【文档说明】河南省洛阳市豫西2020-2021学年高二下学期3月第一次联考生物试卷.pdf，共(6)页，337.724 KB，由小赞的店铺上传

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豫西名校2020—2021学年下期第一次联考高二生物试题(考试时间：90分钟试卷满分:90分）一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于基因工程操作工具的说法正确的是A.质粒只分布于原核细胞中B.常用相同的限制性

核酸内切酶处理目的基因和质粒，从而获得互补的黏性末端C.DNA聚合酶能够催化形成磷酸二酯键，是基因工程中的“分子缝合针”D.细菌细胞内含有的限制酶能对自身的DNA进行剪切2.将人的胰岛素基因“嫁接”到大肠杆菌细胞中制备工程菌,使其能大量合成人的胰

岛素，用来治疗糖尿病等疾病。下列相关叙述合理的是A.“嫁接”了胰岛素基因的工程菌的遗传性状未发生改变B.上述“嫁接”过程可采用经灭活处理的T2噬菌体作为运载体C.该工程菌能合成出有活性的胰岛素D.人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所相同3.基因

工程是在DNA分子水平上进行设计操作的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是A.目的基因与运载体的结合B.将目的基因导人受体细胞C.目的基因的表达D.目的基因的人工合成4.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是AATTaA.a

通常存在于细菌体内，是目前该生物技术中唯一的运载体B.b识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开C.c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对D.若要获得已知序列的d，可采用化学合成方法5.北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的

重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是①|番茄组织块卜愈伤组织+抗冻番茄植株A.过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序B.将多个抗冻基因编码区依次相

连成能表达的新基因，不能得到抗冻型增强的抗冻蛋白高二生物试题第1页（共6页）C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转人农杆菌才能进行筛选D.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其表达6.科学

家运用基因工程技术，将人凝血因子基因导人山羊的DNA中，培育出羊乳腺生物反应器，使羊乳汁中含有人凝血因子。以下有关叙述，正确的是A.可用农杆菌转化法将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵B.在该转基因羊中，人凝血因子基因存

在于乳腺细胞，而不存在于其他细胞C.人凝血因子基因开始转录后,DNA聚合酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNAD.科学家将人凝血因子基因与乳腺蛋白基因的启动子重组在一起，从而使人凝血因子基因只在乳腺细胞中特异表达7.科研小组利用蛋白质工程将某细胞中的一种转运

蛋白X进行改造，并使改造后的转运蛋白X基因在细胞中正常表达。下列说法错误的是A.蛋白质工程中可构建出自然界全新的基因B.该过程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用C.经改造后的蛋白质不需要再进行功能鉴定D.经改造后的基因在

表达过程中仍遵循中心法则8.关于蛋白质工程的进展和应用前景的说法，不正确的是A.通过对基因结构的定点突变实现玉米赖氨酸合成的关键酶结构的改变属于蛋白质工程B.用导人外源基因的方法治疗半乳糖血症C.对蛋白质进行分子设计必须从蛋白质的功能特点入手D.目前，科学家通过对基因结构的改造，生产出自然界中从来

不存在的蛋白质的种类还很少9.在一个生物体内，细胞没有表现出全能性，原因是A.细胞失去了全能性B.细胞中的基因部分丢失C.细胞中的基因选择性表达D.细胞中的基因变异不同10.当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,下列有可能使其表现出全能性，发育成完整的植

株的是A.细胞分裂素B.生长素C.一定的营养物质D.以上三者均是11.人们利用植物的微型繁殖技术来进行工厂化生产，这是利用了该项技术的哪些特点A.操作简单B.使优良性状组合在一起C.培育新的性状D.高效性和保持种苗的优良遗传特性12.如图表示一人工种子，下列与人工种子培育生产过程

有关的叙述，不正确的是-人工种皮胚状体人工胚乳A.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的B.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得C.图中的胚状体也可以是不定芽、顶芽和腋芽D.同一批次的人

工种子可以保证具有相同的基因型13.为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。下列叙述正确的是高二生物试题第2页（共6页）悬浮原生质体愈伤组织丛生芽_A.过程①获得的原生质体需悬浮在50%蔗糖溶液中B.过程②会发生减数分裂

C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性14.甘薯由于能增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等越来越被人们喜爱。但甘薯属无性繁殖作物，同时又是同源六倍体，具有自交不育和杂交不亲和性，这使甘薯生产和育种存在诸多常规方法难于

解决的问题。下列相关操作不合理的是A.利用植物组织培养制作人工种子，可解决种苗用量大、成本高的问题B.利用茎尖分生组织培养脱毒苗，使植株具备抗病毒的能力，产品质量得到提高C.利用原生质体融合实现体细胞杂交,可以克服杂交不亲和，充分利用遗传资源D.利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高

变异频率，大大缩短育种年限15.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是①不同种植物的叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜②叶肉细胞脱分化后，可形成无定形状态的薄壁细胞③叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织④叶肉细胞离体培养时，可以表现出细胞全能性A.®(3)B.©④C.①©CDD.①©③®16.下图

表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析合理的是mmm棉花叶肉细胞原i体愈伤组织根、芽一-棉花幼苗A.培养过程中始终需要提供适宜的光照B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C.①过程使用酶解法去除细胞壁，利用了酶具有的高效性的特点D.④过程需用适宜浓度的生长素

和细胞分裂素处理17.在下列选项中，没用到植物组织培养技术的是A.利用花药离体培养得到单倍体植株B.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株C.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株D.从紫草的愈伤组织中提取紫草素18.下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是A.用胰蛋白酶使组织分

散成单个细胞的过程B.动物组织消化后的初次培养C.出现接触抑制现象后接下来的细胞培养过程D.哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程高二生物试题第3页（共6页）19.动物细胞培养与植物组织培养的共同之处是A.培养基的成分相同C.均需提供光照B.

在无菌条件下进行D•均可实现细胞的全能性20.动物细胞培养中需要经常转换培养基即“转管”，以下对其原因的说明不符合实际的是A.正常细胞贴壁生长一段时间后会出现接触抑制现象，即只能形成单细胞层，而不能重叠B.由于考虑到氧气等的供应而在培养瓶中加人的培养基不是很多,会出现营

养供给不足的现象C.活细胞产生的一些代谢产物对细胞自身有毒害作用，需要定时“转管”加以清除D.细胞长到一定阶段，换成促分化培养基，诱导产生各种组织、器官或系统，直至产生动物新个体21.在核移植时，通常将整个体细胞而不是细胞核注人去核卵母细胞中，不是因为A.体细胞太小因而提取细胞核较困难B.

细胞质中遗传物质少因而对遗传的影响很小C.直接将体细胞注人卵母细胞简化了操作程序D.体细胞的核离开了原来的细胞质将不能存活22.关于单克隆抗体制备与植物体细胞杂交的叙述，合理的是A.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交的基本原理

相同B.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交诱导细胞融合的方法相同C.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交在细胞融合前处理过程相同D.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交都需要筛选且筛选目的相同23.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合

作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走到世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中不正确的是A.胚胎细胞核的移植成功率高于成体细胞核的移植B.兔子卵细胞质

的作用之一是激发大熊猫细胞核的全能性C.重组细胞最初分裂时，DNA复制后不再进行转录D.大熊猫的克隆成功证明细胞质具有调控细胞核发育的作用24.下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的是抗原<❿③A.①是从已免疫的

小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群高二生物试题第4页（共6页）25.很多生物工程技术都需要进行“筛选”，下列与之相关的叙述错误的是A.目的基因

导人受体细胞后，需要筛选，以确保目的基因已经成功导人B.单克隆抗体制备过程中的第二次筛选，要选出杂交瘤细胞C.诱变育种过程中需要筛选诱变处理后的植株，以获得新品种D.动物细胞融合后要进行筛选，选出杂种细胞进行细胞培养二、非选择题(4小题，共40分）26.(10分)豇豆具有抵

抗多种害虫的根本原因是体内具有胰蛋白酶抑制剂基因（CPTI基因）。科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不佳，主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CPTI基因进行了修饰后，CpTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高，修饰和表达

过程如图1所示。根据以上材料，回答下列问题：信IS*??：CpTI基因“内质网滞留信号”序列①修饰后的CpTI基因|②A中轴线ICCCjGGGl在(:与c之问切剌1IGGC^l^clt中轴线[2Iaato!![SICTTAAI黏性末端

RXUIGGGIfGGGl[TJT]平末端CpTI蛋白质切割DMA分子时产生的两种不同末端(箭矣表示酶的切喜丨位i)图i图2(1)在①过程中，首先要用_______将DNA分子切开，暴露出黏性末端，再用________连接。(2)该基

因工程中的受体细胞是_______〇(3〉图2表示限制酶£c〇RI和切割DNA分子所产生的DNA片段末端情况，则切割CpTI基因应选用限制酶_______，理由是________。用于CpTI基因与载体连接的“分子缝合针”—T4DNA连接酶和E•WiDNA连

接酶_______(填“是”或“否”）都可以，若在某基因工程中，限制酶切得的末端与图1中不同，则应选择_______连接酶，理由是________。27.(10分）培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图

所示。①②③④⑤⑥回答下列问题：(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，利用了植物细胞具有全能性的特点,则细胞的全能性是指_______。(2)步骤③切取的

组织块中要带有形成层，原因是_______。(3)从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基的原因是:①诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同•，②_______。高二生物试题第5页（共6页）(4)步骤⑥要进行照光培养，其作用是_______。(5)生产上，有

时需要得到人工种子，人工种子具有的优点是:_______(答出两点即可）。28.(10分)植物体细胞杂交技术为农业迅猛发展提供了坚实的技术基础与保证。据图回答下列问题：番茄细胞马钤薯细胞(1)①过程通常用

_______酶去除细胞壁。植物体细胞杂交技术依据的遗传学原理是______，其重要意义在于_______0(2)在培养过程中，除必要营养物质和激素以及温度、光照和氧气pH等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证_______。(3)过程②

在化学药剂_______的作用下会发生植物原生质体的融合;d形成的标志是再生出细胞壁，该过程涉及的细胞器主要是_______。29.(10分)新型冠状病毒（SARS-C〇V-2)和SARS病毒（SARS_CoV)都会造成肺炎。下图是SA

RS-CoVS蛋白特异性单克隆抗体的制备过程。回答下列问题：骨髓瘤胞株、田A■^二^^IsARS-CoVSg白小鼠_一已一克隆總养单克隆抗澤(1)向小鼠体内注射的SARS-CoVS蛋白在免疫学上属于_______。(2)已知细胞合成DNA有D和S两条途

径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。鼠的淋巴细胞有上述两种途径，但一般不分裂增殖。鼠的骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。根据该原理，在含甲的混合培养液中添加氨基嘌呤_______(填“能”或“不能”）筛选出A，原因是_______。(3)在SARS-CoVS蛋

白特异性单克隆抗体的制备过程中，需要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术。一般来说，动物细胞培养需要的条件有_______(至少答出两点）。动物细胞融合是指_______。(4)SARS-CoVS蛋白单克隆抗体不能对新型冠状病毒发挥作用,理由是_______。高二生物试题第6页（共6页）