【文档说明】八年级数学上册同步精品课堂(北师版)7.5 三角形内角和定理(练习)(解析版).doc,共(11)页,550.317 KB,由管理员店铺上传
转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-54aa707b3c1507fc55e2b2efa31b3bfd.html
以下为本文档部分文字说明:
1第七章平行线的证明第五节三角形内角和定理精选练习一、单选题1.(2020·濮阳市油田第六中学八年级期中)若一个三角形的三个内角度数的比为1:2:3,则这个三角形是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形
【答案】B【分析】根据三角形内角和定理求出最大的内角的度数,再判断选项即可.【详解】解:∵三角形三个内角的度数之比为1:2:3,∴此三角形的最大内角的度数是3123++×180°=90°,∴此三角形为直角三角形,故选:B.【点睛】本题考查了三角形内角和定理
的应用,能求出三角形最大内角的度数是解此题的关键.2.(2020·湖北宜昌市·八年级期中)如图,在△ABC中,A50=,130=,240=,D的度数是().A.110B.120C.130D.140【答案】B【分析】根
据三角形内角和定理可得∠ABC+∠ACB的度数,根据角的和差关系可得出∠DBC+∠DCB的度数,根据三角形内角和即可得答案.【详解】基础篇2∵A50=,∴∠ABC+∠ACB=180°-50°=130°,∵130=,240=,∠1+∠2+∠DBC+∠DCB=∠ABC+∠ACB=13
0°,∴∠DBC+∠DCB=130°-30°-40°=60°,∴∠D=180°-(∠DBC+∠DCB)=120°,故选:B.【点睛】本题主要考查三角形内角和定理,熟记任意三角形内角和为180°是解题关键.3.(2020·黑龙江齐齐哈尔市·八年级期中)如图,AD,AE分别为△ABC的高线和角平分线
,DF⊥AE于点F,当∠ADF=69°,∠C=65°时,∠B的度数为()A.21°B.23°C.25°D.30°【答案】B【分析】依据三角形内角和定理即可得到∠DAF和∠CAD的度数,再根据角平分线的定义,即可得到∠BAC的度数,最后依据三角形内角和定理即可得到∠B的度数.【详解】解:∵DF⊥AE
,∠ADF=69°∴∠DAF=21°,∵AD⊥BC,∠C=65°,∴∠CAD=25°,∴∠CAE=∠DAF+∠CAD=21°+25°=46°,又∵AE平分∠BAC,∴∠BAC=2∠CAE=92°,∴∠B=180°﹣∠BAC﹣∠C=180°﹣92°﹣65°=23°,故选:B.【
点睛】本题考查了三角形内角和定理,解题的关键是掌握三角形内角和定理:三角形内角和是180°.4.(2020·河南濮阳市·油田十中八年级期中)如图,在ABCV中,BD是ABC的平分线,//EDBC,且76C=,360A=,求BDE的度数()A.76
B.60C.28D.22【答案】D【分析】根据//EDBC得到EDBDBC=,根据角平分线性质得到EBDDBC=,由三角形内角和求得44B=,据此即可求解.【详解】由题意得:18044ABCAC=−−=∵//EDBC
∴EDBDBC=∵BD是ABC的平分线∴EBDDBC=∴1EDBEBDABC222===故选D.【点睛】本题考查了平行线的性质,三角形内角和定理,关键是根据等量代换得到EDBEBD=.5.(
2019·上海同济大学实验学校八年级月考)在ABCV中,ABADDC==,28BAD=,则C的度数为()A.38°B.71°C.35.5°D.76°【答案】A【分析】根据等腰三角形两底角相等求出∠B=∠ADB,根据等边对等角可得∠C=∠CAD,然后利用三角形内角和定理列
4式进行计算即可解答.【详解】∵AB=AD,∠BAD=28°,∴∠B=12(180°-∠BAD)=12(180°-28°)=76°,∵AD=DC,∴∠C=∠CAD,在△ABC中,∠BAC+∠B+∠C=180°,
即28°+∠C+∠C+76°=180°,解得:∠C=38°,故选:D.【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质:等腰三角形两底角相等、等边对等角,掌握等腰三角形的性质是解题的关键.6.(2020·雷州市职业高级中学八年级期中)如图,ABC
DEFVV,DF和AC,EF和BC为对应边,若A123=,F39=o,则DEF等于()A.18°B.20°C.39°D.123°【答案】A【分析】根据全等三角形的性质求出∠D,再用三角形的内角和定理即可求解.【详解】解:∵ABCDEFVV,∴∠D=∠A=123°,又F39=o,∴
DEF=180°-∠D-∠F=180°-123°-39°=18°,故答案为:A.5【点睛】本题考查全等三角形的性质、三角形的内角和定理,熟练掌握全等三角形的性质是解答的关键.7.(2020·贵州铜仁市·七年级月考)如图,ABCV中,50A=,BO、CO分别是ABC、ACB的平分线,则B
OC的度数是()A.115°B.110°C.105°D.130°【答案】A【分析】求出ABCACB+的度数,根据角平分线的定义得出12OBCABC=,12OCBACB=,求出OBCOCB+的度数,根据三角形内角和
定理求出即可.【详解】解:50A=Q,180130ABCACBA+=−=,BOQ、CO分别是ABC的角ABC、ACB的平分线,12OBCABC=,12OCBACB=,()1652OBCOCBABCACB+=+=,()1801806511
5BOCOBCOCB=−+=−=,故选:A.【点睛】本题考查的是角平分线的性质和三角形内角和定理,熟知相关行政是解题的关键.8.(2020·河南新乡市·八年级期中)三角形一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形()A.是钝角三角形B.是锐角三角形C
.是直角三角形D.属于哪一类不能确定.【答案】A【分析】由三角形的外角与它相邻的内角互为邻补角,且根据此外角小于与它相邻的内角,可得此外角为锐角,与它相邻的6角为钝角,可得这个三角形为钝角三角形.【详解】∵三角形的外角与它相邻的内角互补,且此外角小于与它相邻的内角,∴此外角为锐角,与它
相邻的角为钝角,则这个三角形为钝角三角形.故选:A.【点睛】此题考查了三角形的外角性质,其中得出三角形的外角与它相邻的内角互补是解本题的关键.二、填空题9.(2020·河南漯河市·八年级期中)如图,在ABCV中,80B=,BAC和BCD
的平分线交于点E,则E的度数是______.【答案】40°【分析】根据角平分线的性质可得∠EAC=12∠BAC,∠ECD=12∠BCD,最后根据三角形外角的性质解答即可.【详解】解:∵∠BAC的平分线与∠BCD的平分线交于点E,∴∠EAC=12∠BAC,∠ECD=12∠BCD,∵∠BCD-
∠BAC=∠B=80°,∴∠ECD-∠EAC=12(∠BCD-∠BAC)=40°,∵E是△ACE的外角∴∠E=∠ECD-∠EAC=40°.故答案为40°.【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理、角平分线的定义以及三角形的外角的性质等知
识点,灵活利用三角形外角的性7质是解答本题的关键.10.(2020·成都市锦江区四川师大附属第一实验中学七年级期末)如图,将长方形纸片的一角折叠,使顶点A落在F处,折痕为BC,FBD的角平分线为BE,将F
BD沿BF折叠使BE,BD均落在FBC的内部,且BE交CF于点M,BD交CF于点N,若BN平分CBM,则ABC的度数为_________.【答案】67.5°.【分析】根据角平分线的定义可得1FBE=,再根据折叠的性
质可得1MBFFBE==,NBFFBD=,CBACBF=,再根据BN平分CBM可得CBNNBM=,进而可得318067.58ABC==oo.【详解】解:∵FBD的角平分线为BE,∴1FBE=,又∵BM与BE关于BF对称,∴1MBFFBE==,∵BN与BD关
于BF对称,∴NBFFBD=FBEEBD=+11=+21=,又∵BN平分CBM,∴CBNNBM=,又∵BC为折痕,∴CBACBF=CBNNBF=+21NBM=+,∵NBMNBFMBF=−211==81=,∴31CBA=,又∵180C
BACBFFBD++=o,∴3112121180+++=o,∴81180=o,又∵31ABC=,∴318067.58ABC==oo,故答案为:67.5°.【点睛】本题考查了折叠的性质,角平
分线的定义,平角的定义,解题的关键是理解题意,找到31808ABC=o.11.(2020·广东东莞市·虎门成才实验学校八年级月考)在△ABC中,∠A=12∠B=∠C,则∠B=_______.【答案】90°【分析】由三角形的内角和定理,即可求出答案.【详解】解:根据题意,∵180ABC
++=,∠A=12∠B=∠C,∴1118022BBB++=,∴90B=;故答案为:90°.【点睛】本题考查三角形的内角和定理,解题的关键是掌握内角和定理进行解题.12.(2020·广东东莞市·虎门成才实验学校八年级
月考)将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为_______度.9【答案】75【分析】根据三角形三内角之和等于180°求解.【详解】解:如图.∵∠3=60°,∠4=45°,∴∠1=18
0°-∠3-∠4=75°.故答案为:75.【点睛】考查三角形内角之和等于180°.解答关键是注意数形结合.三、解答题13.(2019·浙江台州市·八年级期末)如图,在ABCV中,AD平分BAC,70ADCC==
,求DAC和BÐ的度数.【答案】40,30DACB==【分析】利用三角形的内角和定理及外角定理即可求解.提升篇10【详解】∵70ADCC==,∴180180707040DACADCC=−−=−−=,∵AD平分
BAC,∴40BADDAC==,∴704030BADCBAD=−=−=.【点睛】本题考查三角形的内角和定理及外角定理,熟练掌握基本定理并准确求解是解题关键.14.(2020·湖北武汉市·八年级期中)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD平分
∠ABC交AC于点D,AP平分∠BAC交BD于点P,∠BDC=58°,求∠BAP的度数.【答案】13°【分析】先利用三角形内角和定理的推论,得出∠DBC=32°,再由角平分线的定义得到∠ABD=∠DBC=32°,求出∠ABC,
再求出∠CAB即可解决问题.【详解】解:∵∠BDC=58°,∠C=90°,∴∠DBC=90°﹣∠BDC=32°,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC=32°,∴∠ABC=2∠ABD=64°,∴∠CAB=90°﹣∠ABC=26°,∵PA平分∠BAC,∴∠BAP=12∠CAB=13
°.【点睛】此题主要考查三角形的角度求解,解题的关键是熟知三角形的内角和及角平分线的性质.15.(2020·湖北宜昌市·八年级期中)如图,∠ABD和∠BDC的平分线交于E,BE交CD于点F,∠1+∠2=90°.11(1)试说明:AB∥CD;(2)若∠2=25°,求∠3的度
数.【答案】(1)见解析;(2)65°【分析】(1)已知BE、DE平分∠ABD、∠BDC,且∠1+∠2=90°,可得∠ABD+∠BDC=180°,根据同旁内角互补,可得两直线平行.(2)根据∠2求出∠1,根据角平分线性质求出∠BDC,根据三角形内角和定理求出即可.【详解】证明
:(1)∵∠ABD和∠BDC的平分线交于E,∴∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2.∵∠1+∠2=90°,∴∠ABD+∠BDC=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)=180°.∴AB∥CD.(2)∵∠BDC=2
∠2,∠2=25°,∴∠BDC=2×25°=50°.∵∠1+∠2=90°,∴∠1=90°-25°=65°.∵在△BDF中,∠3=180°-∠1-∠BDC,∴∠3=180°-65°-50°=65°.【点睛】本题考查了平行线的判定,三角形内角和定理,角平分线定义,掌握平行线的判定,三角形内角和定理,角
平分线定义,能综合运用定理进行推理是解此题的关键.