【文档说明】【精准解析】北京市2019-2020学年七年级上学期期中联考生物试题（第二十二中学、第二十一校）（原卷版）.doc，共(6)页，537.500 KB，由管理员店铺上传

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1北京22中、21中联盟校2019-2020学年度第一学期期中试卷初一年级生物学科一、单项选择题1.下列不具有细胞结构的生物是（）A.毛白杨B.细菌C.斑马D.病毒2.含羞草受碰触时，它展开的叶片会合拢，下列与这个现象相同的是（）A.母鸡下蛋后咯咯叫B.小公鸡长大后，长出了大鸡冠C.人的手

被烫了后，会立刻挪开D.月亮在十五变圆，在初一变成月牙3.下列生物中，获取营养的方式与其他几种生物不同的是（）A.杜鹃鸟B.杜鹃花C.大熊猫D.小熊猫4.在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（）A.将自己喜欢的花草采回家种植B.边观察边记录C.看到自己喜欢的花就采摘D.品尝异果

，嗅赏奇花5.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素是（）A.温度B.光照C.湿度D.空间6.下列属于生态系统的是（）A.玉渊潭公园内的所有樱花B.拒

马河内所有的生物C.北京植物园内的所有植物D.百望山国家森林公园7.实验“光照条件对鼠妇分布的影响”中所用鼠妇的数量最好是（）A.1只B.2只C.3只D.10只以上8.西瓜地里长出了杂草，西瓜和杂草的关系是（）2A.寄生B.竞争C.捕食D.合作9

.下列生物属于消费者的是（）A.蝉B.金鱼藻C.海带D.水稻10.下列生物属于分解者的是（）A.水族箱中的金鱼藻B.朽木上的蘑菇C.金鱼的食物水蚤D.墙角的苔藓11.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确

的是（）A.地球上所有生物的总称B.地球上所有生物能够生活的地方C.地球上所有生物以及它们所生活的环境D.大气圈、水圈和岩石圈的全部12.下列四个选项中，正确表示食物链的是：（）A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰C.鹰→蛇→鼠

→小麦D.草→兔→鹰13.在我国南方已出现了水葫芦生态污染。水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威胁水中其他生物的生存。这说明（）A.生物能适应环境B.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响C.生物能对环境产生一定的影响D.生物只能适应环境，对环境没

有影响14.用显微镜观察标本时，先用12×目镜和30×物镜，再用10×目镜和40×物镜观察同一位置，结果两次看到的（）A.物像都是倒像B.细胞大小一样C.所观察到的细胞数目一样多D.视野内细胞数量增多15.某同学使用显微镜观察植物细胞时，发现视野中的物像不是特别清晰，此时他应调节显

微镜的（）A.细准焦螺旋B.粗准焦螺旋C.反光镜D.光圈316.俗语说：种瓜得瓜，种豆得豆。这是遗传现象，遗传物质主要存在于细胞的（）中。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核17.人和多细胞动物个体发育的起点是（）A.卵细胞B.精子C.受精卵D.有机物18.20

18年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体其他种类的细胞，这体现了细胞的（）A.分裂能力B.免疫能力C.生长能力D.分化能力

19.下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（）A.⑤①③④②B.①②③④⑤C.④②①③⑤D.②⑤①③④20.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”我们吃的荔枝在结构层次中属于A.细胞B

.组织C.器官D.植物体二、判断题21.一对双胞胎女孩外貌几乎一模一样，说明生物只有遗传现象，不存在变异。（）22.生产者、消费者、分解者共同构成了生态系统中的生物部分。（）23.人类的活动可以到达生物圈中的各个圈层。（）24.对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。（）

25.用显微镜观察英文字母“B”，看到的是物象是“P”。（）26.使枫叶呈现红色的色素存在于细胞的叶绿体内。（）27.人的生命活动所需的能量，从根本上说来自于太阳能。（）28.植物细胞中的物质均由细胞自己制造，动物细胞则不行。（）29.细胞不能无限生长

和分裂。（）430.细胞始终保持分裂能力的是营养组织。（）三、简答题31.下图为某草原生态系统的食物网简图，请回答问题：（1）图中兔和鼠的关系是______。（2）图中的绿色植物是该生态系统中的_____，其他生物是生态系统中的_____，除了图中显示的成分外，生态系统的组成成分中还应包括___

__和_____。（3）图中共有____条食物链，其中最短的一条食物链是______。（4）在草原上，当环境适应时，草木生长十分繁茂，兔的数量_____（填“会”或“不会”）无限制地增加。如果草原上的蛇被大量捕杀，绿色植物的数量会大量_____，甚至出

现草场退化。上述现象说明生态系统具有一定的_____能力，但这种能力是有限的，当外界干扰超过这种能力，生态系统就会遭到破坏。32.永定河是北京市的主要水系，为更好地了解和保护永定河，某校生物老师带领小江和生物小组的其他同学在此开展了实践活动。经过观察，他们发现河水

中有一些金鱼藻、黑藻、小鱼、小虾等常见的植物和动物，河水中还有其他“神秘”的微小生物吗？他们采集了一些水样带回实验室进行观察。（1）小江制作黑藻细胞临时装片时，先在载玻片的中央滴加了一滴清水，如果他想制作人口腔上皮细胞的临时

装片，则应该在载玻片中央滴加_____。（2）对采集的水样进行显微观察时，小江看到了下图甲所示的微小生物，根据所学知识，判断其为单细胞生物_____（填名称）。观察时发现视野的左下角有一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，由此

推测其所在的部位可能是______。5（3）为更好地了解该生物的生活特点，小江对其进行了培养和进一步的观察。因为它的生活需要氧气，所以从培养液的_____（填“表”或“底”）层吸取的液滴中，该生物的含量较多。显微镜下可观察到如图乙所示的情景，一段时间后图中的两

部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明该生物正在进行_____。在此过程中，细胞中被碱性染料染成深色的物质_____先_____再_____，保证遗传信息不变。由此进一步说明_____是生命活动的基本单位。33.下列A图和B图为某类生物的细

胞结构，请据图作答：注意：[]中填序号，横线填文字。（1）A图是_____细胞，B图是_____细胞。（2）图中动植物细胞所共有的结构是_____、_____、_____、_____。（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞中的[____]_____。（4）绿色植物能进行光

合作用，将光能转变成化学能储存在有机物中，这个过程在结构[____]_____中发生。（5）能够将有机物中的化学能释放出来供细胞利用的结构是[____]_____。（6）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细

胞中的[____]_____可以将农药阻挡在细胞外。34.鼠妇始载于《神农本草》，其性温，味酸，入肝经有破淤血、解毒、止痛利尿等功效，现代药理研究表明，鼠妇具有阵痛、消炎、抗病毒等作用，尤其在治疗皮肤病及癌痛方面疗效显著，其药用前景非常广阔。为此科研工作者对鼠妇进行了一系列研究，为

今后的人工养殖提供科学依据。以下是科研小组设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：6在实验装置中央放入10只野外抓捕的鼠妇，静置5分钟后，每分钟统计一次明亮和阴暗两种环境中鼠妇的数量。下表是八个小组的实验结果：组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮（只）23313218阴暗（

只）87797892（1）该科研小组探究的问题是：______。（2）对该问题做出合理假设是：______。（3）该实验的变量是_____，在设计实验时，要给鼠妇提供_____和_____两种环境，以便对照。除此变量外，其他因素要保证______。（4）统

计并计算各组数据的平均值，这样可以______，第八组的实验结果与其他七组差异很大，在记录数据时应_____（如实记录/修改数据/放弃数据）。（5）通过表格中的数据你得出的实验结论是：______。（6）科研工作者还研究了湿度、温度、饲养密度等对鼠妇存活率的影响

，从而了解了影响人工饲养鼠妇的主要因素。这些实验研究的意义是______。（7）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？______。