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和C.若乙由于某种原因大量减少，则丙的数量

在短期内大量增加D.图中丁和丙、戊和丁之间都既有捕食关系，又有种间竞争关系【答案】A【解析】【分析】题图分析：该食物网中共有4条食物链，即生产者→甲→乙→戊、生产者→甲→乙→丁→戊、生产者→甲→丙→戊、生

产者→甲→丙→丁→戊。【详解】A、题图中食物网包含的生物种群有甲、乙、丙、丁、戊五个动物种群和一个以上植物种群，五个营养级，食物链和食物网中不包含分解者，A正确；B、营养级是指处于食物链同一环节上各种生物的总和，B错误；C、乙由于某种原因大量减少，则丁和戊对丙的捕食增多，丙的数量在短期内大量减少

，C错误；D、图中丁和丙只有捕食关系没有竞争关系，戊和丁之间既有捕食关系，又有竞争关系，D错误。故选A。3.深海热泉喷出的海水富含硫化氢，此处硫化细菌非常丰富，还生活着与细菌共生的巨型管栖动物、罗希盲虾、多毛雪蟹等奇特的生物。当“热泉”停止喷发消失时，这些生物也随之彻底消失。

当新“热泉”产生时，这些生物又再次出现。下列叙述错误的是（）A.热泉环境中的所有生物构成了热泉群落B.热泉生态系统是生物与环境相互作用形成的C.新的热泉群落的重建属于初生演替D.分布在海底的热泉群落没有垂直结构【答案】D【解析】【分析】群

落结构包括垂直结构和水平结构。动物的垂直分成与食物和栖息空间有关。群落的水平结构指由于在地形、土壤湿度、盐碱度的不同造成不同地段分布不同种群，常常呈镶嵌分布。【详解】A、群落是指某一自然区域内所有生物的总称

，据此可推出，热泉环境中的所有生物构成了热泉群落，A正确；B、深海热泉生态系统生物种类丰富是共同进化的结果，是通过生物与环境相互作用形成，B正确；C、题中显示，当“热泉”停止喷发消失时，这些生物也随之彻底

消失，当新“热泉”产生时，这些生物又再次出现，可见，新的热泉群落的重建属于初生演替，C正确；D、群落内的生物在相互作用中会形成一定的空间分布，包括垂直结构和水平结构，据此可推测，分布在海底的热泉群落也有垂直结构，D错误。故选D。4.碧峰峡景区是中国最大

保护大熊猫的生态系统。大熊猫喜食竹子，每天要吃大量竹子，但一般只能利用其中一小部分纤维素，研究表明，大熊猫的基因组缺少编码纤维素酶的基因，但是肠道中有多种纤维素分解菌。下图表示该生态系统能量流经第一营养级的示意图(

a～d表示能量值，d表示流向第二营养级的能量)，相关说法正确的是（）A.纤维素分解菌和大熊猫的种间关系为寄生B.能量流动方向是竹子→纤维素分解菌→大熊猫C.e包含了竹子遗体残骸和大熊猫粪便流向分解者的能量D.纤维素分解菌促进生态系统的物质和能量循环【答案】C【解析】【分析】

1、由题意可知，大熊猫依赖肠道中细菌群消化纤维素，细菌则吸收营养物质，因此两者的种间关系为互利共生。2、图中abcde分别表示第一营养级同化的能量、通过呼吸作用散失的能量、用于生长发育繁殖的能量、流入第二营养级的能量及流向分

解者的能量。【详解】A、纤维素分解菌和大熊猫的种间关系为互利共生关系，A错误；B、能量流动方向是竹子→大熊猫，B错误；C、e是流向分解者的能量，包含了竹子遗体残骸和大熊猫粪便的能量，C正确；D、生态系统能量流动是单向进行

，不能循环，D错误。故选C。5.下图表示生物体的同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况：①用于与其他物种争夺相同资源所消耗的能量；②用于避免被捕食者捕食所需的能量；③用于产生下一代所消耗的能量，下列说法错误的是（）A.情况甲最可能出现在某

种生物侵入一个新环境时，该种群的种群密度呈增大趋势B.与其他生物的竞争、捕食越激烈，种群用于繁殖的能量比例就越小C.生物体的同化量包括用于自身生长发育繁殖的能量、呼吸作用散失的能量、流向分解者的能量D

.为防止农田鼠害，可引入天敌，使鼠的能量分配向丙转变，从而降低鼠的环境容纳量【答案】C【解析】【分析】每一营养级同化量的去路：①流向下一营养级（最高营养级除外）；②自身呼吸消耗；③流向分解者；④未被利用。【详解】A、最可能出现在群落演替早期的是情况甲，低竞争低捕食，所以该种群的种

群密度呈增大趋势，A正确；B、与其他生物的竞争、捕食越激烈，消耗的能量就越多，导致种群用于繁殖的能量比例就越小，B正确；C、种群的同化量包括呼吸消耗和用于自身生长、发育和繁殖的能量，其中用于自身生长、发育和繁殖的能量包括流入下一营养级、流向分解者和未利用的能量，即同化量（最高营养级除外

）有四个去向：以热能形式散失，未被利用，流入下一个营养级，流向分解者，C错误；D、为防治农田鼠害，可引入天敌，使鼠的能量分配向情况丙转变，使种群用于繁殖的能量比例较少，从而降低鼠的环境容纳量，D正确。故选C。6.某地采用稻—鱼—蛙结构的生态农业模式，实现了生态效益和经济效益的双赢，其模式如图所

示。下列叙述错误的是（）A.水稻和杂草的营养级不会发生改变B.与普通稻田相比，“稻—鱼—蛙”立体农业不容易发生病虫害C.食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性D.为增大产出可向稻田中投入大量的

蛙和草鱼【答案】D【解析】【分析】能量流动特点为单向，逐级递减。生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的。【详解】A、水稻和杂草属于生产者，始终处于

第一营养级，A正确；B、与普通稻田相比，“稻—鱼—蛙“立体生态农业营养结构更复杂，抵抗力稳定性更强，且其中蛙能捕食害虫，不容易发生病虫害，B正确；C、生态系统的能量流动是沿着食物链和食物网的方向进行的，食物链的营养关系是长期进化的结果

，一般不可逆，这决定了能量流动的单向性，C正确；D、考虑到需要保持生态系统的稳定性，不能向稻田中投入大量的蛙和草鱼，D错误。故选D。7.某海洋生态系统的能量金字塔如图1.其中1、II、II、IV分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式，某森林生态系统食物网的

图解如图2。据图分析能得出的结论正确的是（）A.图1还可以表示为生态系统的生物量金字塔B.图1中的IV为分解者，能够利用各营养级传递来的能量C.图2中B的同化量与A的同化量的比值，一般10%-20%D.图2中若猫头鹰的能量来源均等，其增重3kg至少消耗A为225kg【答案】D

【解析】【分析】能量传递的特点是单向流动，逐级递减。【详解】A、海洋生态系统的生物量金字塔是倒置的，生产者的数量比初级消费者少，A错误；B、能量金字塔反应的是生产者和消费之间的关系，图1中的IV为消费者，B错误；C、能量传递效率是指营养级之间的

传递效率，B没有包含该营养级的所有生物，C错误；D、图2中若猫头鹰的能量来源均等，其增重3kg至少消耗A为1.5÷0.2÷0.2+1.5÷0.2÷0.2÷0.2=225kg，D正确；故选D。8.生态金字塔包括能量金字塔、生物量(有机物总干重)金字塔

和数量金字塔，可按照营养级的先后顺序绘制。某人工苹果园中存在苹小卷叶蛾、白粉虱以及食心虫等果树害虫，还有多种鸟类，各类动物的数量保持相对稳定。下列关于该苹果园生态金字塔的叙述，正确的是（）A.能量金字塔中，苹小卷叶蛾、白粉虱和食心虫位于同一食物链

中的第二营养级B.该苹果园生物量金字塔上窄下宽，苹果树的总有机物量大于果园中所有动物的生物量C.数量金字塔呈倒置的金字塔形，底部营养级的数量最少，顶部营养级的数量最多D.流经较高营养级的能量较少，故较高

营养级的生物个体数量也较少【答案】B【解析】【分析】1.生态金字塔指各个营养级之间的数量关系，这种数量关系可采用生物量单位、能量单位和个体数量单位，采用这些单位所构成的生态金字塔就分别称为生物量金字塔、能量金字塔和数量金字塔。一般而言，生态金字塔呈现正金字塔形。2.生

态系统是在一定地域内生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者（绿色植物）消费者（动物）分解者（细菌和真菌），生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态

系统的能量流动。能量流动的特点是单向流动、逐级递减。【详解】A、苹果卷叶蛾、白粉虱和食心虫都是果树害虫，故都属于第二营养级，但不位于同一食物链中，因为果园中可能存在多条食物链，A错误；B、因为能量流动是单向流动、逐

级递减，故生物量金字塔通常都是上窄下宽的金字塔形，在该果园生态系统中各类动物的数量保持相对稳定，故苹果树的总有机物量大于果园中所有动物的生物量，B正确；C、果树、昆虫、鸟的数字金字塔属于特殊类型的金字塔，底部果树的数量比昆虫少，顶

部的鸟类数量也小于昆虫数量，C错误；D、流经较高营养级的能量较少，但较高营养级的生物个体数量反而多于较低营养级，如树上的虫子数量多于树的数量，D错误。故选B。9.下列关于能量流动和物质循环的关系的叙述，错误的是（）A.能量以含碳有机物形式，沿着食物链和食物网流动B

.生产者与分解者的部分生理活动是完成物质循环的重要环节C.能量作为动力，使物质不断地在生物群落和无机环境之间循环D.生物圈是一个在物质和能量上都能自给自足的系统的【答案】D【解析】【分析】1、能量沿着食物链单向流动、逐级递减；物质在无机环境和生物群落间进行循环流动。能量是物质循环的

动力，物质是能量的载体。2、生产者、分解者、消费者是生态系统重要组成成分，他们通过物质循环、能量流动、信息传递的过程形成整体。【详解】A、物质是能量的载体，能量储存在有机物中，沿着食物链和食物网流动，A正确；B、生产者的同化作用使无机物转化成有机物，分解者通过异

化作用把有机物分解成无机物，完成物质循环的两个重要环节，B正确；C、能量是物质循环的动力，使物质不断地在生物群落和无机环境之间循环，C正确；D、生物圈依赖太阳源源不断的输入太阳光能，D错误。故选D。1

0.某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤的处理情况见下表。下列叙述不正确的是（）组别1组2组3组4组土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌湿润

湿润较干燥较干燥A.该实验的目的之一是探究土壤微生物对落叶的分解作用与土壤湿度的关系B.该实验的自变量为土壤是否灭菌处理，实验中的对照组是1组和3组C.为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理D.预期

结果是1，3组的落叶不被分解，2，4组的落叶被不同程度分解【答案】B【解析】【分析】从题中可以看出，该实验的自变量是土壤湿润条件和是否灭菌，4个实验组相互对照；落叶上面也有微生物，也可以分解自身，所以也应该进行灭菌处理；因为1、3组土壤灭菌后，土壤中微生

物被杀灭，无法所以分解落叶，2、4组没有灭菌，存在微生物，因其土壤的湿润条件不同，分解的落叶量也不相同。【详解】A、2组和4组可以形成对照，变量是土壤的湿润程度，探究不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用，A正确；B、该实验的自变量有2个：是否灭菌和湿度，以是否灭菌为自变量的对照试验

有：1和2、3和4，其中对照组为1和3；以不同湿度为自变量的对照实验有：1和3、2和4，B错误；C、作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理，防止落叶中的微生物影响实验结果，C正确；D、1和3组土壤灭菌，没有微生物分解落叶，2和

4组没有灭菌，土壤中有微生物分解落叶，只是在湿润和较干燥的环境中分解程度不同，D正确。故选B。11.某水域DDT的污染状况如下表。下列叙述错误的是（）成分水底泥水生植物浮游动物鲫鱼乌鳢DDT含量(μg/kg)0.10.76.321.019.4124.4A.水生植物同化的太阳能只有少

部分传递给乌鳢B.此水域中水生植物所含能量最多，浮游动物和鲫鱼可能属于同一营养级C.DDT可以通过水和生物迁移等途径扩散到世界各地，这种现象具有全球性D.DDT进入环境便参与生态系统的物质循环，其循环过程与碳循环过程相

同【答案】D【解析】【分析】DDT属于难以降解的化学物质，可以随捕食关系在食物链中进行富集，最终在最高营养级的生物体内DDT的含量最高。题表分析：乌鳢的DDT浓度最大，且比其它生物中DDT浓度大得多，所以它位于最高营养级。【详解】A、鲫鱼主要以植物为食，乌鳢为肉食鱼，根据

能量的单向传递，逐级递减的特点可知，水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳢，A正确；B、能量流动具有逐级递减的特点，水生植物为第一营养级，所含能量最多，浮游动物和鲫鱼体内的DDT的含量接近，因此浮游动物和鲫鱼可能属于同一营养级，B正确；C、

DDT可以通过水和生物迁移等途径扩散到世界各地，因此，这种现象也是具有全球性的，C正确；D、DDT是一种有机物，随生物摄食而进入食物链传递，由于结构稳定不易分解而逐渐在生物体内富集，碳循环是指碳元素循环，因此DDT的富集与碳循环过程不相同，D

错误。故选D。12.下列关于生态系统信息传递的自然现象中，表述错误的是（）A.“关关雎鸠，在河之洲”中“关关”是属于物理信息的B.花香引蝶、老马识途和心猿意马属于化学信息C.捕虫草产生香甜的分泌液诱捕昆虫，空气是“信道”

D.唐莒蒲在每天的日照长度大于12小时才能开花，其细胞中的光敏色素是“信息受体”【答案】B【解析】【分析】生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行

为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。【详解】A、“关关雎鸠”指关关鸣叫的水鸟，“关关”指的是鸟叫声，体现生态系统的物理信息，A正确；B、花香引蝶中气味属于化学信息，老马识途是通过气味，属

于化学信息，心猿意马不属于生态系统的传递信息，B错误；C、捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食，属于化学信息，空气是“信道”，C正确；D、光作为一种信号，影响，调控植物生长、发育的全过程，唐菖蒲在每天的日照长度大于12小时才能开花，此时

细胞中的光敏色素是“信息受体”，在接受到光照刺激后，光敏色素结构会发生变化，调控细胞中的基因表达过程，表现出生物学效应，D正确。故选B。13.某兴趣小组研究一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后，画出了下列模式图，下列分析正确的是

（）A.若图I表示碳循环，B代表大气中的CO2库，C表示消费者B.若图II表示人的体液各部分关系，甲代表红细胞的细胞内液，则乙代表血浆、丙代表组织液、丁代表淋巴液C.若图I表示生态系统的组成成分，A代表消费者，

B代表生产者，C代表分解者，D代表非生物的物质和能量D.若图III所示为食物网，则F代表生产者，E、H代表消费者，G代表分解者【答案】C【解析】【分析】图Ⅰ若该图表示碳循环，则D可表示大气中的CO2库，B表示生产者，A表示消费者，C表示分解者；图II表示人的体液各部分关系，甲是细

胞内液，乙是组织液，丙是血浆，丁是淋巴（液）；图III表示食物网，则只包括生产者和消费者。【详解】A、若图I表示碳循环，由于B和D之间可以双向交换，且B可指向其他生物，表示生产者，D是大气中的二氧化碳库，C是消费者，A错误；B、若图II表示人的体液各部分关系，丁是单向箭头进出，表示淋巴（液），则

乙表示组织液，丙表示血浆，甲表示组织细胞的细胞内液，B错误；C、若图I表示生态系统的组成成分，据B和D之间双向交换，且大部分箭头可指向D可知，A代表消费者，B代表生产者，C代表分解者，D代表非生物的物质和能量，C正确；D、食物网中只有生产者和消费者，不包括

分解者，D错误。故选C。14.大棚种植常通过延长光照来调控植物花期，增加大棚作物产量，养鸡场也常通过延长光照来刺激母鸡多产鸡蛋，下列有关叙述正确的是（）A.对于大棚作物和鸡而言，光既是直接能量来源，也是信息来源B.大棚作物可通过细胞内的光敏色素来感光

，鸡则通过反射弧中的感受器来感光C.以上实例说明：光照作为生态系统的物理信息，对维持生物正常生命活动是必需的D.利用秋水仙素诱导产生多倍体，这属于生态系统信息传递中化学信息的应用【答案】B【解析】【分析】1、生态系统中信息的种类（1）物理信息：生态

系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物

的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。2、信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】A、对于植物（大棚作

物）来说光照既是直接能量来源，也是信息来源，但对于动物（鸡）来说光照只是信息来源，不是直接能量来源，A错误；B、光敏色素是一类蛋白质，大棚作物可通过细胞内的光敏色素来感光；反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出

神经、效应器五部分组成的，感受器是感觉神经末梢或接受刺激的结构，鸡则通过反射弧中的感受器来感光，B正确；C、光照作为生态系统的物理信息，题干中的实例体现的是生态系统中的信息传递对生物种群繁衍的作用，C错误；D、利用秋水仙素诱导产生多倍体，这属于个体水平的调节，不属于生态系统

的信息传递，生态系统的信息传递应该发生在生物与生物或生物与环境之间，D错误。故选B。15.交配迷向技术是指人为在茶园中放置性信息素味源，使得茶小卷叶蛾在求偶通讯中获得错误信号，进而延迟、减少或者阻止其顺利找到异

性完成交配，从而减少下一代害虫数量。下列叙述错误的是（）A.交配迷向技术通过降低茶小卷叶蛾种群的出生率达到防治的目的B.生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流C.性信息素属于化学信息，交配迷向技术属于化学防治技术D.性信息素

影响茶小卷叶蛾的交配说明种群的繁衍离不开信息的传递【答案】C【解析】【分析】生态系统中信息种类：物理信息（生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息）、化学信息（生物产生的可以传递信息的化学物质）和行为信息（生物通过其特殊行为特

征在同种或异种生物之间传递的信息）。【详解】A、交配迷向技术能延迟、减少或者阻止茶小卷叶蛾顺利找到异性完成交配，从而减少下一代害虫数量，说明其是通过降低茶小卷叶蛾种群的出生率达到防治的目的，A正确；B、生态系

统中信息类型有物理信息、化学信息和行信息等，生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流，B正确；C、性信息素属于化学信息，利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治，交配迷向技术属于生物防治技术，C错误；D、性信息素影响茶小卷叶蛾的交配，说明种群的繁衍离不开信息的传递，D正确。故选C。

16.下图为某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。下列叙述正确的是（）的为A.流入该图中细菌等分解者的能量是来自于动植物遗体残骸中的化学能B.AB段，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗C.BC段，因为溶氧量的增加

导致藻类的数量增加D.该河流受到轻微污染后自我净化的过程，体现了该生态系统的恢复力稳定性【答案】B【解析】【分析】题图分析：（1）图中的细菌属于分解者，可以将有机物分解为无机物，藻类属于生产者，能够利用无机盐离子。（2）污水排放进入河流，在该河的AB段，藻类减少，需氧型细菌大

量繁殖，分解污水中的有机物。溶解氧大量消耗，BC段，藻类大量繁殖，通过光合作用释放氧气，同时有机物减少，需氧型细菌数量下降，因而对溶解氧的消耗量减少水中溶解氧含量逐渐恢复。【详解】A、流入该图中细菌等分解者的

能量来自于动植物的遗体、遗物中的化学能和污水有机物中的化学能，A错误；B、AB段污水中含有大量有机物，细菌大量滋生，因此，溶解氧随有机物被需氧细菌分解而大量消耗，溶解氧含量下降，B正确；C、分析图可知，BC段含碳有机物在减少，说明有机物被大量分解，产生NH4+等无机盐离子，使藻类大量

繁殖，进而表现为溶解氧增加，C错误；D、由题意可知，该图表示某河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图，体现了生态系统具有一定的自我调节能力，说明该河流生态系统具有抵抗力稳定性，D错误。故选

B。17.某同学用苔藓、金鱼藻、铁线蕨、蚯蚓、鼠妇、蜗牛等生物和一些石块、泥土设计制作一个较为稳定的生态缸，以下对其叙述正确的是（）A.在一定时间范围内，生态缸内能进行碳、氧、氮、磷等元素的循环利用B.为了

美观，生态缸的材料必须透明C.生态缸要放置在强光直射的地方以获得足够能量D.生态缸达到稳定状态后，各生物种群数量均达到K值【答案】A【解析】【分析】生态缸的设计要求：（1）生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生命力，具有生产者、消费者和分解者，以保证能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保

持稳定。（2）生态缸的材料必须透明，为光合作用提供光能，便于观察。（3）选择生命力强的动物，动物不宜过多，个体不宜太大，以便减少对O2的消耗。【详解】A、生态缸是一个密闭的生态系统，在一定时间范围内，生态缸内能进行碳、氧、氮

、磷等元素的循环利用，A正确；B、为了保证生态缸中的植物能够进行光合作用，生态缸的材料必须透明，而不是为了美观，B错误；C、生态缸应放置到散射光充足的地方，保证生产者对光照的需求，这样有利于维持其稳定性，而不应该在阳光直射的地方，否则会导致生态缸中的温度过高，影响生物的生长，C错误；D

、生态缸达到稳定状态后，各生物种群数量保持相对稳定，但并不一定均能到达K值，D错误。故选A。18.生态足迹又叫生态占用，指在现有技术条件下，维持某一人口单位(一个人、一座城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。下列叙述错误的是（）A

.发达国家经济发展快，人口增长慢，人均生态足迹小B.增加肉食类食物比例会增大生态足迹C.推广节能新技术，提高资源利用率，优化能源结构，有利于减少生态足迹D.退耕还林还草，增加绿化面积可为人类生活提供更充足的碳足迹和林地足迹【答案】A【解析

】【分析】生态足迹的值越大，代表人类所需资源越多，对生态和环境的影响就越大。生活方式不同，生态足迹的大小可能相同。【详解】A、生态足迹与人的消费水平和生活方式有关，发达国家虽然人口增长慢，但是经济发展快，物质生活水平较高，技术条件高，而这些方面都可能会增

大人均生态足迹，A错误；B、增加肉食类食物比例，会增大人类对资源的消耗，从而会增大生态足迹，低碳出行、多吃素食等可减少人类对资源的消耗，因而可有效减小生态足迹，B正确；C、生态足迹是维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积，推广节能新技术，

提高资源利用率，优化能源结构，都有利于减少生态足迹，C正确；D、退耕还林还草，增加绿化面积能为人类提供更多林地资源和碳吸收用地，可为人类生活提供更充足的碳足迹和林地足迹，D正确。故选A。19.生态廊道指适应生物迁移或栖息的通道，可将

保护区之间或与之隔离的其他生境(指物种或物种群体赖以生存的生态环境)相连。下列相关叙述错误的是（）A.栖息地的碎片化、多样化不利于提高生物多样性B.生态廊道建设是生物多样性保护中的就地保护措施C.生态廊道联系碎片化生境，可增加不同物种间的基因交流D.生态廊道建设可恢复珍稀物

种生物数量，提高生态系统抵抗力稳定性【答案】C【解析】【分析】生物多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行

保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。【详解】A、栖息地碎片化使得小种群内部近亲繁殖，会使种群的遗传（基因）多样性下降，降低生物多样性，A正确；B、建设绿色生态保护走廊为动植物的扩散、迁徙提供了通道，保证生物的正常生存环境，属于就地保护措施，B正确；C、生态廊道联系碎片化生境

，使分布在不同栖息地的同种生物能突破地理隔离限制，可增加同一物种不同种群间的基因交流，C错误；D、生态廊道建设可恢复珍稀物种生物数量，增加生态系统中生物的数量，使营养结构变得更加复杂，进而可提高生态系统抵抗力稳定性，D正确。故选C。20.下列有关生物多样性的说法，正确的是

（）A.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其直接价值明显大于它的间接价值B.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁，保护生物多样性的最有效的措施是建立植物园、动物园等C.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段D.生物多

样性在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面有重要价值【答案】D【解析】【分析】1.生物多样性包括三个层次，基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，即地球上的所有植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。2.生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药

用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值；生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用

；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值，生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值。【详解】A、生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面，对维持生态系统稳定性具有重要作用，其间接价值明显大于

它的直接价值，A错误；B、人为因素如破坏生态系统、掠夺式利用及盲目引种等使某些物种的栖息地丧失和碎片化是生物多样性面临的主要威胁，保护生物多样性的最有效的措施是就地保护，如建立自然保护区等，建立植物园、动物园等属于迁地保护的实例

，B错误；C、把沼泽地改造成人造林降低了生物多样性，C错误；D、生物多样性越大，自我调节能力越强，可见生物多样性在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面，具有重要的价值，D正确。故选D。21.下列有关生态工程的说法，错误的是（）A.桑基鱼塘中生物组分通过合理布

设，互利共存，遵循了自生原理B.为促进矿区生态环境的恢复，可采用人工制造表土，种植农作物的措施C.超载放牧导致草地退化，主要是违背了协调原理D.在林业工程建设时要考虑整体原理，防止“前面造林，后面砍林”【答案】B【解析】【分析】生

态工程所遵循的基本原理为：整体、协调、循环、自生等。自生：由生物组分而产生的的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。遵循自生原理，需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设。循环：循环是指在生

态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高。协调：处理好生物与环境、生物与生物的协调与平衡，需要考虑环境容纳量。整体：遵循整体原理，首先要遵从从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通

过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。【详解】A、遵循自生原理需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设，故桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存，遵循了自生原理，A正确；B、为促进矿区生态环境的恢复，可采用人工制造表土、多层覆盖、特殊

隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，关键是植被恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建，B错误；C、协调包括生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度。因此，超载放牧导致草地退化，主要违背协调原理，C

正确；D、林业工程建设时要考虑整体原理，关注自然、经济和社会同步发展，防止“前面造林，后面砍林”，D正确。故选B。22.图1表示果酒和果醋生产过程中的物质变化情况，图2是相关实验装置。下列叙述正确的是（）A.图1中①过程发生在酵母菌的细胞质基质中，②

③过程发生在线粒体中B.制作果醋时，氧气充足时通过④过程制作，氧气不足时通过⑤过程制作C.图2装置的充气口在制作果酒时要先打开后关闭，在制作果醋时要始终打开D.制作果醋时，醋酸杆菌能以乙醇作为碳源和能源【答案】D【解析】【分析】酵母菌是兼性厌氧型生物，无氧条件下可以

发酵产生酒精。醋酸菌是好氧菌，在氧气充足时、糖源充足情况下可将糖分解成醋酸；缺少糖源时将乙醇转化为乙醛，再将乙醛转化为醋酸。题图分析：图1表示葡萄糖在不同条件下发生的代谢过程，图2是简易发酵装置。【详解】A、图1中①过程表示呼吸作用的第一阶段，在细胞质基质中进行，②过

程表示无氧呼吸第二阶段，也在细胞质基质中进行，③过程表示有氧呼吸的第二、三阶段，在线粒体中进行，A错误；B、制作果醋时，氧气和糖源充足时，糖分解成醋酸；缺少糖源时将乙醇转化为乙醛，再将乙醛转化为醋酸，B错误；C、图2装置的充气口在制作果酒时要关闭，C错误；D、醋酸菌在缺少糖源

时将乙醇转化为乙醛，再将乙醛转化为醋酸，乙醇作为碳源和能源，D正确。故选D。23.唐代苏敬的《新修本草》云：“凡作酒醴须曲，而蒲桃(即葡萄)、蜜等酒独不用曲”。葡萄不仅可以酿造果酒，还可以酿造果醋。下列分析正确的是（）A.“蒲桃、蜜等酒独不用曲”说明葡萄酒的酿制不需要

微生物B.装瓶前需要将发酵瓶、榨汁机、葡萄等先洗净并消毒C.装置密闭不严，温度适宜时，醋酸杆菌可将酒精直接转化为醋酸而影响口感D.制酒过程中适宜的温度为18~30℃，制醋过程中适宜的温度为30~35℃【答案】D【解析】【分析】1.果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条

件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。故果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18～30℃；反应中是否有酒精的产生，可用酸性重铬酸钾来检验，该物质

与酒精反应呈现灰绿色。2.果醋制作中起到主要作用的微生物是醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动，其代谢类型属于异养需氧型。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解为醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为30～35

℃。【详解】A、“蒲桃、蜜等酒独不用曲”说明利用的是果皮上的野生酵母菌，但不是不需要微生物，A错误；B、装瓶前需要将发酵瓶、榨汁机等先洗净并消毒，但葡萄不能消毒，B错误；C、醋酸杆菌不能直接将酒精转化为醋酸，醋酸杆菌先将酒精变为

乙醛，再将乙醛变为醋酸，C错误；D、酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18～30℃，所以制酒过程中适宜的温度为18-30℃，醋酸菌的最适生长温度为30～35℃，所以制醋过程中适宜的温度为30～35℃，D正确。故选D。24.家庭中制作泡菜的方法：新鲜

的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”，密封后置于温度适宜的地方。下列相关叙述正确的是（）A.封坛前，发酵液应进行灭菌处理，防止杂菌的污染B.加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种C.发酵过程中，乳酸菌与其他杂菌的

竞争越来越强D.制作泡菜过程中，亚硝酸盐的含量先增加后减少，有机物的干重和种类减少【答案】B【解析】【分析】泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌，在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。【详解】A、传统

发酵菌种来源于材料，故家庭制作泡菜，发酵液不能进行灭菌处理，A错误；B、陈泡菜水中含有乳酸菌，故制作泡菜时，可以加入陈泡菜水，以增加乳酸菌数量，缩短制作时间，B正确；C、由于乳酸菌发酵过程中酸性和缺氧环境不适合大部分杂菌生长，乳酸菌与其他杂菌的竞争越来越弱，C错误；D、制作泡菜过程中，亚硝

酸盐的含量先增加后减少（最后稳定），乳酸菌会将有机物分解，故有机物的干重会减少，而种类将增多，D错误。故选B。25.下列有关叙述，不正确的是（）A.泡菜坛内的白色菌膜和变酸的果酒表面的菌膜所含菌种不同B.制作面包和馒头都用到酵母菌，酵母菌产生的酒精与食品松软有关C

.泡菜、果醋、果酒、腐乳发酵的主要微生物均为异养型微生物D.培养酵母菌时，若将原培养液中酵母菌接种量减半，则种群K值不变【答案】B【解析】【分析】1.果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件

下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。2.制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸。【详解】A、泡菜坛内的白色菌膜是酵母菌繁殖所

致，果酒表面的菌膜是醋酸菌繁殖所致，A正确；B、制作面包和馒头都用到酵母菌，酵母菌产生的二氧化碳与食品松软有关，B错误；C、泡菜、果醋、果酒、腐乳发酵的主要微生物均利用现成的有机物，为异养型微生物，C正确；D、若将原培养液中酵母菌接种量减半，则种群K值不变，因为营养、空间等资源条件没变，D正确。

故选B。26.下列关于微生物培养基配制和使用的叙述，错误的是（）A.各种培养基中一般含有水、碳源、氮源、无机盐等B.使用牛肉膏蛋白胨培养基时还应加入多糖和维生素C.在培养细菌时一般需要将培养基调至中性或弱碱性D.培养硝化细菌时，氮源也可以作为能源【答案】

B【解析】【分析】培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质；根据物理性质分为固体培养基和液体培养基，培养基中一般含有水、碳源、氮源和无机盐，其中碳源和氮源常采用蛋白胨和牛肉膏，因为它们来源于动物原料，含有糖、维生素和有机氮等营养物质

。在提供上述几种主要营养物质的基础上，培养基还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质和氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。【详解】A、培养基的主要成分是水、碳源

、氮源、无机盐等，另外有些培养基中还需要加入特殊的培养物，A正确；B、多糖和纤维素都能够提供碳源，牛肉膏蛋白胨中含有碳源和其他必需的物质，故不需再加入多糖和维生素，B错误；C、培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养霉菌时需将培养基的pH调

至酸性，C正确；D、硝化细菌是化能自养的生物，可以利用氨的氧化反应将空气中的二氧化碳固定，进而合成糖类，故培养硝化细菌时，氮源也可以作为能源（化学能），D正确。故选B。27.下列有关叙述，错误的是（）A.培养基中的营养物质浓度越高，对微

生物的生长越有利B.在液体培养基中添加一定量的琼脂，可以配制成固体培养基C.培养基配置好后，应先调pH再用高压蒸汽灭菌锅进行灭菌处理D.菌落的形状、大小、颜色等特征都可作为菌种鉴定的依据【答案】A【解析】【分析】培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出

供其生长繁殖的营养基质。培养基是进行微生物培养的物质基础。【详解】A、培养基中营养物质浓度并不是越高越好，营养物质浓度过高微生物可能会脱水死亡，A错误；B、琼脂属于凝固剂，故在液体培养基中添加一定量的琼脂，可以配制成固体培养基，B正确；C、培养基配制好后，应先调pH再用高压

蒸汽灭菌锅进行灭菌处理，防止因为调pH而造成杂菌污染，C正确；D、不同的菌落特征不同，因此菌落的形状、大小、颜色等特征都可作为菌种鉴定的依据，D正确。故选A。的28.下列关于实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作，说法错误的是（）A.紫外线照射前，适量喷洒石

炭酸等消毒液，可以加强消毒效果B.配制培养基、倒平板、接种均需要在酒精灯火焰旁进行C.连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面D.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线【答案】B【解析】【分析】微生物接种常

用的两种方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过足够稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后，可形成单菌落。【详解】A、紫外线

照射前，适量喷洒石炭酸等消毒液，可以加强消毒效果，有利于获得纯净培养物，A正确；B、倒平板、接种均需要在酒精灯火焰旁进行，配制培养基可以不在酒精灯火焰附近进行，配制好的培养基再进行灭菌，B错误；C、连续划线的目的是通过该操作将聚集的菌种逐

步稀释分散到培养基的表面，从而获得单菌落，C正确；D、转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线，以免接种环上残留菌种，这样可以保证划线的菌种来自上一次划线的末端，D正确。故选B。29.下列关于微生物纯化培养的叙述，错误的是

（）A.倒平板操作应等培养基冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰附近进行B.用平板划线法和稀释涂布平板法都能在固体培养基上得到单菌落C.平板划线法在第二次划线时，接种环上的菌种直接来源于菌液D.用平板划线法接种时，最后一次划线区域与第一次划线区域不能相连【答案

】C【解析】【分析】微生物常见的接种的方法：（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（

2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】A、由于温度过高会烫手，温度过低培养基又会凝固，所以倒平板操作应等培养基冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰附近进行，防止杂菌污染，A正确；B、

平板划线法和稀释涂布平板法是微生物常见的接种方法，都能在固体培养基上得到由单个细胞形成的单菌落，因而可以纯化菌种，B正确；C、在第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来源于上一次划线的末端，C错误；D、用平板划线法接种时，最后一次划线区域与第一次划线区域不能相连，否则不能得

到单菌落，D正确。故选C。30.菜籽粕含有35%～45%蛋白质，是畜禽饲料的重要原料，但其中的单宁等限制了菜籽粕的应用。研究者将不同菌种接种到菜籽粕与麸皮制成的固体培养基中发酵48h，测定菜籽粕中单宁的含量，结果如下图。下列相关叙述错误的是（）A.菜籽粕与麸皮可为微生物提供碳源和氮源B.避免

发酵过程受到杂菌污染，培养基添加适量抗生素C.黑曲霉菌对单宁的去除效果最为理想D.对照组应为不接种微生物的固体培养基【答案】B【解析】【分析】分析图示：图中不同菌种接种到菜籽粕与麸皮制成的固体培养基中发酵48h后，发酵菜籽粕中单宁含量都发生了不同程度的减少，说明微生物发酵可去除

单宁。【详解】A、菜籽粕含有35%～45%蛋白质，麸皮富含纤维素，菜籽粕与麸皮可为微生物提供碳源和氮源，A正确；B、抗生素可以抑制细菌的繁殖，而实验中乳酸菌和枯草芽孢杆菌均属于细菌，故不能在培养基添加抗生素，B错误；C、据图可知，与对

照组相比，黑曲霉菌发酵菜籽粕中单宁含量最低，说明黑曲霉菌对单宁的去除效果最为理想，C正确；D、对照组为不接种微生物的固体培养基，目的是作为对照，说明微生物去除单宁的作用，D正确。故选B。二、非选择题(本题4个小题，共40分)31.某一草原生态系统

由甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，如表列出了各种群同化的能量。图1表示部分营养级的能量流动，字母表示生理过程或能量值。种群甲乙丙丁戊同化能量（kJ）1.5×1085.2×1072.4×1091.8×

1087.3×106（1）该表的生态系统中，所有的生物构成了一个_________________。写出该生态系统中的食物网_____________________。（2）为避免过度放牧导致草场退化，人们需要根据草场的____________（“能量流动”“物质循环”“信息传递”）特点

，合理确定草场的载畜量。草原不仅能为人们提供大量的畜产品，还能调节气候，防风固沙，这体现了生物多样性的_________________。当草原返青时，“绿色”为草原动物提供了可以开始采食的信息，体现了信息传递的作用：________

________________。（3）图1中，M2表示______________________，c属于______同化的能量。若小型肉食动物的同化量为e，则从草食动物到小型肉食动物的能量传递效率为________________×1

00%。（4）如果将图2丙的食物比例由甲：乙=3：2调整为甲：乙=4：1，其他条件不变，相邻两个营养级之间的能量传递效率按20%计算，该生态系统的承载量是原来的_____________________倍（结果用分数表示）。【答案】（1）①.生物群落

②.（2）①.能量流动②.直接价值和间接价值③.信息能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定（3）①.草食动物自身生长发育繁殖所需的能量②.草③.e/M1或e/（a+b）（4）13/9【解析】【分析】能量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率是10%

～20%。结合表中数据可知，丙是第一营养级，甲和丁都处于第二营养级，乙处于第三营养级，戊处于第四营养级。【小问1详解】生态系统是生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，其中所有的生物构成一个生物群落。能

量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率是10%～20%，根据表中所给数据分析，食物网为：。【小问2详解】能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，因此人们需要根据草场的能量流动特点，合理确定草场的载畜量，以避免过度放牧导致草场退化。草原不仅能为人们提供大量的畜产品，还能调节气候，防风

固沙，这体现了生物多样性的直接价值和间接价值。当草原返青时，“绿色”为草原动物提供了可以开始采食的信息，说明信息能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。【小问3详解】M1表示摄入的能量-粪便c的能量，是同化的

能量，而M2=M1-a（呼吸作用的能量），所以表示用于自身生长、发育和繁殖的能量。c是粪便中的能量，属于上一个营养级，即草同化的能量。营养级之间的能量传递效率=下一营养级同化量÷上一营养级同化量×100%，小型肉食动物

的同化量为e,草食动物的同化量为M1，因此从草食动物到小型肉食动物的能量传递效率为e/M1×100%或e/（a+b）。【小问4详解】设当食物由甲：乙为3：2时，丙的能量为x,需要的甲为35x÷20%+25x÷20%÷20%=13x。设当食物由甲：乙为4：1时，丙的能量为y,需要的

甲为45y÷20%+15y÷20%÷20%=9y。由于两种情况下，生产者的数量是一定的，所以13x=9y,则y/x=13/9。32.蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化，下图为某地区农业生态系统的示意图。（1）蚯

蚓在该生态系统中的成分属于___________，其功能是___________。（2）为提高果树产量，果农不仅需要适量施肥和浇水，还要进行除草和灭虫工作。氮元素在生物群落和非生物环境之间是不断循环的，但是还要往农田生态系统中不断施加氮肥，主要原因是___________；从能量流动的角度

分析进行除草灭虫工作的意义是___________。（3）生态工程建设时，应尽量提高生物多样性的程度，构建复合群落，体现了生态工程所遵循的________原理。与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化

环境的主要原因是___________。【答案】（1）①.分解者②.将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物（2）①.农产品不断从农田生态系统中输出，其中的氮元素不能完全归还土壤②.合理的调整能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分（3）①.自生②.粪便、农林废物和生活垃圾等“废弃物”

被及时利用【解析】【分析】生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。①自生：由于生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生，②循环：循环是指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺

畅，也保证主要物质或元素的转化率较高。③协调：在进行生态工程建设时，生物与环境、生物与生物的协调与适应也是需要考虑的问题，④整体：遵循整体原理，首先要遵从自然生态系统的规律，各组分之问要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。其次，人类处在一个社

会一经济一自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑到自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。【小问1详解】蚯蚓利用该系统中的禽畜粪便、生活垃圾以及农林废物，属于分解者，其功能是分解动

植物遗体和动物排遗物中的有机物，并将有机物分解成无机物。【小问2详解】氮元素在生物群落和非生物环境之间是不断循环的，但是还要往农田生态系统中不断施加氮肥，主要原因是农田生态系统的主要功能是为人类提供食物，即农产品源源不断地自农田生态系统输出，其中的N元素部分不能归还土

壤，所以农田中N元素的输出大于输入，因此需要不断提供氮元素化肥满足农作物生长的需求。农民会定期清除果园中的杂草和害虫，其目的是通过合理地调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，即使更多的能量流入农作物，提高产

量。【小问3详解】在生态工程建设时需要合理搭配生物种类，使生态系统中的各种成分遵循自生原理，因此，需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设，应尽量提高生物多样性的程度，构建复合群落，体现了生态工程所遵循的自生原理，与传统农业生态系统相比，粪便、农林废物和生活垃圾等“废弃物”被及时利用，说明该生

态系统更能净化环境。33.在传统发酵食品的制作过程中，人类利用了天然存在的菌种。请回答：（1）果酒制作离不开酵母菌，其中酿酒酵母被人类利用的历史已有近万年，被称为“第一种家养微生物”，其代谢类型为___________；用榨汁机榨取葡萄汁，将葡萄汁装入发酵瓶中，要留有大约1/3的空间，原因是_

__________。（2）某同学在制作果酒之后，欲进一步制作果醋，于是先在有氧条件下接种优良的醋酸杆菌，再持续通入无菌空气，进一步发酵却几乎未能得到果醋，最可能的原因是___________，利用果酒进行果醋的制作原理为___________(写出反应简式)。（3）腐乳制作和泡菜制作过程中起主要

作用的微生物在结构上的本质区别是___________。腐乳味道鲜美，易于消化吸收的原因是___________。【答案】（1）①.异养兼性厌氧型②.①酵母菌有氧呼吸进行大量繁殖②防止发酵液溢出（2）①.温度不适宜（或温度未在30～35℃之间）②.C2H5OH+O2酶CH3COOH+H2O+能

量（3）①.有无以核膜为界限的细胞核②.豆腐中的蛋白质被分解成小分子的肽和氨基酸【解析】【分析】1.参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。2.参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型，果醋制作的原理：当氧气、

糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。3.参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型，腐乳制作的原理：蛋白质在蛋白酶作用下分解成小分子肽和氨基酸；脂肪在

脂肪酶作用下分解成甘油和脂肪酸。【小问1详解】果酒制作离不开酵母菌，酵母菌是一类异养兼性厌氧型微生物，即在有氧条件下进行有氧呼吸，无氧条件下进行无氧呼吸。葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间，既可让酵母菌进行有氧呼吸，为酵母菌快速繁殖提供能

量，又可防止发酵旺盛时发酵液溢出。【小问2详解】果酒发酵是在无氧条件下，且温度为18～30℃，而果醋发酵需要有氧条件，且温度为30～35℃，因此果酒发酵后，再持续通入无菌空气，进一步发酵几乎未能得到果醋，最可能的原

因是温度不适宜（或温度未在30～35℃之间）。利用果酒进行果醋的制作原理为：C2H5OH+O2→酶CH3COOH+H2O+能量。【小问3详解】腐乳制作过程中，豆腐发酵主要利用毛霉产生的蛋白酶和脂肪酶；传统泡菜是利用植物体表面天然的乳酸菌来进行发酵的；毛霉属于

真核生物，乳酸菌属于原核生物，两者的本质区别在于原核生物无以核膜为界限的细胞核。毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶能将脂肪水解为甘油和脂肪酸，因而腐乳味道鲜美，易于消化吸收。34.请回答在细菌培养与选择方面的相关问题。（1）在细菌培养时，

制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH，其原因是_______。硝化细菌在没有碳源的培养基上_______(填“能够”或“不能”)生长，原因是________。（2）在配制培养基时除了要满足营养物质的需求外，还需

满足微生物生长对________的要求。(写出3个，顺序可变)（3）获得纯净目的菌种的关键是_______，对培养基进行灭菌，应该采用的方法是______。（4）在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，应将平板倒置放

置，这样做的目的是___________。（5）甲同学采用平板划线法接种，获得单个菌落后继续筛选，在划线操作结束时，仍然需要灼烧接种环的原因是___________。（6）在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是______

_____。【答案】（1）①.不同细菌生长繁殖所需的最适PH不同②.能够③.硝化细菌可以利用空气中的CO2作为能源（2）pH、特殊营养物质、氧气（3）①.防止杂菌入侵②.湿热灭菌或高压蒸汽灭菌（4）防止皿盖上的水珠落入培养基而造成污

染（5）杀死接种环上残留的菌种，避免污染环境或感染操作者（6）将未接种的培养基在适宜的温度下，培养适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生【解析】【分析】培养基的概念及营养构成（1）概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖

的营养基质；（2）营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求．例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将p

H调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。【小问1详解】由于不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同，故制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH；硝化细菌属于自养生物，可以利用空气中的二氧化碳作

为碳源，故在没有碳源的培养基上能够生长。【小问2详解】微生物培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。【小问3详解】获得纯净培养物的关键是防止杂菌的入侵，对培养基采用湿热灭菌法进

行，高压蒸汽灭菌是常用的一种灭菌方法。【小问4详解】倒平板可以防止皿盖上的水珠落入培养基而造成污染，因此在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，应将平板倒置放置。【小问5详解】在划线操作结束时，为杀死接种环上残留的菌种，避免污染环境或感染操作者，仍然需要灼烧接种环。【小

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