【文档说明】四川省广元市广元中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题 含答案.docx，共(10)页，230.231 KB，由小赞的店铺上传

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广元中学高2022级高一下期第一次段考历史试题考试用时：75分钟试题总分：100分一、选择题：本大题包括24个小题，每小题2分，共48分。1.人类社会经历了从采集到种植，从部落到国家，从野蛮到文明的演进过程。推动上述演进的根本因素是A.人工取火的发明B.建筑技术的发展C.私有制

度的产生D.生产技术的进步2.诺亚与洪水的故事是欧洲在中世纪以来文学艺术中最常见的题材之一。而且包括巴比伦、希腊、印度、中国等文明古国在内，世界各地绝大多数文化中都有形形色色的世界大洪水传说。这类传说体现了A.早期人类文明的共

性B.宗教神学的广泛传播C.远古生态环境的恶劣D.文明古国间交流频繁3.在雅典是否远征西西里的公民大会辩论中，尼西阿斯和亚西比德进行了截然相反的演说，最终演说更具鼓动性的亚西比德获得了胜利，公民大会决定远征西西里。由此可知A.雅典的民主程序具有随意性B.公民大会体现轮番而治的特点C.直接民主激化

公民内部矛盾D.演说术影响了公民大会的决议4.在波斯帝国最雄伟的波斯波利斯宫殿遗址，门口置有形似亚述镇门兽的人首飞牛石雕，宫殿内部大量运用石柱，柱式与希腊的爱奥尼亚柱式相似，柱头和底座的植物花纹则与埃及雕刻风格相近。据此可知，波斯帝国A.影响地中海周边文化B.多元

文化交流融合C.处于文明交流的中心D.自然崇拜色彩浓厚5.暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是A.罗马帝国B.亚述帝国C.波斯帝国D.亚历山大帝国6.“中世纪西欧庄园的

主要产业是农业，同时也有手工业，有木匠，铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。”这段材料说明A.庄园的主要劳动者是奴隶B.庄园经济具有自给自足特点C.庄园里的居民居住条件好D.庄园里的居民生活水

平很高7.12世纪中叶，英国亨利二世出台了“盾牌钱”政策，即允许一部分骑士交纳代役钱——盾牌钱，以免除每年对国王负担的40天军役。国王用此项收入招募常备雇佣军，从而减少在军事上对骑士的依赖。“盾牌钱”政策的出台A.增强了英国政府的财政实力B.标志着英国骑

士制度的瓦解C.有利于推动英国王权的强化D.加速了英国资本主义的发展8.中世纪后期，欧洲的城市兴起于封建主的领地上，居民主要是手工业者和商人。封建主经常把城市居民作为农奴对待，引起城市的不满。城市市民常常联合起来，通过多种手段获得程度不等的自由。这A.冲击了农奴制度B.培养了

实用人才C.促进了国家统一D.繁荣了城市文化9.公元6世纪，地中海沿岸地区爆发了大规模鼠疫，史称“查士丁尼瘟疫”，造成大量人员死亡。文献资料显示，当时活跃的地中海贸易和海上谷物运输与这次鼠疫的爆发有直接关系。据此可知，“查士丁

尼瘟疫”A.直接导致拜占庭帝国的衰落B.因海外贸易发展而广泛蔓延C.迫使罗马帝国废除了奴隶制D.表明古罗马卫生立法的滞后10.伊凡四世（1530-1584）把全国划分为特辖区和普通区。特辖区包括工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，

以及军事战略要地，由国君直辖：特辖区的土地被分封给小贵族，他们组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。此举使得俄罗斯A.缓和了社会矛盾B.废除了农奴制度C.强化了中央集权D.摆脱了蒙古统治11.“他们将中国的造纸术、指南针、火药和印度数学、稻米、棉花、食糖传入欧洲

，丰富了欧洲各国人民的经济文化生活，促进了欧洲社会发展的进程，不愧是东西方文化交流的伟大使者。”材料中的“他们”是指A.阿拉伯人B.意大利人C.葡萄牙人D.西班牙人12.日本的幕府政治始于12世纪末，结束于1868年。下列关于幕府政治的表述正确的是①幕府模仿隋唐制

度建立中央集权国家②幕府政治的基础是庄园制和武士集团③以将军为首的幕府掌握了日本的实权④幕府政治后期实施锁国政策应对危机A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④13.玛雅人信奉多神，神灵的职能有部分重合。在羽蛇神库库尔坎神庙的台阶上，玛雅人怀着莫大的崇敬刻下了

一条自天而降的羽冠巨蟒的形象，因为羽蛇神每年到来的时间正与雨季相同，对于玛雅人来说，这就是播种玉米的时节。由此推知，玛雅人A.有精准的历法B.盛行精耕细作C.重视农业生产D.重视供奉神灵14.15世纪末，一位航海家写道：“诸位贵族王公……决意派遣我

前往印度，谒见诸君王，访问各地城市及其风土人情，旨在使他们皈依我们神圣的信仰，命我不像惯常那样，采取陆道东行，而要西行，直到今日，我们还不能确知以前是否有人这样做过。”这次航行A.探索了北冰洋到亚洲的航路B.开辟了通往美洲的新航路C

.完成了人类第一次环球航行D.发现了欧亚贸易的新路线15.很多来自美洲的植物都能在中国古代史中找到影子。请你就以下场景，选出最符合历史实情的一幕是A.张择端《清明上河图》中小贩烤甘薯B.李时珍《本草纲目》中介绍玉米C

.马可·波罗将番茄酱介绍给蒙古公主D.安史之乱中的难民以马铃薯充饥16.观察图1。图中的“M”指的是A.新航路开辟B.人口迁移C.三角贸易D.物种交换17.图2是樊树志的《晚明大变局》一书的部分章节。“？”处最有可能填

入的内容是引言第一章“海禁一朝贡”体制的突破第三章江南市镇：多层次商品市场的繁荣……第二章卷入全球化贸易的浪潮一新航路发现与葡萄牙人东来二以澳门为中心的全球化贸易第三章江南市镇：多层次商品市场的繁荣……第四章思想解放的潮流第五

章西学东渐与放眼看世界的先进第六章新气象：文人结社与言论……后记三尼古拉·一官与“海上马车夫”四“马尼拉大帆船”与“太平洋丝绸之路”五？A.贸易顺差与巨额白银流入中国B.从澳门到马尼拉C.利玛窦的“本土化”传教活动D.日本的朝贡关

系18.喝茶直接导致了对糖需求量的增加。新航路开辟后不久，西班牙、葡萄牙等国开始在加勒比海地区种植甘蔗。甘蔗种植园雨后春笋般地在这些岛屿上迅速增加。在英属巴巴多斯岛上，这个仅有430平方公里的弹丸之地竟有900多个甘蔗种植园。通过西、葡殖民者在美洲的这种经济行为，可以推知A.西、葡

资本主义不断发展B.蔗糖的价格下降日益普遍C.欧洲各地物价的急速上涨D.北美洲涌入大量黑人奴隶19.文艺复兴时期的画家通过透视学的理论和实践，对人体、解剖学、植物学、动物学以及广泛的自然现象进行研究，推动透视学、人体解剖学、自然研究的进步，也使这一时期的绘画成就惊人，名家辈

出。这反映了A.科学知识使画家摆脱宗教束缚B.绘画艺术促成文艺复兴的产生C.科学理论决定绘画的发展方向D.自然科学对艺术创作产生影响20.图3是德国著名画家卢卡斯·克拉纳赫创作于1521的版画《敌基督——教皇出售赎罪券》。该画作意在A.说明文艺复兴的原因B.抨击教廷的欺骗行为C.反对德国

的宗教改革D.强调科学革命的影响21.加尔文鼓励经商致富，宣称做官执政，蓄有私产，货款取利，同担任教士职务一样，均可视为受命于上帝；他反对唱歌，跳舞和穿漂亮衣服，取消演戏和赌博等。这些都A.论证了资产阶级致富穷人受难的上帝旨意B.借助了上帝揭

示资本主义经济运行的规律C.反映了资产阶级发展资本主义经济的愿望D.成为了欧洲美洲资产阶级革命的思想武器22.1726年，伏尔泰评价牛顿是整个17世纪最伟大的人，因为“他用真理的力量统治我们的头脑，而不是用武力奴

役我们”。伏尔泰如此评价牛顿是源于他创立的理论体系A.奠定近代物理学的理论基础B.提出日心说而否定地心说C.阐明了时间空间的本质属性D.推动欧洲民族国家的产生23.北美独立战争开始后，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立：法国大革

命爆发后，议会颁布《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。这表明A.启蒙思想为反封建斗争作了舆论准备B.启蒙运动为资产阶级革命提供了思想武器C.启蒙思想为民族解放提供了精神动力D.启蒙运动为资本主义制度奠定了理论基础

24.英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎的绝对君主制。新政体……形式也还是13世纪末以来英国政府的传统形式，但其实质内容已发生了根本性变化。英国这一“全新的政体”是A.君主专制B.民主共和制C.贵族政体D.君主立宪制二、非

选择题：本大题包括3个小题，共52分。25.阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一亚历山大在东方被征服各地先后建立起几十座城市，这些城市既是统治当地居民的军事据点，也是经济活动中心，许多随军而来的希腊奴隶主在这些城市里开设手工作坊，

经营工商业，与当地居民进行贸易活动。许多随军学者包括工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才沿途搜集资料，采集动植物标本，与当地人交往。亚历山大发现东方民族并不是他想象的那样愚昧无知，而是具有较高程度的文明的，所以在治理帝国的各项政策上，处处都体现了民族交往交流交融的精神。但是我们也应看到

亚历山大东征毕竟是奴隶制时代赤裸裸的侵略行为，所以这个帝国的建立固然也给被征服地区人民带来了深重灾难。——摘编自于春英、申芬《评亚历山大帝国在历史上的作用》材料二汉朝沿袭中国长久以来的文化传统，是典型的农耕民族，“追求安居乐业，不到不得已，帝国不会轻

易越过长城的防线去开拓领土”，因此，汉朝对外的冒险和军事征战十分有限，对外经济文化交流的影响也以汉文化潜移默化的影响为主。罗马帝国作为一个依靠战争不断壮大的国家，其对外开拓的传统一直影响着罗马帝国各个阶层，“上至元首下至平民，都热衷于冒险和商业贸易”

，因此，在罗马和汉朝的经济文化交流中，罗马帝国的主动性更明显。在交流的物种中，罗马帝国对汉朝物品的渴求度远远高于汉朝对罗马商品的渴求度。在罗马社会上丝绸一直都被高度重视，甚至帝国还曾掀起以穿丝绸为时尚的风潮。反观汉朝，虽然罗马的玻璃、钱币、毛织品等对汉朝社会也产生过一定影响，但是由于

汉人更崇尚玉的传统，玻璃和钱币在汉代社会生活中的影响有限。——摘编自祁潇潇《罗马帝国与汉朝经济交流问题探析》（1）根据材料一并结合所学知识，简析亚历山大东征的影响。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出罗马帝国与汉朝经济文化交流的不同之处。（8分）（3）根据材料一、二并结合

所学知识，谈谈你对文化交流的认识。（4分）26.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料从中世纪晚期近代早期的15世纪下半叶至17世纪下半叶，发生了探险大航海和地理大发现。……欧洲人向新发现地区大规模殖民和大量移民，从此开始了全

球物种的大交流包括全球农业文明的交流。美洲特有的作物玉米、甘薯、马铃薯、烟草、橡胶等传入旧大陆，后来又传入大洋洲；旧大陆的作物水稻、小麦、油菜籽、甘蔗、麻类等，家畜猪、马、牛、羊、驴、骡、骆驼等，家禽鸡、鸭、鹅等也传入美洲，后来又传入大洋洲。……猫原产旧大陆，大航海时代随欧洲海船和海

员传到各新大陆。由上可推，家猫是由旧大陆传入新大陆的。非洲在白人到来、一步步沦为殖民地后，也渐渐从渔猎经济、半原始的农牧业跨过了古典农牧业阶段，过渡转型为传统农牧业。——摘编自张箭《人类食物结构演变初论》根据材料并结合所学知识，拟定一个题目，并予以阐述。（要求：观

点明确，史论结合，表述清晰，不能重复材料）27.阅读材料，完成下列要求。（20分）中世纪时，西欧城市在争取自治过程中，曾获得许多特许状，以下是部分特许状节录。材料一“任何个人来到这个市镇，只要住满一年零一天，就可免受其先前领主的追捕。”“我授权我

们自治市的市民们拥有每周在工作日的时间内举办一次市场的权利，定在每周四，并且和我们温切斯特、牛津或者其他我们土地上的公民们一样享有所有的自由权利和免关税权。”“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官，负责处理按照

国王的法令而提出的申诉，遇有讼案即审理；此外，无论何人均不得对伦敦人民行使司法权力。凡属市民均不得因任何纠纷而到市区之外进行投诉。”——摘编自乔修峰等译《中世纪欧洲史》材料二启蒙运动的中心是法国。在这里，杰出的思想家被统称为哲学家，他们高举起理性的旗帜。……这些哲学家不仅仅是传统意义上的哲

学家，他们更多地致力于启迪民众而不是与学者对话；他们写作的大多是历史、小说、戏剧、讽刺文学和有关宗教、道德和政治问题的小册子，而不是正规的哲学论文。——摘编自【美】杰里·本特利《新全球史:文明的传承与交流》（1）

根据材料一并结合所学知识，概括指出城市与市民的权利，简述城市自治的影响。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，写出法国启蒙运动的三个代表人物并简述他们对未来社会提出的基本政治思想。简述启蒙思想对历史发展产生的影响。（10分）广元中学高2022级高

一下期第一次段考历史试题参考答案一、选择题：本大题包括24个小题，每小题2分，共48分。题号123456789101112选项DADBDBCABcAC题号131415161718192021222324选项CDBCABDBCABD二、非选择题：本大题包括3个小题，共52分

。25.（20分）（1）积极影响：促进了东西方经济贸易的交流与发展；推动了欧亚非科学文化事业的交流与发展；促进了东西方民族的交往交流交融。（6分）消极影响：侵略行为也给当地人民带来了深重灾难。（2分）（2）

不同之处：罗马帝国对外交往主动性强，汉朝对外经济文化交流缺乏动力；罗马帝国对汉朝物品需求度较高，而汉朝对罗马帝国物品需求有限；罗马帝国对外武力交往较多，汉朝更倾向于和平交往。（8分，任答两点即可，罗马和汉朝都必须回答）（3）认识：文化交流有利

于世界多元文化的发展；文化交流可促进各地区之间的联系与发展；在文化交流中，互相借鉴学习，有利于世界文明的共同发展与进步。（4分，任答两点即可）26.（12分）示例：题目：物种大交换改变了历史的进程。（2分）。阐述：粮食作物的交换丰富了人们的食品，促进了人口的增长和经济的发展

，如美洲特有的作物玉米、甘薯、马铃薯的传播，使得原本出现人口衰退的欧亚大陆人口开始回升；物种的交流还推动了商品经济和对外贸易的发展，加强了世界各大洲之间的经济联系，推动了世界市场的雏形形成。动物的迁移也导致非洲、美洲生活生产方式的变革，农耕经济开始取代渔猎经济，社会开始转型。（8分）

小结：物种大交换主要是指人口、动植物的交流，它逐渐改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，也改变了人类历史的进程。（2分）27.（20分）（1）权利：市民身份自由；获得一定的经济权利（自由交易、免关税权）和政治权利；城市享有一定的行政管理

权，享有独立的司法审判权。（4分，任答两点即可）影响：吸引周边民众涌入城市，城市规模不断扩大；推动城市经济发展；市民阶层壮大，社会地位提升；明确国王（领主）与市民之间的权利义务，一定程度上限制了封建领主权力。（6分，任答

三点即可）（2）人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。（3分）思想：理性、天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡。（3分，任答三点即可）影响：促使人们摆脱宗教和思想的束缚，进一步解放人们的思想；影响和推动欧洲资产阶级革命；推动了人类社会的民主进程；鼓舞了半殖民地半封建地区人民的

民族独立斗争。（4分，任答两点即可）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com