【文档说明】山东省聊城市茌平区第二中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题 含答案.docx，共(15)页，477.063 KB，由小赞的店铺上传

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2020-2021学年度第一学期高二第二次考试生物试题★祝考试顺利★2020.10.28第I卷（选择题60分）一、选择题1.下列物质中不属于内环境成分的是（）A.抗体B.激素C.尿素D.血红蛋白2.在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（）A.乳酸被NaHCO3

中和B.剧烈运动时产生乳酸C.血浆蛋白质的合成D.食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖3.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损,可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为1．8%的NaCl溶液）对患者进行治疗,其原理是（）A.提高细胞外液的离子浓度

B.抑制尿液的形成C.降低细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量4.下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，正确的是()A.长期饮用弱碱水会大幅改善内环境的pHB.细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境C

.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖D.运动时汗腺分泌汗液，有利于体温维持稳定5.如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（）A.人体的内环境是由①②③④组成的B.③中的物质必须通过跨膜运输的方

式才能进入②C.浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D.③中O2浓度比④中的高6.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变B.兴奋在神经元之间传递是从突触前膜

到突触后膜C.神经递质作用于突触后膜，只能使突触后膜产生兴奋D.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反7.红牛饮料广告语曰：渴了喝红牛，饿了困了更要喝红牛。下列有关人体口渴时饮用饮料解渴的分析，正确是（）A.当机体缺

水时，血浆渗透压就会随之降低B.产生口渴的感觉并主动去饮水，这一过程属于神经—体液调节C.口渴时，垂体分泌的抗利尿激素含量增加，尿量减少。D.在饮用“红牛”饮品后，下丘脑渗透压感受器感受到渗透压变化，抗利尿激素的分泌量就会减少8.下图是青蛙离体的神经－肌肉标

本。BC段和CD段的距离相等，如果在肌肉处用电刺激，关于兴奋的传导下列说法正确的是()A.兴奋在神经纤维BC段上传导的速度和在CD段突触间的传递速度是一样的B.D点接受刺激，则在A、B、C三处，都不能测到膜内外电位差的变化C.肌肉在反射弧的组成中，就是效应器D.突触的结构决定

了兴奋以电信号形式在神经元之间传导时，传导方向是单向的9.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下。下列叙述正确的是（）A.a～b段的Na＋内流是需要消耗能量的B.b～c段的Na＋外流是不需要消耗能量的

C.c～d段的K＋外流是不需要消耗能量的D.d～e段的K＋内流是需要消耗能量的10.下列关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.水盐平衡和血糖平衡的调节，是通过神经调节完成的B.当人体缺水时，血浆的渗透压会降

低，从而产生渴觉C.寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D.血糖低于正常值时，体内肾上腺素的含量会增加11.下列有关科学发现说法正确的是（）A.沃森和克里克成功构建DNA双螺旋结构模型，并进一步提出了DNA半保留复制的假说B.施莱登和施旺建立了细胞学说，并提出了一切生物

都是由细胞发育而来的观点C.罗伯特森提出生物膜的模型：所有的生物膜都由脂质-蛋白质-脂质三层结构构成的D.斯他林和贝利斯首次发现了动物激素——促胰液素，由胰腺分泌12.图中甲为糖尿病患者，乙为健康人，错误的是（）A.甲AB段与乙ab段相比，甲胰岛B细胞中高尔基体和内质网的

活动较弱B.用斐林试剂对B、b点时尿液进行检查，一般情况下，水浴加热后只有B点出现砖红色C.乙cd段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量参与氧化供能D.运动时，甲状腺激素的分泌量明显增多，随之胰高血糖素浓度降低13.下列关于下丘脑功能的叙述，错误的是（）A.下丘脑分泌的抗利尿激素

可引起尿量减少B.下丘脑的活动主要受其他相关内分泌腺分泌的激素正反馈调节C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素最终可引起机体产热量增加14.下列有关神经调节和体液调节的叙

述，错误的是（）A.人体生命活动调节中最主要的是神经调节B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的C02可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽15.下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确

的是（）A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞B.Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用的C.Ⅲ激素分泌量增加可促进肝糖元的分解D.图中的A结构还可分泌促甲状腺激素16.右图表示两种动物呼吸作用耗氧量随环境温度变化的关系图解，下列有关叙述中不正确的是（）A.甲应为是变温动物，乙为恒温动物B.甲、

乙变化的原因都是温度影响酶活性C.甲曲线表示的动物20℃代谢比10℃时强D.乙曲线表示的动物在0℃时产热和散热保持平衡17.切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖

含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论。你认为下列最适宜作为对照实验组的是()A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提

取液，注射给切除胰脏的狗18.下图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述正确的是（）A．若切除Y，则Z的重量不变B．丙可通过反馈调节保持含量稳定C．甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用D．若Z代表甲状腺，则幼年时

丙过少会导致呆小症的19.下表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果。相关分析错误．．的是()甲状腺激素含量促甲状腺激素（TSH）含量患者1低于正常值高于正常值患者2低于正常值低于正常值A．下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），促进垂体分泌TSHB．患者1

低浓度的甲状腺激素促进垂体分泌TSH，导致其TSH高于正常值C．患者2体内TSH水平低于正常值，是其甲状腺激素分泌不足的原因之一D．给患者2静脉注射TRH后检测TSH的含量，可为判断病变部位提供参考20．其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的()①甲状

腺激素分泌量发生变化②体温调节发生变化③血糖含量发生变化④细胞外液渗透压发生变化⑤垂体合成抗利尿激素减少A．①②⑤B．①②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④21.下列有关免疫过程的叙述中，错误的是（）A.溶菌酶杀灭细菌的机制属于机体的

特异性免疫B.吞噬细胞可以参与非特异性免疫过程，也可以参与特异性免疫过程C.艾滋病患者体内HIV浓度上升，使T细胞数目下降从而导致人体免疫功能几乎全部丧失D.器官移植患者需要长期服用免疫抑制剂，使体内淋巴细胞减少，从而易患感染性疾病22下图所示实验能够说明（）A.病毒抗原诱

导B细胞分化的作用B.浆细胞产生抗体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.效应T淋巴细胞的作用23.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是（）A.过

敏反应中既有T细胞的参与，也有B细胞的参与B.过敏反应疾病是免疫系统功能过弱导致的疾病C.过敏反应中浆细胞产生的组织胺对毛细血管壁细胞通透性的调节属于体液调节D.过敏反应发生迅速，过敏原第一次进入机体即可导致机体出现过敏症状2

4.新冠病毒是一种单链RNA病毒，可使患者出现发热、乏力和干咳，部分患者出现腹泻等症状。下列对该病毒的叙述正确的是（）A.病毒没有线粒体，只能通过无氧呼吸的方式获得能量B.病毒可以发生基因突变、染色体变异和基因重组C.病毒感染细胞后，浆细胞可特异性的对其进

行识别并产生抗体D.ATP水解失掉两个磷酸基团后，可作为合成该病毒遗传物质的原料25输血常常是抢救病人的有效措施之一。输血时，如果受血者和输血者的血型不合，输血后红细胞会凝集成团。从免疫学上，这种凝集现象的实质是一种（）A.体液免疫B.细胞免疫C.非特异性免疫D.过敏反应26.下列有关植物激素

和动物激素的叙述，正确的是()A．都是生物体内微量、高效的有机物B．都作用于特定的靶器官或靶细胞C．均对生物体的生命活动起促进作用D．均由核糖体合成后运输到作用部位而发挥作用27.某同学选取了四个葡萄枝条扦插在湿润的土壤中，请预测最容易成活的枝条及其容易成活的

原因是()A．丁，叶片可进行光合作用为插枝的存活提供营养物质B．丙，幼芽可提供一定量的生长素从而促进插枝生根C．甲，没有幼芽、叶片与插枝争夺养分D．乙，树龄较长的枝条粗壮，所含营养物质丰富28.向日葵和番茄都能产生果实

和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生结果的叙述，正确的是()A．两种植物都能形成无子果实，产量未受

影响B．番茄形成无子果实，产量不受影响；向日葵形成无子果实，产量下降C．两种植物都能形成无子果实，产量下降D．番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实29.某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最

适浓度”课题研究，在以下实验方案中，不正确的是()A．浸泡法处理插条要求溶液浓度较低，空气保证一定湿度B．选材要求生长旺盛的多年生枝条C．严格控制无关变量D．进行预实验，确定合适实验浓度范围30．在农业生产上，用生长素类似物α-萘乙酸

诱导无子果实的效果比用天然生长素要明显，其主要原因是()A．α-萘乙酸成本低，用量大，而生长素成本高，用量少，影响效果B．α­萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而生长素分子上只有一个作用基团C．植物体内没有分

解α-萘乙酸的酶，可长时间发挥作用；而植物体内有分解生长素的酶，所以其不能长时间发挥作用D．α­萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而生长素化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用二、不定项选择题31.下列可能导致组织液增加的是（）A.花粉过敏，毛细

血管通透性增大B.受风寒后发生淋巴结肿大，淋巴循环受阻C.代谢废物在组织液中积累增多D.严重营养不良，导致血浆蛋白含量下降32.下列关于生命活动调节的叙述，错误的有()A严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压B刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程

属于非条件反射C垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象D突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正33．如图表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙

为两个电表。下列有关叙述错误的是（）A、图中共有4个完整的突触B、在d点施加一强刺激，则a、b、e、f都能检测到电位变化C、在b处施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并向f点可测到电位变化D、用一定的电流刺激a点，甲和乙都发生两次偏转34.脊椎动物的大

脑发送一个神经信号使血管壁的平滑肌松弛，是由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱，导致附近的上皮细胞产生NO，由它来使平滑肌松弛，使血管扩张来增强血液流动。下列相关叙述中正确的是（）A、大脑发送神经信号与神经纤维膜内外离子变化有关B、大脑发出信

号使上皮细胞产生的NO属于神经递质C、接受乙酰胆碱的信号与细胞膜表面特异性受体有关D、上述生理过程的调节方式有神经调节35.位探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，

研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出（）A、有氧运动不利于海马脑区的发育B、规律且适量的运动促进学习记忆C、有氧运动会增加神经元间的联系D、不运动利于海马脑区神经元兴奋36.如图表示正常人分别快速饮用1L清水、1

L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述错误的是（）A．饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加B．曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化C．曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化D．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗

体尿激素减少37.免疫调节是机体维持内环境稳态的一种方式，下列叙述合理的是（）A.伤口感染时吞噬细胞穿出毛细血管壁，向伤口处聚集吞噬病菌B.抗体、溶菌酶、淋巴因子都是免疫细胞分泌的免疫活性物质C.效应T细胞可与被HIV入侵的宿主细胞密切接

触，使之裂解死亡D.靶细胞死亡后，释放出的病毒通常要通过体液免疫被清除38.某种病原体进入人休后，人体内环境中具有了针对该病原体的多种抗体。下列叙述正确的是（）A.一种浆细胞能够分泌多种抗体B.不同抗体能作用于同一抗原的相同部位C.成熟的B淋巴细

胞发育为浆细胞的过程与T淋巴细胞无关D.巨噬细胞处理该病原体后，可产生多种抗原-MIHIC复合体39.下列有关植物激素的应用，正确的是()A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可促进果实脱落B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可

促其成熟D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄40.下图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果(新生根粗细相近)，对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是()A．对照

组生根数量少是因为枝条中没有IAAB．四组实验中，300mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C．100mg/L与300mg/LIAA处理获得的根生物量相近D．本实验结果不能体现IAA对根生长作用的两重性第II卷（非选择题50分）三、非选择题：41.读图请回答（1）下列对反射弧

结构的叙述，M是__________________。（2）在反射弧中，决定冲动在③中单向传导原因是________。（3）图乙是图甲中的亚显微镜放大图。⑤中缺乏递质水解酶，则会导致⑥所得在的下一个神经元________。（4）在紧张、寒冷的情况下，通过图甲方式的调节，会引起甲

状腺激素的增多。而甲状腺激素水平会受到促甲状腺激素水平的影响。为研究影响促甲状腺激素（．．．．．．．．．．．．TSH．．．）分泌的因素，．．．．．．．研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结

构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下图：①实验中A瓶作为空白对照，可以说明_______。②据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：___________。

E瓶与A、C瓶比较说明：___________。42.如图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程，图A、B、C代表激素，图2表示激素分泌与调节生命活动的过程。据图回答下列问题：（1）寒冷环境中，血液中含量增加的激素有_____________（填图中字母），除此之外还有_________

__（填激素名称）参与体温调节，图1中激素C是________________。（2）若图2中分泌细胞是甲状腺细胞，在应对寒冷的生理调节中，靶细胞是__________，靶细胞表面a物质的化学本质是__________；图中酶激活的细胞代谢是__________作用，机体也会通过立毛肌收

缩和骨骼肌战栗，使产热量增加。（3）寒冷环境中，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式，与神经调节相比，激素调节的特点是________________________________________。43.某兴趣小组开展2，4­D对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验。首先通过图1

所示的方法取得胚芽鞘切段，浸入蒸馏水中1小时，然后分别转入不同浓度的2，4­D溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，测得结果见图2

。请分析并回答下列问题：(1)切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少____________对实验结果的影响。2，4­D应溶解于_______________________中，以得到5种不同浓度的2，4­D溶液。(2)图2中，浓度

为0.1mg·L－1时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________(填“舍弃”“修改”或“如实填写”)。为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应________。(3)根据图2数据分析，能否验证生长素作用的两重

性？___________，原因是________________________________________________________________。44.完成以下与2019新型冠状病毒(2019-nCoV)相关的问题：（1）2

019-nCoV在特定受体的介导下进入人体细胞后，能以自身RNA为模板，在______________酶作用下合成RNA。（2）2020年3月16日陈薇院士领衔开发的重组新冠疫苗获批启动临床试验。正常情况

下，志愿者接种了新冠疫苗后，机体免疫系统能产生的相应抗体，还能产生的免疫细胞有记忆细胞和____________细胞（填“吞噬”或“T”或“效应T”）。记忆细胞在机体被新冠病毒感染时能够____________，从而引起预防作用。（3）临床观察到，

2019-nCoV肺炎重症患者出现了IL-6等促炎性细胞因子的显著升高，细胞因子风暴是引起急性呼吸窘迫综合征和多脏器损伤衰竭的重要原因。钟南山院士团队通过体外实验证实了中成药莲花清瘟(LH)对新冠病毒复制有显著的抑制效果。为验证“一定浓度的LH对未感染新冠病毒的细胞表

达细胞因子无影响，对感染新冠病毒的细胞过量表达细胞因子有显著抑制作用”，请运用下列材料用具完成实验方案并预测实验结果。材料用具：Huh-7细胞、改良Eagle培养基、SARS-CoV-2病毒、一定浓度的LH溶液、细

胞因子表达水平的检测方法等。方案步骤：①将Huh-7细胞培养后随机均分为_____________组，依次编号为A、……；②A组不处理（不接种病毒+不加入LH），_____________；③各组细胞经相同时间培养后，通过一定方法检测细胞因子表达水平（各组值分别记为YA、……）。预期的实

验结果：___________________________________________。（2分）生物月考答案1.D2.A3.A4.D5.D6.B7.D8.B9C10D11A12D13B14D15C16B17C18D19B20D21A22D23A24D2

5A26A27B28B29B30C31ABCD32ABD33AB34ACD35BC36BCD37ACD38D39AC40BD41【答案】(1).效应器(2).神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(3).持续兴奋或抑制(4).①说明了培养基及培养过程

不会产生TSH②甲状腺激素会抑制垂体分泌TSH下丘脑会促进垂体分泌TSH42（1）A、B、C肾上腺素促甲状腺激素（TSH）（2）几乎全身各细胞糖蛋白（蛋白质）呼吸（有氧呼吸或氧化分解）（3）反应速度缓慢、作用时间

比较长、作用范围比较广、通过体液运输43答案：(1)切段中内源激素含糖的磷酸盐缓冲液(2)如实填写重复实验(3)不能所设计的系列浓度下小麦胚芽鞘的生长情况比对照条件下均表现为促进生长44【答案】（1）RNA聚合

（2）效应T；迅速增殖分化为浆细胞，进而快速产生大量抗体（3）方案：①4②B组不接种病毒+加入（一定量）LH溶液、C组接种病毒+不加入（一定量）LH溶液、D组接种病毒+加入（一定量）LH溶液；③结果：YA与YB无明显差异，YD显著低于YC