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2020-2021学年度第二学期期中考试高二历史试题答案1D2B3D4A5B6D7D8D9A10D11C12A13C14A15C16B17C18D19B20B21D22A23C24C25C26B27B28B2

9C30B31.（16分）（1）思想：重本抑末（重农抑商）；国家控制经济（国家干预经济）；富国弱民。（6分）（2）原因：“民避农战，事商贾”；诸侯国之间的兼并战争；封建小农经济的产生；官僚政治体制及相应的军功爵制的建立（维护封建君主专制的需要）。（任答三点给

6分）（3）影响：重农抑商限制了古代商品经济的发展；富国弱民导致了社会矛盾激化；不利于社会进步。（任答两点给4分）32.（14分）（1）特征：地方行政区划的设置始终处于动态的变化之中；地方最高一级行政区划变化最大，地方行政区划中最稳定的单位是

县；越早设置的行政区划单位随着时代的发展有地位越低的发展趋势；地方行政区划层级不断变化。（答出三点得6分）（2）相同点：都由监察体制转变为行政区实体；最初都是最高一级地方行政区，后地位下降。（4分）（3）原因：国家

疆城的变化；加强中央集权的需要；吸取前朝的经验教训等。（答出两点得4分）33.（10分）影响力：唐代进士科日益受社会的重视和推崇。（2分）理解：科举制在唐代日臻完善，成为中央统一分科、定期举行的考试选官制度。

其中进士科最为重要，竞争非常激烈，进士及第后就具备了做官的资格，所以考中进士成为荣耀之事。加上统治者的推崇和百姓大众的参与，重视进士功名的社会观念日益形成。（4分）这一现象反映了科举制推动了社会阶层的流动

，为官僚队伍提供了高素质人才。也体现了社会大众对才能、人才的重视，有利于文化教育的发展。但同时也表现为应试而学习的倾向；一定程度上说明了官本位文化的发展。（4分）（其他答案言之成理，亦可酌情得分。）