辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

DOC
  • 阅读 4 次
  • 下载 0 次
  • 页数 6 页
  • 大小 2.979 MB
  • 2024-10-06 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【小赞的店铺】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
试读已结束,点击付费阅读剩下的3 已有4人购买 付费阅读2.40 元
/ 6
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题.docx,共(6)页,2.979 MB,由小赞的店铺上传

转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-61bbb5c9afc8ec8f46e0f7f831a92197.html

以下为本文档部分文字说明:

2023-2024学年辽宁省县级重点高中协作体高二期中考试历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为75分钟,满分100分一、选择题:本题共16小题,每小

题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.夏商时期构成“天下万邦”的政治格局,所谓“邦”“国”,都不是夏商王朝人为分封的结果,而是古代氏族部落各自繁行而形成的族邦组织。而西周分封制度下的诸侯国是一种通过人为的途径

组织起来的兼具邦国规模与周朝地方组织双重性质的共同体。由此可知,西周分封制A.强化了血缘等级的隶属关系B.促进了民族间的交融C.确立了中央集权管理制度D.加强了对地方的控制2.“宰辅虽说为丞相、太尉、御史大夫三职,但太尉常虚悬不授,御史大夫爵秩较之丞

相与太尉差了一个等级,没有平等的政治地位,因此,宰辅制实际上是丞相独任制”。与上述政治体制最吻合的朝代是A.东汉B.秦朝C.隋朝D.唐朝3.近期考古学者在昆明发掘出主体为两汉时期的文化堆积层,其中发现封泥共

500余枚,有官印封泥和私印封泥,包括“益州太守章及益州郡下辖24个县中18个县的长官封泥等,这表明汉代A.云南部分地区被纳入行政体系B.西南经济得到开发C.地方行政制度体系渐趋于完善D.官僚管理秩序混乱4.下表为唐代敦煌户籍资料中关于授田”的统计(单位:亩)。这可以用来说明,唐朝

A.税制改革迫切B.国家对农民人身控制加强C.中央权力减弱D.小农经济得到发展5.相较于前代,宋代的城市救助主要面向广大的贫困民众,建立了从“摇篮到坟墓”的社会保障。令人惊叹的是,朝廷不仅有城市救助机构,而且还有诸多法律法规,如居养令(救助贫困者),乞丐法,安济法(救助

身患疾病者)。这反映了宋代的城市救助A.植根于社会服务观念的转变B.有利于级和社会矛盾C.构建了完善的社会保障体系D.加重了政府财政负担6.明弘治时,科道官上疏:“我朝朝觐考察.....盖委之抚按,俾报其贤否;又参之布、按二司及直隶州、

郡之长,俾究其实;部、院又迹其岁报殿最,以为去留之据。如有不当,科道得以幼之。”这说明,明代A.官员选拔日益严格B.官僚内部相互制约C.监察制度较为完善D.官员考核程序严密7.维新变法期间,康有为依据西方的天赋人权论,重新塑造了孔子形象,把西方的民权、平等思想统统说成是孔子

所创,力图使西方民主思想在观念和语言上呈现中国化。这一做法A.意在巩固儒学地位B.利于减轻变法阻力C.配合清末新政开展D.催生了新文化运动8.自古以来,我国各民族之间保持着密切联系,各朝代都有管理边疆民族事物的机构,下列管理机构按照时间先后排

序正确的是①宣政院②安西都护府③西域都护府④卫所⑤理藩院A.③①②④⑤B.③②①④⑤C.②③①④⑤D.②①③⑤④9.1935年11月,国民党第五次全国代表大会通过的《拟定宪法草案修正要点请公决案》中规定:“在总统

职权章应规定总统总揽治权,使五种治权之行使,均得由总统率而调节之”。这一规定A.暴露了国民党行宪的实质B.意在应对日本侵华战争C.标志着民国进入宪政时期D.推动了政党政治的发展10.1950年4月,中荷两国代表在北京开始

建交谈判。在先后4次谈判期间,由于荷方在联合国经济暨社会理事会所属亚洲及远东经济委员会中,投票反对驱逐台湾国民党代表等问题,以致建交问题无法进行。这说明当时我国外交A.具有灵活务实的特点B.以联合国为中心C.坚持“一边倒”的方针D.维护国家的

主权11.1980年,四川第棉纺印染厂、成都电线厂等5家国有企业实行改革,将原来向国家上交利润改为征收所得税和固定资产税。由在成本中列支的职工工资改在企业留利中支付,福利基金和奖励基金同企业留利挂钩。这一改革A.缘于

对外开放的时代要求B.适应市场经济体制的确立C.利于增强企业市场竞争力D.推动经济结构的深入调整12.古希腊斯巴达城邦对长老会议员的资格有严格限制,般需要出身贵族之家才能当选。而且一旦当选,终生任职,即“终生显要”。这反映出斯巴达A.立法权的至上性B.政治的实质

是君主专制C.寡头政治的特点D.普通公民丧失参政权力13.《十二铜表法》规定:家父对家子具有绝对的支配权,可以惩罚、买卖,甚至杀死家子。后来,皇帝君士坦丁明令禁止家父杀害家子,同时也规定,家子在财产和婚姻方面也享有更多的自主

权。这一变化反映了罗马法A.渐趋于理性化B.兼顾各阶层的利益C.顺应经济发展D.财产私有观念淡化14.自英国首创文官制度后,文官制度的发展超出了设计者的预期。政务官往往没有多大实权,而权力大多掌握在事务官手中,同时事务官有自己的一套人马,形成拥

有实权的小官僚集团,易造成事务官的实际地位高于政务官的局面。材料中的现象A.阻碍了政府工作的连续性B.影响政府行政效率与活力C.强化了事务官的政治责任D.阻碍了政治与管理相结合15.马克思认为,1804年颁

布的《拿破仑法典》作为资产阶级的民法典,重申并保护私有财产神圣不可侵犯,并破除了封建立法原则,把消灭了封建专制主义之后“刚刚诞生的现代社会的经济生活条件"译成了“司法法规的语言”。马克思认为《拿破仑法典》A.确立了拿破仑的统治地位B.摧毁了欧洲封建制度C.捍卫了法国大革

命的成果D.重塑了欧洲民族国家16.1931年9月21日,英国宣布放弃金本位制,允许英镑汇率自由浮动。到20世纪30年代中期,几乎所有国家都放弃了金本位制,世界逐渐形成英镑区、美元区和法郎区。自此,延续百年的金本位制

度画上了句号。这表明A.传统世界货币体系瓦解B.各国开始推行关税保护政策C.金融领域经济危机严重D.英、美、法三足鼎立局面形成二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一秦汉至唐代法律与教化简表材料二明清时期,中国传统家训文化空前繁荣,甚至商贾之家都有

家训。明太祖颁布“孝顺父母,恭敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作非为”的《教民六谕》成为明朝家训的指导原则。明清家训重视贞烈观,以致“饿死事小,失节事大”妇孺皆知,女子家训、家法惩戒、婚丧嫁娶规范等内容愈见增多

。——摘编自徐少锦《中国家训史》(1)根据材料一中的表格信息,任意提取一则有关古代中国法律与教化的历史信息,并结合所学知识简要说明。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出家训作为基层教化方式的影响。(6分)18.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一孔子虽然赞

扬西周的制度,希望“克已复礼”,政治上偏于保守,但他主张对周礼有所“损益”,即进行一些改良。他提出了“学而优则仕”的理论,大声疾呼“先有司,赦小过,举贤才”。墨子提出,“列德而尚贤。虽在农与工肆之人,有

能则举之,高予之爵、重予之禄、任之以事、断予之令。”要求做到“官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。”——摘编自钱宗范、徐硕如《论春秋战国时期选官制度的改革》材料二察举制推行之初,实现政权的开放性也是主要目的之一,但由于选人权为

个人把持终究无法跳出少数人在少数人中选人的圈子,并发展为豪门政治。而在科举制下,除极少数情况对应试者资格进行限制外,任何人都可以自由投考,都可以经过寒窗苦读,实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的梦想。与此同时,即便是高门望族,若在科举竞争中无

所斩获,亦摆脱不了“无百年之家”的命运。——摘编自张晓政《从察举到科举的历史启示》材料三英国根据《关于建立常任文官制度的报告》的建议,颁布法令建立文官委员会,一切文官职务的任命,都必须根据文官委员会委员们的规定,通过公开竞争考试。委员们在财政部的监督下,有权独立决定被录用文官必须具备的合格条件。

从考试的形式上来看,只提出了笔试的形式,而面试、口试在《关于建立常任文官制度的报告》中无任何显示。这不能保证选用人才既具有理论水平,且具有较强的综合能力比如像处理日常事务的实际能力以及对于突发事件的应变能力等等。《关于建立常任文官制度的报告》指出:只有通过公开考试表明具有“通才”智力后,才能

被择优录用。英国传统认为“通才”智力就是有高度的文化修养和广博的社会知识,因此高级文官的考试以牛津、剑桥等-一流大学的优等学住资格为依据。牛津、剑桥这一类学校的毕业生虽然能言善辩,具有开阔的视野和综合考虑问题的能力,但缺

乏必要的专业知识。这势必造成各部门外行领导内行的现象。——摘编自田常华《19世纪中叶英国文官制度改革剖析》(1)根据材料概括孔子墨子在人才选拔上的共同主张,并结合所学知识分析其历史意义。(4分)(2)根据材料二指出科举制相较于察举制有哪些积极影响。(6分)(3)根

据材料三并结合所学知识,概述(关于建立常任文官制度的报告)中有关文官改革的进步之处及缺陷。(4分)19.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一在西方民主政治中,妥协是一种司空见惯的政治现象。它是暴力之外唯一能够有效解决冲突的手段

,以妥协方式解决冲突是西方民主政治的基本价值取向,英国人便承袭了典型的妥协传统。——摘编自钱乘旦《“说"与“做”的悖论英国议会选举与政党政治解析》材料二美国宪法是多元利益集团谈判和妥协的结果,在美国两百多年的历史上,不同的利益集团根据不断变化的历史

环境,利用宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位,进行一种连续不停的谈判和妥协。——摘编自王希《原则与妥协》材料三通过民族、政治和权力这三大妥协,辛亥革命以较小的代价和低程度的震动,推翻了两千多年的君

主专制统治,较为顺利地实现了“不流血而贯彻共和之目的”制度变革的目标。辛亥革命的妥协之所以成立,一方面是由于卷入革命的各种政治势力发挥了政治智慧,另一方面更是因为革命的共和底线确立及其大势所趋所逼,使

得国家没有陷入民族战争、领土分裂的局面。——摘编自薛恒《辛亥革命中的三大妥协及其历史遗产》(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出英国和美国在资本主义制度建立的过程中是如何进行政治妥协的。(8分)(2)根

据材料三并结合所学知识概括辛亥革命“妥协”的影响。(6分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料中国古代各个王朝,不管是汉族王朝,还是少数民族入主中原的王朝,都根据各自历史背景的不同,制定了各具时代特色的民族政策。从总体上看,中国古代的民族政策具有开拓性、抚纳性、

融合性、同化性、羁縻性和多面性的特点。开拓性即民族政策为扩充疆域服务;抚纳性指民族政策优待照顾少数民族的特点;融合性指民族政策中各民族相互吸收;同化性指民族政策中使少数民族汉化;多面性指民族政策中对不同地区的少数民族实行不同政策;羁縻性则指民族政策中给予少数民族一定自主权。——摘编自张思齐《红

墙读史》获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com

小赞的店铺
小赞的店铺
天天写文档,写文档,文档
  • 文档 324638
  • 被下载 21
  • 被收藏 0
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:12345678 电话:400-000-0000 (支持时间:9:00-17:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?