四川省广安代市中学2020-2021学年高一上学期第一次月考生物试卷 含答案

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以下为本文档部分文字说明:

代市中学高2020级第一学期第1次月考生物试题一、单选题(在每小题所给的四个选项中,只有一个选项最符合题意。每小题2分,共60分)1.世界动物卫生组织将高致病性禽流感列为A类传染病。下列关于禽流感病毒的说法正确的是

()A.禽流感病毒主要寄生在禽类体内,对人是没有危险的B.禽流感病毒虽然能引起禽类传染病,但是它没有细胞结构,因此它不是生物C.禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养D.禽流感病毒之所以具有高致病性,是因为它同时含有DNA和RNA2.一位鸟类学

家正在研究某一种鸟的季节性迁徙行为;一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于A.种群、群落B.群落、生态系统C.物种、种群D.种群、生态系统3.若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整物镜或细准焦螺旋,结果得到下列四

个图形:物镜镜头与标本最远时观察到的图像和视野中最暗的图像分别是()A.④③B.①③C.②③D.②④4.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的生命系统的叙述中,正确的是A

.桃花属于生命系统的器官层次B.一片江水中的所有鱼构成一个种群C.江水等非生物不参与生命系统的组成D.一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体5.下列关于真核生物,原核生

物和病毒的叙述中有几项正确()①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物;②醋酸杆菌、酵母菌都含有核糖体和DNA;③肝炎病毒的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体一种细胞器;④有些细菌的遗传物质是在染色体上A.1项B.2项C.3项D.4项6.下列各项组合中,能体

现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.④③②①⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑩

⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨7.成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种。但是都有基本相同的基本结构,这说明()A.人体细胞既有多样性,又有统一性B.细胞的结构

和功能基本相同C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同8.以下关于真核细胞和原核细胞的说法中,正确的是()A.发菜细胞群体呈黑蓝色,无叶绿素,不能进行光合作用B.细菌和酵母菌

在结构上的相同点:都有细胞壁、细胞膜、核糖体等C.哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核,属于原核细胞D.念珠藻是由许多细胞构成的真核生物9.下列关于蓝藻和细菌的叙述,正确的是()A.二者的遗传物质都是RNAB.二者的DNA都

在染色体上C.二者都属于原核生物D.二者都有核膜10.下列有关细胞学说的叙述,正确的是()A.细胞学说揭示了生物的多样性B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C.荷兰科学家列文虎克发现并命名了细胞D.“细胞只能来自细胞”是细胞学说的重要补充11.在观察水绵细

胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是()A.变大、变多、变亮B.变大、变少、变暗C.变小、变多、变亮D.变小、变多、变暗12.下列对生命系统的认识正确的是()A.分子、原子本身也算作系统,也属于生命系统的一个层次B.生态系统代表一定

自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C.生物个体中由功能相关的器官组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的D.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整表现出生命活动的最小生命系统是细胞13.如图1是细胞中化合物含量的扇形图

,图2是人体活细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是()A.若图1表示细胞干重,则A化合物必含图2中的a、b、c元素B.若图1表示细胞鲜重,则A、B分别是水、蛋白质;图2中a、b、c依次为碳、氧、氢C.若图

1表示正常细胞,则A化合物中不含图2中的bD.若图1表示完全脱水的细胞,则此时含量最多的元素为图2中的b14.下图甲、乙、丙为显微镜视野中观察到的物像图,下列有关叙述错误的是()A.图甲实物的形状为qB.图乙物像要移到视野中

央,装片移动的方向为右上方C.图丙物质的实际流动方向为逆时针D.高倍镜下观察“b”时,先使用粗准焦螺旋,再使用细准焦螺旋进行对焦15.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下表,其中花卉根细胞吸收最少的离子是()离子K+

Na+Mg2+Ca2+NO3—H2PO4—SO42—Zn2+培养液浓度110.21210.21A.Zn2+B.SO42—C.Ca2+D.H2PO4—16.有关蛋白质结构与功能的叙述,错误的是()A.蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关B.数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链C.

将蛋白质溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失D.氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构17.现有1000个氨基酸,共有氨基1022个,羧基1060个,由它们合成的4条肽链中,肽键、氨基、羧基的数目分别是()A.99、1016、1046B.996、4、4C.996、26、64D.996、2

4、6618.某蛋白质由5条肽链,300个氨基酸组成。该蛋白质至少含氧原子的个数是()A.298B.305C.315D.30119.羽绒被贴身暖和、轻盈透气,是“健康绿色睡眠”的首选。下列关于组成“羽绒

”主要成分的叙述,正确的是()A.它的基本组成单位中只含有一个N原子B.它的形成过程中有水产生,水中的氢来源于氨基C.蚕丝的基本组成单位是氨基酸D.它一定含有的化学元素是C、H、O、N、P20.下列物质分子中,不属于构成生物体蛋白质的氨基

酸的是()A.B.C.D.21.如图表示胰岛素分子的一条多肽链,其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位,现设法除去图中的3个甘氨酸。下列相关叙述中错误的是()A.该多肽链形成时要脱去29个水分子B.除去3个甘氨酸后,能形成4个多肽C.除去3个甘氨酸时需要消耗6个水分子D.胰岛

素的功能与该肽链的空间结构有关22.如图为有关蛋白质分子的概念图,下列对图示分析正确的是()A.组成每一种蛋白质的氨基酸都有20种B.若A不可重复,4种不同的A可形成24种三肽C.多肽中B的数目等于A的数目D.蛋白质结构和功能的多样性只与A的种类、数目和排列顺序有关23.

分析下表,可推测()溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+--乙-++-甲和乙混合+++注:“+”表示显色,“++”表示显色更深,“-”表示不显色。A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有还原糖C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶

24.现提供可配制斐林试剂的溶液:甲液(0.1g/mLNaOH溶液)、乙液(0.05g/mLCuSO4溶液)以及蒸馏水,如果充分利用上述试剂及必需的实验用具,可灵活性地鉴别出下列哪些物质()①葡萄糖②蔗糖③胃蛋白酶④RNAA.只有①B.①和②C.①和③D.②、③和④25.下

列有关有机物的鉴定实验中,可能导致实验失败的操作是()①脂肪鉴定时,花生子叶染色后,没有用酒精洗去浮色②蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中③还原糖鉴定时,用60℃水浴加热④淀粉鉴定时,直

接把碘液滴加到淀粉样液中A.①②B.②④C.③④D.①④26.关于“斐林试剂”和“双缩脲试剂”的说法正确的是()A.两者都需要把构成它们的液体混合后再使用B.双缩脲试剂的B液是质量浓度0.05g/mL的NaOH溶液,斐林试剂的乙液是质质量浓度位0.01g/mL的

NaOH溶液C.双缩脲试剂使用时不需要水浴加热,斐林试剂使用时需要水浴加热D.双缩脲试剂用于鉴定还原性糖类,斐林试剂用于鉴定蛋白质27.下列关于核酸的叙述中,错误的是()A.核酸由C、H、O、N、P组成B.DNA和RNA都能携带遗传信息C.DNA只分布在细胞核中,RNA只分布在细胞质中

D.DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸28.某蛋白质由124个氨基酸组成,其中有8个﹣SH,在肽链形成空间结构(如图)时,生成4个二硫键(﹣S﹣S﹣),若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为()A.13278B.13286C.13294D.155002

9.如图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是()A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水B.胰岛素分子含有一

个游离的氨基和一个游离的羧基C.沸水浴时肽键断裂导致了胰岛素的生物活性丧失D.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞分泌胰岛素的功能30.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是()A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的B.甜味肽的分子式为C13H

16O5N2,则甜味肽是一种二肽C.某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9NO4D.n个氨基酸共有m(m>n)个羧基,则由这些氨基酸缩合成的一个多肽中羧基的数目为m-n二、解答题(共40分)31.(14分

)生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答下面的问题。⑴在目镜为10×、物镜为8×的视野中,看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中看到细胞数目比原来少____个。⑵如图是显微镜下观察到的

不同生物体图像(D为哺乳动物的平滑肌细胞),据图回答:①图中属于原核细胞的是_______(填图中字母)。其在结构上不同于真核细胞的最显著特点是________。②图中能进行光合作用的是________(填图中

字母),能完成此生理过程的物质基础是因为其含有___________;③A代表的生物代谢类型是______(a自养、b异养、c有自养也有异养)(选填括号内的字母)。④图中能表示生命系统个体层次的是________

(填图中字母)。32.(共6分)通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?下面某同学进行探究实验如下,请回答有关问题:第一步:取3支洁净的相同的试管,分别标号1、2、3;其中实验组是2

、3;对照组是1。第二步:分别向3支试管中加入相应实验液体。1号加2mL正常人尿液;2号管中加_________;3号:加________。第三步:向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂1mL。振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管放入盛有50~60

°C温水的大烧杯中,加热约2min。第四步:观察并分析实验结果。(1)1号试管现象:_________;(2)2号试管现象:_______________(3)3号试管若__________现象,说明不含葡萄糖;若现象与2号管相同,说明

含有葡萄糖。33、(14分)下图是某物质结构示意图,请根据图回答下面的问题。(1)该物质名称为_________。(2)该化合物共有_____种氨基酸缩合而成,氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的______(填序号)。(3)形成该化合物的反应叫______,在这个过程中,相对分子质量减

少了________。(4)该物质水解时需要______个水分子,此结构式中有游离的氨基_____个,游离的羧基____个。(5)写出最左边1个氨基酸的结构简式___________,组成该化合物的第三个氨基酸(最右边的氨基酸)的R基是______

_____________。34.(6分)下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是化合物,图中X、Y、Z分别为构成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的基本单位。E、F是化合物分布的场所。请回答下列问题:(1

)图中X、Y、Z分别为______________、_____________、_______________。(2)图中Ⅰ的中文名称是_______________________________。使用___________

___试剂染色,可使Ⅲ呈现________色。1-5CDAAA6-10CABCD11-15BDBDA16-20CCBCB21-25BBDCA26-30CCADD31.(每空两分,共14分)(1)8(2)①A、B没有以核膜为界限的细胞核②B叶绿素和藻蓝素

③C④A、B32.(除标注外,每空1分,共6分)第二步:含有葡萄糖的尿液2ml待测尿液2ml(1).无砖红色沉淀(2).砖红色沉淀(3).与1号管相同(2分)33.(除标注外,每空1分,共14分)(1)三肽(2)三②(3)脱水缩合(2分)

36(2分)(4)221(5)(2分)(2分)34、(每空1分,6分)(1)核糖核苷酸脱氧(核糖)核苷酸氨基酸(2)核糖核酸双缩脲试剂紫色—CH2—OH

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