【文档说明】黑龙江省海伦市一中2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题.doc，共(12)页，394.500 KB，由小赞的店铺上传

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海伦市一中2020-2021学年度高二年级期中考试历史一、选择题1.春秋战国时期，儒、法、墨诸家不约面同地都提出尚贤的主张。孔子“先有司，赦小过，举贤才”，商鞅禁游宦之民而显耕战之士“凡明君之治也，任其力不任其德”“官爵必以其力”的原则，墨子提出“贤者举而尚之，不肖者抑而

废之”，材料反映了当时A.分封制度趋于崩溃B.儒学与墨学的融合C.社会转型发展需求D.中央集权渴求人才【答案】C2.“国弱民强，民强国弱。故有道之国，务在弱民。……民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏”。上述言论体现的是A.君民对立、加强统治

的法家思想B.实行仁政、缓和矛盾的儒家思想C.消除等级、主张兼爱的墨家思想D.憎恶权术、无为而治的道家思想【答案】A3.西汉中期以后，董仲舒等人提倡将《春秋》大义作为司法裁判的指导思想，凡是法律中没有规定的，司法官就以儒家经

义作为裁判的依据；凡是法律条文与儒家经义相违背的，则儒家经义具有高于现行法律的效力。这种做法A.否定了先秦以来依法治国的理念B.保证了司法的公平公正C.使法律丧失调节社会矛盾的作用D.维护了儒家的正统地位【答案】D4.新疆吐鲁番曾出土公元408年的一份用楷书书写的文书，记录了当地选举应试的情况策试

内容涉及《诗经》、《春秋》等中原地区盛行的典籍。由此可知，当时A.书法艺术得到了推广与普及B.科举制最早出现于西北地区C.儒学作为正统影响范围扩大D.统一因素因政治分裂而削弱【答案】C5.史学界认为，宋明理学家“

推崇《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》四书，并非以正心诚意、修身养性为独善其身，而是以齐家治国平天下为匹夫之责”。这反映出宋明理学A.注重道德教化的重要性B.具有强烈的社会责任感C.适应了商品经济的需求

D.融合了佛道的合理成分【答案】B6.黄宗羲虽然对专制政治思想进行了极为大胆的反抗，但专制主义制度依然稳固如常，其思想于社会中荡起涟漪，却未翻起风浪。其根本原因是A.新经济因素的迟滞与微弱B.未能跳出传统思想的窠臼C.缺乏相应的阶级基础D.未提出未来社会的理想蓝图【答案】A7.

下图为我国古代两项科技成就的图示，对其评价正确的是A.都代表了古代天文学的最高成就B.都与月亮的圆缺存在密切的联系C.都对农业生产的安排有指导作用D.都得到了历代封建统治者的重视【答案】C8.1900年，在甘肃敦煌发现的木刻

印刷物《金刚经》，末尾题有唐“咸通九年四月十五日”等字样。扉页上是释迦牟尼说法图。印品雕刻精美，图文浑朴凝重，印刷浓厚匀称，清晰显明。由此判断正确的是A.印刷术推动佛教在中国传播B.唐代雕版印刷进入黄金

时代C.此经书是我国最早的印刷品D.活字印刷术提高了印刷效率【答案】A9.早在先秦时期，中国文化的地域性差异已十分明显。就文学而论，北方注重说理，南方倾向抒情。南方文学大量运用神话材料，描绘神奇瑰丽境界，给人强烈审美愉悦，北方文学则

与南方文学形成了鲜明对比。下列能够体现先秦时期北方文学特点的是A.《离骚》B.《庄子》C.《诗经》D.《二京赋》【答案】C10.中国小说历经先秦两汉的准备阶段，至唐代出现“传奇”，宋代兴起“话本”，至明代中后期和清初，小说的创作呈现出了空前的光彩。其推动因素主要是（）A.商品

经济的发展B.君主专制的强化C.市民阶层的崛起D.阶级关系的变动【答案】A11.明朝中后期，传统的经典读物越来越少，以戏曲、小说和日用类书籍为主的通俗读物所占比重越来越大，大部分图书都有很多注释和注音。这一变化折射出()A.商品经济助推大众文化传播B.士

人价值追求发生改变C.刻印技术取得了突破性发展D.通俗文化成为主流文化【答案】A12.京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了A.各具特色的文化艺术异彩缤纷B.

中华文化薪火相传和一脉相承C.中华传统文化所具有的兼容性D.不同文化都能够实现融会贯通【答案】C13.从字体演变的角度分析，下表体现了汉字字体甲骨文金文《六书通》的篆体《说文解字》的篆体繁体字简体字（宋体）简体字（楷体）前期后期A.形象化的发展方向B.逐渐走向繁

复化C.将写意发挥到极致D.实用性不断增强【答案】D14.普罗塔戈拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱，他曾经提出：“城邦起源于人的‘自保的要求’，正义、美德应该属于所有的人，法律和道德只有对人有好处时才能存在，才是真理。”普罗塔戈拉阐述的核心思想是A.强调了城邦是人和法律的有机结合

B.肯定人在城邦体制中的重要地位C.客观评价了法律对城邦的重要作用D.阐释了制定城邦法律的基本原则【答案】B15.从“美德即知识”的观点出发，苏格拉底提出了“德行可教”的主张，这种主张否定了当时盛行于希腊的道德天赋的观念。这反映了A.

重视思想自由和人格尊严B.人类自我关怀的人文精神C.雅典的民主缺乏道德基础D.罗马法尚处于习惯法阶段【答案】B16.苏格拉底认为，只有灵魂或理智才能使人明辨是非。亚里士多德认为，人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。据此可知，两位古希腊哲学家都A.推崇绝对

真理B.具有理性精神C.否定神灵存在D.捍卫思想自由【答案】B17.拉斐尔创作《圣母的婚礼》，作品中圣母玛利亚及其夫约瑟端庄、文雅。达·芬奇创作《圣母、圣婴与圣安妮》，圣母赤着脚，更像一位村姑。这主要表明当时A.宗教开始成为艺术创作

素材B.新教成为艺术家的创作工具C.美术作品回归人的自然属性D.艺术创作具有浪漫主义风格【答案】C18.16世纪20年代，德国大学建成新的课程体系，增设许多有关希腊语言、文学的课程。教学和考试语言也由教会规定的经院拉丁语变成古典拉丁语。这说明A.新教在

教育领域扩大自身影响B.人文主义思潮促进教育发展C.宗教改革使大学有更多自主权D.传统文化在大学得到复兴【答案】B19.启蒙运动不仅倡导一些核心价值理念，而且还发展出一整套如何实现核心理念的制度安排；不仅讲自由、平等、博爱，还要讲如何建

立一套制度来确保人民的权益和政治权力不被滥用。这体现出启蒙运动的特征是A.迫求个人独立自由B.注重国家管理民主化C.倡导依法治国理念D.主张核心理念制度化【答案】D20.观察下图，据图可以得出西方近代自然科学发展的主要特点是A.生活实践经验的总结B.实用性技术应用性强C.科

学观察、实验的研究方法D.重视经验综合，轻视理论研究【答案】C21.美国学者格鲁弗·威尔逊说：“用艾萨克·牛顿的词句所说明的运动三大定律，但却是以伽利略的研究成果为依据。衣服是牛顿的，身体却是伽利略的。”按他的意思可以得出的结论是A.伽利略提出了物体运动三大定律B.伽利略

是牛顿力学体系的奠基者C.牛顿剽窃了伽利略力学研究成果D.经典力学是两人通力合作的成果【答案】B22.1862年，马克思重读了达尔文的《物种起源》。他说，“达尔文在动植物界中重新认识了他自己的英国社会及其分

工、竞争、开辟新市场、‘发明’以及马尔萨斯的‘生存斗争’”。据此可以看出马克思认为A.生物进化论是自然进化的结果B.生存斗争是人类社会发展的基本规律C.达尔文学说是科学社会主义的重要来源D.生物进化论是达尔文时代社会的一个折射【答案】D23.受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约

的主张；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学A.客观上传播了资产阶级价值观B.适应了西欧早期殖民扩张的需要C.揭示了人类社会发展的规律D.推动了西欧思想解放潮流的理性发展【答案】A24.瓦特研制蒸汽机的成功既

是科学家的天才展露，也是一首科学家与企业家联姻的颂歌。他研制成的蒸汽机遇到了有眼光的企业家的赏识，发明家和企业家共同缔造了伟大的“蒸汽时代”。这从本质上说明瓦特的成功在于A.企业家的赏识与支持B.书香家庭的熏陶C.生产发展的迫切需要D.

自己的好学深思【答案】C25.第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。它与前两次技术革命相比，既有不同的特点，又呈现出新的发展趋势。这具体表现为A.新的技术和发明超出一国范围B.科学和技术之间开始走向结合C.学科越来越少且分工越来越细

D.科学研究朝着综合性方向发展【答案】D二、非选择题26.阅读材料，完成下列要求。材料一思想家主张孟子民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子董仲舒凡灾异之本，尽生于国家之失。国家之失乃始萌芽，而天出灾害以谴过告之；谴告之而不知变，乃见怪异以惊骇之；惊骇之尚不知畏恐，其

殃咎乃至。顾炎武人君之于天下不能以独治也，独治之而刑繁矣，众治之而刑措（放弃不用）兵。材料二朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。天理是公道与良知。朱熹说：“须知天理只是仁、义、礼、智之总名，仁、义、礼、智便是天理之件

数。”朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。应当根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要

求人要“推究事物的原理，以获得知识。”——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》材料三日本科学史学家薮内清认为：北宋时……儒学方面兴起了后来被称作宋学或朱子学的新儒学。”新儒学讲究由心而发，格物致知，在文学艺术和社会生活方面产生了深远影响。

苏轼认为：“书必有神、气、骨、内、血，五者阙一，不成为书也。”强调书法的精神气度。（1）根据材料一并结合所学知识，简析三位思想家制约君权的主张。（2）根据材料二，概括理学思想的进步之处。（3）根据材料三并结合所学知识，概括指

出北宋新儒学的兴起对宋代文学艺术产生的重大影响。【答案】（1）孟子主张民贵君轻，统治者要得民心，以德治限制君权；董仲舒主张天人感应、君权神授，统治者失德会有天谴灾异，以神权制约君权；顾炎武主张众治，反对君主专制，以制度来限制君权。（2）进步之处：理学具有

忧患意识，关注国家政治；崇尚道德，强调道德对社会发展的重要；主张力行，具有务实精神；肯定人的正常欲望，反对奢糜之风。（3）影响：宋代理学的兴起使文人更加注重内心的修养，反映在文学上宋词注重抒发个人的情感，反映在艺术上书法强调精神气

度，文人山水画从注重写实变为更加注重意境。27.阅读材料，完成下列要求。材料中国古代科技发展情况表年代科技发明（件）中国世界其他国家件百分比件百分比1～400年452862%1738%401～1000年453271%1329

%1001—1500年673857%2943%1501～1840年472194%45396%根据材料，提取其中一个中外关联信息并分析原因。【答案】信息：古代中国在秦汉至明朝前期，在科技领域一直处于领先地位；从明朝中后期到鸦片战争前，中

国的科技落后于世界其他国家。领先的原因：中国一直是世界上强大的封建国家，疆域广大，封建经济繁荣；封建专制主义中央集权制度完善；各民族交流密切，民族融合不断加强；中外交往密切，中国文化源远流长；古代劳动人民的勤劳和智慧。落后的原因：中

国封建制度渐趋衰落，君主专制钳制了思想文化发展；闭关自守，限制对外交往，发展迟缓；西方资产阶级革命完成，确立了先进的社会制度；资本主义经济迅速发展，特别是科技革命推动了科技的进步；理性主义在西方的广泛传播，促进了科技的发展。28.创新

是思想发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。材料一首先，公元前5世纪中叶以后，希腊在希波战争中获得胜利，奴隶制经济进一步繁荣；雅典的奴隶制民主政治发展达到高峰期，这是智者学派产生的经济基础和政治基础。其次，随着平民地位的提高、个人主义的成长，以及解

决实际问题的需要，忽略了人类的活动和创造性的自然哲学已经不能满足社会的需要，并导致反对旧思想方法运动的出现，这是智者学派产生的直接原因——《智者学派与苏格拉底》（1）与自然哲学相比，智者学派有何进步之处？根据材料分析智者学派产生的时代背景。材料二文艺复兴运动打着复兴古希腊、古罗马的

文化的旗号，以研究古典文化为掩饰，并借助古典文化去研究新问题、创造新思想。在复兴古文化的旗号下“中世纪的幽灵消失了”。文艺复兴的目的是要去拥抱一个新的时代。这个时期的法兰西诗人罗沙尔的诗句一语中的“我研究了古人，为自己开辟了道路——《中国明清进步思

潮与欧洲文艺复兴》（2）根据材料并结合所学知识概括文艺复兴的特点，并分析其原因。材料三十七世纪中后期到十八世纪的欧洲启蒙运动，传自由之风、播理性之光、颂个体之高、求应然之真，通过广泛的传播和学习，在欧洲乃至世界

发起了一场比宗教改革和文艺复兴更加深刻的思想革命。资产阶级在完成自身原始积累的同时，提出自由、平等、博爱、人权等价值理念，把这些价值诉求逐渐外化为占据统治地位的政治和法律制度。——《论启蒙运动在法律思想中的地位》（3）根据材料并结合所学知识说明启蒙

运动是“一场比宗教改革和文艺复兴更加深刻的思想革命”的主要依据，并指出其“更加深刻”的根源。【答案】（1）进步：自然哲学忽略了人类的活动和创造性，不适应现实需要；智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，强调人的价值和尊严，适应现实的

需要。背景：经济的繁荣；民主政治的高度发展；自然哲学的落伍。（2）特点：借复兴古典文化批判宗教神学、宣扬新思想。原因：资产阶级力量弱小，没有自己成熟的理论；古典文化影响深刻，借助古典文化有利于宣扬新思想新文化。（3）依据：启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，上升到理性高度；

把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，根源：资本主义的进一步发展。29.阅读材料，完成下列要求。材料一商业日益变成欺诈。革命的咸言“博爱

”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替刀剑，成为社会权力的第一杆杆……总之，同启蒙学者的华美预言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。——恩格斯《反杜林论》材

料二它是资产阶级政权确立和巩固后，社会矛盾充分暴露，人们对现存社会秩序的幻想破灭，不得不重新研究现实以图改造社会的产物。它是早期工业化后一阶段的主要文学思潮，这股思潮一直延续到20世纪初。（这一时期）作家以文学活动作为社会斗争的武器，对资本

主义社会的罪恶和黑暗进行深刻的揭露和批判。——摘编自马克垚《世界文明史》（1）根据材料一，指出世界文学领域由此而产生的艺术流派，并结合所学知识说明这一文学流派在欧洲产生的原因。（2）根据材料二，指出世界文学领域由此而产生的“文学思潮”，并

结合所学知识说明这一“文学思潮”的主要特点。【答案】（1）流派：浪漫主义文学。原因：起源于英国的工业革命向欧美扩展；法国大革命的冲击下，欧洲民族、民主运动迅速发展；启蒙思想家所倡导的社会理想与现实之间产生强烈的

反差。（2）思潮：批判现实主义。特点：真实再现当时社会现实，深刻揭露当时的社会矛盾和弊端，并进行深入剖析和强烈批判，鼓舞人们斗争勇气，坚定人们胜利信心。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.c

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