【文档说明】河南省濮阳市2024-2025学年高三上学期9月质量检测考试 历史 Word版含解析.docx,共(12)页,251.322 KB,由小赞的店铺上传
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2024—2025学年高三9月质量检测考试历史全卷满分100分,考试时间75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1
.江苏某地发现的良渚文化墓葬中,出土了不少石器、陶器和玉器。陶器制造较精细,出现了前所未有的以黑、光、薄为特点的精制产品,而且部分陶器上刻有精细、复杂的图案。这折射出当时该地A.手工业技艺世界领先B.贫富分化日益突出C.氏族间联系趋于紧密D.社会生活进步明显2.据《史记》记载,汉文帝即位后
,将军陈武等人提议攻打南越、朝鲜。文帝却说:“今匈奴内侵,军吏无功,边民父子荷兵日久,朕常为动心伤痛,无日忘之。今未能销距,愿且坚边设候,结和通使,休宁北陲,为功多矣。且无议军。”这说明汉初统治者A.贯彻重文轻武国策B
.改革军事动员体制C.奉行休养生息政策D.秉持儒学治国理念3.下图为唐代农民家庭经济运行示意图。据此可知,当时历史试题★第1页(共8页)A.土地兼并问题得到一定程度解决B.农业经济发展具有一定保障C.农民对国家的人身依附关系松
弛D.商品经济已经取代自然经济4.宋代,枢密院不仅是朝廷主管军事的机构,还是负资公文邮驿的中央机关,其相关职资是管理驿马发放、颁发驿递符牌、制定乘驿条例、委派巡辖使臣、监督检察重要军期文报的传递情况等。这A.有利于中央集权的加强B.提高了军队的作战能力C.推动了交
通事业的发展D.方便了民众的日常生活5.明清两朝在学习《家礼》与体察民情的基础上,逐步推行家庙礼制改革,建立起一套完善的宗庙祠堂体系。相比明朝时期的祠堂,清朝祠堂历经严格的等级化和制度化,增添了政治色彩。和这一现象有关的是A.社会主流思想的嬗变B.程朱理学的世俗化C
.三教并行政策的实施D.法律儒家化的实现6.19世纪60年代中期以后,有关西方商务等事宜,清政府都一并交于地方督抚处理。地方、涉外事务的繁杂,使地方督抚“不得不依靠其幕府,延揽谙习外国新式作战武器和外交准则的人才”,“
幕府制度也十分灵便,足以成为培育这类人才的场所”。这些做法A.揭开了洋务运动的序幕B.改变了中国社会的主要矛盾C.加速了晚清朝廷的式微D.促进了晚清对外关系的转型7.19世纪末,梁启超在《西政丛书》中指出:欧洲各国百年以来,变革旧的政治,整
顿荒废的事业,终于能够得以发展。百姓平民都有议政的权力。他们立国的根本,在于合乎公理……这些足以开辟美洲、振兴印度、富强日本等。梁启超此说旨在A.探索救亡道路B.顺应共和潮流C.推翻君主制度D.抨击守旧势力8.据《河北省统计年鉴》载,1921年,清苑
县有玩具制造厂12家,球拍制造厂5家,铁球制造厂52家,毛笔制造厂20家。经营体育运动器具和音乐器具生产的企业,开始由手工作坊向工厂规模发展,如布云、荣祥等,每年销往外地的球拍、乐器达5000件,足球500个。这可以用于佐证当
时A.西方列强商品输出遭遇阻滞B.爱国运动促进民族工业进步C.社会需求助推民族经济发展D.革命转型引发娱乐方式变化历史试题第2页(共8页)9.20世纪30年代末至40年代中期,晋察冀边区剧作家们立足于民众生活的喜怒哀乐和现实困境,“以我手写我心”,突出农村风味和地方色
彩,创作和演出活报剧《中国是怎样站起来的》《反扫荡秧歌舞》和歌剧《亡国恨》《赵大虎放哨》《农村曲》等剧目,把艺术的理论与革命的实践紧密联系起来。这些做法意在A.完成土地革命的任务B.积极维护革命统一战线C.配合正面战场的作战D.调动民众的抗日积极性10.下表为1953—1957年全国156个重点项
目在东北的建设情况。据表可知,当时省份项目数比重/%计划投资额/万元比重/%实际投资额/万元比重/%黑龙江2214.671891619.3521648311.04吉林106.671365586.751455107.42辽宁2416.004595
3722.7250752125.88A.国家工业化战略有重点推进B.社会主义改造卓有成效C.东北成为了全国的经济重心D.计划经济体制日益完善11.古代两河流域人工水道的开掘历史可以追溯到公元前4500年左右,当时其主要作用是泄洪和灌溉田地。当地人不断改进人工灌溉技术,公元
前3000年左右,苏美尔人用火烧砖垒砌水渠并使用沥青充当粘合剂。材料所述做法A.首创了水渠的粘合技术B.巩固了权贵的社会地位C.推动了农耕文明的发展D.捍卫了平民的根本利益12.中世纪西欧的庄园簿记虽然采用文字叙述的记账方式,但出现了双重的会计度量单位
——实物和货币。此外,为体现管理者的受托责任,记录中详细记载了簿记对象的来源或去向,并且在每周末汇总统计本周总的消费量,还在此基础上进行月度汇总、年度汇总。这表明当时西欧A.商品经济发展迅猛B.基层经济运行规范有序C.农奴经济地
位提升D.封君封臣关系发生改变13.在中世纪的英格兰,“民族”原本有精英的含义。16世纪以后,“民族”却用来指英格兰的全体居民,并与“人民”一词同义,民众被提升到了精英的地位。在相当长的时间内,英格兰是历史试题︿第3页(共8页)
欧洲唯一一个拥有民族认同的国家。这一变化反映出英格兰A.国家意识增强B.宗教改革出现转型C.封建势力瓦解D.资产阶级发展壮大14.1893年到1894年初,印度国大党激进派代表奥若宾多·高士发表文章指出,“说到国大党,我要指出,它的目的(局限于要求改良)是错误的”。他认为国大党既然不重视发动群众
,就“不代表人民群众,而只代表一个人数有限的阶级。它不能公正地称为国民的组织”。这意在要求印度国大党A.谋求实现印度的高度自治B.发动民众参加民族革命C.发挥资产阶级的领导作用D.退出非暴力不合作运动15.下图为1928—193
6年部分年份苏联农场和非农场人均消费情况比较示意图。这说明当时苏联A.社会主义工业化已实现B.国民经济结构得到了优化C.社会经济发展存在隐患D.新经济政策依然发挥作用16.二战后,美国杜魯门政府和艾森豪威尔政府在全球范围内构建起庞大的双边和多边同盟体系,竭力
拉拢中间地带国家,并竭力阻止资本主义国家特别是盟国走向中立。该做法反映了A.美国霸权受到冲击B.第三世界的崛起C.多极化趋势已显现D.大国对峙的加强历史试题第4页(共8页)二、非选择题:本题共4小题,
共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料壬戌,禁武臣不得预民事。先是,命军卫武臣管领所属军马,除军民词讼事重者许约问外,其余不许干预。至是,广西都指挥耿良造谯楼,令有司起发民丁,科敛财物,青州等卫造军器亦擅科民财,违越禁例。于是诏申明其禁:凡在外都司、卫所,遇有造作,千户所移文达卫,
卫达都指挥使司,都指挥使司达五军都督府,奏准方许兴造。其合用物料,并自官给,毋擅取于民,违者治罪。上以四川民贫路险,命毕节卫开屯耕种以自给,时川民馈运艰苦,故有是命。——摘自《明太祖实录》(1)根据材料,概括明初军事改革的主要特点。(4分)(2)根据材料
并结合所学知识,简要评价明初的军事改革。(4分)(3)结合所学知识,说明《明太祖实录》的史学价值。(4分)历史试题第5页(共8页)18.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一纱线织布是人类的一项古老技艺,英国飞梭的发明突破了传统所织布幅的宽度和织布速度,纱线的供不应求刺激熟练工人去
寻找更快的纺纱技术。据统计,19世纪初期棉纺织领域的新专利有39个,20年代为51个,30年代为86个,40年代则达到156个。自18世纪中期以来,英国的内驱动力极大地提高了棉纺织生产的劳动效率,扩大了
工业规模,强大的经济力量使英国走上世界霸主的地位。至1860年,英国以超常的扩张力几乎垄断了全球的棉花市场,保证了棉纺织工厂的成功运转,并以武力征服和殖民统治的方式创造了棉织品出口持续增长的景象。由此,英国棉纺织工业的进出口贸易第一次整合起世界多国经济,关联
起诸多分散、闭塞的市场,并在客观上推进了世界各个地区的密切联系。——摘编自杨松、马瑞映《内驱与统合:英国棉纺织工业的发展及对全球体系的影响》材料二鸦片战争后,西方先进的纺织技术在中国得到了巨大的经济效益。这一现象引起
了一些地主、商人和传统纺织工场主的兴趣,他们纷纷购买西方的纺织机器,学习西方的纺织技术,对国外的技术进行引进和改造,促进了民族资本纺织工业的兴起,如华侨商人陈启沅在广东南海县对机械进行仿制,创办了继昌隆缫丝厂,大大促进了中国近代民族纺织工业发展。中国近代民族纺织工业的兴起发展推动了中国近代纺
织品牌的形成,如棉纱、棉织品牌及毛纱、毛织品牌和蚕丝、丝织品牌等。随着中国近代纺织品的生产能力和流通速度不断提高,纺织品牌的竞争越发激烈。——摘编自郭星梅《中国近代纺织工业的历史地位》(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国近代棉纺织工业发展的历史影响。(6分)(2)根据材料一、二并结合
所学知识,指出中国近代纺织工业相较于英国近代棉纺织工业的不同之处,并说明其原因。(10分)历史试题第6页(共8页)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料西方国家的社会治理理论及其实践(部分)经历了三个阶段,如表所示。阶段时段代表性理论理论概述及其实践(部分)第一阶段19世纪中
叶至20世纪早期社会秩序理论主要目标是追求社会和谐,保证社会均衡协调展;强调社会分工和经济合作也是社会秩序得以定的手段;在社会分工中,要注意个人的特殊性与此同时,国家必须发挥其职能,起到调节作用多方的力量共同维护社会秩序的稳定第二阶段第
二次世界大战后至70年代福利国家理论主要特征是(政府负担)高福利;强调国家必须要力发展经济,保障人民生活水平的提高,促使社福利事业顺畅的发展;国家要大力发展福利事业解决生活贫困等问题;在高福利的同时,也产生些社会问题第三阶段20世纪8
0年代以后第三条道路理论西方国家对之前的社会治理开始进行反思、强调家将权力从政府手中分拨给市场和公民社会,进伙伴式合作治理;政府的包容能力以及协调能力大小是制约政府职能发挥的关键;主张对话式民主——摘编自高兴《西方国家社会治理的理念及启示》从上面表格中任选一
个或多个阶段,结合所学知识拟定一个具体的论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)历史试题第7页(共8页)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料新中国成立后,国家非常重视对历史档案、旧政权档案和革命历史档案的收集工
作,并在1955年发出通知,具体规定了收集的范围、步骤和方法.党、政机关逐步建立起文书工作制度,此后,国家还颁布了一系列的档案工作法规和规范性文件。……1978年十一届三中全会召开,档案学学科发展也迎来新的机遇。1979年8月,全国档案工作会议在京召开,提出此后三年“加速档案工作
的恢复、整顿、总结与提高,积极开展档案利用工作,为社会主义现代化建设服务”的主要任务。1980年,国务院批准通过《科学技术档案工作条例》,1987年国务院会同有关部门制订了《国营企业、乡镇企业档案管理暂行规定》。1978年以后,我国高等院校纷纷恢复或建
立档案学专业,为我国档案事业培养和输送了大量人才。——摘编自郑爽《浅析现代中国档案学发展的推动因素》(1)根据材料并结合所学知识,归纳现代中国档案学发展的推动因素。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明现
代中国档案学发展的意义。(6分)历史试题★第8页(共8页)2024—2025学年高三9月质量检测考试参考答案历史1.D【解析】根据材料关键信息“出土了不少石器、陶器和玉器”“以黑、光、薄为特点的精制产品”“部分陶器上刻有精细、复杂的图案”,可知良渚文化时期社会生活进步明
显,故D项正确。材料无法体现当时该地手工业技艺世界领先,排除A项。材料没有体现当时该地贫富分化日益突出的相关信息,排除B项。材料无法反映当时该地氏族间联系趋于紧密,排除C项。故选D项。2.C【解析】根据材料关键信息“边民父子荷兵日久,朕常为动心伤痛,
无日忘之”“愿且坚边设候,结和通使,休宁北陲,为功多矣。且无议军”,结合所学知识可知,当时汉初统治者奉行休养生息政策,故C项正确。宋代贯彻重文轻武国策,汉朝并没有相关国策,排除A项。材料无法体现军事动员体制的改革,排除B项。汉初治国理念是黄老之学而非儒学,排除D项。故选C项。3
.B【解析】根据唐代农民家庭经济运行示意图并结合所学知识可知,农民家庭经济在层层的经济交往中互通有无,构成了农业经济规避风险的层层保障,故B项正确。材料无法体现土地兼并问题得到一定程度解决,排除A项。材料没有农民对国家的人身依附关系松弛的相关信息,排除C项。D项表述与
史实不符,排除D项。故选B项。4.A【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,宋代枢密院是负责公文邮驿的中央机关,其相关职责有利于中央集权的加强,故A项正确。材料无法体现军队作战能力的提高,排除B项。材料的主旨是公文邮驿,并不是交通事业,排除C项。材料没有民众日常生活的
相关信息,排除D项。故选A项。5.B【解析】材料信息显示,明清时期建立起一套完善的宗庙祠堂体系、清朝祠堂历经严格的等级化和制度化,结合所学知识可知,这与程朱理学的世俗化高度相关,故B项正确。明清时期,社会主流思想并没有发生变化,排除A项。三教并行政策主要在唐代实施,且三教并行政策
与材料现象并无直接逻辑关系,排除C项。法律儒家化在明朝之前已经实现,排除D项。故选B项。6.D【解析】根据材料并结合所学知识可知,19世纪60年代中期以后,地方督抚延揽谙习外国新式作战武器和外交准则的人才进入幕府,依靠幕府处理地方、涉外等事务,这促进了晚清对外
关系的转型,故D项正确。1861年安庆内军械所成立,洋务运动就已经开始,排除A项。材料无法体现中国社会主要矛盾的改变,排除B项。材料没有体现加速晚清朝廷式微的相关信息,排除C项。故选D项。7.A【解析】材料显示,梁启超在《西政丛书》中主张向
西方资本主义政治制度学习,再结合19世纪末的历史背景,可知梁启超此说旨在探索救亡道路,故A项正确。材料无法体现“共和”,且梁启超主张君主立宪,排除B、C两项。材料未体现对守旧势力的抨击,排除D项。故选A项。8.C【解析】根据材料信息并结合所学知
识可知,在社会需求的推动下,清苑县经营体育运动器具和音乐器具生产的企业规模扩大,这表明社会需求推动了民族经济的发展,故C项正确。材料没有西方列强商品输出的相关信息,排除A项。材料无法体现爱国运动促进民族工业进步,排除B项。材料无法佐证革命转型引发娱乐方式变化,排除D项。故选C项。
9.D【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,20世纪30年代末至40年代中期,晋察冀边区剧作家们的创作意在调动民众的抗日积极性,故D项正确。A项表述与材料所述时间明显不符,排除A项。革命统一战线是在国民大革命时期,排除B
项。1938年10月后,抗日战争进入相持阶段,敌后战场逐渐成为主战场,排除C项。故选D项。10.A【解析】根据表格信息1953—1957年全国156个重点项目在东北的建设情况,由此可说明国家工业化战略有重点推进,故A项正确。材料无法体现社会主义改造,排除B项。材料不能说明东北成为了全国的经济重心
,排除C项。材料没有计划经济体制的相关信息,排除D项。故选A项。11.C【解析】根据材料并结合所学知识可知,古代两河流域人工水道的开掘及人们改进技术的做法,推动了农耕文明的发展,故C项正确。单从材料无法得出“首创了水渠的粘合技术”这一结论,排除A项。材料无法体现权贵社会地位的巩固,排除B项。D
项表述与材料主旨不符,排除D项。故选C项。12.B【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,当时西欧实物和货币都可以作为计量单位,庄园簿记详细记载了簿记对象的来源或去向,有周汇总、月度汇总、年度汇总等,这说明当时的基层经济运行规范有序,故B
项正确。材料无法体现商品经济发展迅猛,排除A项。材料没有农奴经济地位提升、封君封臣关系发生改变的相关信息,排除C、D两项。故选B项。13.A【解析】根据材料关键信息“‘民族’却用来指英格兰的全体居民”“在相当长的时间内,英
格兰是欧洲唯一一个拥有民族认同的国家”并结合所学知识可知,当时英格兰国家意识增强,故A项正确。材料无法体现宗教改革,排除B项。材料没有涉及封建势力、资产阶级的相关信息,排除C、D两项。故选A项。14.B【解析】根据
材料“国大党……的目的(局限于要求改良)是错误的”“国大党既然不重视发动群众,就‘不代表人民群众,而只代表一个人数有限的阶级’”等信息可知,该文章指出了印度国大党领导印度民族解放运动的两大缺陷,其观点是反对“改良
”而主张“民族革命”,且强调发动民众参加印度民族解放运动的重要性,故B项正确。国大党激进派要求推翻殖民统治,实现民族独立,而非谋求印度的高度自治,故A项排除。材料强调的是国大党斗争策略的缺陷,而非发挥资产阶级的领导作用,故C项排除。“非
暴力不合作”是甘地在20世纪初才提出的,与题干材料时间不符,故D项排除。故选B项。15.C【解析】从1928、1932、1933、1936年苏联农场、非农场及全部人均消费情况来看,农场与非农场的人均消费差距较大,这也从侧面说明农场与非农场收入也存在较大差距,当时苏联社会经济发展存在隐患,故C项正
确。材料体现不出社会主义工业化已实现,排除A项。材料无法说明国民经济结构得到了优化,排除B项。材料没有新经济政策的相关信息,排除D项。故选C项。16.D【解析】根据材料“二战后,美国杜鲁门政府和艾森豪威尔政府在全球范围内构建起庞大的双边和多边同盟体系,竭力拉拢中间地带国家,并
竭力阻止资本主义国家特别是盟国走向中立”等关键信息并结合所学知识可知,材料所述做法体现了美苏之间大国对峙的加强,故D项正确。材料没有美国霸权受到冲击的相关信息,排除A项。材料无法体现第三世界的崛起,排除B项。C项表述与材料主旨不符,排除C项。故选D项。17.【答案】(1)军政与民政分离,武将
不能干预民事;五军都督府、都司、卫、所层级分明,职责明确;后勤物资上“军屯”与“官给”相结合。(每点2分,任答2点得4分)(2)有利于增强军队战斗力;一定程度上缓·历史答案(第2页,共4页)·和了社会矛盾;一定程度上巩固了政治统治,加强了中央集权。(
每点2分,任答2点得4分,言之成理即可)(3)《明太祖实录》是明朝官修史书,属于文献史料,对于研究明太祖时期的政治、经济、军事、思想、文化等具有极高的史学价值;但官修史书具有一定主观性,需要不同史料或文物史料相互印证。(每点2分,共4分,言之成理即可)【解析】(1
)概括特点,从军政与民政分离、武将不能干预民事、军事机构层级分明及职责明确、后勤物资上“军屯”与“官给”相结合等角度考虑,言之成理即可。(2)根据材料并结合所学知识,从有利于增强军队战斗力、一定程度上缓和了
社会矛盾、一定程度上巩固了政治统治等角度考虑,言之成理即可。(3)结合所学知识,从官修史书、文献史料、具有极高的史学价值,但具有一定主观性、需要不同史料或文物史料相互印证等角度考虑,言之成理即可。18.【答案】(1)推动了英国工业革命的进程;助
推英国成为世界霸主;密切了世界各地的联系;促进了世界市场的发展。(每点2分,任答3点得6分,言之成理即可)(2)不同之处:在引进西方技术的基础上形成民族纺织工业;投资主体为地主、商人和传统纺织工场主;资金少、规模小;形成多种纺织业品牌,内部竞争较为激烈。(每点
2分,任答2点得4分,言之成理即可)原因:西方工业文明的传入;西方资本主义对中国进行经济侵略;中国半殖民地半封建社会逐渐形成;中国近代纺织品的生产能力和流通速度不断提高。(每点2分,任答3点得6分,言之成理即可)【解析】(1)根据材料一并结合所学知识,从英国工业革命进程、英国成
为世界霸主、世界各地联系、世界市场发展等角度考虑,言之成理即可。(2)第一小问不同之处,根据材料一、二并结合所学知识,从在引进西方技术的基础上形成民族纺织工业、投资主体为地主及商人和传统纺织工场主、形成多种纺织
业品牌且内部竞争较为激烈等角度考虑,言之成理即可。第二小问原因,根据材料一、二并结合所学知识,从西方工业文明的传入、西方资本主义对中国进行经济侵略、中国半殖民地半封建社会逐渐形成、中国近代纺织品的生产能力不断提高等角度考虑,言之成理即可。19.【答案】示例:论题:20世纪80年代以
后,西方国家社会治理更加重视发挥市场和民众的作用。(2分)阐述:二战后,西方国家普遍实施的福利国家政策虽然改善了广大人民群众的生活,缓和了社会矛盾,但也加重了国家财政负担,容易助长懒惰行为。西方国家对此作出反思,故20世纪
80年代以后,西方国家的社会治理倡导“第三条道路”,更加强调政府、社区和非政府组织的共同作用,社区承担了更多的政府功能,公众、志愿者和私人部门也提供了更多的公共服务,使社会治理的效率更高、成本更低。此外,为了提高地方政府的管理效率
,西方国家纷纷在社会管理中引入企业管理办法,还把原先由政府承担的很多事务分拨给市场和社会,通过市场竞争机制,实现了社会的有效分工。(8分)综上所述,20世纪80年代以后,西方国家社会治理引入市场、社会等因素,更加重视发挥市场和民众
的作用。(2分)评分说明:“示例”仅作阅卷参考,不作为评分的唯一依据。考生若有其他作答角度,且言之成理,也可酌情赋分。【解析】首先,从材料表格中任选一个或多个阶段,结合所学知识拟定一个具体的论题,如选取20世
纪80年代以后这一阶段,拟定“20世纪80年代以后,西方国家社会治理更加重视发挥市场和民众的作用”作·历史答案(第3页,共4页)·为题目,然后加以阐述即可。注意论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。20.【答案】(1)党和政府的重视;改革开放政策的实施;工作法规和规范
性文件的保障;大学教育的发展提供了档案人才支持。(每点2分,任答3点得6分,言之成理即可)(2)为社会的发展和进步提供了参考和支持;有助于保护历史记忆和文化遗产;有助于社会经济发展;在促进社会治理和公共服务的提升方面也发挥着重要作用。(每点2分,
任答3点得6分,言之成理即可)历史答案(第4页,共4页)·【解析】(1)根据材料并结合所学知识,从党和政府的重视、改革开放政策的实施、工作法规和规范性文件的保障、大学教育的发展提供了档案人才支持等角度考虑,言之成理即可。(2)根据材料并结合所学知
识,从为社会的发展和进步提供了参考和支持、有助于保护历史记忆和文化遗产、有助于社会经济发展、在促进社会治理和公共服务的提升方面也发挥着重要作用等角度考虑,言之成理即可。