【文档说明】湖北省鄂东南教改联盟学校2020届高三下学期高考模拟语文试题参考答案.pdf，共(3)页，293.268 KB，由小赞的店铺上传

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鄂东南教改联盟学校6月份高考模拟高三语文参考答案（共4页）第1页鄂东南教改联盟学校6月份高考模拟高三语文参考答案（共4页）第2页鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2020年6月份高考模拟高三语文参考答案

1．B.（A.所谓宪法文化是围绕本文这一个要素而形成的。C.强加因果关系。D.侯欣一的“高大上”手段，是从制度层面进行制度设计。）2．C.（以现代文明的“硬实力”作类比）3．B.（养成健全发达的宪法文化是如此重要）4.B不构成条件关系（原文

中“不断与庸俗的、功利主义的社会风气做斗争”与“树立良好的社会风气和审美趣味”是并列关系，共同构成“办好人民满意的教育”的条件。）5.D.“开启了全民美育新时代”原文是“表达了他对短视频激发青少年创造力，开启全民美育时代的期许”，把将要发生的说成是

已然发生的。6.①从社会来说，利用多种传播方式激发青少年的兴趣和创造力，进行各种艺术熏陶，帮助青少年培养审美能力；②从学校来说，应打造品位高雅、内涵丰富、陶冶学生身心的“美育课”③从家庭说，重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，

潜移默化地影响着孩子道德修养的建立，审美观念、价值体系的形成。7．A（这篇灾难小说的情感深沉而又克制）8.①通过上帝视角，描绘了岩层断裂，岩石喷发，万物崩塌的场景。②通过幸存者们的共同回忆，描绘了地震时大地突然下沉或上窜的情

景。③通过阿巴的幻觉，描绘了地震时房屋坍塌、村庄毁灭的情景。④作者利用叙述视角的不同转换，既从不同角度多方位地描绘了地震时的状态，又使小说丰富多姿，富于变化。9.①作者在描述大地震动失控时，运用了拟人、排比、反复、比喻

等多种手法，使语言空灵有表现力，同时，对大地，以及大地上的无处可逃的人们充满深沉的悲悯。②写老房子里蕴藏的动物的梦境，人的悲欢梦想等等，都使小说空灵有诗意，但一切都变成尘土，又充满了灾难的沉痛。③阿巴脑子里轰

响的古老史诗的唱段，有浓烈的抒情意味，同时又对地震中的大地众生展现了深重的悲悯情怀。10.D11.A（假司马并非文职）12.B（班超选择留在西域，并非仅为了百姓的挽留，更想实现最初的万里封侯之志）13

（1）建初五年，朝廷就任命徐乾为假司马，率领废除枷锁的刑徒和自愿的随从一千人前往班超驻地。（关键词：“弛刑”“义从”“就”）（2）翻译：擅长于军事谋略的人，便没有地方发挥他们的能力，所以汉代便出现许多到边远夷狄地区争相献身来求取功名的人。（关键词：“无所”“奋”“膏身”“要”

）参考译文：班超，字仲升，扶风郡平陵县人，徐县县令班彪的小儿子。他为人心怀远大的志向，不注重无关紧要的小事。由于家庭贫困，他常常受雇为官府抄书来供给家庭的生活所需。他曾经停下手中的工作、将毛笔扔在一边叹息道：“大丈夫没有别的抱负和才略，尚且应当学习傅介子和张骞在他乡建

立功业，来博取封侯的赏赐，怎能长期役使在这笔墨之间呢？”永平十六年（73年），奉车都尉窦固率军出击匈奴，任命班超为假司马，带兵另外攻打伊吾，在蒲类海与敌人交战，斩杀了很多敌人首级而后回师。窦固认为他很有才干，

便派遣他和军中从事郭恂一起出使西域。班超到了鄯善国，鄯善国王广款待班超，所行的礼节和内心的恭敬都悉心周到，后来突然变得疏远怠慢起来。班超对随从人员说：“难道没觉察鄯善王广的敬意变得淡薄了？这一定是北方敌虏（匈奴）派使者来到这里，使他犹豫不决而不知该顺从哪边的缘故。班超就带领

属吏和士卒奔往敌人的营地，斩杀敌虏使者以及随从护卫的首级三十多颗。永平十八年（75年），皇帝（明帝）驾崩。焉耆国借汉朝国丧的机会，就攻陷了西域都护陈睦的驻地。肃宗（章帝）即位后，担心西域都护陈睦刚刚覆没，班超势孤力单、处于危险境地而难以立足，就下诏召回班

超。班超出城回国的时候，疏勒国全国上下都感到忧愁和恐惧。疏勒都尉黎弇说：“汉朝使者若抛弃了我们，我们必将重新被龟兹消灭。实在不忍见使者离开。”于是拔刀自杀而身亡。班超回国时抵达于阗国，于阗国国王和诸侯们及其下属人等全都号啕大哭说，都同时紧紧抱住班超坐骑的马

脚，使马身无法挪动。班超担心于阗国民众坚决不让他东行回国，又想实现自己当初的壮志，于是改变主意返回疏勒国。章帝建初三年（78年），班超想平定西域各国，于是上疏朝廷奏请兵力。奏疏上说：“现如今西域各个国家，即使是太阳落脚的极边远的国家，也没有不愿意归附朝廷的，无论大国小国都极为

高兴，向朝廷进献的贡品络绎不绝，只有焉耆、龟兹两国独独还没有服从朝廷。为臣班超微贱不足称说，内心希望还不至于立即死去，而能亲眼看到西域的平定，陛下举起祝贺天下万年安治的酒觞，向祖宗神庙报告卓著的功勋。皇帝觉得这项功业可以成就，便

商议准备派兵（支援班超）的事宜。建初五年，朝廷就任命徐乾为假司马，率领废除枷锁的刑徒和自愿的随从一千人前往班超驻地。永元三年（91年），西域地区只有焉耆国、危须国、尉犁国这三国因为前次攻陷了西域都护，对汉朝怀有异心，其余各国全部平定。永元六年（94年）秋季，西域地区五

十多个国家全部都送纳人质、归附朝廷了。班超感到长期身在遥远的边地，年龄大了便思念自己的故土。上疏朝廷说：“为臣听说姜太公受封于齐国，五代人却都安葬在周朝，都如同狐狸死时头颅朝向出生的山丘，（又如）代郡的良马依恋

着故乡的北风。周王室和齐国虽然相隔千里之遥但同在中原地区，何况对于远离中原的边远地区，小臣能不产生‘依恋故乡的北风’、‘头朝出生的山丘’这样的思念吗？臣年老体弱、积病困顿，冒着死罪说出这些无根底的话，并恭敬派遣儿子班勇随进献朝廷的物品一齐进入关内，趁

着臣还活着的时候，让班勇亲眼看看中土。”皇帝于是征召班超回来。班超在西域三十一年。论曰：时局稳定那么礼乐教化就会获得运用，而擅长于军事谋略的人，便没有地方发挥他们的能力，所以汉代便出现许多到边远夷狄地区争相献身来求取功名的人。班超、梁懂施展他们在西域鄂东南教改联盟学校6月份高考模拟高三

语文参考答案（共4页）第3页鄂东南教改联盟学校6月份高考模拟高三语文参考答案（共4页）第4页的谋略，最终都能成就功业、树立名声，享受朝廷赐予的爵位，在身后记载功勋，也都是冠于一世的有志之士了。14.D（“爱听秋坟鬼唱时”一句是王士禛借秋坟鬼唱来表达对蒲

松龄的理解，从而揭示出蒲松龄内心的苦闷之情，而不是表现王士禛自身的怀才不遇）15.参考答案：不矛盾。①“十年颇得黄州梦，冷雨寒灯夜话时”巧妙地呼应王士禛“姑妄言之姑听之”句，暗用苏轼被贬黄州强人谈鬼的典故，借用鬼故事来表达政治上的苦闷

。②“料应厌作人间语”，料想书的作者应该厌倦了现实社会的黑暗，才不作人声作鬼声，借用李贺故事隐约点出《聊斋》是蒲松龄一生不遇的愤世之作。③蒲松龄早岁即有文名，但屡试不第，仕途不畅，写作《聊斋》，成为“共笑”的对象，书中寄托了他对现实生活的不满。16.（1）彼

竭我盈惧有伏焉（2）尔卜尔筮体无咎言（3）相与枕藉乎舟中不知东方之既白17.B（不期而遇：没有约定而意外地相遇。突如其来：突然发生。“疫情”本身并非人们所期望遇见而要去预定的，故应选择“突如其来”。暴露，意为隐蔽的事物、矛盾、缺陷、问题等显露出来。

显示：明显地表现。此处主要是凸显问题，故而“暴露”更为合适。第三组，与机制搭配的，只能是“完善”而非“完备”。第四组，从此处语境的搭配来看，“面临……挑战”更好）18.D（此处主要是表达公共卫生工作所产生的作用，

顺势再引出后文阐述的公共卫生事业发展的现状和趋势，所以落脚点应该是其效果，排除AC。BD两项中，“疫情”是背景，置于最前面更好，据此选择出D）19.D（A选项是中途易辙。B项“保护……安全”搭配不当。C选项逻

辑错误，“得益于”一般是基于已经发生的事实，而此处使用不合语境，导致逻辑错误）20.①目前人们用“老面”来使面粉发酵；②一般处理方法是向其中加入食用纯碱；③在蒸熟过程中二氧化碳膨胀。21.示例：直播带货不仅能够激活消费，还能实现经济转型升级，有利于经济的复苏与发展。但

只有提供优质产品、供应链、物流和服务的后端产业链支撑，方可进一步做好新型消费。22．参考立意：①艺术修养与人格修养之间的关系；②作为艺术家的责任与担当；③优秀的文艺作品对时代发展、文化传承等的引领和推动作用。获得更多资源请扫码

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