【文档说明】【精准解析】四川省雅安中学2020-2021学年七年级上学期期中历史试题（解析版）.doc，共(15)页，516.500 KB，由管理员店铺上传

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1雅安中学2020-2021学年上期初2020级半期考试历史试题满分100分，考试时间90分钟一、单项选择题（每小题2分，共60分）1.“1929年12月2日，中国考古学者裴文中在周口店龙骨山山洞里，发掘出第一个完整的头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是（

）A.古猿B.元谋人C.北京人D.山顶洞人【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，遗址堆积层厚40多米。这处遗址最先于1921年被发现，后来人类学家根据在遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为

“北京直立人”或“北京人”。1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。因此材料中的“远古人类”是北京人。选项C符合题意；选项ABD与题干内容不符，故选C。2.下面对北京人的描述正确的有①使用磨制石器②会使用火③能够直立行走④过

着群居生活A.①②B.①②③C.②③④D.①②④【答案】C【解析】【分析】【详解】结合历史知识可知，北京人的头部上，尾骨粗壮、前额低平、嘴巴前伸，很像猿类。但他们手脚已经明显分工，手脚的分工，可以把手解放出来从事劳动，从而促进了大脑的进化、语言的产生。在

生活实践中，他们学会了使用火;由于工具简陋、原始，当时大型动物很多，他们为了生存，只能过着原始的群居生活。北京人使用打制石器，排除①。②③④符合题意，选项C符合题意，故选C。3.生活在距今（2019年）3万年，模样和现代人基本相同，已经掌握磨光和钻

孔技术，懂得人工取火的远古人类是A.元谋人2B.北京人C.山顶洞人D.早期猿人【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，山顶洞人遗址位于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年，模样和现代人基本相同，已经掌握磨光和钻孔技术，懂得人工取火，故C符合题意；元谋人生活在距今约170万年，故A不符合题

意；北京人生活在距今约70万--20万年，故B不符合题意；早期猿人生活在距今约377万--180万年，故D不符合题意；故本题选C。【点睛】解本题的关键是要区分我国早期人类的相关知识，然后根据题干中“距今3万年

”、“模样和现代人基本相同”等信息，即可知指的是山顶洞人。4.某考古学家在日记中这样写道：“我们在这里发掘过一座完整的土木建筑的房子，在里面发现了一些小罐罐，打开一看，竟然是小米，只是没有米瓤。”文中的“土木建筑的房子”可能是（）A.山洞B

.半地穴式房子C.砖木瓦房D.干栏式房屋【答案】B【解析】【分析】【详解】根据材料中的信息“小米”，结合所学知识可知，小米即粟，我国古代原始居民中种植粟的居民是半坡居民，他们居住的房屋是半地穴式的房屋，为土木结合，故选B。5.在中国古代，有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役。在这场

战役中，炎帝、黄帝部落打败蚩尤部落。该战役发生在A.牧野B.涿鹿C.长平D.城濮【答案】B【解析】【详解】结合所学知识，在涿鹿之战中，黄帝部落与炎帝部落联合起来，与蚩尤作战，结果蚩尤被打败，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏

族。故炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落的3战役发生在涿鹿，ACD不符合题意，故选B。6.梁启超说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从材料中可看出华夏民族的A.生活习惯B.形成特点C.神话传说D.发明创造【答案

】B【解析】【详解】题干中梁启超的意思是中国在长期的历史发展过程中，各民族之间不断交融，相互影响，形成一个统一的华夏族，这体现的是华夏民族的形成特点，故B符合题意；生活习惯、神话传说、发明创造在题干中未体现，故排除A、C、D。故本题选B。7.“中华开国五千年，神州

轩辕自古传。”孙中山先生这首诗歌颂的是（）A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.大禹【答案】B【解析】【详解】依据题干中的“轩辕”可知，材料是孙中山对黄帝的赞扬。黄帝号轩辕氏，相传黄帝建造宫室、制作衣裳、发明舟车等，是华夏族的祖先，后人称黄帝为“人文初祖”，B项符合题意。ACD项人物与题干“神州轩辕”

无关，不符合题意，故选择B。8.《史记·五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授予舜。”这一描写反映的政治制度是A.世袭制B.禅让制C.宗法制D.等级制【答案】B【解析】根据“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授予舜。”的信息,结合所学知识可

知,原始社会时期，部落首领通过禅让制来选举下一任首领，例如尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，尧把部落4联盟首领位置让于舜，推舜为帝。所以答案选择B。9.四川绵阳北川在地震前有一个纪念性的景点，该景点的说明性文字中引用《史记夏本记》所记载：“劳身焦思

，居外十三年，过家门不敢入”的话。该景点所纪念的人物是A.黄帝B.炎帝C.舜D.禹【答案】D【解析】【详解】依据题干“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”的信息，结合所学知识可知，大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了"堵"的办法，对

洪水进行疏导，大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，"三过家门而不入"，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。10.下图为二里头遗址出土的镶嵌绿松石的铜牌。该文物反映的是A.夏朝文明B.商朝文

明C.西周文明D.春秋文明【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址---二里头遗址，故A符合题意；二里头遗址不属于商朝、西周、春秋，故排除B、C、D。故本题选A。【点睛】解本题的关键是题干中“二里头遗址”，根据所学可知，二里头遗址

属于夏朝文明。11.王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……，对中国社会产生深远影响，该制度开始于A.禹建立夏朝B.启继承父位C.成汤灭夏，建立商朝D.秦朝的建立【答案】B5【解析】【详解】依据所学知识可

知，禹死后，启继承了王位，成为夏朝的第二代君主，从此以后，世袭制代替了禅让制，家天下代替了公天下，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。12.下列国王中，能从正面说明得民心者得天下的是①夏桀②商汤③商纣④周武王A.①②B.②③

C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，题目给出的①夏桀、③商纣是有名的暴君，他们的行为说明了“失民心者失天下”，不符合题意；②汤和④周武王是兴国之君，能从从正面说明“得民心者得天下”，C项符合题意，ABD三项不符合题意；故选C。13.下列有关我国夏、商、西周三个朝代

的叙述，不正确的是A.公元前1046年西周建立，定都亳B.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝C.商王盘庚时迁都到殷，因此商朝也叫殷朝D.公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，

商朝灭亡，此后，周武王建立周朝，都城镐京（今陕西西安西），历史上称为西周，A项说法错误，符合题意；BCD三项说法正确，不符合题意；故选A。14.我国拥有灿烂的青铜文明，迄今世界上出土最重的青铜器是A.司母戊鼎B.四羊方

尊C.利簋D.凤鸟纹爵【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，在原始社会末期，我国已出现青铜器，到了夏朝，青铜器种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美，著名

的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等，西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、6最重的青铜礼器，享有“镇国之宝“的美誉，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。15.商周时期是青铜器发展的顶峰时期

，器物精美，造型丰富。这一时期较为典型的纹饰有兽面纹、风纹、连珠纹、云雷纹等，每一种不同的纹饰都有着特殊的意义。这能够表明商周时期A.青铜器数量B.铸造业规模宏大C.青铜器工艺高超D.青铜器功能广泛【答案】C【解析】【详解】依据题干材料“这一时期较为典型的纹饰有

兽面纹、风纹、连珠纹、云雷纹等，每一种不同的纹饰都有着特殊的意义”可知，这反映出商周时期青铜器工艺高超，C项符合题意；ABD三项在材料中体现不出来，不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是学生正确理解“这一时期较为典型的纹饰有兽面纹、风纹、连珠纹、云雷纹等

，每一种不同的纹饰都有着特殊的意义”的含义，结合四个选项，利用排除法解答问题，需要学生具备较高的理解能力。16.如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请

问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋【答案】B【解析】【分析】【详解】结合所学可知，殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。我国有文字可考的历

史，就是从商朝开始的。故B项符合题意，ACD项不符合题意应排除。故应选B。17.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，其使用多种造字方法，如下图中的文字使用的造字方法是A.指事B.

象形C.会意D.形声【答案】B7【解析】【详解】依据所学知识可知，一般说来，汉字的造字方法有以下四种：象形、指事、形声、会意．象形，指用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来，所以其中

用图形、线条把物体的外形特征勾画出来的最原始的造字方法是象形字；故选B。18.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”材料反映的本质问题是A.西

周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分发达D.西周各地经济发展不平衡【答案】A【解析】【详解】根据材料内容“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”可以看到，规定中地位高的人用的鼎多，地位

低的人用的鼎少，可见反映的本质问题是西周社会呈现等级森严的特征，A符合题意；材料没有涉及西周社会的腐败现象严重，B排除；西周手工业中冶铜业十分发达是表现，不是本质，C排除；材料没有体现西周各地经济发展不平衡，D排除。故选择A。19.(

2016德州)许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点()A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.生产力飞速发展D.诸侯兼并争霸【答案】D【解析】【分析】【详解】依据所学可知，退避三舍、卧薪尝胆都和春秋争霸有关，围

魏救赵、纸上谈兵都和战国的兼并战争有关，这些成语反映出春秋战国时期的诸侯兼并争霸，故选D。20.战国时期，形成强强对峙的局面，出现了战国七雄。战国七雄包括①齐、楚②燕、秦③鲁、宋8④赵、魏、韩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案

】B【解析】【详解】依据所学知识可知，战国七雄分别是：秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国，①②④符合题意；B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。21.梁启超说：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于

他国。”天下“统于秦”发生在A.公元前771年B.公元前475年C.公元前221年D.公元前207年【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，公元前221年，秦始皇灭掉六国，统一天下，建立秦朝，这是我国历史上第一个统一的封建国家，C项符合题意；A

BD三项不符合题意；故选C。22.“王侯将相宁有种乎？”陈胜吴广发动了我国历史上第一次大规模的农民起义，有关这次起义的说法错误的一项是A.起义直接原因是遇雨误期B.起义军一直打到咸阳附近C.起义军推翻了秦朝的统治D.起义军具有革命首创精神【答案】C【解析】【

详解】依据所学知识可知，公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义，秦末农民起义爆发，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，后来被秦朝镇压而失败，没有推翻秦朝统治。秦末农民战争后期，刘邦趁项羽与秦军决战之际，攻入咸阳，秦朝向刘邦投降，秦朝灭亡，由此可知，C项说

法错误，ABD三项说法正确，不符合题意；故选C。23.观察秦朝疆域图，秦长城的起止点是9A.西起临洮，东到咸阳B.西起辽东，东到临洮C.西起咸阳，东到辽东D.西起临洮，东到辽东【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，为了安定北边，加强统治，秦始皇命大将蒙恬修筑了西起临洮，东到辽东

的城防，蜿蜒万里，用来抵御匈奴，这就是著名的万里长城，D项符合题意；ABC三项的内容都不符合题意，排除；故选D。24.项羽歼灭秦军主力的战役是A.城濮之战B.巨鹿之战C.马陵之战D.长平之战【答案】B【解析】【详解】依据所学知

识可知，公元前207年在巨鹿之战中，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础，趁项羽决战之机，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。25.刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾

所以取天下也”。此材料说明刘邦战胜项羽的原因是因为刘邦A.刚愎自用B.势力强大C.收揽民心D.善用人才10【答案】D【解析】【详解】根据题干中“张良、萧何和韩信都是人杰”、“吾能用之”，可知刘邦战胜项羽的原因是刘邦善用人才，故D符合题意；项羽刚愎自用，而不是刘邦，故

A说法错误；楚汉之争时，刘邦势力不如项羽，故B说法错误；收揽民心是刘邦战胜项羽的原因，但在题干中未体现，故C不符合题意。故本题选D。【点睛】解本题的关键是题干中的设问，既要符合刘邦的特点，又要在材料中能体现。26.战国兼并战争规模大、参战兵力之多、交战区域之广、持续时间之长，远超前代。

下列战役不是发生在战国时期的是（）A.牧野之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占

领商都，商朝灭亡。所以牧野之战与武王伐纣相关，不是发生在战国时期的，选项A符合题意；战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战，其中规模最大、最激烈的是长平之战。桂陵之战交战国是魏、赵、齐；马陵之战交战国是魏、齐；长平之战交战国是秦、赵；选项BCD都发生在战国时期，不符

合题意；因此只有选项A符合题意，故选A。27.中国古代有一位著名的思想家，他认为一切事物都有其对立面，对立面的双方能相互转化。请问这位思想家是（）A.孔子B.孟子C.老子D.墨子【答案】C【解析】【分析】【详解】老子即老聃，是我国古代伟大的思想家和哲学家，

道家学派创始人，相传为楚国人。著有《老子》。他认为事物都有相互对立和相互联系的两方面，含有朴素唯物主义辩证法。在政治上主张“无为而治”，统治者应该“损有余而补不足”，使农民生活得到改善，国家就易于治理了。所以答案选C。28.“思想

文化是一定现实的反映”，百家争鸣的学术局面反映的社会现实是（）A.夏桀暴政，人民怨声四起B.西周灭掉商朝，实行分封制11C.春秋时期社会动荡不安D.战国时期社会急剧变化【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，

各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。29.中国银行行徽（图一）的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（图二），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（）A.商朝B.周朝C.秦

朝D.汉朝【答案】C【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，秦始皇统一六国后，为了巩固自己的统治，在经济上采取的措施，统一货币，规定全国统一使用的货币是圆形方孔钱，所以答案选C。30.秦朝是辉煌的，也是短暂的。导致秦朝迅

速灭亡的根本原因是秦的暴政，其表现为（）①繁重的徭役和兵役②中央集权制度③强征赋税④严刑苛法A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木，

大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓，因此这时期秦始皇强征赋税，繁重的徭役和兵役，①③正确；秦朝时期刑法极其严酷，秦二世的统治更加残暴，秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡，④正确；秦朝中央集权的体制有利于国家的统一和稳定，不是秦朝暴政的体现，②错

误；综上所述，①③④正确，D项正确；排除A、B、C项。12二、材料解析题（15分）31.材料一下图是我国春秋时期著名的思想家（1）材料一中的思想家是谁？他的核心思想是什么？（2）列举他在政治和教育方面的主张【答案】（1）思

想家：孔子；核心思想：“仁”、“礼”。（2）政治：德治；教育：有教无类。【解析】【详解】（1）思想家，根据材料“我国春秋时期著名的思想家”图片信息可知，孔子是我国春秋时期的著名思想家，因此材料内容体现了孔子；核心思想，根据所学

知识可知，孔子是我国著名思想家，是儒学代表人物，其核心思想是“仁”和“礼”。（2）根据材料结合所学可知，孔子是春秋时期著名思想家，政治方面主张德治，主张统治阶级为政以德，孔子也是我国教育家，教育方面主张有教无类，即受教育的人应没有阶级分别。32.阅读材料，回答问题材料一武王追思先圣王，乃

褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。——《史记》材料二秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料三13（1）根据材

料一分析，西周实行怎样的政治制度？该制度实施有何重大意义？（2）材料二中李白所盛赞的“秦王”是谁？“扫六合”有何历史意义？（3）依据材料三中图1，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施。（4）依据材料三中图2回答，秦朝的地方行政机制是什么？该图所示整个行政系统

的基本特点是什么？【答案】（1）制度：分封制；意义：西周通过分封制开拓了疆域，加强了统治；（2）人物：秦始皇；意义：结束了长期的混乱，统一了全国，为建立统一多民族过奠定了基础。（3）措施：统一货币、统一文字。（4）行政机制：郡县制；特点：形成了

中央垂直管理地方，加强了中央集权。【解析】【详解】（1）政治制度，根据材料“乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于杞”“封功臣谋士，而师尚父于营丘，曰齐”等信息可知，西周时期对功臣、先代贵族、王族进行分封制，因此材料内容体现了

西周时期的分封制；意义，根据所学知识可知，西周通过分封制开拓了疆域，加强了周天子对地方的控制，在我国历史上具有深远影响。（2）人物，根据材料“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来”可知，秦始皇灭六国，统一全国，因

此李白盛赞的是秦始皇嬴政；历史意义，根据所学知识可知，嬴政灭六国，结束了春秋战国时期以来的长期混乱，为建立统一多民族过奠定了基础。（3）根据图片材料结合所学可知，秦朝统一全国后为加强统治采取了一系列措施，以圆形方孔钱作为统一的货币，这促进了各地之间的经济文化交流；统

一文字，以小篆为全国统一文字，因此材料内容体现了秦统一全国后统一货币、统一文字的措施。（4）行政机制，根据图片材料结合所学可知，秦统一全国后，为加强中央对地方的控制，在地方废除分封制，全面推行郡县制；特点，根据材料结合所学可知，郡县制的

实行形成了中央垂直管理地方的形式，其郡县长官直接由皇帝任免，有利于加强中央集权。三、问题探究题（25分）1433.他是中国历史上真正的首屈一指的利国富民的伟大政治家；他之法“……合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直

接派官员治理…”；他的改革不仅限于当时，更影响了中国数千年。结合所学知识，回答问题。（1）材料中的“他”是谁？谁何时任用“他”变法？（2）此次改革中有一措施提高了军队的战斗力，请写出具体内容。（3）指出此次变法有何重大意义。（4）他身上有哪些精神品质值得我们学习？【答

案】（1）“他”是商鞅，公元前356年，秦孝公。（2）奖励军功，按照军功大小奖励田宅和爵位，提高了军队的战斗力。（3）经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最强大的封建国家，为统一全国奠定了基础。（4）执法如山，刚正不

阿，绝不偏私；针对时事，革新时弊，不断进取。【解析】【详解】（1）依据材料中“……合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接派官员治理…，”的信息，依据所学知识可知，“他”是商鞅，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下，开始变法。（2）依据所学知识可知，商鞅变法奖励军

功，按照军功大小奖励田宅和爵位，提高了军队的战斗力。（3）依据所学知识可知，经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最强大的封建国家，为统一全国奠定了基础。（4）依据所学知识可知，商鞅是

法家代表人物,他倡导变法，他要求建立强大的中央集权的封建专制主义制度，为地主经济的发展开辟道路。学习他的改革精神，执法如山，刚正不阿，绝不偏私；针对时事，革新时弊，不断进取。34.我国是世界上原始农业产生最早的地区之一。回答下

列问题。（1）原始农业兴起和发展的重要标志是什么？（2）列举两个我国原始农耕时代居民的代表？（3）指出春秋时期农业生产力水平提高的重要标志？（4）成都平原获得天府之国的美称得益于战国时期一项著名的水利工程，说出这项水利工程的名称及发挥的作用。（5）综合以上问题

，你认为影响我国古代农业发展的因素有哪些？15【答案】（1）农作物的种植、家畜的饲养、聚落的出现、磨制工具的产生和发展。（2）河姆渡原始居民和半坡原始居民等。（3）铁农具和牛耕的使用。（4）都江堰；李冰。（5）提高农业生产的技术；制定激励农业生产发展的政策等

。（言之有理即可）【解析】【详解】（1）依据所学知识可知，距今约六七千年，河姆渡原始居民和半坡原始居民生活时期，随着社会生产力的发展，人们开始过定居生活，种植农作物，饲养家畜，使用磨制石器。农作物的种植、家畜的饲养、聚落的出现、磨制工具的产生和发展等是原始农业兴起和发展的重要标志。

（2）依据所学知识可知，我国原始农耕时代的居民的代表有河姆渡原始居民和半坡原始居民等。距今约七千年，河姆渡原始居民已种植水稻；距今约六千年，半坡原始居民已种植粟；我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。（3）依据所学知识可知，春秋时期，我国开始出现铁农具；我国至迟在春秋末年已使用牛耕。铁农具和

牛耕的使用，使土地的利用率和农作物的产量显著提高。（4）依据所学知识可知，战国时期，秦国的蜀郡太守李冰在岷江的中游修筑了都江堰。都江堰的修建，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得天府之国的美称。（5）本题是开放型的题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。例

如：提高农业生产的技术；制定激励农业生产发展的政策等。