安徽省泗县第一中学2020-2021学年高二上学期第二次月考语文试题扫描版含答案

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以下为本文档部分文字说明:

参考答案1.B试题分析:本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。A项,“儒家文化的‘内圣外王’的治世理念”说法错误,原文“以儒家文化为主体的传统知识分子素来强调‘内圣外王’的治世理念……”,并未说“内圣外王”是儒家文化。另外“中国知识分子”与“中国传统知识分子”略有不同。C项,“将家国情怀与

人生追求熔融合一,便可实现人生价值”说法过于绝对。D项,“不应追求个人利益”错,原文“知识分子不应单纯追求个人利益”。2.D试题分析:本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。D项“运用了举例论证、

引用论证、正反对比论证等论证方法”说法有误,文中没有正反对比论证。[来源:Zxxk.Com]3.B试题分析:本题考查理解文意,筛选并整合文中的信息的能力。B项,“现代知识分子的职业精神将逐渐取代传统知识分子的家国情怀”错误,原文“传统知识分子的家国情怀逐渐内化为现

代知识分子的职业精神”,内化而不是取代。4.BB项,“暗示了人不应该因为受到痛苦就变得浑身是刺”理解错误;根据原文“……为了适应而异化自己,变身的过程经历多少阵痛……它懂得那些生命中的痛都是为了成熟做铺垫,它传递给我们的是希望和美好,而不是痛的经历。”可以明确,作者对

“异化”一词持肯定的态度,结合开头写弟弟的高考失利及后文“邻居家刚出生的女儿取名麦苗,怜爱之情自在其中”,作者认为人应该承受生命之痛,及人的成长需要这种异化,因为这种“痛”传递的是希望和美好。故选B。5.AA项,“凸显麦芒

抵挡外来侵犯的保护作用”错误;语境中说的“芒是小麦体内的交通运输部部长”,可知这里凸显的是芒产生动力运输养料的内在作用,而非抵挡外来侵犯的外部作用。故选A。6.①物质颗粒是指作为粮食作物的麦粒,可以制作出各种面食;精神内核是指

麦子成长的过程,在遥远的岁月中承受生命之重,并能在苦痛中成长,它懂得那些生命中的痛都是为了成熟做铺垫,它传递给我们希望和美好。②整个句子的意思是:麦子颗粒制作的粮食和麦子成长中蕴含的精神力量都能哺育着人类成长成熟,走向强大。7.①运用了拟人手法,用

“疼痛”这一带有人的感觉的词语来修饰麦子,显得形象生动,富有情趣;②是对文章主体内容的概括,文章主要写麦子的成长过程,尤其强调了麦子成长过程中经历的痛苦和麦芒给人带来的疼痛;③“疼痛的麦子”贯穿全文,是串联全文内容的线索,使文章形散而神不散;④指向文章主旨,以麦子的疼痛来写人类、民

族成长经历的疼痛,来写生命的坚韧和顽强。(任答三点即可)8.AB项,“朱伟认为,开卷有益之‘益’主要体现在‘无用’的情趣之乐与‘有用’的知识技能两方面”错误,张冠李戴,原文“据我看来,其益主要体现在两个方面,一为‘无用’的情趣之乐,另一为‘有用

’的知识技能”,可知这是作者的观点,不是朱伟的观点。C项,“坚硬阅读能让读者集中注意力”错误,原文“朱伟说:‘我不倡导年轻人消遣阅读,而提倡坚硬阅读,这往往需要集中注意力,把心带到书里去”,可知应该是坚硬阅读需要读者集中注意力。原文是“往往”,选项“就是”,

过于绝对。[来源:学科网ZXXK]D项,“通过阅读就能找到另一半”错误,原文“全球41%的受访情侣表示,讨论与读书相关的话题是最初让他们爱上对方的原因之一。在中国受访者中,这一比倒达到72%。超过65%受访者认同阅读是他们选择另一半的重要因素”,可知“通过阅读就能找到另一半”说法太过绝对

。故选A。9.B本题考查的是对材料内容的概括和分析能力。B项,“宋以后文人所选择的具体阅读方法”说法错误。原文的表述是“宋以后有关读书方法的著作提到的具体阅读方法,大多是对宋代已经成型的‘精读’与‘泛读’方法的传

承”。只是提到的具体阅读方法,并没有说是宋以后文人所选择的具体方法。故选B。10.①陶渊明的“好读书,不求甚解”,即泛读法;②朱熹的“泛观博取,不若熟读而精思”,即熟读精思法;③当今的速读,跳读、写读等阅读方法。11【答案】C[来源:学+科+网Z+X+X+K]【解析】“文辞”意思

是文章,“能为文辞”不能断开,排除A、B项;“家贫”的主语是“君”,应与后面内容断开,排除D项。12【答案】C【解析】“自发地”、“其对象都是深得民心的官员”的说法不正确。有的朝代,也可能谄媚者或慑于其势焰者所为;奉祀的对象也不一定是“深得民心的官员”。[

来源:学科网]13【答案】C[来源:Z*xx*k.Com]【解析】“被工部侍郎凌策推荐给台阁”不正确,原文是“欲荐其文,未及而策卒”,且也不是推荐给“台阁”。14【答案】(1)火是我放的,然而故意在某家留下痕迹,想让自

己逃避罪责。某家确实冤枉。(2)凌策的儿子不成材,拿几千斤劣质茶叶交到官府,钱君立即烧毁了茶叶,把这件事报告了凌策,凌策更加因此赏识钱君。【解析】本题考查对文言语句的翻译能力,第(1)句中的关键词语有

“故”“遗”“自免”“诚”,第(2)句中的关键词语有“不肖”“白”“以此”“知”。15C【解析】C项,落日、孤烟富有时间特征。16【答案】同意。①诗中选取寒山、秋水、暮蝉、晚风、落日、孤烟等山村自然之景,

构成一幅和谐静谧的田园风景画。②诗人倚仗临风,听日暮蝉鸣、寒山泉水,看渡头落日、墟里孤烟,陶醉其中,安闲潇洒。③全诗写景写人,物我和一,景中寓情,情景交融,抒写了诗人辋川闲居之乐。17(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里(2)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山

紫。(3)舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣【解析】18.B本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义,然后结合语境弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。空中楼阁:多用

来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等;海市蜃楼:比喻虚幻的事物。按图索骥:指按照图像寻找好马,比喻按照线索寻找,也比喻办事机械、死板;顺藤摸瓜:比喻沿着发现的线索追究根底。大张旗鼓:比喻声势和规模很大;大刀阔斧:比喻办事果断而有魄力。脍炙人口:指美味人人都爱吃,比喻

好的诗文或事物,人们都称赞;喜闻乐见:喜欢听、乐意看,形容很受欢迎。19.D画线句主客颠倒,主语应是“不同的‘桃花源’”,客体应是“人们对理想家园不同的理解认知”。A、B两项主客体颠倒,C项第二个“不同的”语序不当。故选D。20.D。本题

是一道语境补写题,解答此类题目,首先要把握语段,注意前后语境的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。本题根据前后文,与前文“政治家”“游记作家”“哲学家”对应应选“一个社会模式、一种山水布景、一种人生

哲学”,排除A、C两项;“从来没有”应修饰“诗人”,不是否定“社会模式、山水布景、人生哲学”,排除B项。故选D。21【答案】(1)画面的主体是一条正从水里跃上水面的鱼,画面的左上方是一只正在空中自由飞舞的蝴蝶,画面的右上方写着:鱼儿一旦想变成蝶,它便

苦恼。(2)苦恼是因不切实际,要尊重客观条件,做力所能及的事。【参考译文】先生名冶,字良范,姓钱。明道二年六月十一日,因病死在家中,享年五十二岁。钱君从小爱好学习,擅长写文章。家境贫穷,他的母亲贤惠,曾亲自织布来供给他学习。每天

夜里读书,母亲为此吹灭蜡烛来阻止他,钱君假装睡觉,等到母亲睡了,就又起床读书。州里举荐为进士第一名,参加礼部考试成绩优秀,考中甲科。为官擅长断案,历任六县,都有善政。潮州自从五代时,刘氏(指刘隐建立的“南汉”政权)欺凌残害百姓。钱君治理海阳多

年,回归本业的百姓有一千多户,从此海阳升为大县。潮州某大户人家失火,查寻火源来自某家,官吏逮捕审问这家人,这家人喊冤不认罪。太守刁湛说:“案件非钱君不能审判。”钱君询问大户,找到引发大火的床脚,查验这只床脚,怀疑是乡里仇家的东西。于是带领下属进入仇家,取来床后,折断床脚一比较,都对。仇人立即服罪说

:“火是我放的,然而故意在某家留下痕迹,想让自己逃避罪责。某家确实冤枉。”钱君当天就让某家出狱,将仇人绳之以法,全州人都称赞他英明。他辅助治理宣州时,多次判决重大案件,以至附近州郡有疑难案件,都集中由钱君审判。工部侍郎凌策担任宣州知州,尤其称

赞钱君的文章学问,说:“政事不能玷污您,您应当凭借文章居于高位。”想要推荐他的文章,还没有来得及推荐,凌策就死了。当初,宣州官府每年从泾县买茶,让钱君主管这件事。凌策的儿子不成材,拿几千斤劣质茶叶交到官府,钱君立即烧毁了茶叶,把这件事报告了凌策,凌策更加因此赏

识钱君。凌策死了,钱君叹息说:“世上没有了解我的人了!”(钱君)在麻城,因为茶税每年增加五倍,于是升任为著作郎。金堂过去多盗贼,钱君用编制伍、保的方法登记百姓,观察他们的出入,凡是做盗贼的,允许他们的同伙告发来赎罪,盗贼于是平息。恰逢甘露降落那个县,第二年,小麦

和谷子大丰收,小麦一根茎上分五支丫,谷子一根茎上长五支穗,县里百姓认为这是钱君德政所致,称它们为“钱公三瑞”。钱君感叹说:“我只懂得治理百姓罢了,祥瑞哪里是我招来的呢!”县里百姓给钱君建立生祠。如皋的百姓不从事农业生产,把盐业当作生计。钱君说:“让百姓丰衣足食,

盐业就如同农业。”于是详尽地探求盐业的利弊制定规章,百姓觉得方便有利,于是盐产量极大增加,用石来计算高达四十五万石。钱君在如皋,时年五十岁。有人叹息他仕途不通达,他说:“假使我的政令能在民间施行,这就是通达啊。”蔡文忠公担任御史中丞,多次想

引荐钱君做御史,适逢钱君去世。钱君平生所写文章三百多篇,名叫《晦书》。踏上征途,播洒繁华亲爱的自己:你好!我是现在的你,你是我十年后的选择。读到这封信时,你或许正犹豫前路坎坷,欲退缩不前;或许正徘徊于人生十字路口,难以选择;或许正春风得意,职场顺利,

踌躇满志。此时我只想对你说,前路漫漫,要慎重选择,勇往直前,开拓进取!上人生的旅途吧,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路。亲爱的自己,当你畏葸不前时,请记住鲁迅的这句话。两晋时期,名仕玄谈,清

士隐居,皆畏司马氏的高压政权,苟全性命于乱世。然新亭对泣之时,王导一语:“当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚对泣邪!”这一语掷地有声,给了东晋贵族以复兴的希望。毛泽东在国家危难当头之时,面对谁主沉浮的问题,顶着万户侯的迫害,冒着国民党的弹雨,他毅然决然地到中流

击水,浪遏飞舟。他们能直面惨淡的前路,勇于踏出了一条辉煌的前路。勿学那些“佛”“宅”“丧”们,打着与世无争恬淡闲适的旗号,躺在安乐窝里“啃老”!要勇敢踏上荆棘,一路播撒花的种子,当你回头,一路繁华!林子里有两条路,我——/选择了行人稀少的那一条/它改变了我的一生。亲爱的自己,当你踌躇于

人生十字路口难以抉择时,请回味十年前你读的罗伯特·弗罗斯特的这句诗。人生的选择何其艰难,又何其重要,因此选择当慎重,选择行人稀少的路不是要像秦桧一样灭民族大义,陷害忠良;也不要像汪精卫、胡兰成一样,为个人利益成为日伪政权的走狗;更不要像国民党一样倒行逆施,戕害生灵。行人稀少的路

,是以国家利益为重,以人民利益为先,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的道路。也许你妄自菲薄,叹息自己的渺小,但平凡的岗位一样可以成就人生,像为国守边的将士,为民执勤的警察,守护人类生命的白衣卫士,塑造人类灵魂的工程师……他们的道路都是为民奉献的

道路,也都是幸福的道路,因此在前行的路上,哪怕你播撒的是平凡的小草、野花,也一样如繁星点点,萋萋如画。亲爱的自己,每个人都有自己的路,绝对适当的、正确的路是不存在的。当你职场顺风顺水时,一定不要墨守成规,要开拓出自己的新路,让自己的人生更有意义。像秦

玥飞一样到农村开拓黑土麦田;像钟扬一样到最边远的西藏解密“种子”的基因;像杨善洲一样花甲之年仍为青山绿水植树。“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”走别人的路将是乏味的人生,只有勇立潮头,开拓自己的路,生命之途才会彩绣辉

煌。亲爱的自己,18岁时的你——现在的我,正站在人生选择的路口,我选择立于潮头,手把红旗旗不湿。在以后的路上,希望你肩起民族复兴的重担吧,在人生的征途上,播撒花种,成就美丽的诗篇。此致祝生活幸福!当下的你:***2020年10月9日

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