【文档说明】2025届四川省绵阳市南山中学高三语文模拟卷（二） Word版.docx，共(10)页，259.269 KB，由envi的店铺上传

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2025年普通高等学校招生统一考试语文满分150分，考试用时150分钟注意事项：1．答卷前，考生务必将自己所在的市（县、区）、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上

将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。不管是要找出第二次世界大战的原因，还是查明天花板上水印的来由，我们通常都要考察可能的

解释。比如说天花板上的水印，是屋顶漏水了？还是管子漏水了？我们可能会这样推理：“这个水印在厨房天花板上，正好是在浴室的下面，所以很可能是管子漏水。”现在到楼上去检查一下，如果发现了漏水的管子，那么就可以合理地得出结论，对于水印的最佳解释是管子漏水，当然，也可能屋

顶和管子同时漏水。这个简单而实际的例子展示了科学研究的推理过程：提出各种假说，一个一个地排除，直到得出最佳解释。地质学的历史为科学研究如何运用这样的推理过程提供了一个清楚的例子。地球已经有上亿年的历史、大陆在漂移，这些都是非常惊人的发现。它们被接受的过程是漫长而复杂的，要求仔细的观察、改良的技术、

大量的集体努力以及在很多学科中共享知识。地质学最近的发展历史就展现了这样的过程。1912年，德国科学家阿尔弗雷德·魏格纳提出了板块漂移理论来解释这个明显的事实——非洲大陆和南美洲大陆看上去好像很吻合。但是在他之前的理论家，通过观察过

去的地图，也推测这些大陆原本是连在一起的。魏格纳对这一理论的补充是，在两个大陆相对应的边缘，岩石的形成和动植物化石都非常相似。因为他不能提出一个解释或者模型来说明像板块这样巨大的东西是如何“漂移”的，他的理论遭到了普遍

的拒绝，甚至被嘲笑。虽然他的理论解释了一些观察到的现象，但是并没有被采信，因为它与当时人们所相信的关于大洋和大陆的物理结构方面的观点不一致。拥有可接受的解释模型是科学断言能被接受的重要标准。魏格纳的理论在20世纪60年代被美国地质学家哈雷·赫斯复兴

。赫斯提出，最近发现洋中脊在延伸，而大陆居于板块之上，因此板块应是由底层的地幔缓慢运动的“环流”所推动的。赫斯也承认，这个理论一开始只是猜想，并且与现有的理论相悖。但它确实是可以从现有知识中推断出来的最合理的理论。赫斯的理论为魏格纳的观察提供了一种解释，也解释了不断出现的惊人的异常——根据现有理论

不能得到满意解释的数据——比如岩石的磁性定向。人们发现，玄武岩（由火山爆发所形成的岩石）包含磁铁矿，而正如这个名字所显示的，其行为模式让人感到它像是由小指南针所构成的。在玄武岩温度很高、尚未凝固之前，它们总是指向北极。基于一些尚未被

理解的原因，每隔几百万年，北极和南极就调转方向，先前指向北极的指南针，将会在调转之后指向南极。因此，玄武岩中的磁铁矿可以揭示它凝固时极点的位置。此外，磁铁矿的定向不仅是水平的，也是垂直的。当它们凝固的时候，玄武岩越是接近极点，磁铁矿的“指南针”的定向就越垂直，不管是接

近北极还是南极，在赫斯发表其学说的那个年代，地磁数据存在异常。大量的地磁数据表明，相较于它们现在的位置，接近于赤道的岩石是在更为接近极点的地方形成的。因为大陆运动的理论尚未被接受，所以对于这些观察缺乏适当的解释。不过，赫斯的理论

还是展示了一个成功的新理论模型的重要特点：（1）它应该能对现有信息提供更全面的解释，包含对目前尚不能理解的现象的解释；（2）它应该能够提出新的、可以被测试的预测。赫斯的理论成功地实现了这两点。美国《地质服务》上的一篇文章对此总结道：“1962年，赫斯明确地

意识到仍然缺乏坚实的证据来证实他的假说，因此无法说服虽然倾向于接受但是仍然存有怀疑的人。然而一年之后，范恩·马修斯对于海底磁条带的解释，以及在接下来的几年中其他的海洋勘测，最终提供了证据来证实赫斯关于海底扩张的模型。之后的年代测定研究表明，离

洋中脊地壳越远的海底存在的时间就越长，赫斯的理论得到了进一步的巩固。最后，更完善的地震数据证实了赫斯的假说。他关于海底扩张以及洋中脊的基本观点经受住了时间的考验。”还应该指出，赫斯的理论不仅符合新的数据，而且还展现了巨大的解释力。板块构造理论对地震、山脉形成以及火山现象都提出了新的

解释。这样的理论是富有成果的，即一个理论具有支持很多研究的潜在能力，以及提供大范围内的解释性洞见的能力。（摘编自莎伦·白琳等《权衡：批判性思维的探究与应用》，仲海霞译）1.下列对原文相关内容的理解和分析不正确的一项是（）A.文章

开头讲述了推测天花板上水印由来的过程，用有生活气息的例子引出对科学研究推理过程的探讨。B.赫斯基于洋中脊在延伸这一发现，完善了板块漂移理论，解释了魏格纳的观察和岩石磁性定向的问题。C.玄武岩的磁性定向既可以揭示它凝固时极点的位置，也可用于测定其

现在所在地与极点之间的距离。D.赫斯通过推理提出了海底扩张模型，之后的海洋勘测、年代测定研究和地震数据不断证实了这一理论。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.即便没有明确的数据支持，仅根据当时

已有知识所能做出的推断而言，赫斯的板块构造理论依旧是最合理的理论。B.赫斯理论改变了板块漂移学说长期不被接受的处境，可见科学发展主要得益于提出与当时的技术及观念相符的解释模型。C.赫斯的海底扩张理论很快得到了一系列科学测量数据的支持，说明越来越多

的人认识到他理论的价值，而且愿意进一步探索。D.诸多科学事实支持了板块构造理论，而该理论又为地震、山脉形成等现象提供了新解释，可见假说与发现的互动促进了科学发展。3.下列对相关理论的描述，最符合文中成功的新理论模型特点的一项是（）A.量子力学改变了人们对微观世界中物质结构及其相互

作用的认识，并预言了新的物理现象。B.哈雷运用牛顿定律准确预测了1759年的彗星再现，为牛顿定律的可信性提供巨大支持。C.经营者根据马斯洛需求层次理论，评估消费者心理需求的级别，据此开发和推销产品。D.费孝通先生提出了

“差序格局”这一理论模型，有力地解释了中国乡土社会的人伦关系。4.梳理文中板块漂移理论的发展过程，填写下图中空缺部分的内容。5.以下是对屠呦呦团队青蒿素研究历程的简述请结合上文分析这一历程所体现的科学研究路径20世

纪50年代，疟疾重新肆虐。屠呦呦团队受命从中草药中寻找并提取具有抗疟疗效的成分。团队收集、挑选方药，测试提取物效果，发现青蒿提取物有一定效果，然而实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。查阅大量文献后，团队发现加热提取的方

式破坏了青蒿的活性成分，于是改为低温提取，效果得到提升。之后成功从青蒿中分离提纯出青蒿素，并将其转化为药物，该药疗效明确。团队进一步研发双氢青蒿素，使疗效提高近十倍，且病人复发率低。双氢青蒿素也被发展成新的药物，尝试用于治疗其他的疾病。（二）现代文阅读II（本题共4小题，18分）阅读下面

的文字，完成下面小题。茶与酒李永生团长嗜茶。团长是安徽太平人。他们那个地方产茶，产一种叫太平猴魁的好茶。团长家是茶农世家。闻着茶香长大的团长，也养成了喝茶的习惯。团长说，茶农子弟不嗜茶，犹如忘本也！军校毕业后，开始带兵。从排长干起，几年后升任团长。每到一地，便买本地茶喝。团长说，喝当地茶，也是品读

此地文化和历史！嗜茶如此，酒，却是点滴不沾。团长长这么大，就喝过两次酒，第一次是他六岁的时候，爷爷花甲大寿办喜宴，老寿星宠孙子，筷子头儿沾酒让他嘬了几口，他便兴奋得小脸通红，变得手舞足蹈，围着桌子乱跑，嬉闹蹦跳了一阵后，往他娘怀里一扎，立马睡着。谁知他睡了半

天不见醒来，爹妈忙请来郎中，郎中给他灌了一碗醒酒汤才见他睁开眼。后来又喝过一次酒，十八岁那年，他喝了一小盅自家酿的米酒，结果和六岁那年情况相差无几，先是手舞足蹈，躁动异常，而后昏睡。爷爷看到后，玩闹似的给他

灌了点猴魁茶水，没想到竟让他清醒了不少。自此后，团长视酒如洪水猛兽，再也不沾一滴。团长总结出一套理论：酒壮形色，令人昂奋，却也惹祸，猛张飞不就是醉酒后鞭打麾下将领引来杀身之祸？带兵者，酒后激动，草率行令，指挥失当，岂不是拿将士生命作儿戏？而饮茶则正好相反，茶可清心提神

、消减浮躁，带兵者饮茶，思维冷静，才可指挥若定。自己不饮酒，却并不反对别人饮。军中弟兄，不乏善饮者，军人沙场征战，一碗热酒下肚，也就增了几分胆量和豪迈。军人，更喜欢的还是那杯中之物。抗战初期，日本鬼子以破竹之势，打得国军一败再

败，团长窝火，为此夜不能寐，整日站在军用地图前，咕咚咕咚灌茶水。终于想出破敌之策，派出一支奇兵，在八路军县大队配合下，偷袭鬼子的炮兵阵地，不仅炸毁了鬼子十几门大炮，还毙伤三十名鬼子。报捷电话打到师部，师长大喜，赏大洋五千，外加十坛美酒。师长是团长的老长官，自

然知道他的心腹爱将喜欢喝茶，没忘记给团长捎来一包好茶，竟然还是团长家乡的太平猴魁。团长摆了庆功酒。弟兄们大碗喝师长赏赐的“御酒”，团长以茶代酒，喝师长给的猴魁。茶酒过半，参谋长仗着胆子说：“团座，这是咱的第一场胜利，您就破

个例，和弟兄们喝一杯吧？”副团长忙摆手：“团座是沾酒就醉。”参谋长喝高了，语气也就不那么客气了，说：“团座，今儿高兴，您不能冷了弟兄们的心。”参谋长这么一说，几个营长连长也跟着起哄。团长被逼到了这份上，一拍大腿说：“好，那就喝一点。”团长捏起酒杯，皱着眉头，“滋

溜”喝干。不一会儿，团长便觉得有一股热气汩汩直冲脑门，变得面红耳赤，语无伦次。团长大着舌头说要跟参谋长学划拳。弟兄们知道团长酒劲儿上来了，忙劝他说“下次下次”。团长不干，撸起袖子，折腾好半天，忽然一下子出溜到桌子底下……这一口酒，让团长呼呼大睡了一夜加半个白天。参谋长觉得不好意思，跟他道歉。

团长反倒说了一大堆喝酒的妙处：“喝酒真有好处呢，酒后那一刻钟，就觉得自己变得力大无穷，给我一把鬼头刀，能一气砍下十颗小鬼子脑袋。”没多久，团长带领他的团奉命南下参加淞沪保卫战。团长的部队守一座城，打了三天三夜，一个团的人几乎伤亡殆尽，

副团长和参谋长也都牺牲了，最后全团就剩下团长和七名士兵。团长知道为国捐躯的时刻到了，七位弟兄身上全部绑上了手榴弹。他们旁边，刚好有一家酒铺，他们在一堆坛坛罐罐中竟然找出半坛子老酒和几只酒碗，七人列队，团长给每位士兵倒上一碗酒。团长也拿起一只空碗，竟有点

不知所措。一个士兵喊一声：“团座，您也喝一碗吧！”一句话提醒了团长，忙也为自己倒上一碗，他知道此去再也不能回来，摸出口袋中仅剩的一撮猴魁茶撒入碗中，一饮而尽。团长高喊一声：“弟兄们，干——”壮士们一饮而尽，八只大碗同时“咔嚓”摔碎在地。也不知道是酒精的作用，还是太平猴魁茶的作用，那

一刻，喝过酒的团长周身气血沸腾，他把自己变成了一只猛虎，随手拎起一把大刀，带着弟兄们呐喊着迎着鬼子冲了上去。……团长的遗体被赶来增援的兄弟部队抢了回来，灵柩被护送回老家。耄耋之年的爷爷望着孙子的脸庞，颤抖着说：“乖

孙，喝酒了？这回，你要睡多久？”团长被安葬在茶山脚下。新茶采摘后，总有人先给团长敬上一杯好茶。墓前，茶香缕缕不绝。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.团长借三国时期张飞酒后鞭打士卒将领而被属下趁其睡着斩首而亡的例子，说明带兵者不应饮酒失度，拿全军将士性命当儿戏。

B.茶可清心提神、消减浮躁，团长认为带兵者饮茶，思维冷静，才可指挥若定，这也是团长能想出破敌之策力挫日军的原因之一。C.庆功宴上，团长因参谋长和几个连长营长起哄，被逼无奈喝酒，却意外发现喝酒好处多，表明团长对带兵者喝酒态度彻底改

变。D.淞沪保卫战中，部队只剩七名士兵，团长给每位士兵倒上一碗酒，自己却拿出空碗不知所措，表明团长此时复杂而矛盾的心理。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以第三人称视角来叙述团长和“茶与酒”的故事，使叙述自由灵活。B.文章开头结尾互相照

应，团长嗜茶，牺牲后葬于茶山脚，墓前茶香不绝C.爷爷望着孙子的遗体说的一番话颇具感染力，文章的主题也得到了升华。D.茶与酒的矛盾贯穿文章始终，文章围绕“茶与酒”表现团长崇高的精神。8.文中多次写到团长“喝酒”，表现了不同的

心理感受，请结合文本梳理概括。9.茶和酒通常不可以一起喝，但是文中团长最后茶酒混喝，意蕴丰厚，请结合文本简要分析。二、古诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读材料，完成小题。材料一：先君尝言：管仲九合诸侯，一匡天下

，以桓公伯，孔子称其仁，而不能止五公子之乱，使桓公死不得葬，曰：“管仲盖有以致此也哉！”管仲身有三归，桓公内嬖如夫人者六人，而不以为非，此固嫡庶争夺之祸所从起也。然桓公之老也，管仲与桓公为身后之计，知诸子之必争，

乃属世子于宋襄公。夫父子之间，至使他人与焉，智者盍至此乎？《传》曰：“管仲病且死，桓公问谁可使相者。管仲曰：‘知臣莫若君。’公曰：‘易牙何如？’对曰：‘杀子以适君，非人情，不可。’公曰：‘开方何如？’曰：‘倍．亲以适君，非人情，难近。’公曰：‘竖刁何如？’曰：‘自宫以适．君，非人情，

难亲。’管仲死，桓公不用其言，卒近三子，二年而祸作。”夫世未尝无小人也，有君子以间之，则小人不能奋其智。《语》曰：“舜有天下，选于众，举皋陶，不仁者远矣。汤有天下，选于众，举伊尹，不仁者远矣。”管仲知小人之不可用，而无以御之，何益于事？内既不能治身，外复不能用

人，举易世之忧而属之宋襄公，使祸既已成，而后宋人以干戈正之。於乎殆．哉！（节选自苏辙《管仲》）材料二：尝读《周官》《司马法》，得军旅什伍之数，其后读管夷吾书，又得管子所以变周之制。盖王者之兵，出于不得已而非以求胜敌也故其为法要以不可败而已。至于桓文，非决胜无以定霸，故其法在必胜。繁

而。曲者，所以为不可败也；简而直者，所以为必胜也。若夫管仲之制．其兵，可谓截然而易晓矣。三分其国，以为三军，万人为一军，三军三万人，疏畅洞达，虽有智者无所施其巧。三代之制，至于列国犹有存者。及至管仲相桓公，南伐楚，北伐孤竹，九合诸侯，威震天下，而其军垒阵法，不少概见者，何哉？盖管仲欲

以岁月服天下，故变古司马法而为是简略速胜之兵，是以莫得而见其法也。（节选自苏轼《管仲论》》10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。出于不得A已B而C非D以求胜E敌也F故其为

法G要H以不可败而已11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.适，指依照，与《赤壁赋》“而吾与子之所共适”中的“适”意思不同。B.倍，指背弃，与《鸿门宴）“愿伯具言臣之不敢倍德也”中的“倍”意思相同。C.殆，指危险，与《项脊轩去》中“得不

焚，殆有神护者”的“殆”意思不相同。D.制，指统领，统率，与《过秦论》中“秦有余力而制其弊”的“制”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.管仲辅佐齐桓公成为春秋霸主，赢得了孔子的称许，但孔子也认为管仲未能及时制止五公子争夺君位，致

使齐桓公死不得葬。B.在管仲临终时，齐桓公就继任的人选征询他的意见，管仲认为易牙等三人都有悖人情，不可任用，但齐桓公后来没有听从。C.苏辙认为，世间并非没有小人，君王防范小人得势的最好办法是重用君子，让小人无法逞其奸计，舜帝和商汤就是这样

做的。D.“什伍”是周朝军队的建制，这种编制方式较为繁琐，管仲没有采用这种方式，而采取了“三军”制，使军队运作非常流畅。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）夫父子之间，至使他人与焉，智者盍至此乎？（2）故变古司马法而为是简略速胜之兵，是以莫

得而见其法也。14.苏洵在《管仲论》中用“国以一人兴，以一人亡”来评价管仲，请结合材料简要分析。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，8分）阅读下面这首诗，完成下面小题。次韵周教授①秋怀陈与义一官不辨作生涯，几见秋风卷岸沙。宋玉有文悲落

木，陶潜无酒对黄花。天机衮衮②山新瘦，世事悠悠日自斜。误矣载书三十乘，东门何地不宜瓜③。【注】①周教授，陈与义任开德府教授时的僚友。时诗人常为身居下位而不平。②天机衮衮，自然景物的变化相继不绝。③召平是秦时的东陵侯，秦亡不仕，隐居长安城东，种瓜为业。15.下列对这首诗的理

解和赏析，不正确的一项是（）A.这首诗是诗人为和友人周教授的诗而作的，表达了诗人在秋天的情怀和感慨。B.颔联以宋玉写文悲秋与陶潜无酒对菊的典故写自己生活的情形与困顿的处境。C.颈联借写山、日等常见之景，表达了诗人对时光流逝却不能与友人相聚的伤感。D.尾联写诗人自悔读书求官，不如效仿汉代召平种瓜

，表达了诗人对官场的厌弃。16.宋代释普闻在《诗论》中分析了诗歌创作中意与境的关系：“天下之诗，莫出乎二句：一曰意句，二曰境句。境句易琢，意句难制。”他又说：“‘一官不辨作生涯，几见秋风卷岸沙’，境也；著‘几见’二字，便成意句。”请结合本诗的主旨分析他的观点。（三）理解性默写（本题共3小题，6

分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，由此可以想到《〈论语〉十二章》中的“_________，_______”两句。（2）晏殊“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”

，写女子对明月的埋怨。《春江花月夜》中“___________，___________”两句与此类似，也写女子埋怨明月，想要赶走月光。（3）古诗词中诗人常借黑发变白这一现象抒发情感，李白在《将进酒》中用“____

______”表达对时光流逝之快的感慨，苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中用“_________”写妻子死后，自己未老先衰。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。一九四一

年八月七日，日机开始对重庆进行日夜不停的“疲劳轰炸”，几乎每日一百多架分炸四川各地，其目的在摧毁中国人的抗战心防。至十三日，一周之间，日以继夜，无六小时之间隔。重庆市内饮水与灯光皆断，人民断炊，无家可

眠，如在炼狱，但在这种凌虐下，抗战意志却更为坚强。有一日，日机轰炸沙坪坝，要摧毁文化中心精神堡垒，我家屋顶被震落一半，邻家农夫被炸死，他瘦弱的母亲坐在田坎上无休无止地哭了二天三夜。我与洪婵、洪娟（我爸爸好友洪兰友伯伯的女儿）勇敢地的回到未塌的饭厅，看到木制的盆中白饭尚温，她们

从厚厚的炮灰中摸出碗筷，竟然吃完了一碗才回学校。当天晚上，下起滂沱大雨，我们全家半坐半躺，挤在尚有一半屋顶的屋内。那阵子妈妈又在生病，必须躺在自己床上，全床铺了一块大油布遮雨，爸爸坐在床头，一手撑着一把大油伞遮着他和妈妈的头

，就这样等着天亮……那就是我最早的青春岁月的场景。死亡可以日夜由天而降，但幸存者的生命力却愈磨愈强，即使只有十七八岁，也磨出强烈的不服输精神，也要发出怒吼。（摘自齐邦媛《巨流河》）18.选文第一段写敌寇的轰炸时间用了“至十三日”，而不是用“到13日”，作者为何这样写？19.文中画

横线部分，强有力地回应了前文“其目的在摧毁中国人的抗战心防”，请从句间关系的角度分析这一表达效果是如何取得的。20.文中画波浪线部分，运用了哪种艺术手法？请结合原文分析其表达效果。（二）语言文字运用II（本题共3小题，8分）

阅读下面文字，完成下面小题。赵无极曾说过：“如果没有成为画家，那我会是一位诗人。”中国自古就有“诗中有画，画中有诗”的美学标杆，那是苏轼赞赏唐代诗人兼画家王维的至高评价。这种认识并非A的，赵无极留法期间，欧洲的现代主义运动也如火如荼开展，新思潮从文学领域萌芽

并逐渐蔓延到艺术领域。新潮艺术家们将诗歌写作与图像描绘结合的新视觉样式，展现出他们独立的人格、智慧的思想和辛辣的幽默感。这些特点和艺术精神也在赵无极的作品里B。中国绘画向来也是文学性的，是诗意的，也是文人士大夫精神的托

物言志之载体。今天我们亦知，在艺术创作中，“观念”是可贵的。这种观念在全球化语境下愈加可贵，能使好的艺术实现打破国别、种族等隔阂的力量。关键是我们如何转译他山之石为我所用；而所谓文明的对话并不是说西方拿一个耶稣像、东方拿一尊佛像，放在一起面

对面，就能形成对话了。这也是为什么早年赵无极的作品有非常明显的保罗·克利的风格痕迹，但到了中期以后，他逐渐摸索出自己C的风格，并在晚年回归祖国汲取唐宋时期的养分，最终走入“大道无极”的境界。如此，“画意”也好，“诗心

”也好，都是现代主义精神于个人探索的追求与答案。将赵无极的艺术放在整个20世纪现代主义之路的背景中，或许更有启示意义。21.请在文中画横线处填写恰当的成语。22.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得

改变原意。23.与文中“大道无极”中双引号使用方法相同的一项是（）A.“包身工”的身体，以一种奇妙的方式包给了带工的老板。B.“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。C.野象喜欢把杂草老藤滚成草球，然后用象牙“踢”草球。的D.有几个“慈祥”老板到小菜场去捡一些烂菜叶，这

便是包身工难得的佳肴。四、作文（60分）24.阅读下面的材料，根据要求写作。约翰·密尔是19世纪英国著名哲学家，他20来岁时一度精神崩溃，变得麻木、低沉，对任何事物都提不起兴趣。后来他努力改变自己，发现使自己重新变得幸福起来的一个重要原因是：关心他人，关心周遭世界。他说：“的确

，幸福是一切行为规范的检验标准，以及生活的目的。但只有不把这个目的当作直接目标，它才能够实现。只有那些人会幸福——他们的心思都在自身幸福以外的事情上，在他人的幸福、人类的进步上，甚至在一些艺术追求上。他们不以这些为手段，而将其本身当作理想的目的。于是也顺便

找到了自身的幸福。”密尔的这段见解有个名字，叫做“利己主义悖论”，即对个人幸福的执著追求，将干扰甚至妨碍幸福的实现。当我们完全沉迷于自我，沉迷在几英寸的手机屏幕小世界时——别以为那些短视频会带给你更广阔的世界，

相反，那是一个靠着算法建立的时间牢笼——我们从来不会从中获得幸福。以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。的