山东省青岛市多所学校2022--2023学年高二上学期线上期末测试历史试题

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以下为本文档部分文字说明:

2022—2023学年第一学期第二学段质量检测高二历史试卷一、选择题(本大题共15小题,每题3分,共45分)1.汉代三公、刺史、太守等官员可以自辟属吏,被辟举的人即为举荐者的故吏。故吏一经辟置,即与举荐者生死相依、患难与共。一些大家族,如弘农杨氏、汝南袁氏等,门生故

吏遍于天下。这说明()A.门阀士族制度成熟B.九品中正制注重门第C.地方掌握选官之权D.征辟制度背离其初衷2.汉高祖时期,王国职官设置与朝廷基本一致。如表为此后西汉统治者对王国职官的调整概况,这些调整的出发点是时期调整概况汉

景帝时期改丞相为相;裁撤御史大夫、廷尉等汉武帝时期郎中令减秩为千石;改太仆(秩两千石)为仆(秩千石)汉成帝时期裁撤内史;令相治民,与郡太守无异A.精简地方行政机构B.节约中央财政开支C.维护国家政治统一D.废除郡国并行体制3.唐代法律规定同居相隐不为罪原则,

凡同财共居者,以及大功以上亲属、外祖父、外孙、孙等,皆可相互容隐其犯罪。同时,也明确规定了不得运用相隐原则的情况,如谋反、谋大逆与谋叛等。这反映出唐代法律的突出特点是A开始儒家化B.律例合编C.礼法结合D.孝道至上4.“隋唐之制度虽极广博纷复,然究析其因素,不出

三源:一日(北)魏、(北)齐,二曰梁、陈,三日(西)魏、周。”“若以女系母统言之,唐代创业及初期君主,如高祖之母为独孤氏,太宗之母为窦氏,即纥豆陵氏,高宗之母为长孙氏,皆是胡种,而非汉族。”由此可知,唐朝崛起主要得益于A制度健全完备B.圣君明主众多C.政策开明务实D.

民族交融推动5.下图为唐代和元代行政区划示意图。与唐代相比,元代采取了新的划界原则。这一原则客观上()的..唐开元十五道示意图元代行省示意图A.强化了行省对地方有效管辖B.增强了对国家的政治认同感C.

改变了南北经济文化的格局D.阻碍了民族交融的历史进程6.《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定:只有军阀,官僚,地主,豪绅,资本家,富农,僧侣及一切剥削人的人和反革命分子是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的。而《陕甘宁边区施政纲领》规定:保证一切抗日人民(地主、资本家、农民、工

人等)的人权,政权,财权及言论、出版、集会、结社、信仰、居住、迁徙之自由权。导致这一变化的主要原因是和A.国内主要矛盾的变化B.共产国际的指导C.完成土地革命的需要D.民主范围的扩大7.下图为1980年6月18日,四川广汉向阳

政府“换牌”时的场景(补拍),摘下“向阳人民公社管理委员会”的牌子,挂上“向阳乡人民政府”的牌子,当时广汉县委定了三条纪律:不准宣传,不准广播、不准登报。对此理解准确的是()A.经济体制改革遭遇挫折B.拨乱反正工作基本完成C.地方政府轻视舆论宣传D.

改革亟需解放民众思想8.对于中世纪欧洲国王的权力,有学者认为∶"他的司法行政主权力只限于自己的直领地之内,而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力。"全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》这说明当时的欧洲A.城市自治倾向明

显B.教权冲击封建王权C封建国家主权分散D.三权分立现象严重9.下表所示是英国《大宪章》第39条和第40条的规定。据此可知,《大宪章》第39条“凡自由民除经其贵族依法判决或遵照本国法律之规定外,不得加以扣留,监装、没收其财产、夺其法律保护权,或加以放逐

、伤害、搜索或逮搪”第40条“朕不得对任何人重用、拒绝或延掷权利或赏罚"A.确立了君主立宪制度B.具有人权精神C.彰显了议会至上原则D.追求公平公正10.新航路开辟后,玉米、甘薯、马铃薯等高产作物传播到亚洲、欧洲等地区,提高了人们的抗饥荒能力;与此同时,烟草也传播到世界各地,部分人逐

渐养成了抽烟的恶习。由此可知,物种的交流与传播A.决定部分人的习惯B.改变人类饮食习惯C.对人类有双重影响D.严重危害人类健康11.欧洲中世纪的通行文字是拉丁文,但到了13世纪,以伦敦方言为基础形成的英语就出现在英国官方文件中,16世纪法语成为法国的官方语言。这一现象A.导致欧洲陷入四分五裂B.沉

重的打山了天主教会统治C.推动了民族国家的形成D.体现了民主平等的启蒙思想12.英国前首相张伯伦曾对常务次官们说:“你们没有我们也能办事,而我们没有你们则不能做任何事。”这体现了强识A.政治中立利于政策的连续性B.文官制度提高了政府的效率C.英国文官系统的相对独立性D.责任内阁

制下议会制约力强13.近代以来某一国际关系体系开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例,确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。该体系是A.威斯特伐利亚体系B.维也纳体系C.凡尔赛—华盛顿

体系D.雅尔塔体系14.图3为1844年柏林一家工厂的规定。这些规定()普通工作日从每天早上6点准时开始,每天有半个小时的早餐时间、一个小时的午餐时间以及下午半个.小时的喝茶时间;工人迟到2分钟将会被扣除半个小时的薪水……工作期间禁止聊天。

A.加速了资本的原始积累B.提升了工厂的机械化水平C.适应了工业化生产需要D.调动了工人的生产积极性15.1929年,美国政府宣布停止兑换黄金,全面禁止黄金出口;1971年,美国总统尼克松关闭了“黄金窗口”,宣布终止美元与黄金之间的固定兑换比率。上述举措A

.巩固了美国经济霸主地位B.受到了政治多极化趋势的影响C.加速了传统货币体系的瓦解D.引发了资本主义世界经济危机二、材料题(本大题共4小题,共55分)16.中国古代赋税制度经历了复杂的过程。闷读材料,回答问题。材料一为保证赋役制度的实行,汉武帝时期开始推行编户齐民制度。

“编户”即按户登录人口,强调基层人民通过户籍接受国家的统治与管理;“齐民”则意味着他们是受国君统治的平等人民。其内容涉及籍、军队、地方行政、族群聚落、土地、法律和身份七个方面。——摘编白杜正胜:《编户齐民-传统政治社会结构之形成》材料二这是一种承认有财富差别的征征税新模式。唐代两税法使人民

从束缚在土地上的制度中得到自由解放。两税法使官府、农民、豪强(大地主)三方都获益,首先是政府降低了运作成本,税收从个体转移到财产上,省时省力,而且增加了商业税,使税基更广泛了。其次是农民,他们可以卖掉土

地,进城务工、做小生意,打工的收益远远大于种地,何乐而不为?最后是豪强(唐以后降格为大地主),他们资产雄厚,虽然要交更多的税了,但也被允许合法“兼并土地”,可以扩大规模,雇佣工人,在平均成本递减的经济规律下,大地主的利润提高了。——摘编自鞠佳《变革之路——中

国历朝改革得失》材料三中国古代人口增长图——据周积明、宋德金主编《中国社会史论·上卷》(1)据材料一说明西汉社会治理的特点。的(2)根据材料二,结合所学知识谈谈你对唐代“征税新模式”的理解。(3)分析1700——1800年中国人

口迅速增长的原因。谈谈你对中国古代赋税制度变化的认识。17.原产于美洲的甘薯传入中国后,对中国产生了深刻的影响。阅读材料,回答问题。材料一记载文献万历庚辰(1580年)客有泛舟之安南(越南)者,公(陈益)偕往,比至,酋长延礼宾馆,每宴会,辄飨土产日薯者,味甘美,公觊其种,贿于酋奴,获

之。...嗣是种播天南,佐粮食,人无阻饥。.《凤冈陈氏族谱》朱薯产吕宋(菲律宾)国,被野连山.....万历中,闽人移蔓以归,种之数日即荣。瘠卤沙冈皆可植,粪之加大,泉人资以充饥。谈迁(1594-1658)《枣林杂俎》万历甲申、乙西间,漳潮之交

有岛曰南澳,溫陵洋舶道之,携其(番著)种归。甲午、乙未间,温陵饥,他谷皆贵,惟薯独稔,乡民活于薯者十之七八,由是名日朱薯。苏琰(1569-1639)《朱薯疏》材料二(棚民)依山傍谷,诛茅缚屋而居.....携山禾、山芋、桐、茶、杉、漆、靛、番薯而来;(在浙江山地)外省游民搭棚开垦,种植芭芦、靛蓝、

番薯诸物。——(清)嘉庆年间《南平县志》浙赣皖山区于潜、临安、余杭三县,因棚民租山垦种(甘薯),阡陌相连,将山土刨松,所以一遇淫霖,沙随水落倾注而下,溪河日淀月淤,不能容纳....惟积难返,扫除不易。——(清)光绪年间《孝丰县志》(1)根据材料一,关于甘薯传入中国可以认定的史实有哪些?结合所学知识

,说明甘薯传入中国的背景。(2)根据上述材料并结合所学知识,分析甘薯在中国传播的影响。18.计量史学是历史研究中的重要分支学科,通过对数据史料的分析比较使历史研究更加直观、精确。阅读材料,回答问题。材料表1971年关于恢复中华人民共和国在联合国合法席

位的表决情况大洲赞成数反对数弃权数赞成比例欧洲241482.8%亚洲184664.3%非洲2615161.9%南美洲55241.7%北美洲38321.4%请根据材料提取一条信息,并结合所学知识予以说明。19.阅读材料,回答问题。材料一夫科举非恶制也,所恶乎畴昔

之科举者,徒以其所试之科不足致用耳。昔美国用选举官吏之制,不胜其弊,及一八九三年,始改用此种实验,美人颂为政治上一新纪元。而德国、日本行之大效,抑更章章也。世界万国中,行此法最早者莫如我,此法实我先民千年前一大发明也。自此法行,我国贵

族寒门之阶级永消灭,自此法行,我国民不待劝而竞于学,此法之造于我国也大亦,人方拾吾之唾余以自夸耀,我乃惩末流之弊﹐因噎以废食,其不智抑甚矣,吾故悍然曰:复科举便!——梁启超《官制与官规》(1910年)材料二吾直以当日之

设学堂、废科举,为多事矣。向使当日者,不废科举之制度,但稍稍改易其课试之程式,简(选)稍通时事之儒臣﹐典试各省,依今日之教科门类,列为试题,以定取弃。——据《杜亚泉文选》(1911年)概括说明梁启超、杜亚泉对废除科举制的态度及其原因,并谈谈你对中国近代选官制度变革出路的看法。

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