【文档说明】黑龙江省大庆铁人中学2022-2023学年高二下学期期中考试 历史.pdf，共(4)页，315.118 KB，由小赞的店铺上传

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大庆铁人中学2021级高二学年下学期期中考试历史试题考试时间：2023年5月第1页共3页大庆铁人中学2021级高二学年下学期期中考试历史试题命题人：杨雪审题人：汪丹丹试题说明：1、本试题满分100分，答题时间75分钟。2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。第Ⅰ卷选择题部分一、选择题（

每小题只有一个选项正确，共16小题，每小题3分，共48分。）1．“罪己诏”是古代帝王在国家遭受天灾或政权处于危难时，自省检讨自己过失的文书。据统计，汉代有十五位皇帝下过“罪己诏”，在历代王朝中数量最多。这一现象出现的主要原因是汉A．灾害频繁和社会矛盾尖锐B．原始社会民

主传统限制皇权C．统治者虚怀纳谏从善如流D．君主行为受到主流思想制约2．新文化运动时期，李大钊曾言：“战场之硝烟一散，此昙花幻现之军事内阁，即将告终，而一复其平民政治之精神，此又战后复活之世界潮流也。”他又在《庶民的胜利》中

把第一次世界大战的终结看成是相对于“大……主义（专制的隐语）”和“资本主义”而言的“民主主义”和“劳工主义”的胜利。李大钊的这些认识A．为中国共产党的成立奠定思想基础B．表明社会主义已成为社会主流思潮C．旨在传播西

方资本主义的政治文明D．影响了五四以后其思想发展的方向3．在汉代，朝鲜半岛官方曾邀请中国医生前去讲学，也有半岛人主动到中国学习中医，朝鲜半岛传统医学著作《东医宝鉴》就是在中国医学典籍《素问》《伤寒论》等的基础上编

撰形成的；8世纪时，日本仿效唐代的教育制度，在中央设立太学，在地方设国学，学习《史记》《汉书》《礼记》《尚书》等中华传统经典著作。这反映了A．科举制度影响的深远B．中外经济文化交流互鉴的密切C．东亚文化具有同源性D．中华文明对周边国家的吸引力4．《吉尔伽美什》

的前半部分只是人类早期的人与神之史诗，但在后半部分的叙述中消解了吉尔伽美什作为神的英雄形象，建立了作为凡人的英雄形象。吉尔伽美什经历了从三分之二是神，三分之一是人的半神式英雄到有情感、有恐惧、有智慧的凡人式英雄的发展演变过程。这反映了A．汉谟拉比

时代社会的生产情况B．两河流域居民朴素的人本英雄观C．西亚文明对人类文明贡献巨大D．自然环境影响了区域文化的发展5．古希腊自然哲学家一改古希腊神话把握世界的传统方法，开始用经验观察和理性思维的方式把握世界，他们开始讨

论“世界的本原是什么”的问题，并试图用“水本原说”“无定本原说”“气本原说”“数本原说”“火本原说”等来解释整个世界。这种研究方式A．科学解释了世界的本原问题B．推动了哲学研究的转向C．推动了近代自然科学的兴起D．摆脱了宗教思想的桎梏6．有学者指出

，马来语和爪哇语大量词汇起源于梵语和达罗毗茶语；泰国为了举行合乎体统的礼仪，仍然需要宫廷婆罗门在场；泰国、马来西亚和爪哇的传统舞蹈和皮影戏仍以罗摩、悉达和哈努曼的故事吸引观众。该学者意在说明A．不同文明发展的趋同化B．古代印

度文化影响了东南亚社会生活C．印度宗教环境的复杂性D．古代东南亚国家具有强大的外贸能力7．表2为某学者在研究古代历史过程中搜集整理的史料，据此可知，他研究的主题是表2史料1印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的

广大地区后，与当地居民融合，发展成为新的居民史料2古代印欧人在大规模迁徙中，与所到地区农耕民族交融，导致了新的文化区域的形成史料3匈奴人刘渊建立前赵政权，追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝，立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之A．人口迁徙促进区域开发B．民族交融推动文化认同C．战乱频繁导致人口

流动D．世界人口结构发生改变8．在澳大利亚，英国人到来之前原住民人口达75万人，1901年只剩下9万多人。在新西兰，18世纪原住民有25万，19世纪中叶只剩下5万多人。这一变化客观上导致大洋洲A．难民救助问题尤为突出B．华工成为当地的主要居民C．混血人种

成为最大族群D．主流文化出现替代性变化9．下面是1860—1970年美国移民情况变化的曲线图。出现移民最高峰的原因是美国A．受第一次世界大战的影响B．工业产量跃居世界前列C．大量接收东欧的技术移民D．成为资本主义世界霸主10．据文献记载，东晋十六国时期，僧人释慧常在凉州（今甘肃武威）将佛经“寄互市

人康儿（胡商），展转至长安”，长安胡僧安法华收到后“遣人送至互市，互市人送达襄阳（今湖北襄阳），付沙门释道安”。从佛经的辗转传送中可以看出A．社会动荡促进宗教传播B．北民南迁带动文化交流C．跨域经济联

系普遍存在D．传统丝路贸易依然活跃11．茶叶由中国传入西方后，西方饮茶之风逐渐盛行。如英国用中国茶创造了属于自己的独特高雅的品茶方式——“下午茶”，并且逐渐发展成为一种风俗习惯享誉世界；在美国高压的生活环

境中，品茶成为美国人寻求心理平静的一个重要方式。这主要体现出大庆铁人中学2021级高二学年下学期期中考试历史试题考试时间：2023年5月第2页共3页A．中国传统文化的本土化和多元化的发展趋势B．商业贸易是文化传播的主要途径C．中国茶文化对西方生活方式产生了一定影响D．人口

迁移是文化传播的重要途径12．史学家齐世荣说，亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知

识于古代世界各地也许是更为重要的。他意在强调A．帝国扩张推动世界由分散走向整体B．战争成为文明扩展的主要方式C．和平交流是人类交流的重要方式D．战争与和平交流同样重要13．一位希腊人曾说：“拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。人民曾认为国王是地球

上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得妙。通过现在这一变化，统治人民更困难了。”该言论可以佐证拿破仑战争后，欧洲A．民族独立意识不断高涨B．封建、专制成为众矢之的C．各国普遍确立共和政体D．资产阶级启蒙运动

应运而生14．表2二战后部分新兴民族国家文化发展情况表国家文化印度政治体制学习英国，主要官方语言为英语和印地语；崇尚甘地思想；尊重宗教信仰多样性；种姓制度依然具有重要影响。新加坡发扬儒家文化精华；吸收西方科学技术、管理知识等。埃及伊斯兰教为官方宗教；阿拉伯语为官方语言，英语和法语

被广范使用。据表2可知，这些国家文化发展的共同点是A．大力弘扬本民族传统文化B．民族文化发展面临巨大威胁C．本土文化与西方文化结合D．利用西方文化改造民族文化15．公元前280年左右，古埃及托勒密王朝建成亚历山大博物馆。博物馆的资金主要源于国王和政府拨款，用于

资助学者进行科学研究和高等教育活动，并出版了荷马、欧几里得和索福克勒斯等学者的著作。亚历山大博物馆的建成有利于A．古希腊文化的传承B．自然遗产的保护C．分科教育逐步推行D．印刷技术的改进16．《保护世界文化和自然遗产公约》是加入缔约国最多的国际公约之一。自1972年公约正式通过后，截至

2017年1月，在全球范围内共有193个国家和地区加入《保护世界文化和自然遗产公约》。这反映出保护文化和自然遗产A．有利于维系各国悠久的历史传统B．体现各国间的文化差异C．加速了全球治理体系的深刻变革D．符合全人类的共同需求二、非选

择题（共计4小题，共52分。）17．中华文化博大精深，源远流长，是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一秦皇汉武统一中国，建立南北统一的文化，以《诗经》为代表的黄河文化和以楚辞为代表的长江文化互相融合为一，构成我们中华民族古代文化的主

体。汉武帝时“罢黜百家，独尊儒术”，儒家文化进一步系统化，成为统治阶级的意识形态，并经过长期的积累叠加，发展成为汉民族的文化传统，决定着我们民族精神状况的内容和活动方向。到了西汉末年，佛教传入，与中原文化和长江文化的交融是依赖于政治的统一不同，佛教

的传入是纯粹的文化运动。它与汉文化的区别如此之大，以至从佛教与儒家的冲突直到合一，其间经历了近百年。——摘编自张国光《在历史的地平线上》材料二儒家文化是中华文化的重要组成部分，从政治思想到伦理思想，乃至人生哲学，无不体现着一种积极的入世精神。中国古代士人都是在以儒家

思想为主的传统下成长起来的，“修身、齐家、治国、平天下”的入世思想是大多数古代士人共同的人生目标，而“兼济天下”与“独善其身”互补的人生价值取向则是他们共同的心态，“为天地立心为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”就成

为深受儒家思想熏陶的古代士人的人生哲学。——摘编自刘恒山《儒家入世精神及现代价值》（1）根据材料一，概括中华文化发展的特点。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，阐述中华文化中儒家文化的历史价值。（6分）18．阅读材料，完成

下列要求。（12分）材料一哥伦布发现美洲后，大批欧洲和非洲人口涌入美洲，使美洲单一的蒙古人种的印第安人居住区成为世界上种族成分最混杂的地区。根据官方统计，1509—1550年，15480人离开西班牙前往美洲。到17世纪末，达到40万

~50万。最初移居到美洲的西班牙人中，妇女很少，所以，西班牙男性和印第安妇女的同居和通婚现象十分常见。“在1514年，伊斯帕尼奥拉岛上的684名西班牙人中，就有64名娶了印第安妇女为妻”。在庞巴尔时期（1750—1777年），为了尽快同化印第安人，他颁布了法令，“

规定任何与印第安人结婚的葡萄牙人将获得优先的晋升机会”。结果，在美洲出现了一个新的人种——梅斯蒂佐人。——摘编自王学玢《浅论哥伦布发现美洲的历史影响》材料二20世纪90年代以来，国际移民的增长极为迅速。1965年，全球国际移民只有750万人，1990年增至1．54亿，2

000年增至1．75亿，2005年增至1．95亿，2010年增至2．14亿。数据显示，2013年，按地区发展水平划分，近59%的移民居住在发达地区，发展中地区的国际移民占世界移民总数的41%。2013年，居住在北方①的1．36亿国际移民中，8200万（60%）来自于发展中国家，5400万

（40%）出生于北方。（注：①是指出于统计需要被划分为“发达”类别的国家或地区。）大庆铁人中学2021级高二学年下学期期中考试历史试题考试时间：2023年5月第3页共3页——摘编自张秀明、密素敏《国际移民的最新发展及其特点》（1）根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟后国际向美洲移民对美洲的

影响。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪90年代后国际移民的特点。（4分）19．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料从公元前18世纪起，北方游牧民族对亚欧农业带曾进行过三次较大规模的入侵。游牧民族对农耕世界的冲击，在历史学中常常被称为“蛮族入侵”，在某种意义上也是一种文化交流的

形式。首先，游牧民族侵入农耕世界后，多多少少把游牧民族的文化和技术传给了农耕民族。其次，农耕民族在文明程度上高于游牧民族，但相较之下又过于文静柔弱、缺乏活力，为了抵御游牧民族的不断侵袭，许多农耕民族不得不对自己的政治、经济和军事体制进行改革甚至借鉴入侵的游牧民族的某些技艺，从而使自己更加强大起来。

最后，文化的力量比武器的力量大千百倍，游牧民族对文明民族的武力征服最终会被文明民族的文化所征服。——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》（1）以具体史实，说明“蛮族入侵在某种意义上也是一种文化交流的形式”。（9分）（2）

根据材料并结合所学知识，概括影响文明交流演进的主要因素。（5分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料张骞出使西域后，逐步形成陆上丝绸之路与海上丝绸之路两种运输方式。汉代，丝绸之路以商队运输形式从中国到罗马帝国，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手

工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。唐代，东南沿海有一条叫作“广州通海夷道”的海上航路，这是我国海上丝绸之路的最早叫法。玄奘从印度带回很多佛教经典，并

编写《大唐西域记》，介绍西域沿途地理风情。波斯文化影响中原文化，西域绘画技术传入。到了宋代，瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物，特别是广州、明州等地设立市舶司管理对外贸易，大批瓷器从这些港口启运，源源不断地销往亚洲、非洲各地。郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地

，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。利玛窦等人将《本草纲目》翻译并介绍到欧洲，西方的基督教、天文和历法也逐渐传入中国。——万明《海上丝绸之路与中外文化交流》根据材料，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结

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