【文档说明】江苏省2020届高三四校联考（淮中、天一、海门、南师附中）4月调研测试试卷参考答案，解析，录音原文.docx，共(17)页，35.011 KB，由小赞的店铺上传

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2020年4月英语学科调研测试试卷答案一、听力1-5CACBA6-10CACBB11-15BACCA16-20ACAAB二、单项选择21-25BACBA26-30CDBDB31-35CDADB三完形填空36-

40ACDBA41-45CDCAC46-50BDADC51-55ACBDB四、阅读理解56-57DB58-60DAC61-64CBDC65-70BAABCD五、任务型阅读71.shared/common72.acting/wor

king/functioning/serving/operating73.Effect(s)Influence(s)/Impact(s)Contribution(s)74.similarly/likewise/alike75.Examples/Instances76.

Despite:77.aid/assistance/help78.connected79.suffering/unfortunate80.Put六、参考范文Essaymillshavebeenuncoveredasanewgl

obalwayofacademiccheatinginuniversities,especiallyinBritain,wherethenumberofstudentsinvolvedhavemultipliedinthelastfou

ryears,greatlyconcerningeducationalexperts.Theriseofessaymillsdoesgreatharmtothedevelopmentofstudentsaswellastheuniversitie

sconcerned.Studentswhotakesuchashortcutdon'treallyacquiretheknowledgeandskillsstandardizedfortheirgraduationandfuturework.Therefore,thereput

ationoftheuniversitieswillbespoiledinthelongterm,lessabletocarryouttheirfunctionsofeducationandresearch.Inmyopinion,essaymillsmustbecrackeddownon.F

irstandForemost,universitiesmustintroduce;newstrategiesaccordinglytostrengthensupervisionandregulation.Meanwhile,thegovernmen

tissupposedtoprovidelegalsupportandtechnologicalassistance.Lastbutnotleast,studentsshouldremember“nopains,nogains",tryingtoresistthetemptationandd

eveloptheirawarenessofhonestyandstriving.录音原文：Text1W:Howaboutseeingthenewfilmatthetheatertomorrow?M:Sorry.IhaveaGREclasseveryFriday,andthenextd

ayIalwayshavetolookovermynotesathome.Text2M:Hey,Katherine.Doyouknowanyspecialwaystolistentolecturesbetter?W:Well,Iliketotakenotes.Butif

thetopicisdifficult,Ioftenrecordthewholething.Thatway,Icanlistentothelecturealloveragainandtakereallygoodnotes.Text3W:Hi,Thomas.ThisisK

atie.Ifoundyournotebookinthelibrary.Pleasecometogetitbackintheclassroom.OrIjustleaveitintheteachers’officeinRoom201,ifyoudon’thavetimenow.M:Oh.T

hat’sgreat,Katie!Ihavebeenlookingforitalldaylong.I’llgotogetittomorrowmorning.Text4M:IfindthereareplentyofclassicalmusicCDs

ontheInternet.Youcanbuythemverycheaplyifyoulikethem.W:Great.Iknowyouveryoftenlistentothem.Youcantrysomerockmusic,whichcan

makeyouenergeticandpowerful.Andjazzmusicalsomakespeoplefeelrelaxed.M:Mm…Isometimeslistentothem.Text5M:Youreallyhavealotof

hobbies,Sarah.Howdoyoufindtimetokeepupwithallofthem?W:That’sthenicethingaboutbeingretired.Ihavealwayshadadesiretodomoreinthefieldofart,andnow

thatIhavetime,Ireallyenjoytakingartclassesatthecommunitycollege.Text6M:⑥I’mterriblysorry,Tina.I’vebrokenyourglasses.Iwa

slookingforthedictionaryyouborrowedfrommeyesterdayonthedeskwhileyouwereoutforabreak.W:Well,itdoesn’tmatter.It’smyfault.Iforgottoretur

nittoyouontimeafterIusedittolookupsomewordsinit.Ishouldsaysorrytoyoufirst.M:Ineeditbadlynow,soIbegantosearchforit

onyourdesk.Ishouldhavebeencareful.I’llpayforit.W:No,thereisnoneedtopay.⑦Youtreatmeanicecreamafterclass.That’senough.Text7W:Goodmorning.HarwichHosp

ital.HowmayIhelpyou?M:Hello,ImadeanappointmentwithDr.Martin,butIhavetomakeachangenow.W:Oh,who’scalling,pleas

e?M:It’sAdamWelsh.W:Ahyes,Mr.Welsh.⑨Yourappointmentisat11：00amonWednesday.Isthereaproblem?M:⑧Well,unfortunatelyIwon’

tbeabletocometomorrowasIliveoutoftownandI’vebeencutoffbylastnight’ssuddensnowstorm.⑨CouldIpossiblyhaveanothe

rappointmentforthesametimethedayaftertomorrowwhentheweatherwillhopefullybebetter?W:Waitamoment,pleas

e.I’lljustcheck.⑨Yes,that’llbefine.M:Thankyouverymuch.W:You’rewelcome.I’llinformDr.Martinofthechange.Thankyouforcalling.Tex

t8M:Let’splanatripforthesummerbreak.W:Allright.Iheardtherearesomelittlevillageswithbeautifulsceneryandinterestingshops.M:Ohn

o.Wedon’thavethatmuchmoneytodosomeshopping.W:You’reright.Anyway,I’dliketohavealook.Ijustheardtherearesomereallyniceartsinthevillages.(10)Theb

estplacetofindagoodvarietyoflocalartworkssuchaspaintingsandhandmadejewelryisRichmond.Theonlytroubleisthattherearen’tanyplacestoeat.Luckily,thereare

somegreatrestaurantsandcafésinRosemount15minutesbybikeawayfromit.(11)AndSunValley,whichisaten-minutewalkfromRichmondisalsofamousforitslocalfood

s.M:Great!Arethereanyyouthhotelsaroundthere?W:Yes,there’soneinRichmond.(12)Butwhataboutsleepinginatent?Wehaven’tdonethatforagesandwedon’th

avemuchmoneytostayinahotel.M:Soundsfun.Text9W:Nicetomeetyou,Jack.I’mMrs.Spence.Pleasetakeaseat.M:Thankyou,Mrs.Spence.Nicetomeetyou,too.W:(13)So,

you’veappliedtodoateachingcoursehere.M:(13)Yes,that’sright.W:I’dlikeyoutotellme,firstofall,whyyouwanttobeateacher.M:OK.Well,I’vea

lwayslovedexplainingthingsandhelpingpeople.(14)I’mnotlookingforaneasyjob—Ilikeachallenge!Ialsowanttoworkwit

hyoungpeople.W:AndwhyhaveyoudecidedtobecomeaPEteacher?M:OK,playingsportsismyfavorite.Ireallybelieveit’simpo

rtantforyoungpeopletodosportsatschool.W:(15)Oh,mineiswatchingsports.Well,whyisitsoimportant,doyouthink?M:OK.Well,firstofall,weal

lknowit’simportantforourhealthtokeepphysicallyfit.Secondly,physicalexerciseisgoodforourmentalwell-being.W:Hmmm…M：(16)Finally,playingsports

teachesyoungpeopleimportantlifelessons,liketheteamwork,whichvaluesmost.W:OK.Jack.(13)Let’sstophere.I’

llletyouknowtheresultsoon.Text10M:Intheageofmobilepayments,whatwereallyneedtosurviveisasmartphone.But

onecompanyintheUSisgoingtomakeyourtraditionalwalletscoolagain,bybringingthemintothedigitalage.(17)ArmenianfirmVolterman’sSmartW

allettakessecuritytoanewlevel.It’sfittedwithdifferenttechnology.Inasmartwallet,thereisanalarm,aGPStracker,andevenacamera.(18)Ifyourphoneandwal

letbecomeseparated,thealarmwillwarnyousothatyoudon’tleaveitbehind.Andifyourwalletislostorstolen,theGPStrackercanhelpyoureachit

.ButperhapsthemostunusualfeatureoftheVoltermanSmartWalletisthebuilt-infront-facingcamera.“Ifsomeonedarestoopenyourw

alletwithoutyourpermission,thelittlecamerawilltakeapictureandsendittoyourmobilephone,”thefoundersaid.(19)Onceyour

walletisstolen,youwillfinditeasilybyreceivingthepictureofthethief.TheVoltermanisreallytheworld’smostpowerfulsmartwallet.(

20)It’salsolightweightandthin,makingitperfectfortravel.Nomoreinternationalroamingcharges（漫游费）.Also,itworkswir

elessly.Thehigh-techwalletcomesinthreemodels,withthecheapestcostexpectedtobe$169.2020届高三四校联考解析答案汇总：听力1-5CACBA6-10CACBB11-15

BACCA16-20ACAAB单选21-25BACBA26-30CDBDB31-35CDADB完型36-40ACDBA41-45CDCAC46-50BDADC51-55ACBDB阅读56-57DB58-60DAC61-64CBDC65-70BAABCD任务型71.shared/com

mon72.acting/working/serving/functioning/operating73.Effect(s)/Influence(s)/Impact(s)/Contribution(s)74.simila

rly/likewise/alike75.Examples/Instances76.Despite77.aid/assistance/help78.connected79.suffering/unfortunate80.Put01单项选择答案：21-

25BACBA26-30CDBDB31-35CDADB详细解析：第21题B考察词义辨析。科学家们正努力深入数据表面情况之下，去揭示更多潜在的可能性。A.释放，发射B.揭示C.反映D.记录，故选B。第22题A考察连词。人类往往会这样看待自己—就好像我们是地球上唯

一的物种，或者说，是唯一一个有影响力的物种。A.好像B.即使C.虽然D.正如。故选A。第23题C考察固定搭配。个人电脑已经不再是普通人不能购买到的产品了。如今，这些产品都可以被很方便地购得。Bereadilyavailable表示能够很方

便地购买到，故选C。第24题B考察介词短语。这些暴力行为已经严重挑衅了香港的繁荣与稳定，其必须依法打击。A.鉴于B.依照C.鉴于，根据D.回应，故选B。第25题A考察动词搭配。是时候让那些西方媒体好好向中国学习负责任的大国态度了！那些虚假的新闻也必须被铲除。A

.剔除（无用的人或物）B.锻炼C.被证明是D.出版；生产；激发，故选A。第26题C考查时态语态。中国将会和其他发展中国家一道开展一些合作项目用于应对气候变化。Intendforclimatechange做cooperationproject的定语，表被动，省略了原句(whichis)inte

ndedfor…故选C。第27题D考察时态语态。我的智能手表的电量在变低—它需要充电了。表示一种电量正在不断流逝的情况，用现在进行时，故选D。第28题B考察主语从句。因为不知道该怎么做，这个老妇人打电话给她

的儿子寻求帮助，并在电话里描述了最近一些遇到的麻烦。Helpwithsth.缺东西，shedescribesth.也缺少成分，前缺后缺用what，故选B。第29题D考察定语从句。庆余年的故事线发生在一场时空之旅—一个生活在现代社会的男人重生于古代一

位神秘的母亲身上。先行词timetravel表示抽象的地点状语，故用where修饰，选D。第30题B考察情景交际。——我只是享受住在伦敦的这段时日。我的意思是，这儿的文化、公园、餐厅…——公平地说，伦敦并不是一个物价低

的地方。A.换言之，换句话说B.公平地说C.简单说D.让事情变得更糟糕的是…由对话内容可知，前一个说话者很喜欢伦敦，后一个说话者对伦敦进行了客观评价—物价还是不低的，是比较公平地说，故选B。第31题C考察过去分词作后置定语。这个男孩虽然在

乡村长大，但却迅速地适应了这座大城市地生活节奏。男孩被在乡间抚养长大，用被动形式，原句though（heis）broughtupin…故选C。第32题D考察时态语态。回顾青年时期，他终于意识到正是自己在高三时付出的努力才造

就了如今充满光明的未来。was/weretodosth.表示曾经计划要做的事,但不表明计划是否被执行,或表示“命运(即命中注定要发生的事)”，故选D。第33题A考察词义辨析。该部长警告任何未到职的公务员将被立即停职。A.暂停B.怀疑C

.投降；提交D.分离，故选A。第34题D考察词义辨析。体力劳动者会因为工业机器人的运用而获得解脱，不用再去做一些劳累使人疲惫且重复的工作。A.人工的B.真实的C.有创造力的D.体力的，手工的，故选D。第35题B考察俗语谚语。—史密斯先生，请今天教教我怎么在电脑上画画吧！—哦好的。但要

记住，做事要一步步来。你先得熟悉键盘的操作。A.三思而后行B.做事一步步来C.万事开头难D.过早地打如意算盘。故选B。02完型填空答案：36-40ACDBA41-45CDCAC46-50BDADC51-5

5ACBDB本文讲述了作者和好友聊天的过程以及领悟到的哲理。是一篇比较容易理解文章大意及走向的夹叙夹议文，大多数题目考察的是学生联系上下文的能力和掌握的固定搭配，以及少量熟词僻义。但其中有的固定搭配需要学生扎实大量的积累

，整体属于难度中等的完型，稍难的题有47，52，53。详细解析：第36题A我们的孩子不会让我们做这做那的地方。根据后面的parenthood可知，除了工作外，作者已为人父母，且为此奔波。第37题C我猜想她和我因为同样的原因坐在这。根据上下文，我只是进行猜想，并不能宣布、总结她......

。第38题D但是我们开始聊天后，我发现我们来这的原因有着很大的区别。根据but的反转，以及后面提到Kate的子女不再需要自己，而作者则是因为一直被需要觉得劳累可知这里是截然不同的原因，且significant可以修饰dif

ference，表示很大的不同。第39题B为人父母的话题出现了。固定搭配comeup表示出现、被提及。其余选项均无该意思，不和topic搭配。第40题A我开玩笑我每天的日程是多么的满......。熟词僻义，packed表示非常满的。第41题C但是

些许悲伤浮现在Kate的脸上。根据后面的话，女儿不再需要自己，且妈妈的sad-lookingsmile可知，是sadness。第42题D她最近似乎都不需要我了。和前面作者的频繁被孩子需要对比，Kate的孩子上去

了旧金山，所以不再那么需要Kate。第43题C虽然我可能经常觉得自己一直太被需要，但终有一天我将会失去我现在所抱怨的压力。根据前面Kate的话，以及这两句话之间是转折关系，且不倒装，因此选while。第44题A但终有一天我将会失去我现在所抱怨的压力。根据前文我的吐槽以

及前半句我觉得inhighdemand可知，我现在对此抱怨。第45题C我不只是在和Kate聊天，我也是在和15到20年后的自己聊天。孩子总会长大，作者如今觉得孩子黏人，但后面她也会经历现在Kate经历的，因此是in+时间，15到20年后。第4

6题B我们聊到了孩子更小的时候。根据后面的littleboyandgirl可知是在将以前孩子更小的时候。第47题D我注意到她的脸上带着后悔。固定搭配bemarkedwith表示标有......，后悔并不能装饰/点缀脸，也不能说后悔和脸有关，因此排除A、B、C。第4

8题A她经常好奇在孩子还小的时候，她可以做出什么和当初不一样的事。根据couldhavedone以及后面的时间状语可知，Kate是在回想过去自己能否做得不同。第49题D让孩子成为彼此更坚实的支持者。固定搭

配strongadvocates表示坚实的拥护者，且根据cheer鼓舞以及兄弟姐妹之间应该是支持彼此的关系，选advocate。第50题C是否后悔是为人父母的脚注。这里一直讨论的是育儿话题，后面也有pa

rents，因此还是parenthood。第51题A但他们每个人和子女的关系都是坚固可靠的。固定搭配asecurerelationship，并且前文说父母们都觉得自己做的还不够好，but进行了转折，因此这里填褒义词secure。第5

2题C后悔并没有实质性地影响他们。固定搭配inameaningfulway表示有意义地/实质性地，且其余选项代入均不符合。第53题B要旨是我们都觉得我们可以在为人父母这件事上做得更好。固定搭配bott

omline表示要旨，finishingline表示终点线，fineline表示细微的差别/分界线，hardline表示强硬派，排除法也可选出。第54题D承接前文我们仍然会回望过去，我们仍然希望当初可以以不同的方式尝试事物。第55题B根据语境，过去无

法被改变，can'tbechanged。03阅读理解答案：56-57DB58-60DAC61-64CBDC65-70BAABCDA篇介绍的是一座“袋鼠岛”，主要介绍了岛屿的自然景观、主要特点、野营信息和价格信息等。B篇首先通过人类嗅觉差引出对气味的语言描述也相对较弱的

情况。并通过举例研究分别论述了不同地方的人描述气味用的方法，以及研究发现生活方式的因素对人们使用抽象语言描述气味方面极为重要。本篇难度适中，59题稍难。C篇讲述生活中各种令人抓狂的、恼怒的现象，探讨了annoyance为什么不能作为“major”学科来研究的原因以及一些有趣的事实，结

构比较松散，考察内容多为细节题。题目略显琐碎，需要学生通读选项，带入原文细心比对。D篇讲述了莎士比亚的诗句是如何在纳粹集中营里感化警卫、并且帮助Eva等人出逃的故事。文中人名、地名较多，情节没有按照时间顺序出现，需要

学生认真阅读全文，理解段意，自行整理出一条逻辑链。详细解析：A篇第56题D定位到第三段，"passingcolorfulflowers,splendidsugargumtreesandmassivenati

veplantlife."可知在KangarooIsland可以欣赏到美丽的自然风光；第二段"abotanicallydistinctiveimmersion"也指出了岛屿给人带来的独特的植物自然沉浸。故选D。第57题B定位到图片下面的信息"Theremarkablerocksareamust-

seeonKangarooIsland"由此可知，在岛上是可以观赏到神奇岩山群的景象的。故选B。A项材料中只提到可能会看见并允许拍摄野生动物，而不是喂食，排除A。材料中的内容是24tentplatforms，排除C。D项原文中描述的是overlook，没有提到可以乘船。B篇第5

8题D定位到第二段"Sincesmellsmatterlittletomostpeople,mostlanguageshavefewabstractwordsforthem."可知因为气味对大多数人来

说不是很重要，因此大多数语言对气味的描述的抽象词汇很少，也就是缺少相关的词汇，选D。第59题A定位到第三段可知，Jahal的人普遍会擅长给气味命名。再定位到第二段倒数第三行，"only'musty'isabletoactinthiswayinEnglishwithout

usinganalogy"可知，在英国只有musty是像Jahal的方式来命名气味的，其他的都是用类比的方法来描述气味，也就述说英国人主要靠类比命名气味，选A。第60题C定位到最后一段，可知SemaqBerh群体比Semelai群体运用抽象词汇来描

述气味的情况更多。并定位到文章最后一句"itisthehunting-andgatheringwayofliferatherthan…smells."可知，是因为捕猎聚集的生活方式对用抽象词汇描述气味这方面极为重要，故SemaqBerh的生活方式帮助他们使用抽象词汇描述气味，选C。C

篇第61题C细节题。根据选项定位到相应位置，集中在1-3段；C.注意constantticking，文中说ticking声一开始会annoying，但长时间以后会不再令人注意，因而选C。第62题B细节题，建议学生先通读各选项

后进入文本依次对应。A.叙述与原文相反；B.根据第二段内容可知正确；C.根据倒数二段内容，过去是通话者身边的人而如今是接电话的人可能会getannoyed，但未提到"lastchoice"；D.文中未提及。第63题D作用题。整

篇文章的语调都是轻松活泼的，结尾通过幽默的语言巧妙地与topic形成呼应，选D。第64题C考察对文章主要内容的把握，这是一篇贴切生活现实的文章，因而排除"future"A选项；没有讨论自然问题，排除B；没有讨论时尚话题，排除D。C.因为作者提及先前从未有过关于annoy

ance的department或者major，可见是一个崭新的、创新的话题，因而选择C，bigidea。D篇第65题B简要概括文章情节段落，第二段-Eva与Jan在大屠杀后结婚搬往美国、Eva在出演仲夏夜之梦前夕被押送到C地的T集中营，她是在那里与Jan相识相恋的；第四段-Eva

失去了父亲，和母亲被送到K劳改营并认识了一位喜爱听她朗诵莎士比亚的警卫；第五段-警卫受Eva感化，帮助她与母亲等人逃出集中营。比较清楚的时间是逃离-结婚（ea）；因此排除A、C，考虑b和d的时间顺序；因为Eva是在集中营认识Jan的，所以d在b前，选B。第66题A细节题。

文章没有明确提到Eva在劳改营是否servehardlabor，这里虽然可以用常识选，但建议用排除法：B.Eva还没来得及表演就被送去集中营了；C.文中明确提及除了Eva母女还有三个人逃生；D.Suchy与Eva不是爱情，是文学中唤醒的人性。第67题A猜词题，联系上下文，这一位R先生（从形式推

断应为Eva的家人）说Suchy对Eva没有？的动机，并且进一步解释道，Suchy从未想要触碰或者对Eva做其他说明事情，即Suchy对Eva没有任何企图，没有隐藏的目的，因而选A。第68题B这句话意思是，你根本想不到在集中营里

会存在这样的人性；结合历史，可知Suchy当时的行为是多么难得且令人感动，因而选B，突出了在黑暗的纳粹集中营里，人性光辉的珍贵。第69题CA.proud排除；B.sensitive未能明显体现；D.soci

able也未体现；C.optimistic是因为Eva在营中尚能吟诵莎翁的诗句，helpful体现在Eva不仅拯救了自己，也拯救了其他的家人与俘虏。第70题D选择标题，D.直接与原文第一句呼应，并且很好的诠释了文章内容；

A.本文讲述的不是爱情故事；B.本文强调的是文学与人性、拯救生命的关系，而非文学作为交流媒介；C与D有相似之处，但是相比更笼统，D更加强调了莎翁的作品拯救了犹太女孩Eva等人的性命。04任务型阅读答案：71.shared/common72.acting/working/se

rving/functioning/operating73.Effect(s)/Influence(s)/Impact(s)/Contribution(s)74.similarly/likewise/alike75.Examp

les/Instances76.Despite77.aid/assistance/help78.connected79.suffering/unfortunate80.Put这篇任务型介绍了集体意识的含义、来源、影响和例子，主要考察理解概括，定位容易，也有出现原词重现，且答案范围很大

，难度简单。76题要熟悉despite的用法，79题需要自己将各种受难的人群归纳为受难的/不幸的人群。详细解析:第71题原词重现。第二段第二行...thetotalitybeliefsandsentimentscommontotheaveragemembersof

asocietyforms...集体意识是大众共有的观念，故填shared/common。第72题理解概括题。结合第二段后半在说，集体意识作为了一种使得人们团结一致的力量，故填acting/working/serving/fu

nctioning/operating。第73题原词重现。第三段第一句...oneoftheprimarycontributorstotheconceptisthemedia.媒体是集体意识形成的主要贡献者之一，也就是说媒体产生了影响或者贡献，故填Effect(s)/Influence

(s)/Impact(s)/contribution(s)。第74题原词重现。第三段第三行......sotheybegintohavesimilarideasandviews......，媒体使得人们产生相似的观点，人们的思

想趋于相似，形容词转副词，故填similarly/likewise/alike。第75题理解概括题。结合第四段在说集体意识的案例，加上第一句出现了instance，故填Examples/Instances。第76题理解概括题。第四段第三行However,ifyourelocateaportio

nofthecolony,theywillperformthesametasksatthesametime.尽管搬迁了，蚂蚁还是会做同样的任务。由于是在题目句首，故填Despite。第77题原词重现。第四段倒数第三行.....

.youwillobservethattheotherantswillcomeandhelpimmediately.当有蚂蚁要扛很重的食物，其他蚂蚁就会立刻前来帮助，故填aid/assistance/help。第78题原词重现。第五段最后一句......wewere

allmadetoconnecttoeachother.当人们面对灾难，会产生一样的感受，人们被相互连接在了一起，动词转形容词，故填connected。第79题理解概括题。结合第五段，人们会为了平穷、收到伤痛的人们祈祷，也就是为了苦难和不幸的人们祈祷，故填suf

fering/unfortunate。第80题理解概括题，也考察固定搭配。最后一段倒数第二句Therefore,practicethisconceptinyourdailylife.将这种概念付诸在日常生活的实践中。Put...intopractice，将...付诸实践，故填Put。05作文范

文Essaymillshavebeenuncoveredasanewglobalwayofacademiccheatinginuniversities,especiallyinBritain,wherethenumberofstudentsi

nvolvedhavemultipliedinthelastfouryears,greatlyconcerningeducationalexperts.Theriseofessaymillsdoesgreatharmtothedeve

lopmentofstudentsaswellastheuniversitiesconcerned.Studentswhotakesuchashortcutdon'treallyacquiretheknowledgeand

skillsstandardizedfortheirgraduationandfuturework.Therefore,thereputationoftheuniversitieswillbespoiledinthelongterm,lessable

tocarryouttheirfunctionsofeducationandresearch.Inmyopinion,essaymillsmustbecrackeddownon.FirstandForemost,universitiesmustintrod

ucenewstrategiesaccordinglytostrengthensupervisionandregulation.Meanwhile,thegovernmentissupposedtoprovidelegalsupportandtechnologicalassistan

ce.Lastbutnotleast,studentsshouldremember“nopains,nogains”,tryingtoresistthetemptationanddeveloptheirawarenessofhonestyan

dstriving.(158words)