四川省成都市蓉城名校联盟2020-2021学年高二下学期入学联考政治试题 含答案

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以下为本文档部分文字说明:

蓉城名校联盟2020~2021学年度下期高中2019级入学联考政治考试时间共90分钟,满分100分注意事项:1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。2.

选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。一、选择题:本题共

24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列古诗文所述,属于文化现象的是A.雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花B.老人七十仍沽酒,千壶百瓮花门口C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲D.元和十年

,予左迁九江都司马2.山东文化旅游厅表示:2021年,山东将开启“文化资源转化年”,丰富优质旅游产品供给,以数字资源、智慧文旅等推动文旅融合高质量发展,努力开创文化和旅游工作新局面。山东计划“开创文化和旅游工作新局面”说明①文化总是能够促进经济社会发

展②文化与经济相互影响,相互交融③文化能为经济建设提供精神动力和正确的方向保证④文化生产力在现代经济总体格局中的作用日益突出A.①②B.①③C.②④D.③④3.为引导广大青少年把个人理想融入时代主题、汇入复兴伟业,人民网于2021年2月启动“启程吧·人民红”快闪车进

高校、进基层活动。优秀文化活动进高校、进基层①能增加文化体验,影响人的实践、认识和思维方式②是引导青少年将个人理想融入复兴大业的最佳途径③能够让青少年于无形中获得文化滋养和素质提升④必然实现青少年个人理想与民族复兴伟业的结合A.①②B.①③C.②④D.③④4.中华民族伟大复兴的梦想,与每

个中华儿女对美好生活的向往相辅相成、融为一体,激励着一代又一代中华儿女接续奋斗、百折不回。由此可见A.文化对人的发展具有促进作用B.优秀文化能增强人的精神动力C.优秀文化能促进人的全面发展D.优秀文化能直接推动社会发展5.“差异并不可怕,可怕的是傲慢、偏见、仇视,可怕

的是想把人类文明分为三六九等,可怕的是把自己的社会制度强加给他人。”习近平主席在达沃斯论坛上的讲话,给我们的启示是A.民族文化是民族身份的独特标志B.要坚持各民族文化一律平等的原则C.文化多样性是人类文明进步的重要动力D.文化无优劣,要尊重和

认同各民族文化6.2020年12月,中国与马来西亚联合申报的“送王船——有关人与海洋可持续联系的仪式及相关实践”项目,被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。送王船是广泛流传于中国闽南地区和马六甲沿海地区禳灾祈安的民俗活动,被中马两国的相关社区

视为共同遗产。由此可见①文化既是民族的,又是世界的②商业贸易是文化交流的重要途径③文化遗产是人类共同的文化财富④中国文化与马来西亚文化同根同源A.①②B.①③C.②③D.③④7.近年来,一些领导干部自身不正,治家不严,以致家风败坏所带来的严重危害发人深省。

古人言:“将教天下,必定其家,必正其身。”下列选项与这句话所包含的道理一致的是①成大事者,不拘小节②修身齐家,治国平天下③一室之不治,何以天下家国为?④不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事A.①②B.①③C.②③D.②④8.“博潮”首届博物馆青

年文创联名大会暨十二生肖创意联名设计大会,以2021年中国生肖“牛”为设计主题。选手依据40余家文博机构提供的含有“丑牛”相关元素的文物和藏品进行作品设计和评选,让中国传统文化的价值融于创新并应用于生活。该活动①有利于实现我国优秀传

统文化的创造性转化,创新性发展②有利于挖掘传统文化的现代价值,促进传统文化走进生活③发挥了现代科技的作用,促进中华优秀传统文化的传承和发展④有利于营造积极创新的社会氛围,将文化资源转化为经济资源A.①②B.①③C.②④D.③④9.近日,某殡仪人员因有人没有为逝

者购买骨灰盒,在自媒体上惊呼“文化哪里去了”,却在评论区翻了车。中国人历来奉行祖先崇拜,往往把逝者的葬礼办得隆重而热闹,而今厚养薄葬却为越来越多的人推崇。厚养薄葬为越来越多的人推崇说明①传统文化的具体内涵顺应时代而变化②腐朽文化往往以传统习俗的形式表现③对待传统文化要取其精华,去其糟粕④

正确对待传统文化才能推动社会发展A.①②B.①③C.②③D.③④10.科研诚信是科技创新的基石。近年来,我国科研诚信建设取得了显著成效,但整体上仍然存在短板和薄弱环节,违背科研诚信要求的行为时有发生。科技创新要以诚信为基石,是基于①社会实践是科技创

新的源泉和动力②诚信是社会主义核心价值观的要求③科技创新是社会实践的目的和标准④科技创新必须立足实践,忠于实践A.①②B.①③C.②③D.③④11.史书是华夏民族心目中的《圣经》,历代史官为了保护历史的

真实而不惜牺牲自己的生命。春秋时期齐国大夫崔杼杀死庄公,史官依例记载“崔杼弑其君”,崔杼连杀三个史官,第四个史官仍坚持如实记录。崔杼终于“乃舍之”。材料说明①史书典籍是中华文化源远流长的重要见证②史书典籍是我国历史文化成就的重要标志③浩如烟海的史书典

籍是中华文化基本载体④中华民族历来重视保存历史的记录和留存A.①②B.①④C.②③D.③④12.古代中国人在科学技术方面,和拥有古代西方世界全部文化财富的阿拉伯人并驾齐驱,并在公元三世纪到十三世纪之间保持一个西方所望尘莫及的科学知识水平,中国的科学发现和技术发明曾经远远超过同时代的

欧洲。由此可见,古代中国人在科学技术方面①独树一帜,独领风骚②求同存异,兼收并蓄③曾长期处于世界的前列④具有实用性和综合性特点A.①②B.①③C.②④D.③④13.爱国主义是中华民族克服困难、团结奋进的力量源泉,是凝聚中华民族、推进中国社会发展的巨大精神动力

。下列对爱国主义的认识正确的是①爱国主义不是抽象的,是具体的②爱国主义的本质是永恒不变的③爱国主义是中华民族精神的核心④爱国主义是中国精神的集中体现A.①②B.①③C.②④D.③④14.习近平主席在二〇二一年新年贺词中提出,发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的“

三牛精神”,激励全国各族人民永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑,永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲。“三牛精神”①是中华各民族最根本的精神基因②体现了中华民族特有的精神品质③为中华民族的伟大复兴提供强大的智力支持④彰显中华民族精神随时代变化不断丰富发

展A.①②B.①③C.②④D.③④互联网已成为未成年人获取信息、认识世界的重要途径。然而网络内容良莠不齐、容易对未成年人造成侵害。为此,在国家互联网信息办公室指导下,各大直播平台纷纷上线青少年防沉迷软件。截至2020年10月,已有53家网络视频和直播平台上线了“青少年模式”。阅读材

料,据此完成15~16题。15.对于网络视频和直播平台上线“青少年模式”,下列认识正确的是①有利于优化网络环境,为青少年健康成长护航②必然导致平台企业的成本激增和用户大量流失③能提高青少年眼力,增强青少年文化辨识能力④促进实现平台

企业社会效益和经济效益的统一A.①②B.①④C.②③D.③④16.实际运营中,“青少年模式”普遍存在用户身份难确认,隐私保护不健全等问题,在巨大的流量面前,打赏成为平台营收的重要支柱之一,一些平台企业在利益驱动下,不愿意投入成本增加甄别手段,缺乏依法控制青少年打赏等行为的积极性。由此可见①对文

化市场不能放任自流,需要加强管理、正确引导②要加快建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间③文化生产者应提供多种类型,多元化的网络文化产品④市场的自发性和传媒的商业性带来的负面影响不可避免A.①②B.①④C.②③D.③④17.“人民

对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”不断满足人民群众对美好生活的向往,要求文化工作者①肃清文化市场,弘扬主旋律②坚持以人民为中心,肩头有责任③立足实践,面向群众利益和需求④同国家和民族紧紧维系,休戚与共A.①②B.①④C.②③D.

③④18.党史、新中国史是一部奋斗史诗。引导青少年增强文化自信,要从党史、新中国史中寻找内在驱动力,从中汲取奋斗滋养。引导青少年通过对党史和新中国史的学习增强文化自信,是基于①中国特色社会主义文化植根于党和人民革命、建设事业的伟大实践②我们的文化自信来

自于对社会主义革命和建设伟大实践的深刻把握③文化自信表现为对社会主义文化发展的前途、道路和目标充满信心④文化自信是一个国家、民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量A.①②B.①③C.②④D.③④19.“就地过年”成为202

1辛丑春节的特殊标记。这个春节,无论在路上,还是就地过年,面对疫情,每个人都是责任人,都是疫情防控的“主角”。在我国,每个人都是疫情防控的“主角”,是基于①社会主义文化反映人民的利益和需求②疫情面前中国

人民有共同的价值追求③人民群众要明辨是非,善于决断选择④社会主义核心价值观提供了基本遵循A.①②B.①③C.②④D.③④20.理想指引人生方向,信念决定事业成败。关于理想信念,下列说法正确的是①理想指引方向,信念凝聚人心②理想和信念是社会主义事业成败的决定因素③高举

理想信念旗帜是我国文化建设的首要目标④筑牢理想信念之基是思想道德建设的重要内容A.①②B.①④C.②③D.③④21.习近平在十三届全国人大三次会议中强调:各级领导干部要树立正确的权力观、政绩观、事业观,不慕虚荣,不务虚功,不图虚名,切实做到为官

一任、造福一方。要求各级领导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观是基于A.哲学是世界观和和方法论的统一B.方法论决定世界观,世界观反映方法论C.有什么样的世界观,就有什么样的方法论D.世界观是对整个世界的根本观点和根本看法22.干部下基层调查研究、解决问题是党的优良

传统。即使在信息化的今天,走进农家、下到田头,深入车间、下到矿井,与在网上看到的、道听途说得来的、在文件材料上了解到的情况往往会有很大不同、甚至截然相反。干部下基层调查研究、解决问题①坚持了一切从实际出发,

实事求是②是领导干部获得正确认识的唯一途径③才能正确处理思维和存在的关系问题④才能以正确的思想认识支配事物发展A.①②B.①③C.②④D.③④23.下列观点属于唯物主义的是①水生万物,万物复归于水②我们的知觉是我们的唯一对象③阴阳二气充满太虚,此外便

无他物④万一山河大地都塌了,毕竟理却在这里A.①②B.①③C.②④D.③④24.变革时代呼唤变革思想,伟大愿景呼唤伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想以马克思主义经典理论与中华优秀传统文化智慧精

髓为关键支撑,进一步丰富拓展了马克思主义内涵和外延,全面发展验证了科学社会主义理论体系,具备了指导中国和民族强盛复兴、走向光明的强大功能。由此可见①真正的哲学是自己时代精神上的精华②真正的哲学是人类存在和发展

的基础③马克思主义哲学具有与时俱进的品质④我们已全面完成了对社会发展的认识A.①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题:本题共4小题,共52分。25.阅读材料,完成下列要求。(12分)2021年2月中国演出行业协会发布《演出行业演艺人

员从业自律管理办法》。根据办法,“劣迹艺人”将受到协会会员单位1年期限至永久期限的联合抵制,且须在联合抵制期限届满前3个月内提出申请,经同意后才可继续从事演出活动。“劣迹艺人”惩戒复出程序明确演艺人员重艺更要重德。演艺人员作为公众人物,一言一行都备受关注,在树立和引导正确

价值观方面有着天然的责任。好的品德修养对于演艺人员来说,是不可或缺的素质。管理办法实施后,“劣迹艺人”复出看似更加“困难”,但对整个行业来说,却是好事。让演艺人员“三思而后行”,为自己的职业生涯长远考量,既保护了好演员、好作品,也让“劣迹

艺人”“拙劣作品”退出舞台,营造风清气正的行业风气。结合材料,运用文化的作用的知识,说明为什么要发布《演出行业演艺人员从业自律管理办法》,明确演艺人员重艺更要重德?(12分)26.阅读材料,完成下列要求。(12分)2021年春节,面对疫

情,“就地过年”成为许多人的选择。不管是就地过年,还是回家过年,人们对春节的期盼、对团圆的渴望、对家人的爱是永不会改变的。为了过好这个春节,各地文化部门举办“网上春节晚会”,借助网络、手机等各种娱乐新平台,将优秀的文化节目通过电子化手段“飞到寻常百姓家”。在做好疫情防控工作的前提下,全国各地

各级博物馆陆续推出丰富的新年特展与社教活动,并利用本馆数字资源、官方网站和新媒体平台,开展多彩的线上活动。各地非遗展示、活动推陈出新、云端亮相。从积淀与传承中华民族生命记忆与文化基因的非遗中,寻得年味、解得乡愁。“云旅游”打开另

一扇窗,满足诗与远方的期待,马蜂窝旅游直播开启“春节特别计划”,身在世界各地的旅游主播分享各地风俗,让大家足不出户就能感受全世界的新年味道。结合材料,运用文化传承与创新的知识,说说我们应该如何过好疫情下的春节?(12分)27.阅读材料,完成下列要求。(16分)党的十八大以来,劳模精神、

劳动精神、工匠精神多次出现在习近平总书记的相关重要讲话中。2020年11月24日,习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上第一次全面深入系统地阐述了劳模精神、劳动精神、工匠精神的科学内涵:在长期实践中,我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳

模精神,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神,执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。2020年12月10日,习近平总书记在致首届全国职业技能大赛的贺信中强调,各级党委和政府要高度重视技能人才工作,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,激励更多劳动者特别是青年

一代走技能成才、技能报国之路,培养更多高技能人才和大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。(1)结合材料,运用“中华民族精神”相关知识,说明弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神对实现中华民族伟大复兴的重要意义。(10分)(2)青年兴则国兴,青年强则国强。习近平总书记关于劳

模精神、劳动精神、工匠精神的重要论述,已成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。请就当代青年应如何践行劳模精神、劳动精神和工匠精神,提两条建议,要求语言简洁。(6分)28.阅读材料,完成下列要求。(12分)意识形态对一个政党,一个国家、一个民族的生存和发展至

关重要。2021年是中国共产党成立100周年,也是“十四五”开局之年。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,我们要胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,更好的回答意识形态领域工作系列重大问题:一是如何使新时代党的创新理论更好入脑入心,就是“举旗帜

”的问题;二是如何更好把握“最大的政治”、做好这个“最大的政治”,就是“聚民心”的问题;三是如何进一步巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,就是“育新人”的问题;四是如何更好的繁荣发展文化事业和文化产业,提高国家文化软实力,推进社会主

义文化强国建设,就是“兴文化”的问题;五是如何把我们的价值理念、制度优势、发展故事等讲出去,赢得更广泛的接受和认同,创造更好的外部环境,就是“展形象”的问题。结合材料,运用文化生活知识,说明我们应如何更好地回答意识形态领域工作系

列重大问题。(12分)蓉城名校联盟2020~2021学年度下期高中2019级入学联考政治参考答案及评分标准一、选择题:本题共24小题,每小题2分,48分。1~5:CCBBB6~10:BCABA11~15:BBBCB16~20:ACCCB21~24:CBBB二、非选

择题:本题共4小题,共52分。25.(12分)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对个人和社会发展产生深刻的影响。(2分)②文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动。(2分)演艺人员作为公众人物,其言行和作品会对群众的认识、实践和思维方式

产生潜移默化的影响。(2分)③优秀的文化能促进人的发展。提高艺人品德,传播积极向上的文化产品,能够丰富人的精神世界,促进人的健康发展。(3分)④文化与经济相互影响,相互交融。明确演艺人员重艺更要重德,有利于营造风清气正的行业风气,促进我国演艺行业的健康发展。(3分)评分细则:②此点包

含文化对人的来源、对象、特点等信息,答到其中两点可的4分。答到文化影响人的交往行为、交往方式,深远持久也可酌情给分。③应包含优秀文化塑造人生相关信息,只答先进文化促进人的发展2分。④答文化反作用于经济2分,答到文化与经济相互交融3分。26.(12分)①立足实践,根据疫情防控的需要,宅家过

春节或就地过年。(2分)②创新文化交流和传播的方式,更好的表达民族情感,让群众能更好地体验春节的独特韵味。(3分)③创新过节方式,促使春节的具体内涵应时而变(2分),突出春节的民族性,维系民族情感,增进文化认同。(2分)④文化工作者要面向群众利益和需求推出多种

春节文化产品,满足群众的春节文化需求。(3分)评分细则:若答到“发挥科技、现代传媒的作用”可给3分,总分不超过12分。27.(16分)(1)(10分)①劳模精神、劳动精神和工匠精神是新时期以爱国主义为核心的中华民族精神在生产劳动领

域的生动诠释(2分)。弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神有利于引导人们树立爱国奉献的理想信念;激发人民群众艰苦奋斗的精神意志;营造精益求精、追求卓越的浓厚氛围,是对中华民族精神的继承和发展(3分),是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。(2分)②弘扬劳模精神、劳动精神和工匠

精神有利于培养更多的技能型人才,激励青年技能成才,技能报国,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。提高我国的国际竞争力,坚定社会主义道路。(3分)评分细则:答到劳模精神、劳动精神和工匠精神与中华民族精神的关系2分。如“生动诠释”“具体

表现”“继承发展”“中华爱民族精神时代性的表现”等均可给分。答到劳模精神、劳动精神和工匠精神与中华民族精神基本内涵的关系,指出是是对中华民族精神的继承和发展3分。如参考答案所述,或“伟大的创造、奋斗、梦想精神在生产领域的具体体现等也应给分。答到劳模精神、劳动精神和工匠精神是“精神动力”2分。劳模精

神、劳动精神和工匠精神与中华民族精神在培养和激励人才方面的具体作用2分,若答“提高全民族综合素质”可酌情给分;对综合竞争力,坚定社会主义道路的作用答到一个可给2分。总分不超过满分。(2)(6分)示例:①深入学习先进精神,树立远大理

想和坚定的信念。②努力学习科学文化知识和劳动技能,提高自身素养。③积极投身实践,从我做起、从点滴小事做起。评分细则:答到任意两点可得6分,言之有理即可酌情给分。28.(12分)①高举马克思主义旗帜,立足中国实践,不断推动

马克思主义中国化、时代化、大众化。(3分)②加强理论武装,以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,凝聚坚定的意志和磅礴力量。(3分)③发挥社会主义核心价值观凝魂聚气,强基固本的作用,培育担当民族复兴大任的时代新人。(3分)④构建把社会效益放在首位,社

会效益和经济效益相统一的机制,推动精神文明和物质文明协调发展。(3分)⑤重视传播手段建设和创新,肃清网络空间,提高新闻舆论传播力,引导力,影响力和公信力。(3分)评分细则:一坚定方向:指出坚持马克思主义指导可得3分;二凝聚人心:应指

出用习近平新时代中国特色社会主义思想凝聚人心3分;三培育人才:即培育担当历史大任的时代新人3分;四繁荣文化:没有写社会效益放在首位此点不能得满分;五舆论宣传:没有写舆论导向或主旋律此点不能得满分。(答到

任意四点可得满分)1.答案:C解析:A所述的内容是自然现象,B是经济现象,D是政治现象。2.答案:C解析:①文化的作用具有双重性,①错误。材料中未涉及精神动力和方向保证,且不是所有文化都能提供精神动力和正确的方向保证,③错误。正确答案②④。3.答案:B解析:②④说法错误;正确答案

①③。4.答案:B解析:文化的作用具有双重性,A错误;C无关选项,D错误。5.答案:B解析:AC是无关选项。D答案中“认同”各民族文化是错误说法。正确答案B。6.答案:B解析:材料未提及商业贸易,②不选。④说法错误。正确答案①③。7.答案:C解析:根据材料②③符合题意。8.答案:A解析:材料

未涉及科技的作用和“转化为经济资源”,③④不选。正确选项①②。9.答案:B解析:②错误,落后文化往往以传统习俗的形式表现。材料未提到“推动社会发展”,④是无关选项。正确答案①③。10.答案:A解析:科研诚信要求搞科研要诚于实践,不弄虚作假,即以社会实践为基础,①正确。②正确。③错误,④是要

求,不是原因。正确答案①②。11.答案:B解析:文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志,②错误。中华文化的基本载体是汉字,③错误。正确答案①④。12.答案:B解析:材料反映中国古代科技曾长期处于世界前

列,没有涉及科技的特点及发展的原因。②④是无关选项,正确答案①③。13.答案:B解析:“永恒不变”说法错误,社会主义核心价值观是中国精神的集中体现,②④错误,正确答案①③。14.答案:C解析:①说法错误。“三牛精神”不

能提供智力支持,③错误。正确答案②④。15.答案:B解析:②说法错误。“青少年模式”是系统规避有害信息,不是青少年主动鉴别,③不选。正确答案①④。16.答案:A解析:③④错误,正确答案①②。17.答案:C解析:①的行为主体不

是文化工作者。④是对文化作品的要求。正确答案②③。18.答案:C解析:①③是无关选项,②④符合题意。19.答案:C解析:①与问题不构成因果,③是要求不是原因。正确答案②④。20.答案:B解析:②③错误。①④符合题意。21.答案:C解析:

AD是无关选项,B错误,正确答案C。22.答案:B解析:下基层即从客观存在的实际出发,承认存在决定思维,思维反映存在,①③正确。获得正确认识的途径不唯一,②错误。④属于唯心主义观点,是错误的。正确答案①③。23.答案:B解析:②主观唯心主义观点,④客观唯心主义观点。正确

答案①③。24.答案:B解析:人类存在和发展的基础是物质资料生产方式,②错误。社会发展和认识的发展具有无限性,④错误。正确答案①③。25.解析:此题是原因类问题,要求用“文化的作用”的知识来解决,知识范围非常明确。此题要明确演艺人员及其品德和文化作用的关系。演艺

人员是文化的传播者,演艺人员的的品德直接影响到所传播文化的质量甚至性质。此题可采用层层递进的方式来解决。首先明确演艺人员传播的文化,是一种精神力量,会对人产生影响。其次,指出这种影响潜移默化的产生在人的认识、

实践和思维上。再次,指出演艺人员的品德影响到所传播文化的质量甚至性质,从而对人、对行业产生不同性质的影响。26.解析:用指定知识——“文化传承与创新的知识”,解决问题。首先明确“春节”既是民族节日,也是传统文化。此题从知识的角度可以从文化多样性和传统文化切入,落脚在文化创新。所以可以用“如何进行

文化创新”的思路,结合文化多样性和传统文化的具体知识来解决。根本上要立足应对疫情这个具体的实践,减少出门聚集,宅家或就地过春节;从民族节日的角度来讲,春节作为民族节日,是民族情感的集中表达,是领略文化韵味的窗口。所以要创新文化交流和传播手段,

让民族情感能更好的表达,文化韵味更好的展示;作为传统文化,应为其注入新的时代因素,促其应时而变,又要体现其民族性,发挥其纽带作用;最后,春节是人民群众的节日,这就要求面向群众进行文化创新。27.(1)解析:此题考查“中华民族精神”的知识,要求说

明弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神的意义。首先要明确劳模精神、劳动精神和工匠精神与民族精神的关系。劳模精神、劳动精神和工匠精神是中华民族精神的具体体现,是继承和发展。劳模精神、劳动精神和工匠精神对应中华民族精神中的创造、奋斗和梦想精神。根据材料提示,与民族精神基本内涵的联系

答案中应有体现。然后指出弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神对于实现中华民族伟大复兴的重要意义。(2)解析:对于精神的践行,首先要通过学习,理解,内化于心。然后提高行动能力,外化为具体的行动。28.解析:此题属于措施类问题,考查提取有效信息和调动教材知识的能力。材料层

次分明,指向性明确。根据材料提取有效信息,组织语言即可。一坚定方向;二凝聚人心;三培育人才;四繁荣文化;五舆论宣传。

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