【文档说明】吉林省辉南县第六中学2022-2023学年高二下学期第一次半月考政治试卷含答案.docx，共(10)页，214.329 KB，由小赞的店铺上传

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高二政治5月第一次半月考一、单选题1．党的二十大报告提出：“我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。”这里的底线思维（）①是狭义思维，与理性认识同义②属于广义思维，与意识同义③是感性认识，对事物的发展

有重要的指导作用④反映了事物的本质及其规律A．①③B．①④C．②③D．②④2．在辽沈战役纪念馆，习近平总书记说：“辽沈战役胜利是东北人民全力支援拼出来的，淮海战役胜利是老百姓用小车推出来的，渡江战役胜利是老百姓用小船划出来的。由此观之，民心是最大的政治，决

定事业兴衰成败。”这段话（）①体现思维具有概括性和能动性②抽象思维比形象思维更重要③运用联想、想象和幻想来反映认识对象④从实际出发，注重实事求是的推理和论证A．①③B．①④C．②③D．②④3．ChatGPT是由人工智能研究实验室OpenAI在2022年11月30日发布的全新聊天机器人模型。Ch

atGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。从逻辑与思维的角度看

，此概念（）①内涵的揭示语是一个相容的联言判断②是抽象思维，思维表达具有严谨性③种和属分别是“ChatGPT”和“聊天机器人”④通过语句表达出来，揭示此类事物的本质属性A．①②B．①④C．②③D．③④4．2023年3月22日，第一届全国学生（青年）运

动会公布了学青会会徽、吉祥物、主题口号、宣传片。此次发布的吉祥物“壮壮”“美美”，是一对活泼律动的海豚形象，以中华白海豚为原型创作，搭配壮锦和民族服饰，凸显广西的民族特色和地域风格。从思维运行的基本单元看，该设计（）①体现了思维运行方式的想象性和思维表达的

情感性②以概念为思维的基本单元③以感性形象为思维的基本单元④发挥聚合思维的作用，有效融通了不同元素的文化资源A．①③B．①④C．②③D．②④5．虎年央视春晚舞蹈诗剧《只此青绿》勾勒出如诗如幻的山河。将中国古典式传奇娓娓道来；北京冬奥

会开幕式，让世界人民看到了中国人特有的浪漫与激情。由此可见，创作文艺作品在思维表达上体现了()①运行方式的推导性，思维表达的情感性②以感性形象作为思维运行的基本单元③运用想象等反映认识对象，触及事物的本质和规律④运用联想、想象和推理等反映认识的对象A．①③B．①④C．②③D．②④6

．“逻辑”有多种含义。下列说法中，“逻辑”一词的含义相同的是（）①你文章中的这几句话显然不合逻辑②毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑③正义终将战胜邪恶，这是社会发展的逻辑④历史的逻辑进程决定了人类社会将一直向前走A．①②B．①③C．②④D．③④7．狭义逻辑学的研究对象是（）A

．思维形式结构及其规律B．社会现象及其规律C．思维中最一般、最普遍的规律、规则与思维方法D．思维及其规律8．形式逻辑是研究演绎推理及其规律的科学，包括对于词项和命题形式的逻辑性质的研究、思维结构的研究与必然推出的研究。形

式逻辑提供了检验有效的推理和非有效推理的标准，总结了人类思维的经验教训，以保持思维的确定性为核心，用一系列规则、方法帮助人们正确地思考问题和表达思想，是人们认识世界和改造世界的必要工具，是人类认识发展到一定阶段后出现的思维方法。形式逻辑的核心任务是（）A．把握从真前提

推导出真结论的规律和规则B．特别关注推理的问题C．关注真前提推导出真结论取决于思想的具体内容D．关注思维的直观性、生动性和情感性9．早在1971年,美国就曾向中国声明，美方承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分

,无意执行“两个中国”或“一中一台”政策，但近年来美国却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同，各国有权自行界定“一中”政策框架，再度鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”。美国上述行为（）①偷换概念、混淆视听，违反同一律的要

求②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性要求④转移论题，变更判断，违反思维明确性要求A．①②B．①③C．②④D．③④10．在某校高二年级足球联赛中，有四支球队进入半决赛，同

学们一起预测冠军归属。甲：高二（1）班将成功卫冕乙：高二（6）班会赢得冠军丙：高二（9）班将会夺冠丁：高二（6）班不会夺冠决赛结果表明，四人中只有一人预测正确。综合上述条件，推理正确的是（）①根据排中律，甲和丙之间必有一真

②根据矛盾律，乙和丁之间必有一假③丙的判断为假，则甲的判断为真④丁的判断为假，则乙的判断为真A．①③B．①④C．②③D．②④11．在日常思维中，人们常常运用推理进行论证和论辩。遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。

下列分析正确的是（）①我是福建人，也不是福建人——违反了矛盾律②农田里种有棉花、黄麻和粮食作物——违反了“多出子项”的逻辑错误③邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件——违反了“越级划分”的逻辑错误④中国人是勤劳勇敢的，我是中国人，所

以我是勤劳勇敢的——犯了“四概念”错误A．①③B．①④C．②③D．②④12．下列事例不违反形式逻辑的是（）A．赵某在标有“假一赔三”的网店下单买一双鞋，结果收到四双鞋B．采纳李某的意见，或者不采纳李某的意见，钱某都不赞成C．广大党员干部是否敢担当

、勇作为是建设现代化强国的关键D．人们在实践中认识发现真理，真理既是绝对的又是相对的13．广大青年掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，领会马克思主义的精髓要义，能够提高分析问题和解决问题的能力；通过学习科学理论，掌握科学思维方法，也能够更好养成

历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维等思维方式。可见，掌握科学思维对青年的思想政治教育意义有（）①揭示社会发展的规律，建立事物间新的联系②能提高青年的政治站位，提升其政治觉悟③有利于驳斥诡辩等错误思维，纠正思维中的逻辑错误④有

利于正确认清国情和世情，助力民族复兴A．①②B．①③C．②④D．③④14．哲学思维特别是高水平的哲学智慧，不仅从认识上决定着我们把握科学技术之本质规定的反思能力，而且从实践上决定着我们引导和推动国家科技创新的方略水

平，并在更深远的价值追求上决定着21世纪科技发展的精神深度。这表明科学思维（）①能够以实事求是的态度接受实践的严格检验②追求认识的客观性，力图如实地反映认识对象③结果具有预见性，对事物发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断④结果具有检验性，思维结果必须接

受实践的检验A．①②B．①④C．②③D．③④15．所谓科学思维，是指人们为了正确认识客观世界而应该具有的思辨模式和认识方法，它是连接实践与理论的桥梁。下列对科学思维的理解，正确的是（）①正确反映认识对象的本质和规律的思维②正确

反映认识对象的现象和外部联系的思维③内容与形式真正实现统一的思维④符合认识规律、遵循逻辑规则的思维A．①③B．②④C．①④D．③④16．有一些话语，听上去好像很有道理，细细推敲，发现它是违背逻辑思维规则的。以下对话语所犯逻辑错误判断不正确的选项有（

）①“眼睛是心灵的窗户”犯了“定义过窄”的错误②“我最大的缺点就是没有缺点”犯了“否定定义”的错误③“选票分为赞成票和反对票”犯了“划分不全”的错误④“我既不是无神论者，也不是有神论者”犯了“两不可”的错误A．①②B

．①④C．②③D．③④17．对政府的某项政策，有的人赞同，有的人反对，这两种人之间没有共同语言。可见，不存在所有人都通用的共同语言。以下与题干推理所犯的错误近似的是（）A．白头翁会飞，王爷爷是白头翁，所以，王爷爷会飞B．

文学作品分为小说、诗歌、散文、调查报告、科技论文等C．这个观点既不属于辩证法，也不属于形而上学，我看两者都有点像D．美国一直宣称其一个中国政策没有改变，但又让高官会见台湾地区领导人18．假设a、b表示为两个概念的外延，运用欧拉图来表示这两个概念的外延之间的相容关系。以下选项描述符合

图示信息的是（）①甲：《将进酒》的作者（a）李白（b）②乙：世界（a）中国（b）③丙：水果（a）草莓（b）④丁：重庆劳动模范（a）重庆优秀党员（b）A．①②B．②③C．③④D．①④19．简单判断分为性质判断和关系判断。下列判断中属于性质判断的是（）①中国位于亚洲东部②张三比李四大五岁，李四比

王五大五岁③高二(8)班的有些同学不是团员④国有经济是国民经济的主导A．①②B．①④C．②③D．③④20．断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。下列判断中，属于关系判断的是（）①中国与俄罗斯坚持不结盟、不对抗②我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变③中国在高铁以及

超级计算机、“中国天眼”望远镜、量子技术等领域领先世界④没有调查就没有发言权A．①②B．①③C．②④D．③④21．任何事物都是“质”与“量”的统一体，反映事物的性质判断也应该是“质”与“量”的统一。从质与量的结合上划分，性质判断有六种基本的判断形式：全称肯定判断、全称否定判断，特称肯定判断、特

称否定判断，单称肯定判断、单称否定判断。下列命题正确的是（）A．“所有的S都是P”和“所有的S不是P”相否定B．“有些S不是P”，那么“有些P不是S”C．“所有的S不是P”和“有的S不是P”相否定D．“所有的S不是P”和“有的S是P”相否定22．关于判断与语句的关系,表述不正确的是（）A．有的语句

表达判断,有的语句不表达判断B．同一判断可以用不同的语句表达C．同一语句在不同语境中可以表达不同判断D．询问句也可以表达判断23．下列判断属于相容选言判断的是（）A．任何一种哲学派别，或是唯物主义的，或是唯心主义的，二者必居其一B．教数学的夏老师对教体育的王老师说：“这堂课要么你上，要

么我上。”C．官僚主义者或者遇事不负责任，或者遇事主观武断D．小明既是学习委员，又是生活委员24．刁蛮知府为难老汉道“三天内找到一头公牛生的牛犊”，吓得老汉逃跑，后抓住其女儿问其父在哪，女儿回答“生孩子去了

”，知府气道“哪有男人能生孩子的！”其女笑道“如果公牛能生犊，那么男人当然能生孩子”，知府哑然。下列对其女运用的逻辑知识分析正确的是（）①正确运用了联言判断的推理方式②正确运用了假言判断的推理方式③公牛生犊是男人生子的充分条件④公牛生

犊是男人生子的必要条件A．①③B．①④C．②③D．②④25．“刘爽与张玉是朋友，张玉和王芳是朋友，所以，刘爽与王芳是朋友。”这一关系判断是（）A．对称关系B．反对称关系C．非对称关系D．传递关系二、材料分析题(共0分26．材料一事物除了有某些性质外，还与其他事物有各种关系。人们在认识客观事物

的过程中，只有既弄清对象的性质，又了解对象之间的关系，才能对象有较为全面的把握。这就要求我们学会正确运用简单判断，恰当运用好性质判断和关系判断。材料二王安石之子只有几岁的时候，有个客人送给他家一头獐和一头鹿，并将獐和鹿关在一起。客人问他：“哪头是獐，哪头是鹿？”他从来没有看见过这两

种稀罕的动物，看了半天，答道：“獐旁边的那只是鹿，鹿旁边的那只是獐。”客人听了，十分惊奇。阅读材料，运用“正确运用简单判断”的相关知识，回答下列问题。(1)什么是性质判断和关系判断，各自的逻辑结构怎么样？(2)

从质与量的结合上划分，下列判断分别属于哪种性质判断？其主项和谓项分别是什么。①凡人皆有死。②一切事物都不是没有矛盾的。③有的矛盾是对抗性的，有的矛盾是非对抗性的。④有的科学家不是大学毕业的。(3)材料二中的判断属于什么判断形式？判断

中的鹿和獐之间是什么关系？参考答案：1．B2．B3．C4．A5．C6．D7．A8．A9．B10．D11．B12．D13．C14．C15．C16．A17．A18．D19．D20．B21．D22．D23．C24．C25．C26．(1)①性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这

种断定是直接的、不附加任何条件的，所以，性质判断又称为直言判断。性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。②断定认识对象之间关系的判断，叫作关系判断。关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。(2)①是一个全称肯定判断。“人”是主项，“死”是谓项。②是一个全

称否定判断。“事物”是主项，“没有矛盾”是谓项。③是两个特称肯定判断。“矛盾”是主项，“对抗性”和“非对抗性”是谓项。④是一个特称否定判断。“科学家”是主项，“大学毕业”是谓项。(3)上述判断既属于性质判断又属于关系判断，还属于单称肯定判断、真判断。鹿和

獐互在对方旁边，属于对称关系。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com