【文档说明】山东省日照市2022届高三上学期开学校际联合考试语文试题答案8.31.pdf，共(5)页，402.288 KB，由小赞的店铺上传

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1高三校际联合考试语文试题参考答案1．C[解析]A项，错在“中医则全凭个人经验”，说法过于绝对。B项，错在“使人体机能保持内外平衡”，依据文意，“使人体机能保持内外平衡”还有其他因素影响。D项，错在“就可以”，过于武断

，原文只是说“‘运用多学科方法开展心藏神、气的防御作用等中医认识人体、认识生命现象的原创理论研究’非常必要”。2．D[解析]错在范围缩小。在原文中，挖掘和创新的对象是中华优秀传统文化中的大量身心健康养生的内容，这些内容包括

着超出了“中医”的范围的一部分健康养生的内容。3．A[解析]A项，抽血化验，对白细胞、红细胞、血小板等进行分析诊断，这是追求“个体精确”，是西医的方法。B项，采用的是中医辨证施治的方法。C项用的是“望、闻、问、切”中的“切”法。D项中的疗法运用的

是中医里面驱寒治病的原理。4．优点：①中医是以整体的、联系的、辩证的思维方法施治。②中医的生理观、病理观、疾病防治观越来越显示出独特功能。（每点1分）缺点：①中医在诊断方面具有一定的神秘性和主观性、模糊性，检查结果

很难一致。②治疗过程变数多，有些治疗方法不易理解和传承。（每点1分）【评分标准】4分。每点1分,意思对即可。5．论证方法：主要运用了举例论证法。（2分）原因：①中医是相对“模糊”的医学，专业性强，读者难以清楚明白。②举例论证法能够使抽象的中医理论清晰

易懂。如文章以肝为例，来阐明人体主要功能器官之间相互促进滋养，又相互制约把控的道理。（或：以柴胡、芍药、板蓝根为例，具体解释了同类的中药由于药性不同而功用不同。）（每点2分）【评分标准】共6分。论证方法2分；原因4分，每

点2分,意思对即可。6．D[解析]A项“热爱生活”任意拔高；B项“表达民族自豪感”无中生有；C项“失去爱人”是作者的主观想象。7．B[解析]白鹤并非在顾影自怜。8．①外表美，动作美：洁白，俯首凝视水面，想噙出水中的影子。②内在美：清

高、高贵；执着寻找伴侣，忠于爱情。【评分标准】4分。每点2分,意思对即可。9．①蜜蜂也是大自然中优秀的生物，是不同于白鹤的生命形态，丰富了文章内容。②蜜蜂忙碌充实、成群结队，与白鹤的安静、孤独形成对比，表现出作者对

白鹤的同情和敬佩。③蜜蜂是作者思考走向深入的物象，起到深化主题的作用。【评分标准】6分。每点2分,意思对即可。10．C11．C[解析]“拜”指授予官职12．D[解析]“因担心史官如实记录自己做过的坏事

”有误，为无中生有。13．（1）我贵为天子，缺少的并不是金银财宝，只是遗憾没有好的建议可用来利于民众罢了。（所乏者非财也，判断句式；但，只；恨，遗憾；利民，利于民众，使百姓获利。每处1分。）（2）史官记录君主的言论

行为，详细记录善恶等事，希望君主不敢做坏事，我没听说（君主）亲自取来观看记录的。（书，记录；备，详细；庶几，希望。每处1分，大意1分）14．“笑”是因为拔剑斩豕的得意（嘲笑、讥笑唐俭也对），（1分）“悦”是因为太宗明

白了唐俭话2中要在国家政务上有作为（别在打猎上逞雄亦可）的劝谏之意。（2分。只答“劝谏之意”给1分，明确具体内容给1分）参考译文：闰三月二十日，唐太宗对太子少师萧瑀说：“我年轻的时候喜爱弓箭，得到了十几张优良的弓，自认为没有比这

些弓更好的了。近来把它们拿给做弓的工匠看，（工匠）竟然说‘都不是好木材’。我追问他原因，工匠说：‘木头中心不笔直，那么木头的纹理都不正，（造出来的）弓虽然有劲，但射出去的箭却不会直。’我才明白以前对弓的辨别不够精通。我（以前）靠弓箭平定天下，对它的认识还不能全面，更何况天下的事务

，怎么能全部通晓呢！”于是命令五品以上的京官轮流在中书内省值班住宿，并且多次延请召见，询问民间的疾苦和政事的得失。八年冬十二月，中牟县丞皇甫德参上书说：“修筑洛阳宫殿，使百姓劳累；收地租，（是）重收赋税；时俗女子喜好束高髻，这是受宫中的

影响。”太宗勃然大怒，对房玄龄等人说：“德参想要国家不役使一个人，不收一斗地租，宫女均不留发，这样才适合他的心意吗！”想要治他诽谤罪。魏征劝谏说：“当汉文帝在位时，贾谊上书，说有可为它痛哭的是一件事，可为之流泪的是两件事。自古以来上书言辞不激烈，则不能

打动君王的心，所谓狂夫的话，圣人加以选择，希望陛下明察裁断。”太宗说：“朕怪罪德参这类人，那么谁还敢再说话呢?”于是赐给（皇甫德参）二十匹绢。另一天，魏征又上奏说：“陛下近来不喜欢直言强谏，即使勉强包容，也不是过

去那么豁达了。”太宗于是对皇甫德参另加优厚的赏赐，授予监察御史。治书侍御史权万纪上奏章说：“宣州、饶州的银矿大加开采，每年可得到银子几百万缗。”皇上说：“我贵为天子，缺少的并不是金银财宝，只是遗憾没有好的建议可用来利于民众罢了。与其多得到银子几百万缗，怎比得上得

到一个贤能的人才。你不曾进荐一个贤才，黜退一个不肖之人，而专门说税收银子的好处。过去尧、舜把璧玉扔进深山，把珍珠投进沟谷，东汉的桓帝、灵帝就聚集钱财作为私人储藏，你想用桓帝、灵帝的下场等待我吗？”这一天，黜退了权万纪，让他归还家里。冬季十月份，唐太宗在洛阳苑中打猎

，有一群野猪突然从树林中冲出，太宗拉弓，连发四箭射死四头野猪。一头野猪突然跑到太宗面前，碰到了马镫。民部尚书唐俭跳下马与野猪搏斗，太宗拔剑斩杀野猪，回头笑着说：“天策府长史没有见过我搏杀贼寇吗，怎么这样恐惧！

”唐俭回答说：“汉高祖凭马上功夫得天下，不以马上功夫治理国家。陛下凭英明威武平定四方，难道还要对一头野兽逞雄心吗？”太宗高兴，因此停止狩猎，不久提升唐俭为光禄大夫。十六年夏季四月二十七日，太宗对谏议大夫

褚遂良说:“你还在兼管起居注的事，所记载的我可以看看吗?”（褚遂良）答道:“史官记录君主的言论行为，详细记录善恶等事，希望君主不敢做坏事，我没听说（君主）亲自取来观看记录的。”太宗说:“朕有不好的事，你也记下它了吗?”（褚遂良）答道:“我的职责在于秉笔直书，不敢不记录

。”黄门侍郎刘洎说:“假使褚遂良不记录，天下人也会都记下来。”太宗说:“的确这样。”15．B[解析]根据本诗诗意，早生华发的原因不全是胡地气候，还有思念家乡等。16．①借“春到”“冰消”场景表现春到胡地的喜悦。②用“

归骖”“嫖姚”来衬托即将归家的兴奋。③用“久行”“生华发”抒发久留胡地的感慨。④想象家乡亲人举行春日活动，借用“东园雪”“青梅”等物象，抒发对家乡的思念。【评分标准】6分。每答对任一点得2分，意思对即可。17．（1）少无适俗韵性本爱丘山（2）可畏惟人载舟覆舟（3）千古凭高对此谩嗟荣辱【评分标准】6

分。每空1分，错字、漏字均不得分。18．A[解析]民不聊生：指人民没办法生活。哀鸿遍野：比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。浑然一体：指构成事物的各部分之间没有缝隙，像是一个整体，完整不可分割。浑然天成：指自然形成的3整体，无斧凿的痕迹；也形容诗文

结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹；亦形容人的才德完美自然。有血有肉：比喻文艺作品描写生动，内容充实。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。精益求精：已经很好，还力求做得更好，强调态度。锦上添花：比

喻使美好的事物更美好，强调结果。19．B[解析]文中画波浪线的句子共有三处语病。一处搭配不当：应为“感受……思想震撼”“获得……审美体验”。两处语序不当：两个分句主语一致，为“观众内心”，关联词应放在主语之后；另外，按照逻辑顺序，应先感受到思想震撼，再

获得审美体验。20．①构成：把注入“情与爱”的“伟人”比拟成“落地、生根、开花”的植物。（2分）②效果：表现了作者对《觉醒年代》人物形象塑造的肯定。（2分）表达活泼，生动形象。（1分）【评分标准】第一点，仅答“把伟人

比拟成植物”得1分；结合相似点分析得2分。第二点，明确感情得2分，答出比拟表达效果，如“活泼、生动形象”得1分。21．D[解析]阅读文段，可以明确文段核心话题为“早晨型”“夜晚型”生物钟。根据后文“我们生下来就注定了自己是‘百灵鸟’或‘猫头

鹰’”，可知“人类基因”限制人们的“生物钟”，B项颠倒二者关系，故排除。保持陈述对象的一致性是语言连贯的基本要求，C项的陈述对象为“人类基因”，故排除。A项表述不如D项更符合表达习惯。故选D。22．①有的人则倾向于晚上活动②与“早晨型”的人相比③取决于我们的生活习惯【评分标准】6分，每处2分，意思

对即可。第三处，答“与我们的生活习惯相关”亦可。23．评分规则（1）审题提示：材料第一段说明奥林匹克格言的新变化，在“更快、更高、更强”之后加入“更团结”；第二段阐释了“更快、更高、更强、更团结”的内涵，并强调了加入“更团结”的时代背景及意义。（2）写作提示：考生应围绕

奥林匹克格言“更快、更高、更强、更团结”展开论述，结合时代背景，重点阐述加入“更团结”的意义。（3）高分作文的必备条件：①符合审题提示和写作提示的要求，观点准确、明确。②由体育升华到人类社会（人类命运共同体）等高度。③内容比较丰富，材料新鲜，时代感强。④表达有文采。（4）作

文等级评分标准一等（20～16分）二等（15～11分）三等（10～6分）四等（5～0分）基础等级内容20分符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出主题明确中心基本明确中心不明确内容充实内容较充实内容单薄内容不当

思想健康思想健康思想基本健康思想不健康感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假表达20分符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字

迹潦草难辨4发展等级特征20分深刻较深刻略显深刻个别语句有深意丰富较丰富略显丰富个别例子较好有文采较有文采略显文采个别语句较精彩有创意较有创意略显创意个别地方有深意（5）其他①采取综合分等打分法打分。以44分为评卷切入分。一等54～60分（约10%），二等48～53分（约30%），三等41

～47分（约30%），四等36～40分（约20%），五等35分以下（约10%）。②凡内容有政治错误、思想不健康等内容观点一律判为零分。抄袭内容超过一半，得分不得超过10分。③不足800字的，每缺少50字扣1分。错别字错一个扣1分，重复出现不计，最多扣3分。获得更多

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