【文档说明】四川省成都市蓉城名校联盟2020-2021学年高二下学期入学联考生物试题 含答案.docx，共(15)页，832.126 KB，由小赞的店铺上传

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蓉城名校联盟2020~2021学年度下期高中2019级入学联考生物考试时间共90分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。2.选

择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分。在每

小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.走路时我们的脚有时会磨出“水泡”。“水泡”中的液体主要是（）A.细胞内液B.组织液C.血浆D.淋巴2.下列不属于人体内环境稳态失衡引起的疾病的是（）A.长期吃碱性食物导致胃液pH变化引起胃病B.人体因感染“新冠”导致发高烧C.人体因缺钙引

起手足抽搐D.人体胰岛素分泌过少导致糖尿病3.下列有关内环境成分的叙述，正确的是（）A.血浆中含有多种蛋白质，如血清白蛋白、血清球蛋白、血红蛋白等B.酒精既可在人体细胞内产生，也可出现在内环境中C.内环境成分既可来自于外界环境，也可来自于细胞D.血浆和组织液成分的差别主要在于血浆中含有较

多蛋白质和无机盐4.下列有关稳态的叙述，正确的是（）A.稳态是指人体内环境中各种化学成分含量的相对稳定B.稳态是机体在神经系统的协调下，通过各器官系统的协调活动来共同维持的C.在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的D.机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络5.下

图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质交换的方向，A、B、C表示结构，①②③④表示液体环境，下列说法不正确的是（）A.①②③④中，不属于内环境的是④B.②③之间可以相互转化C.①②中所有成分均可通过B相互渗透D.发生过敏反应时，A的通透性增强6.人体神经调节和体液调节有着不同的特点但又相互

协调，下列选项不能表现两者关系的是（）A.在兴奋传递过程中，突触前膜分泌递质作用于突触后膜B.给病人输纯氧会导致呼吸中枢麻痹引起呼吸衰竭C.体液调节有时可以看做神经调节的一个环节D.甲状腺激素分泌减少会影响幼儿大脑发育7.下列有关神经调节的说法，正确的是（）A.成人憋尿体现了高级中枢对低级中枢的调

控作用B.学习和记忆是人脑特有的高级功能C.所有动物都存在神经调节功能D.运动性语言中枢（W）受损，患者不能讲话8.下列有关反射弧的叙述，正确的是（）A.效应器是指传出神经末梢支配的肌肉或腺体B.所有神经元的细胞体均在

神经中枢中C.人体感受器只能分布在皮下，有的形成了复杂的感觉器官D.最简单的反射弧由2个神经元组成，如膝跳反射9.如图是兴奋在神经纤维上的传导模式图，下列相关说法不正确的是（）神经纤维上的传导模式图A.静息时，主要是K+外流，形成外正内负的电位B.产生兴奋实质上是电信号在

膜上的传播过程，不需耗能C.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向相反D.受刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于外侧10.如图为突触结构模式图，a、b分别表示两个神经元的局部结构。下

列相关叙述不正确的是（）A.突触的结构由④⑤⑥三部分组成B.⑥可能是胞体膜或树突膜C.③中内容物释放至⑤中的过程体现了细胞膜的流动性D.经④释放的递质必然引起神经元b的兴奋11.如图是用甲、乙两个电流表研究

神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错误的是（）A.静息状态下，甲指针偏转，乙指针不偏转B.刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次C.刺激b处时，甲指针不偏转，乙指针偏转一次D.若要验证突触兴奋传递的特点，需在a、b两点刺激形成对照12.曾经的冰桶挑战赛风靡全球，当挑战者

受冰水刺激时，他们生理上会出现的变化是（）①体温下降②机体耗氧量增加③皮肤失去“血色”④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加⑥体温感觉中枢兴奋性增强A.①②④⑤B.①③④⑤⑥C.②③④⑤⑥D.③④⑤⑥13.下图是甲状腺激素分泌的调

节示意图。下列选项对该图的理解，不正确的是（）A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体B.图中a与甲状腺激素作用的靶细胞可能相同C.甲状腺的活动只受垂体分泌的促激素的调节D.图中反映了激素的分级调节和反馈调节两个特点14.下列有关一个健康人饭后血糖浓度变化的分析，叙述正确的是（

）A.刚进食后血糖浓度升高是因为胰高血糖素分泌增加B.胰岛素在发挥作用后不改变，可长时间持续起作用C.进食一段时间后血糖浓度趋于稳定，调节血糖的激素停止分泌D.进食后，人的下丘脑神经细胞兴奋性可能会提高15.将放射性碘注射到

三组生理状况相同的家兔体内。4d后又给三组家兔分别注射生理盐水、甲状腺激素、TSH。实验期间测定家兔甲状腺的放射量。结果如图，给A、B、C三组家兔注射的试剂依次是（）A.生理盐水、甲状腺激素、TSHB.TSH、甲状腺激素、生理盐水C.甲状腺激素、TSH、生理盐水D.生理盐水、

TSH、甲状腺激素16.如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（）A.若此图为突触后膜局部结构示意图，则兴奋经此处时：电信号→化学信号B.此细胞可以分泌促进肾小管、集合管重吸收水的激素C.该

细胞可能参与体温调节中枢和呼吸中枢的形成D.动作电位形成时，A面为正电位，B面为负电位17.下列关于体温调节的叙述，错误的是（）A.人处于寒冷环境中产热多于散热，处于炎热环境时散热多于产热B.人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤C.人刚进

入寒冷环境时，甲状腺激素和肾上腺素的分泌都会增加D.人的皮肤会起鸡皮疙瘩和感觉到“冷”涉及的神经活动不同18.下列有关免疫系统组成的叙述，不正确的是（）A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞以及免疫活性物质B.免疫器官是免疫细胞生成、

成熟或集中分布的场所C.免疫细胞是发挥免疫作用的细胞，包括T细胞、B细胞和吞噬细胞等D.免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等，都是由免疫细胞产生的19.环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢

霉素A可用于（）A.降低恶性肿瘤的发病率B.清除宿主细胞内的结核杆菌C.提高器官移植的成活率D.治疗艾滋病20.国家正在推广接种新冠疫苗，下列对人体注射疫苗的相关分析，不正确的是（）A.该疫苗本质上是抗体，所以对易感人群有一定保

护作用B.初次接种该疫苗会刺激机体免疫系统，进而产生效应T细胞和抗体C.再次接种该疫苗后，体内记忆细胞和抗体浓度会增加，防护能力增强D.入侵的新冠病毒会被抗体结合失去致病能力，然后被吞噬细胞吞噬消化21.下列关于生长素的说法，正确的是（）A.生长素是以色氨酸为原料合成的蛋白质B.

同动物激素相似，生长素由植物体内的内分泌腺分泌C.在失重状态下的植物体内不会发生生长素的极性运输D.根尖产生的生长素作用于伸长区，可促进细胞生长22.下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是（）A.生长素浓度过高会促进乙烯的合成，从而抑制生长B.摘除顶芽可以解

除较高浓度生长素对侧芽生长的抑制C.用不同浓度的生长素溶液处理胚芽鞘切段，促进生长的效果一定不同D.生长素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息23.某兴趣小组探究“扦插枝条侧芽的数目对生

根影响”记录的实验数据如下表所示。下列分析不正确的是（）侧芽数目0123456生根数（条）3922201371A.由实验可知，扦插枝条保留的侧芽数目最好为2~3个B.若将实验中的枝条倒插，也能得到与表中相同的生根数量C.若要探究促进插条生根的最适浓度则需进行预

实验D.该实验体现了生长素作用的两重性24.下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分B.激素调节根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果C.植物激素调节的效果

不会受光照、温度变化的影响D.利用大麦芽生产啤酒时，可以使用赤霉素处理，使其无需发芽就能产生a-淀粉酶25.为了探究生长素的作用，取两个相同的去尖端玉米胚芽鞘切段分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓

度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，于黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是（）A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b

′侧的相等B.若给予单侧光照，会影响实验结果C.IAA向下运输的过程受重力影响，不需消耗能量D.琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量26.假如要调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度，通常采用的调查方法分别是（）

A.标志重捕法、样方法B.标志重捕法、标志重捕法C.样方法、样方法D.样方法、标志重捕法27.下列选项不属于对种群数量特征的应用的是（）A.利用性引诱剂改变蝗虫性别比例达到防治蝗虫的目的B.在禁渔期禁止使用小网眼渔具，能够优化鱼群年龄结构以达到增产目的

C.农民在种植水稻时，水稻分布不均会导致减产D.牧民在养殖牛羊时，通过改善养殖环境、防治疫病降低牛羊的死亡率28.下列关于探究“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关叙述，正确的是（）A.将稀释后的培养液滴在计数板上，再轻

轻盖上盖玻片B.在吸取培养液之前需将试管轻轻振荡几次再吸取培养液C.为了计数准确，制备好的装片需尽快置于显微镜下进行计数D.计数时，只需计数其中一个方格的全部酵母菌即可29.某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是

（）A.该陆生植物若为单子叶植物不会影响计数结果B.进行随机取样，适当扩大样方的面积C.样方大小一般以1m2的正方形为宜D.若采用五点取样法，可适当缩小样方的面积.30.某生物兴趣小组对某动物繁育中心的

某种濒危动物的种群增长速率进行了调查，如表所示为调查结果。下列相关叙述正确的是（）年份第一年第二年第三年第四年第五年第六年第七年增长速率0.501.322.693.781.360.09-0.58A.第四年的该种群数量大约是该环境容纳量的一半B.该种群第一至四年为增长型，而第四至七年为衰退

型C.该种群数量在第四至七年的变化与种群密度制约无关D.对该濒危动物最好的保护方式为就地保护31.下列有关生物多样性及共同进化的叙述，正确的是（）A.同种生物不同个体的差异体现了物种多样性B.盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间

接价值C.外来入侵物种进入一个新环境中必定会导致当地生物多样性下降D.生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与环境之间共同进化的结果32.下列有关群落特征与种间关系的判断，错误的是（）A.一个池塘中的各种鱼和植物构成了一

个生物群落B.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征C.不同群落中物种丰富度不同，一般来说，越靠近热带地区，物种丰富度越高D.同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内斗争，捕食是不同物种之间的关系33.下列有关群落结构的叙

述，正确的是（）A.森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象，以提高光的利用率B.草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象C.竹林中的竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象D.盐碱度不同

的土壤，其生物群落结构有差异34.图1是裸露岩石上开始的群落演替过程，图2表示群落演替过程中植物的种数、植物的个体数以及岩石体积的变化情况。下列叙述正确的是（）图1图2A.图1所示的群落演替过程属于次生演替B.该群落只有垂直结构，没有水平结构C.群落演替过程中植物种类丰富度逐渐增加并趋向稳定

D.图中岩石体积的变化与植物的演替没有关系35.下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A.生产者、分解者是生态系统必不可少的成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.春天草原的草变绿离不开信息传递D.食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道36.如

图表示某生态系统各成分之间的关系，下列有关分析错误的是（）A.太阳能通过甲输入生态系统B.参与构成食物链的成分有甲和乙C.碳元素在乙与丙之间以CO2形式传递D.丙主要是指营腐生生活的细菌和真菌37.如图为某农田生态系统中的食物网简图，下列相关叙述错误的是（）A.

图中蛇占了第三、第四两个营养级B.生物体内DDT浓度可沿食物链不断增加C.图示箭头也可表示该生态系统能量流动和信息传递的方向D.当麻雀数量减少时，蛇捕食青蛙的量增加，这属于负反馈调节38.如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值

[单位为103kJ/（m2·y）]，下列据图分析错误的是（）人工鱼塘生态系统能量流动图A.生产者固定的总能量为110×103kJ/（m2·y）B.该生态系统中流入生物群落的能量只有光能C.植食性动物→肉食性

动物的能量传递效率约为15.6%D.种植植物时防治害虫有利于能量更多地流向人体39.下列生物学的相关说法，错误的是（）A.营养结构越复杂，生态系统的稳定性越高B.在进化过程中，具有捕食关系的动物发生相

互选择C.环境在不断变化，生物也在不断进化以适应环境D.分解者可通过分解消费者的粪便，从而获得该消费者所同化的能量40.如图表示某生态系统中甲、乙种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是（

）A.两个种群间能量流动的方向是甲→乙B.两个种群数量的变化促进了双方的共同进化C.当甲种群数量处于波峰时，数量可能高于K值D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退二、非选择题：本题共6小题，共60分。41.（10分）下图为血糖调节的部分过程示意图，请据图分析回答下列相关问题：（1）

当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，此时图中的激素_____（填图中数字标号）分泌增多，血糖浓度下降，此过程属于___________调节。（2）当血糖浓度下降时，分泌增加的除图中激素外还有__________。此时图中激素的作

用是____________。（3）I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：I型糖尿病是由遗传因素决定的、针对胰岛B细胞的一种_____病；胰岛B细胞

的损伤是机体通过________免疫导致的。I型糖尿病不能通过口服胰岛素治疗，其原因是_______________。42.（10分）下图是新冠病毒侵入人体的部分免疫过程的示意图，请据图回答下列相关问题：（

1）人体对新冠病毒有多层防御机制，_________构成人体第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体的第二道防线，两者共同完成非特异性免疫。非特异性免疫是指____________。（2）图示表示的免疫过程是______。新冠病毒侵入人体后，机体启动特异性免

疫，一方面在免疫活性物质_____的作用下，受到抗原刺激后的细胞甲增殖分化形成细胞乙和____________细胞。另一方面，受抗原刺激后，T细胞增殖分化为效应T细胞，效应T细胞的作用是_____。这体现了免疫系统的_________功能。43.（10分）

回答下列有关动物实验的问题。用动物实验法研究某腺体的功能实验结果如下：实验处理实验结果用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪①发育加快，体型较小将成年狗的该腺体摘除②食欲不振，身体臃肿③行动呆笨，精神萎靡摘除小狗的该腺体④除②③外，还停止发育将该腺体的

分泌物注射到健康小白鼠体内⑤身体消瘦，食欲旺盛⑥躁动不安，情绪紧张⑦心跳、呼吸加快i.根据实验结果①④可知，该腺体的分泌物有________的生理作用。ii.根据实验结果②⑤可知，该腺体的分泌物有_______的生理作用。ii.根据实验结果③⑥⑦可知，该腺体的分泌物有_______

的生理作用。iv.该腺体是________，所分泌的物质的合成需要_______元素。（2）为验证胰岛素能降血糖，某同学向几只刚进食完的小鼠（生理状况基本相同、大小基本一致）腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到实验目的。该实验不需要完善的是（

）A.为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠进行饥饿处理，以消耗肝糖原B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组C.应设置口服胰岛素的实验组，同时给对照组灌喂等量的酸性生理盐水D.出现惊厥现象后，还应对其中

的一半小鼠注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救44.（10分）下图甲为横放的植株，图乙和图丙为横放后1~4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进生长，也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲

线。请回答下列问题：图甲图乙图丙图丁（1）图甲中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素向形态学下端移动的过程________（填“消耗”或“不消耗”）细胞呼吸产生的ATP；通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素___

____，进而弯曲生长。（2）图甲幼苗横放后，1、2处起始浓度变化为图_______（填“乙”或“丙”）对应的变化曲线，图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低的原因是______________。（3）从图丁曲线分析，________对种

子萌发有抑制作用，这种激素主要来自于___________。（4）结合图丁曲线及激素作用分析，种子萌发时，细胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是___________。45.（10分）某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种类进行了调查。请回答下列问题：（1）该兴

趣小组为确定放牧量，对该草原上的某种优质牧草进行了种群密度的调查，所用的调查方法为样方法，取样的关键是要做到_____。若选取的5个样方种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5（单位：株/平方米），则该种优质牧草

的种群密度为_________株/平方米。（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图曲线：①图中虚线表示在____

__条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为___________。图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中____

____（填图中字母）点时，该田鼠种群的增长速率达到最大。②在调查田鼠种群密度时一般采用标志重捕法，是因为________。为保护牧草，牧民开展了灭鼠活动，即如图中所示，某时刻向该草原生态系统中投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是__

__________。46.（10分）在今年，歌曲《可可西里的牧羊人》传遍大江南北，近年来受到外来物种入侵、虫害和污染事件的影响，可可西里很多地方已经不适合放牧，但伊犁却适合杏花的生长。请回答下列问题：（1）从外地流入的紫茎泽兰不但能生长迅速

，并且会改变其生长的周围环境，使当地牧草无法生长，从而导致当地牧草种类和数量锐减，甚至灭绝，导致该生态系统的丰富度_________（填“上升”或“下降”）。若要调查当地土壤小动物的丰富度，其丰富度的统计方法包括____

____。紫茎泽兰与当地牧草的种间关系是____________。（2）可可西里土质受到污染后，由于牧民的迁徙，经过一段时间后草原基本恢复原状，这是由于生态系统具有________稳定性。在生态恢复过程中，群落演替的类型为_______演替。在演替的过程中，生产者固

定的CO2量______（填“大于”“小于”或“等于”）生物群落排出的CO2量，生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强。（3）如图表示可可西里生态系统的部分能量流动示意图（不考虑未利用的能量）。图中B代表的含义是________。鼠

同化的能量不能100%流向狼摄入__________。蓉城名校联盟2020~2021学年度下期高中2019级入学联考生物参考答案及评分标准一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1~5：BACDC6~10：AADBD

11~15：CCCDB16~20：BADCA21~25：DCBCD26~30：ACBBA31~35：DADCB36~40：CCBDD二、非选择题：本题共6小题，共60分。41.（除标注的外，每空1分，共10分）（1）②神经-体液（2）肾上腺素促进肝糖原

分解和非糖物质转化成血糖（2分，答到1点得1分）（3）自身免疫体液免疫和细胞（2分）口服胰岛素会被消化液分解（消化）（2分，合理即得分）42.（除标注的外，每空1分，共10分）（1）皮肤和黏膜（2分，答到1点得1分）生来就有（1分），不

针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用的免疫方式（1分）（2）体液免疫淋巴因子记忆与被抗原侵染的宿主细胞密切接触，并使之裂解死亡（2分）防卫43.（除标注的外，每空2分，共10分）（1）i.促进动物生长发育ii.促进新陈代谢，加速体内

物质氧化分解（答到1点得1分）iii.提高神经系统兴奋性（2分）iv.甲状腺（1分）碘（1分）（2）C44.（除标注的外，每空1分，共10分）（1）消耗分布不均（2）乙根比茎对生长素更敏感（2分）（3）脱落酸根冠、萎蔫

的叶片（2分）（4）种子萌发过程中细胞先分裂，后伸长生长（2分，合理即得分）45.（除标注的外，每空1分，共10分）（1）随机取样（N1+N2+N3+N4+N5）/5（2）①理想（食物或空间条件充裕、气候适宜、没有敌害）a（1+m）n（2分）C②田鼠活动能力强，活动范围较大（2分

，答不全不得分）灭鼠药对田鼠进行选择，导致种群抗药性个体不断增加（2分，合理即得分）46.（除标注的外，每空1分，共10分）（1）下降记名计算法和目测估计法（2分，答到1点得1分）竞争（2）恢复力次生大于（3）用于生长、发育和繁殖的能量通过呼吸作用散失、被分解者利用（2分，合理即得分）