【文档说明】2021届高考地理鲁教版一轮复习：第2单元从地球圈层看地理环境第5讲水圈与水循环【高考】.docx，共(20)页，1.132 MB，由小赞的店铺上传

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第五讲水圈与水循环课标考点知识细化素养要求应用实践运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义水循环的地理意义及人类施加的影响水循环的类型、环节及影响因素解读、绘制水循环示意图创设生产、生活情况，分析

水循环水循环的地理意义列举实例理解地理意义实例探究，分析人类活动影响人类活动对水循环的影响生产、生活活动中对原理的运用现实生活中巧用水循环原理陆地水体的相互关系陆地水体的相互补给关系依据补给关系判断季节

结合水文统计，分析补给类型河流的补给类型不同补给类型的径流曲线特征河流的水文特征全面、规范描述剖析水文现象分析水文特征一、水圈的组成1．特点面积：约占地球表面的71%连续但不规则的圈层2．组成

海洋水陆地水陆地淡水冰川（淡水主体）地下淡水其他淡水湖泊咸水和地下咸水大气水目前人类利用的水资源主要指河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。二、水循环及其地理意义1．水循环的主要环节A蒸发，B降水，C水汽输送，D降水，E地表径流，F植物蒸腾，G地下径流，H

下渗，I蒸发。2．水循环类型A→C→D→E属于海陆间循环，F、D、I属于陆上内循环，A、B属于海上内循环。[特别提醒](1)驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能。(2)外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循

环为主。3．水循环的意义(1)维持全球水的动态平衡。(2)调节圈层之间的热量传输。(3)改造地表形态。(4)促使地球表层各种化学元素的迁移。一、综合思维——正误判断1．湖泊与河流之间总是相互补给的。(×)2．“黄河之水天上来”，说明大

气降水是河流的主要补给形式。(√)3．我国东北地区地表水下渗与季节变化无关。(×)4．通过调水可以从根本上解决华北地区的缺水问题。(×)二、地理实践力——读图填空下图为水循环示意图，读图，回答下列问题。1．图中丁→甲→丙→

丁的过程属于海陆间循环，该循环促进了陆地上淡水资源的不断更新。2．水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有水和水能。3．目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的C(填字母)环节。人类可以通过修建水库、跨流域调水等措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需

求。三、人地协调观——趣味思考1．为什么洞庭湖湖区大力退耕还湖可以有效减轻长江中下游地区的洪涝威胁？[提示]湖泊水与河流水之间可以互补，洪水期长江水进入洞庭湖，使中下游的径流减小，枯水期洞庭湖水补给长江，使中下游的径流维持一定深度。2

．河流水与地下水之间都存在互补关系吗？[提示]有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。(对应学生用书第87页)水循环的地理意义及人类施加的影响[例1](

2018·全国卷Ⅲ)贝加尔湖(如图)是世界上最深的湖泊❶，监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8千米。据此，完成下题。贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是()A．湖面蒸发弱B．湖泊面积大C．湖水盐度低D．湖水深度大[思维流程]信息提取❶贝加尔湖是世界上最深的湖泊，

说明水量巨大❷图中显示贝加尔湖大致南北狭长，属于外流湖教材寻因水循环通过水的运动，使陆地水体不断更新；外流湖的湖水更新主要与蒸发和降水的对比、及河流的出入有关综合判断结合信息❶、❷可知，贝加尔湖为外流湖，其湖水更新主要通过河流的流入与流出来实现，该湖深度大，只有表层湖水可以通过河流

流出，大部分水体无法流出[尝试解答]D1．影响水循环各环节的因素(1)影响蒸发的因素(2)影响水汽输送的因素海洋上空的水汽↓陆地风风带（信风带、西风带、极地东风带）季风（主要为夏季风）距海远近地形阻挡

(3)影响降水的因素(4)影响地表径流的因素影响因素对地表径流的影响年降水量决定地表径流量大小的最主要因素流域面积同地表径流量成正比植被涵养水源，起到“削峰补枯”的作用地质条件(土壤质地)河流流经喀斯特地貌区或沙质土壤区，河水易下渗，地表径流减少蒸

发干旱、半干旱地区蒸发旺盛，减少地表径流人类活动沿岸取水会导致径流量减小(5)影响下渗的因素(6)影响地下径流的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下暗河众多，储存有大量的地下水。2．人类活动对

水循环的影响(1)有利影响①修建水库，改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。②跨流域调水，改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多

，从而增加降水量。③植树造林、保护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。④城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增大地下径流。⑤实施人工增雨，加大降水量。(2)不利影响①滥伐森林，破坏地表植被，会减少蒸腾，使空气中水汽减少，降水量减少；降雨时下渗减少，大

量地表径流汇聚，容易发生洪涝灾害。②围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。③城市路面硬化，增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，地面蒸发量减少，易造成城市内涝。④河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现

断流；对地下水的过量开采和使用，导致地下水水位下降，会使有泉水出露的地方出现断流；绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化现象；沿海地区会引起海水倒灌，出现土地盐碱化现象。命题视角一创设生产、生活情景，分析水循环环节及影响因素下图所示山地为甲、

乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成1～3题。1．森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是

由于()A．降水更多转化为地下水B．降水更多转化为坡面径流C．降水变率增大D．河道淤积2．森林植被恢复后，该山地的()①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A．①②B．②③C．③④D．①④3．如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化

是()A．甲增加，乙减少，总量增加B．甲减少，乙增加，总量增加C．甲增加，乙减少，总量减少D．甲减少，乙增加，总量减少1.B2.C3.D[第1题，森林植被具有涵养水源的作用，森林植被遭破坏后，一方面降水较多的季节下渗减少，从而使更多的降水转化为坡面径流，使河流

汛期径流量增加；另一方面汛期地下水减少使其在枯水期补给河流的水量也减少，进而导致枯水期水位下降，所以河流径流量的年内波动强烈，A项错误，B项正确；降水变率主要取决于该地的气候，小范围森林植被遭破坏，对降水影响较小，C项错误；河道淤积是森林植被遭破坏后，降水冲刷地面

，河水含沙量增加的结果，而不是河流径流量年内波动强烈的原因，D项错误。第2题，森林植被恢复后，植被覆盖率增加，植物蒸腾作用会明显加强，但是山地绿化只是小范围的植被变化，对降水影响较小，①说法错误，③说法正确；植被恢复后下渗增加，地表径流减少，地

下径流增加，②说法错误，④说法正确。故选C项。第3题，森林植被恢复后，下渗增加，透水岩层中含水量增加，则甲、乙两河径流总量会减少，A、B项错误；从图中岩层倾斜状况可知，同一岩层的海拔在甲河流一侧高于乙河流一侧，因此降

水时甲河流一侧山体的降水转化形成的地下水就会成为乙河流的补给水源，导致甲河流径流量减少，乙河流径流量增加，C项错误，D项正确。]命题视角二通过实例探究，分析人类活动对水循环的影响黑河是我国西北地区的内流河，发源于祁连山北麓，最终消失于内蒙古沙漠地区。黑河中游盆地是我国著名的灌溉农

业区，在黑河中下游地区，地下水与地表水有规律地转化。据此完成4～6题。4．下列关于黑河流域水循环(多年平均)情况的描述正确的是()A．降水量大于实际蒸发量B．降水量小于实际蒸发量C．径流量小于实际蒸发量D．径流量大于实际

蒸发量5．每年3～5月黑河下游流量小，主要原因可能是()A．中游盆地进行春灌B．下游盆地降水量小C．下游盆地进行春灌D．下游盆区蒸发量大6．据图比较黑河中下游水文特征，正确的是()A．中游流量小于下游B．中游流速小于下游C．中游结冰期长于下游D．中游汛期早于下游4.B5.A6.D

[第4题，黑河流域位于我国西北地区，该地区为温带大陆性气候，年降水量小，年蒸发量大。第5题，每年3～5月，当地气温回升，农作物开始生长，中游农业区进行春灌，导致黑河下游流量小。第6题，根据图文材料可知，黑河为内流河，故越往下游水量越小

，中游流量大于下游；中游落差大，流速大于下游；读材料并结合所学知识可知，黑河下游纬度高，结冰期长；由于河流水源主要来自上游，故中游汛期早于下游。]命题视角三联系生活实践，分析水循环原理的应用某野外求生训练营进

行荒岛求生训练时，在沙滩上利用水循环原理获取淡水，如图1所示。图2为当日塑料薄膜上下气温变化示意图。据此完成7～8题。图1图27．利用图1所示方法获取淡水过程中，取水管模仿的水循环环节是()A．蒸发B．降

水C．水汽输送D．径流8．读图1和图2，下列关于该取水装置的说法正确的是()A．当日，最容易获取淡水的时段是6时后B．当日，最容易获取淡水的时段是15时后C．夜晚膜下气温比膜上气温高，是因为太阳辐射D．夜晚膜下气温比膜上气

温高，是因为大气逆辐射7.D8.D[第7题，利用图1所示方法获取淡水的过程中，取水管模仿的水循环环节是径流。第8题，温度最高且膜上与膜下温差最大时最易获取淡水，由图可知13时左右最容易获取淡水；夜晚膜下气温比膜上气温高，是因为大气逆辐射。]陆

地水体的相互关系[例2](2019·海南高考)锡林河是流经内蒙古自治区东部的一条内流河❶。流域内多年平均降水量约为300毫米，降水集中在6～8月，4月存在春汛，但伏汛不明显❷。据此完成(1)～(3)题。(1)锡林河春汛最主要的补给水

源是()A．地下水B．大气降水C．冰川融水D．冰雪融水(2)锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季()A．冻土融化，下渗量大B．生活用水量大C．植被繁茂，蒸腾量大D．生产用水量大(3)该区域典型的自然景观是()A．森林B．草原C．荒漠D．湿地[思维流程]信息提取❶锡林河是内流河，流经内蒙古自治

区东部❷锡林河流域内年降水量约为300毫米，降水集中在6～8月，4月存在春汛，但伏汛不明显教材寻因我国东北、西北地区的一些河流春季因冬季积雪融化而形成春汛；内蒙古自治区东部属于我国东北地区的一部分，位于我国农牧交错

带上综合判断(1)由信息❶可知，锡林河流域冬季会有大量积雪，春季气温回升，大量积雪融化进入河流形成春汛(2)由信息❷可知，锡林河流域内的降水主要集中在6～8月，但结合信息❶可推知，该流域属于农牧交错地区，种植业、牧业的发展导致夏

季农业用水量较大，导致伏汛不明显(3)由信息❶、❷可知，该地年降水量约为300毫米，为半干旱地区，典型的自然景观为草原[尝试解答](1)D(2)D(3)B1．明确三类补给关系(1)地下水与河流水的相互补给关系(2)湖泊水与河流水的相互补给关系(3)湖泊水与地下水的相互补给关系2．理清五种河流

补给类型补给类型补给季节主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化示意图雨水补给多雨季节降水量的多少、季节变化和年际变化普遍，尤其以东部季风区最为典型图1季节性积雪融水补给春季气温高低、积雪多少、地形状况东北地区图2永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季太阳辐射、气温变化、积雪和冰川储量西北和青藏高

原地区图3湖泊水补给全年湖泊水位与河流水位的高低关系普遍图4地下水补给全年地下水位与河流水位的高低关系普遍3.熟悉河流补给类型的判断方法(1)依据河流流经地区的气候、地形条件补给汛期分布湿润区降水取决于降水的季节变化热带雨林气

候区；热带草原气候区；季风气候区；地中海气候区；温带海洋性气候区干旱区季节性积雪融水春季温带、亚寒带等冬季有降雪地区：我国东北地区、俄罗斯永久性冰川融水夏季(主要)河流发源于高大的山体，山体海拔高于当地雪线(2)依据径流变化过程判断以雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致；

冰川融水补给决定于气温，径流高峰在夏季；地下水补给的河流，径流平稳；湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小；春季有明显汛期的河流则为季节性积雪融水补给。(3)依据水位高低判断①湖泊水补给河流，主要看两种情况a．源头地区的湖泊，水位高于河流水位，始终补给河流。b．河

流中下游沿岸的湖泊，只有在枯水期时，湖泊补给河流。②地下水补给河流承压地下水始终补给河流潜水只有当河流枯水期时补给河流4．全面分析河流的水文特征(1)流量①影响因素：主要取决于河流的补给量与流域面积的大小。②主要表现：一般来讲，流域面积越大，河流流量越大；河流流

量的时间变化主要取决于河流的补给方式。(2)水位：包括丰、枯水位时间，汛期长短等。①影响因素：主要与补给方式和河道特征有关。②主要表现：河流在主要的补给季节处于汛期，水位高；河流流经地区的雨季长，河流的汛期长；河流流量相同的情况

下，河道的宽窄、深浅影响水位的高低。(3)含沙量①影响因素：与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关。②主要表现：一般来讲，地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖率越低、降水强度越大，河流含沙量就越大。(4)结冰期①影响因素：主要取决于气温的高低。②主要表现

：最冷月平均气温＞0℃，无结冰期；最冷月平均气温<0℃，有结冰期，低温时间越长，则结冰期越长。有结冰期的地方，从较低纬度流向较高纬度的河段可能发生凌汛。(5)流速(水能)①影响因素：取决于河流单位长度内的地势落差的大小。②主要表现：落差大(小)、流速快(慢)，且河流年

径流量大(小)，则水能丰富(缺乏)。命题视角一结合相关水文统计，判断陆地水体的补给特征下图为中亚某区域等高线图。读图，回答1～2题。1．浸水桥是洪水时允许水流从桥面流过的桥梁。图示地区的河水流过桥面的时间多在3～

4月。据此推断该河流的主要补给水源最可能是()①雨水②高山冰川融水③季节性积雪融水④湖泊水A．①②B．②③C．③④D．①④2．当地居民喜欢在涨水时到河边钓鱼，而河边垂钓，钓点是关键。钓点宜选在水流平缓的地方。图中最适宜垂钓的地点是()A．

①B．②C．③D．④1.C2.D[第1题，根据图中等高线数值可知，该地没有高大山脉，河流不会有高山冰川融水补给；中亚地区距海较远，降水少；洪水期多出现在3～4月，说明河流的补给水源最可能是季节性积雪融水；河流流向与等高线凸出方向相反，图中湖泊水补给河流。第2

题，据图可知，①地位于湖泊出口处，水流速度较快；根据图例可知，②地位于急流处，水流较快；③地位于凹岸，水流速度较快；④地位于凸岸，水流平缓。](2019·河南安阳第一次调研)下图为黄河源头年径流量月平均值统计图。据此完成3～5题。3．1972～2013年，黄河源头两次汛期的主要补给类型依

次是()A．积雪融水大气降水B．冰川融水湖泊水C．大气降水地下水D．积雪融水冰川融水4．1972～2013年与1919～1971年黄河源头年径流量差异的主要原因是()A．降水增加B．冰川融水增多C．蒸发增强D．含沙量增大5．针对黄河源头径流量的变化趋势，应(

)A．恢复源头植被B．增加人工降水C．减少灌溉农业面积D．修建水库3.D4.C5.A[第3题，1972～2013年，黄河源头第一个汛期出现在3月，应为积雪融水补给；第二个汛期出现在8～9月，应为冰川融水补给。第4题，整体而言

，1972～2013年黄河源头年径流量小于1919～1971年，降水增加和冰川融水增加均会造成径流量增加，与图示趋势不相符；含沙量变化不会影响河流径流量；气候变暖使蒸发增强，导致径流量减少。第5题，恢复源头植被可以涵养水源；人工降

水不宜长期进行；黄河源头灌溉农业面积较小，减少灌溉农业面积对年径流量影响不大；水库只能调节径流量的季节变化，不能影响年径流量。]命题视角二剖析水文现象，分析河流水文特征(2018·全国卷Ⅱ)地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013年7月，汾川

河流域降水异常增多。下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成6～8题。降水序号降水历时/天降水量/mm汾川河洪峰情况1253.0无明显洪峰2480.3无明显洪峰35100.1无明显洪峰4273.2

无明显洪峰5290.7洪峰流量346m3/s6254.4洪峰流量1750m3/s6.汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够()A．减小降水变率B．减少河水含沙量C．增加降水量D．加大河流径流量7．第5次降水产生洪峰的原因是此次降水()①

历时长②强度大③下渗少④植被截流少A．①②B．②③C．③④D．①④8．第6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于()A．河床B．沟谷C．裸露坡面D．植被覆盖坡面6.B7.B8.D[第6题，我国降水量和降水变率的大小主要受夏季风强弱的影响，与植被

覆盖率关系不大，A、C选项错误；植被覆盖率提高，植被涵养水源、保持水土能力增强，能够减少河水含沙量，B选项正确；植被覆盖率提高，涵养水源能力提高，河流径流量会减小，D选项错误。第7题，与第2、3次降水相比，第5次降水历时并不长，①错

；第5次降水历时较短，但是降水量与第3次的降水量相差不大，说明其降水强度较大，②对；前几次降水导致地下水含量增加，无法容纳更多的地表水，大量降水形成地表径流汇入河流，③对；由于该地植被覆盖率没有发生变化，因此植被覆盖率对每一次降水的阻碍作用没有差异，④错。

B选项正确。第8题，河流形成洪峰就会冲刷河床和沟谷的泥沙，提高河流的含沙量，第5次降水形成了洪峰，但含沙量较小，说明河床和沟谷的含沙量较小，A、B选项错误；裸露坡面每次降水都会出现水土流失，从而增加河流的含沙量，而前5次降水河流含沙量都比较小，说明该流域裸露坡面较少，C选项错误；由于多次降水，坡

面径流冲刷，将植被覆盖坡面植株之间的枯枝落叶冲走，部分土壤裸露，第6次降水形成的坡面径流冲刷这些土壤，导致水土流失，增加河流的含沙量，D选项正确。]地理图表专攻(九)|河流流量过程曲线图的判读(对应学生用书第91页)[典例

]下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读下图，完成(1)～(2)题。ab(1)此次局地暴雨可能出现在图a中的()A．①地B．②地C．③地D．④地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水

文站，主要是因为甲、乙水文站之间()A．河道淤积B．河谷变宽C．湖泊分流D．湖水补给量减小[解图流程][尝试解答](1)D(2)C1．判读此类图表应知应会的基础知识(1)影响河流流量大小的主要因素流域面积大小，流域内的气候特征，流域内的干支流分布状况，河流的主要补给类型

，流域内植被覆盖状况，人类活动等。(2)明确河流流量与沿线地理环境的关系①不同地区的河流流量变化特征②不同天气影响下的河流流量变化特征③北半球不同气候区内的河流径流变化特征2．此类图的判读流程(2019·山东潍坊模拟)下图为某次长江洪水过程洞庭

湖入、出湖径流量的变化曲线图。据此完成1～3题。1．洞庭湖补给长江的时段是()①乙之前②乙到丙③丙到丁④丁之后A．①②B．②③C．①③D．②④2．洞庭湖水位上涨变慢的时段是()A．甲之前B．甲→乙C．乙→丙D．丙→丁3．随着长江中上游防护林体系的建

设，同样一次洪水过程，洞庭湖入湖径流()A．高峰值提前B．高峰值增大C．总量变大D．高峰值减小1.D2.B3.D[第1题，洞庭湖补给长江的时段应当是出湖径流量大于入湖径流量时段。第2题，上涨变慢应当出现在入湖水量大于出湖水量，且入湖水量在下

降的时段，结合选项可知B正确。第3题，防护林具有涵养水源、削峰补枯的作用，因此入湖径流的高峰值会推迟，总量会减少。]大题规范解答(三)|河流特征分析类题目(对应学生用书第92页)命题视角设问特点描述某条河流的水文特征或水系特征常用“描述”“分析”“比较”“说明”“探究”“指出”等行为动词引领，结合

流域地图及相关统计资料，点明设问方式及内容分析某条河流水文特征的成因比较两条河流水文或水系特征的差异[典例](2019·天津高考·节选)读图文材料，回答问题。吉林省珲春市(下图)是我国离海最近的内陆城市，辖区内的聚落多沿河谷分布。图们江流域的森林曾

被大量砍伐。近年来由于保护措施得当，使流域内的森林植被得以恢复。森林植被的恢复，会使图们江在俄、朝两国交界处河段的水文特征发生哪些变化？[解题流程][尝试解答]流量(水位)季节变化减少；含沙量减少。角度一河流水文或水系特征

的描述，其思维流程为：角度二河流水文或水系特征的成因分析，其思维流程为：角度三两河流水文或水系特征的差异比较，其思维流程为：思考方向满分术语水文特征流量流量大(小)；流量季节变化大(小)水位水位高(低)；水位季节变化大(小)汛期汛期长(短

)、早(晚)；汛期出现在夏季(或其他季节)含沙量含沙量大(小)结冰期有(无)结冰期；结冰期长(短)；有(无)凌汛现象流速(水力)流速快(慢)；水力(能)资源丰富长度多大江大河；河流短小等流域面积流域面积大(小)水系特征支流支流多(少)弯曲度河道弯曲(平直)水系形状扇形水系、向心状水系、放射状水

系、树枝状水系(2019·江苏高考)阅读材料，回答下列问题。材料一恒河、布拉马普特拉河分别源于喜马拉雅山的南、北麓，并在达卡西北汇合成恒河—布拉马普特拉河水系，最后注入孟加拉湾，流域总面积超过170万平方千米，年径流总量约1.3万

亿立方米，年输沙量超过10.6亿吨，形成了世界上最大的河口三角洲。材料二图1为“恒河—布拉马普特拉河流域概况及其部分城市气候资料图”，图2为“恒河—布拉马普特拉河水系的月平均流量图”。图1图2(1)恒河—布拉马普特拉河的主要补给类

型有____________________________________________________________________。(2)分析恒河—布拉马普特拉河水文特征对三角洲地区的影响。(3)为促进流域内经济社会发展，指出水资源合理利用的途径。[解析]第(1

)题，由给定流域中部分城市的气候资料可知，该流域各地夏季降水多，故雨水是该河流主要的补给类型之一。由文字材料“恒河、布拉马普特拉河分别源于喜马拉雅山的南、北麓”可知，冰雪融水也是其补给方式之一，另外地下水补给也应该是其补给来源。第(2)题，分析河流水文特征对三角

洲地区的影响可以从有利和不利两个方面分析，有利方面是促进三角洲的形成，提供水源，不利方面是河流流量季节变化大，易引发洪涝灾害。第(3)题，针对该区域内河流流量季节变化大的特点，应兴修水库，调节径流；加强区域合作，节约利

用水资源；还要合理利用地下水等。[答案](1)冰雪融水、雨水、地下水(2)有利：促进三角洲的形成与发育；提供水源。不利：引发洪涝灾害。(3)兴修水库，调节径流；加强区域合作；节约利用水资源；合理利用地下水等。