【文档说明】天津市和平区2022-2023学年高一下学期第一次月考语文试题 .docx，共(12)页，258.804 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-5c386949caf1b4f345c9bdf473ef3c27.html

以下为本文档部分文字说明：

和平区2022-2023学年度第二学期高一年级3月份学期调研（语文）温馨提示：本试卷共100分。考试时间90分钟。请将答案工整书写在答题纸上，祝同学们考试顺利！第I卷（45分）一、（共21分）阅读下面的文字，完成下面小题。一株小草造福世界，中国之蒿举世

瞩目。在屠呦呦手中，青蒿素这一抗疟药物，成功治愈了无数疟疾患者。但青蒿素的发现，并不意味人类对付疟疾可以＿＿＿＿＿＿。2015年诺贝尔生理学或医学奖得主的新闻发布会，屠呦呦不无担忧地说，疟原虫一旦对青蒿素产生抗药性，就需要再花十年时间研究新药。世界卫生组织指出，疟疾仍是世界上最主

要的致死病因之一。疟原虫对青蒿素类抗疟药物产生抗药性，是抗疟道路上最大的技术挑战。如果抗病毒药物的研发速度，跟不上病毒的变异速度，人类就可能在疾病面前＿＿＿＿＿面临无药可用的尴尬。以屠呦呦为代表的中国科学家们深知，躺在功劳簿上止步不前，意味着科学技术的＿＿＿＿＿＿＿＿＿；只

有不断扩大已知世界的疆域，（）。所以，在中国基本消灭疟疾的情况下，获得诺奖的屠呦呦带领团队继续攻关，经过三年多的努力，终于获得了新突破，提出了＿＿＿＿＿＿“青蒿素抗药性”的合理方案。另外，屠呦呦团队还发现

，双氢青蒿素对于治疗具有高变异性的红斑狼疮效果独特。1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A一蹴而就不知所措停滞针对B.一劳永逸束手无策停滞应对C.一蹴而就束手无策停止针对D.一劳永逸不知所措停

止应对2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.2015年诺贝尔生理学或医学奖得主的新闻发布会，屠呦呦不无担忧地说，一旦疟原虫对青蒿素产生抗药性，就需要再花十年时间研究新药。B.在2015

年诺贝尔生理学或医学奖得主的新闻发布会上，屠呦呦不无担忧地说，一旦疟原虫对青蒿素产生抗药性，就需要再花十年时间研究新药。C.在2015年诺贝尔生理学或医学奖得主的新闻发布会上，屠呦呦不无担忧地说，疟原虫一旦对青蒿素产生抗药性，就需要再花十年时间研究新药。D.屠呦呦在2015年诺贝尔生

理学或医学奖得主的新闻发布会上，不无担忧地说，疟原虫一旦对青蒿素产.生抗药性，就需要再花十年时间研究新药。3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A.未知世界给人类生存带来的危险系数才能降低B.

未知世界给人类生存带来的危险系数就能降低C.才能降低未知世界给人类生存带来的危险系数D.就能降低未知世界给人类生存带来的危险系数4.下列选项中对课文内容理解正确的一项是（）A.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子的几个弟子各述其志，其中曾皙的回答直接用理性的语言

述说他的志向，勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。B.《雷雨》中鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女的形象，其性格特征是善良、正直、刚毅顽强，她终于由一个幼稚无知的侍女成长为一个有骨气、有尊严、有觉悟的女人。C.《烛之武退秦师》中，郑伯说

服烛之武使秦和烛之武说服秦伯退兵，都是从对方切身利益出发，而郑伯的劝说更迂回曲折，烛之武的劝说更直截了当。D.元杂剧是一种把诗歌、音乐、舞蹈、表演、念白相结合，演出一个完整故事的戏曲艺术。元杂剧作家中最负盛名的是

关汉卿，主要作品有《窦娥冤》《望江亭》《单刀会》。5.下列语句描写的内容与使用场合对应正确的一组是()①音乐室：阳春白雪虽然和寡，流水高山但觅知音②科技馆：究古今往事之踪迹，昭人类社会之兴衰③书画室：心驰山水一窗闲情，笔走龙蛇满室墨香。④档案室：

纳百川之流成大海，通千古之典显文才⑤实验室：纸上得来始终觉浅，绝知此事定要躬行。A.①②④B.①③④C.①③⑤D.③④⑤6.“可叹停机德，堪怜咏絮才”，林黛玉的才情历来被人称道，下列选项中的诗或诗句不是出于黛玉的一项是（）A.《桃花行》B.《秋窗风雨夕》C.他年葬侬知是谁D.寒塘渡

鹤影7.广州话剧艺术中心拟在《红楼梦》剧中编入能体现“差序格局”典型场景的几出戏。下列是编剧助理小徐打算选编的场景，不符合要求的一项是（）A.雨村判案B.元妃省亲C.探春理家D.香菱学诗的二、（9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。材料一运用5G技术构建智慧图书馆新型关系。以往用户只能依靠打电话或是登门询问的方式去图书馆查找自己想要的文献。随着信息时代的发展，也有一些图书馆建立了自己的网站，用户可以通过网站检索查找该图

书馆是否有自己想要的文献。若围书馆能够融入5G技术，无疑将进一步拉近用户与图书馆间的距离。依托5G技术，图书馆能够建设网络书籍信息查阅系统，及时更新馆藏书籍信息，为用户提供更加丰富的文献查阅渠道，用户足不出户便能查阅到自己想要的馆藏文献；同时依托5G技术，图书馆

能够为用户提供的服务形式也会大大丰富，如图书馆可以与教育融合，建设用户在线教育系统，为用户提供远程教育等，使得用户随时随地都可以使用图书馆的资源，实现自我发展。运用5G技术也能够改善馆员与用户之间的关系，方便馆员为用户提供更多服务。首先，5G技术的融入能够促进馆员自身发展。

在5G时代，馆员必须积极进行心理调整和适应，必须提高自身知识技能和综合素质。其次，5G技术也将使得馆员与用户之间能够更好地交流，结合5G技术支持下的云计算或者大数据平台中不同用户的个人信息以及相关阅读情况的分析，面对不同用户，馆员也能够更加

精准地为用户推荐相关书籍或者检索某类型信息，进而满足他们个性化的服务需求。(取材于王辉《5G时代我国图书馆智慧服务发展研究》)材料二图书馆主页数据库使用情况分析图(单位时间使用：人数)(取材于新疆农业大学白克尔吾马尔《图书馆使用情况

及满意度调查问卷分析报告》)材料三在大数据环境下，图书馆应该积极调整服务模式，重视大数据的收集、存储、利用。图书馆员应积极学习大数据技术和工具使用，从海量数据中挖掘有用的信息，提升自身服务能力。原有的向导式和指南式的用户服务已经不能满足读者的需要，图书馆需要向知识型、服务型转变，

为用户提供更深层次、更智慧的学科分析与知识服务，并进一步扩大用户服务范围，提升用户服务质量，获得用户对图书馆服务的认可。在大数据、人工智能技术的引领下，图书馆信息服务趋向移动化、智能化、数据化、个性化态势。大数据技术出现前，不全面、不细致的数据无法使图书馆获得用户的准确资源需求。数据

挖掘技术充分挖掘用户与资源之间的联系，寻找用户行为规律，精确分析不同环境、不同层次、不同类型读者的隐性需求，融合推荐、可视化等技术，根据不同用户的需求匹配不同的资源，让资源精准配送到每一位用户。后信息时代下读

者资源需求的多样化、个性化、特色化特点以及对图书馆服务需求的无时空与地域限制的特点，都对图书馆的资源建设提出了更高的要求。大数据分析技术可通过对用户使用轨迹、用户偏好，用户社交关系捕捉到用户行为、用户心理甚至用户情感等相关数据，通过对这些数据

分析、提取进而挖掘有价值的用户需求。大数据时代，图书馆应以数据驱动服务和发展，以用户需求指导图书馆的资源配置，优化图书馆的资源建设工作。由于缺乏统筹规划，图书馆的各系统间数据共享和数据交换困难，信息孤岛问题一直制约着图书馆服务的效率。图书馆应该利用大数据和物联网技术将独立的资源

整合到一起，迅速、准确、全面地提供给用户。大数据和物联网技术将为图书馆带来一场变革，建设全新的开放、互联的智慧型图书馆。(取材于高雅奇《大数据视域下高校图书馆用户行为分析与研究》)8.根据材料一、材料二

，下列理解不正确的一项是()A.若图书馆能够融入5G技术，将使用户与图书馆间的距离进步缩小。B.5G技术的融入能够促进馆员自身发展，也将使得馆员与用户之间能够更好地交流。C.图书馆主页数据库的使用情况不

平衡，绝大多数用户使用“万方数据知识服务平台”。D.在图书馆主页数据库使用情况中，“维普中文期刊全文数据库”的利用率不到“中国知网”的30%。9.根据以上三则材料，下列理解正确的一项是()A.在我国各高校中，图书馆主页数据库的使用方便了学生的检索、借阅，从根本上解决了“信息孤岛”的问题。B.5G

时代的到来，迫使图书馆的工作人员尽最大努力进行心理调整和适应，进而提高自身的知识技能和综合素质。C.图书馆与教育融合，可以使用户在线上接受远程教育，实现自我发展，这样就可以大大减轻学校的教育负担。D.运用5G技术，可改善图书馆与用户

、馆员与用户的关系，构建智慧型图书馆来满足用户个性化的服务需求。10.下列做法不符合“智慧图书馆”特点的一项是()A.图书馆给老人提供纸质的借书卡片，方便查询，实现借阅。B.学生如果借阅某一图书馆的图书失败，可借助一定的技术手

段查询其他图书馆的藏书情况以实现成功借阅。C.馆员利用智能书车(移动式RFID文献归架管理设备)进行高效率归架。D.民众通过图书馆相关公众号或者客户端实现网站检索，借阅。三、（15分）阅读下面的文言文，完成下面小题。王居安，字资道，黄岩人。淳熙十四年举进士，授徽州推官。居安自请试民事，乃．授江东

提刑司干官。提刑使王厚之厉锋气，人莫敢婴，居安遇事有不可，面争不少屈。知兴化军。既至，条奏便民事。通商贾以损米价，诛剧盗以去民害。召为秘书丞。转对，言：“但当严仿守备益兵据险以待之此庙算之上也。”迁著作郎兼国史实录院检讨编修官，兼权考功郎官。劾外戚郭倪、郭僕，窜岭表，天下快．

之。知太平州。时边患甫定，岁俭．，汰去军群聚寇攘，居安威惠流行，晏然若无事时。将副刘佑为．怨家诣阙告密，置狱金陵，居安以书抵当权辩其冤，或谓“佑自诬服，得无嫌于党逆乎？”居安曰：“郡有无辜死，奚以守为？”事果白。初，盗起

郴黑风峒，罗世传为之倡，势张甚。湖南所在发兵扼要冲，义丁①表里应援，贼乏食，少．懈，主兵者稍坚持之，则就禽矣。会江西帅欲以买降为功，遣人间道说贼，馈盐与粮。贼喜，谋益逞。贼阴治械，外送款，身受官峒中，不至公府。义丁皆恚

曰：“作贼者得官，我辈捐躯坏产业，何所得!”于是五合六聚，并起为贼矣。放兵四劫，江西列城皆震。朝廷调江、鄂之兵屯衡、赣，而命龙泉守军吉守节制焉。吉守率师往，几为贼困，池兵来援失利。朝廷忧之，遂以居安为帅。居安督战于黄

山，胜之，贼始惧，走韶州，为摧锋军所败，势日蹙．。群盗次第平。居安之．在军中也，赏厚罚明，将吏尽力，始终用以贼击贼之策，故兵民无伤者。江西人祠而祝之，刻石纪功。徙镇襄阳，以言者罢，闲居十有一年。嘉定十五年，迁工部侍郎。时

方受宝②，中朝皆动色相贺。入对，首言：“人主畏无难而不畏多难，土地玉宝之归，盍思当时之所以失？”言极切至。居安以书生，于兵事不学而能，必诛寇，非苟然者。卒，累赠少保。(选自《宋史·王居安传》，有删改)[注]①义丁，官府派遭的兵。②时

方受宝，指当时皇帝的玉玺失而复得。宝，指皇帝的玉玺。11.对下列句子中加点词语解释，不正确的一项是A.窜岭表，天下快．之快：以……为痛快B.时边患甫定，岁俭．俭：节俭C.贼乏食，少．懈少：略，稍微的D.为摧锋军所败，势日蹙．蹙：窘迫12.下列各组句子中加点词的意义和用法

不相同的一组是A.①乃．授江东提刑司干官②良乃．入，具告沛公B.①将副刘佑为．怨家诣阙告密②谁为．大王为此计者C.①居安之．在军中也②师道之．不传也久矣D.①徙镇襄阳，以．言者罢②且以．一璧之故逆强秦之欢13.文中画波

浪线的句子，断句最合理的一项是A.但当严饬守备/益兵据险以待之/此庙算之/上也B但当严饬/守备益兵据险以待之/此庙算之/上也C.但当严饬守备/益兵据险以待之/此庙算之上也D.但当严饬/守备益兵据险以待之/此庙算之上也14.下列各组句子中，全都直接表

现王居安的“擅长兵事”的一组是①既至，条奏便民事②劾外戚郭倪、郭僕③居安威惠流行，晏然若无事时④朝廷忧之，遂以居安为帅⑤居安督战于黄山，胜之⑥始终用以贼击贼之策，故兵民无伤者A.③⑤⑥B.①③④C.②④⑥D.①②⑤15.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.

王居安任江东提刑司干官时，遇到不可行的事情，面对无人敢触犯的提刑使王厚之，他当面力争，一点也不屈服。B.王居安任太平知州期间，将副刘佑含冤入狱，他给当权的人写信为刘佑辩白，虽然遭人嫌疑，他也不为所动。C.黑风峒的盗贼因为某些官员的错误做法而得到官府的任命，那些抛家舍业的官

兵听说后，一怒之下也三五成群地起兵做贼了。D.王居安统帅官兵依次平定了众盗贼，江西人建祠堂纪念他，刻石碑记载他的功劳，他却因此被贬到襄阳，在那闲居了十一年。16.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)居安曰：“郡

有无辜死，奚以守为？”(2)土地玉宝之归，盍思当时之所以失？(3)会江西帅欲以买降为功，遣人间道说贼，馈盐与粮。17.根据文言文阅读材料，概括王居安的形象特点。.第II卷（共55分）四、（25分）诗歌鉴赏（8分）阅读下面两首诗歌，完成下面小题

。幽州新岁作张说去岁荆南梅似雪，今年蓟北雪如梅。共知人事何常定，且喜年华去复来。边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开，遥遥西向长安日，愿上南山寿一杯。18.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联分别写两地物候，以雪喻梅

，又以梅喻雪，循环往复，颇有意趣。B.诗人慨叹人事无常，不能自主，但面对新春去而复来，还是感到欣慰。C.颈联写新年伊始，普天同庆，不论京都边塞，全都洋溢着欢乐的气氛。D.诗人暗自祝祷，待到重返长安的那一天，必将把酒尽欢，为自己上寿。19.简析颈联所运用的艺术手法。20.请简要概括这首诗所

表达的思想感情。21.名句默写。（1）摄乎大国之间，加之以师旅，____________________________。（2）____________________________，背西风，酒旗斜矗。（3）___________________

_________，乾坤日夜浮。（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：“____________________________，_______________________

_____，____________________________。”五、（22分）阅读下面的文字，完成下面小题。草原上的马鞍艾平呼伦贝尔一代鞍具大师，我哥哥巴特尔，他一直坐在那个黢黑发亮的砧子跟前，“咔——咔——咔——”地打錾鞍具，金银

铜铁，在他的凿子下熠熠闪光，慢慢绽放出海棠卷草和吉祥八宝的图案。当暴风雪肆虐的夜晚，这声音汇入骏马的嘶鸣；当第一棵灰绿色的牧草钻出地面，这声音追赶着激荡的春雷。我哥哥巴特尔把一生的梦想，錾入了沧桑的岁月里。五十年前，我哥哥巴特尔虽然还是个年轻人，但他那驯马的本领，已经像一首诗那样传遍

了草原。他牧放的马，跑起来比苍鹰飞得快；他调教的马，懂得岔开四条腿，用身子给主人挡风雨；他饲养的马，蹄子就像成吉思汗抛出的石块，踢死过一头凶猛的狼王。好马需要好鞍，我哥哥也是一样。有一次，我哥哥巴特尔的马蹄踏过幽幽的山谷，

一副隐于枯草中的旧鞍鞯，显现在他的眼前。这片草原历史上是鲜卑先祖迁徙的驿站，是成吉思汗子孙征战的沙场，也是蒙古人百代千年的游牧地，不知道掩埋着多少英雄的诗篇。岁月像鸿雁那样飞远了，天上没有痕迹；骏马的躯体慢慢融化成泥土，大地保留着这静默的马鞍。哥哥慢慢拿起那架鞍子，鞍桥、鞍座和残存的鞘皮

，瞬间噗簌簌地散落成粉末，他手里剩下的，只有几根景泰蓝，那原本是鞍子的镶边，此刻，筋骨一般勾勒出鞍子的轮廓。虽然是风雨剥蚀，那景泰蓝锈而不腐，上面古老的缠枝花叶竟栩栩如生，可谓鬼斧神工。不知问了多少人，我哥哥才知道在草原的更深处，有一位叫达拉嘎的老人能修

复古老的马鞍。当他把马鞍的骨架放到老人面前时，老人跪倒在地，浊泪纵横，唱起了古老的蒙古史诗。半年后，当达拉嘎把修复好的马鞍拿到我哥哥巴特尔面前的时候，我哥哥感到眼前陡然一亮，心里热血沸腾，一种纵马飞驰的冲动几

乎不可遏止。谁的双手如此神奇、神妙？这架镶嵌着老景泰蓝的新鞍子，黑桦木的鞍座，湘竹的鞍桥，配以月光般的银饰，翡翠色的玛瑙石片，捧起来轻盈玲珑，放下去敦厚结实。我哥哥巴特尔把这个鞍子鞴在自己的铁青马马背上，伸出一个拳头，探探马背和鞍座之间的距离，也是恰到好处。他不由飞身上马

，如一面旌旗猎猎展开，驰骋向远。这个马背上长大的少年，明白了自己满心的喜悦来自骏马的敏悟，而那非凡的骏马，靠的是一副贴心的鞍子。鞍子是草原人的心。哥哥被这个马鞍折服了，也被这门手艺折服了。于是，他拜达拉嘎为师，造起了鞍具。我哥哥

巴特尔终目坐在师傅留下的砧子跟前，打錾紫铜和白钢，琢磨玉石，修整鞍具的木构件，很久才会抬起头来，轻轻抿一口奶茶，复又埋头于手里的活计。我哥哥学徒的第一课，是使用斧子和凿子，练习斧凿马鞍的木头底座。这个惯于在草原上四处飞跑的年轻人，完全不适应如此单调乏味的营生，他玩心太盛，不时走神，每每戳伤了

手，然后就开始大呼小叫。每当这时，师傅就会让他过来陪自己坐着，望着呼伦贝尔远处的山包，一言不发。后来，我哥哥终于完成了基本功训练，把斧子和凿子变成了无所不能的魔术棒，掌握了金、银、铜、铁、木、皮、竹、漆全套手艺。他们师徒最喜欢做的事，依

然是静静地望着草原远处的山包。几年后，师傅去世了。我哥哥巴特尔就这样成了师傅的继承人。记不得那是哪一年，草原上改变了游牧的传统，家家圈在包产到户的小草场里放牧，远方和天边的概念消失了，摩托车的轮子替代了骏马的四蹄。由于生意清淡，鞍具社倒闭，师傅的徒弟们也散了。只有我哥哥

巴特尔，还在做鞍子。他每天用狼油揩拭师傅传给他的铁砧子，揩着揩着就回到了以往的日子里，嫂子不喊他，他就忘记了吃饭的事儿。他卖掉了家里的羊群，去买制作鞍具的原材料；他让嫂子辞了工作，帮他绣鞘皮的花纹。有人说，这个老头儿吃了醉马草，醒不过来了。我

的哥哥巴特尔，就是两耳不闻窗外事，一心做他的鞍子。他做的鞍子摆满了一屋地，一架比一架更带劲儿，既有来自师傅的神韵，又添以时尚的华彩。虽然那些赞叹我哥哥巴特尔手艺的人没有减少，却没有谁愿意买走他做的马鞍；虽然女

儿结婚时家里的存折上仅仅剩下五十元钱，我哥哥巴特尔一点儿都不慌乱，他相信只要草原和天空不分离，蒙古人还在马背上，长调和史诗就还在蒙古人的血液里，自己做的鞍子就会有人要。只有一件事儿，让我哥哥巴特尔惦记

很久了。终于有一天，他雇来汽车，把一架架漂亮的鞍子往一个个学校送。他说老师们，你们让咱们的孩子看看鞍子，他们就知道自己是从哪里来的了。学校的老师很感动，连连说传承民族文化是必须的。我哥哥巴特尔把这事儿办妥了，

便心满意足地回了家。他做的鞍子放在学校的陈列室里，上面小心翼翼地覆盖着塑料布，有人按时去擦塑料布上的灰尘，却没有人触动那鞍子。我哥哥巴特尔没有看到这一幕，他坐在铁砧子跟前等待着，他觉得学校应该请他去给孩子们讲一讲马鞍的故事……到底是大自然唤醒了草原

上的畜牧业，牧民之家纷纷剪断了阻挡马蹄的铁丝网，开始互助游牧。辽阔的草原回来了，无垠的大地回来了，再没有什么可以阻止他们飞奔的心！马群如云从天而落，牧马人的唿哨随风传送，四面八方的客人相约草原，马鞍不仅恢复了它的实用功能，还作为一种光荣的象征，矗立在每一个有蒙

古包的地方。一代鞍具大师我哥哥巴特尔，他忙极了，每天都有人眼盯着他手里的凿子和身前的铁砧子，渴盼着脱颖而出的新鞍子。有人一掷万金，有人开来宝马豪车，只为获得一副大师的杰作。我哥哥巴特尔，草原上的一代鞍具大师，他

无动于衷，不言不语，脸上的微笑像湖水一般宁静，将手中的凿子徐徐举起，徐徐放下，在他面前。呼伦尔大草原，微风吹过，像一匹青骢宝马正在慢慢苏醒，而远处那二座山包，两头微微翘起，中间凹陷，稳稳地架在草原之上……（原文有删改）22

.下列对本文的理解和赏析，不准确的两项是（）A.文中的“马鞍”贯穿全文，把草原独特的风俗文化和哥哥巴特尔的故事有机串连，是全文的线索。B.哥哥巴特尔的一生有几次转折，在山谷发现马鞍是一次，见到达拉嘎修复的马鞍是另一次，随后与师傅学艺，使

他得到了重新的塑造。C.文中用“我哥哥”的称呼，给人一种亲切真实的感觉，也时时流露出“我”对哥哥的赞美，渴望加入哥哥的事业中去。D.文中提到哥哥送给学校的马鞍，“有人按时去擦塑料布上的灰尘”，这一处细节描写表明草原人对马鞍

的无比热爱。E.作者在记叙哥哥巴特尔的一生时，也反映了草原的发展变化，特别是新时代给草原带来的新希望。23.文中的达拉嘎师傅是一个怎样的形象，你认为塑造这一形象有什么作用。24.当草原改变传统，人们不再需要马鞍时，哥哥巴特尔为什么仍然“觉得学校应该请他去给孩子们讲一讲马鞍的故事”？25

.赏析文章结尾画线的句子。26.文章标题中“马鞍”有多重意蕴，请结合全文加以分析。六、（8分）27.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意连贯完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。如果说吃饭是一种物质需求，①________。这

种需求由低到高可分为五个层次：休闲、信息、知识、思想和审美。人总是在精神上追求这五种东西。②________，如同没有吃饭，会感到饥饿。由于阅读者的文化修养、职业特点不同，阅读的层次也不同。满足休闲有闲话、笑话等读物；满足信息有报纸；满足知识有专业的或普及的读物。③_________，可

以是专门的思想理论和美学读物，也可以体现在其他各类读物中。28.朋友圈是微信的一个社交功能。如果经典文学作品中的人物也可以使用微信朋友圈，他们会如何反映自己的经历、表达自己的感受呢？请从《红楼梦》《三国演义》《论语》这三部名著中任选一个人物，帮他（或她）写

一段能发表在朋友圈中的文字。文字要与所选人物的具体经历相关，表达人物的主要感受，并符合其性格特点，不少于80字。人物：经历事件：文案：的获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com