【文档说明】四川省广安市武胜烈面中学校2020-2021学年高一下学期开学考试物理试题.pdf，共(7)页，733.632 KB，由小赞的店铺上传

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烈面中学2020级高一下期开学入学考试—物理考试时间：100分钟总分：100分一、选择题（1—8题为单选，；9—12题为多选题。每小题4分，共48分）1.下列选项中，哪组仪器可以测量国际单位制中的力学基本物理量（）A.密度计、弹簧测力计、打点计

时器B.米尺、弹簧测力计、秒表C.秒表、天平、量筒D.米尺、天平、秒表2．同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点。下面选项中正确的是（）A.研究地球的公转周期时，可以把地球看作质点B.研究乒乓球的旋转快慢时，可

以把乒乓球看作质点C.研究百米跑运动员的起跑动作时，可以把运动员看作质点D.研究足球比赛中香蕉球的运动原因时，可以把足球看作质点3．一个球形物体静止放在光滑的水平地面上，并与竖直墙壁相接触，如图所示，A、B两点分

别是球与墙、地面的接触点，则下列说法正确的是（）A.物体受到重力、地面的支持力和墙壁的弹力三个力作用B.物体受到重力、地面的支持力两个力作用C.物体受到重力、地面的支持力和墙壁的摩擦力三个力作用D.物体受到重力、地球的引力和地面的支持力三个力作用4．下列关于速度的说法正确的是（）A.速度

是描述位置变化的物理量B.瞬时速度方向与物体运动的方向相同C.速度一定随加速度增加而增加D.速度方向一定与加速度方向相同5．撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。撑杆跳高的过程中包含很多物理知识，下列说法正确的是（）持

杆助跑撑杆起跳上升越杆下落A.持杆助跑过程，重力的反作用力是地面对运动员的支持力B.撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的作用力大于人对撑杆的作用力C.撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的作用力大小等于人对撑杆的作用力大小D.最高点手已离开撑杆，运动员

还能继续越过横杆，是因为受到了一个向前的冲力6．一物块从粗糙斜面底端，以某一初速度开始向上滑行，到达某位置后又沿斜面下滑到底端，则物块在此运动过程中（）A.上滑时的摩擦力小于下滑时的摩擦力B.上滑时的摩擦力大小

等于下滑时的摩擦力大小C.上滑时的加速度小于下滑时的加速度D.上滑的时间大于下滑的时间7．甲、乙两物体沿同一直线运动，其运动过程的v－t图如图所示，则以下说法正确的是（）A．t1时刻之前乙在甲前面，t1时刻之后乙在甲后面B．t1时刻之前甲乙运

动方向相反，t1时刻之后运动方向相同C．t1时刻两物体到达同一位置D．t1时刻甲乙两物体的速度相同8．如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，则在不断增加重物G的重力过程中（绳OC不会断）（）A．绳ON先被拉

断B．绳OM先被拉断C．绳ON和绳OM同时被拉断D.条件不足，无法判断9.在下面的物理量和单位中①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间（）A.属于国际单位制中基本量的是⑤⑥⑧B.属于国际单位

制中基本单位的是⑦C.属于国际单位的是④⑤⑥D.属于国际单位的是②③⑦10．从光滑斜面上某一位置先后由静止释放A、B、C、D四个小球（小球可以看作质点），已知相邻两小球释放的时间间隔为0.1s。某时刻拍下一张照片，四个小球的位置如图所示。测出AB、BC、CD间距离分别为xAB=5cm，xBC=1

0cm，xCD=15cm，则（）A.小球A的位置恰好为释放四个小球的初始位置B.小球C的速度是B、D两个小球速度之和的一半C.小球B的速度大小为1.5m/sD.小球A、B、C、D的加速度大小均为5m/s211．在烈面中学秋季田径运动会上，在跳高项目中小红同学成功地跳过了1.70米的高度。

若忽略空气阻力，g取10m/s2。则下列说法正确的是()A．小红起跳以后在上升过程中处于超重状态B．小红下降过程中处于失重状态C．小红起跳时地面对他的支持力大于他的重力D．小红起跳以后在下降过程中重力消失了12．如图所示，长方体物块A叠放在长方体物块B上，B置于粗糙水平

面上。A、B质量分别为mA=2kg，mB=1kg，A、B之间动摩擦因数μ1=0.2，B与地面之间动摩擦因数μ2=0.1，现对A施加水平力F，若F从0开始逐渐增大，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（）A.当拉力F=

3N时，A、B都处于静止状态B.当拉力F=4N时，A、B开始发生相对滑动C.当拉力F=5N时，B的加速度为1m/s2D.当拉力超过6N时，A、B开始发生相对滑动二、实验题（每空2分，共14分）15.如图甲所示，用铁架台、

弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。（1）实验中还需要的测量工具有：（2）用纵轴表示钩码质量m，横轴表示弹簧的形变量x，根据实验数据绘制出乙图。由图可知：弹簧的劲度系数k=N/m（重力加速度g取9.8m/s2）。（3）如图丙所示

，实验中用两根不同的弹簧a和b，画出弹簧弹力F与弹簧长度L的关系图像。则下列说法中正确的是。A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.弹力与弹簧长度成正比16.为了验证“当质量一定时，物体的加速度与它所受的合力成正比”的结论是否正确，一组同学用图

甲所示的装置进行实验，并将得到的实验数据描在图乙所示的坐标图中。（1）关于该实验，下列叙述正确的是（）A.保持小车的质量不变，改变沙和桶的总质量B.保持沙和桶的总质量不变，改变小车的质量C.保持小车和沙桶的质量均不变D.同时

改变小车和沙桶的质量（2）在图乙中作出a-F图线。（3）由a-F图线可以发现，该组同学实验操作中遗漏了这个步骤。（4）根据a-F图线可以求出小车的质量是（保留两位有效数字）。三、计算题（共4个小题，共38分）17.（6分）一辆汽车在高速公路上以v0=30m/

s的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车加速度的大小为a=5m/s2，求：汽车刹车后8s内行驶的距离。18.（10分）如图所示，在天花板上用悬线OA悬挂一个滑轮，物块m2＝5kg通过细绳经滑轮将物块m1＝2kg悬吊在空中．斜绳与竖直方向夹角α＝60°，m

2静止在水平地面上，滑轮与绳的质量及滑轮的摩擦不计，g取10m/s2，求：（1）m2对地面的压力及m2所受摩擦力的大小；（2）悬线OA对滑轮的拉力．19.（10分）如图所示，斜面高为h，水平面上D、C两点距离为L。可以看成质点的物块从斜面顶点A处由静止释放，沿斜面AB和水平面B

C运动，斜面和水平面衔接处用一长度可以忽略不计的光滑弯曲轨道连接，图中没有画出，不计经过衔接处B点的速度大小变化，最终物块停在水平面上C点。已知物块与斜面和水平面间的滑动摩擦系数均为μ。请证明：斜面倾角θ稍微增加后，（不改变斜面粗糙程度

）从同一位置A点由静止释放物块，如图中虚线所示，物块仍然停在同一位置C点。20.（12分）如图所示，水平传送带A、B两端相距s=2m,工件（可以看作质点）与传送带间的滑动摩擦因数μ=0.1。（g=10m/s2）问：（1）若传送带以v=1m/s的速度顺时针匀速转动，将工件轻轻放于传送

带A端，则工件由A端被传送到B端所用时间为多少？（2）调节传送带的速度v可以改变工件从A端被传送到B端所用的时间t，若要用最短时间t传送工件，计算传送带匀速转动时速度v的最小值。烈面中学2020级高一下期开学入学考试

物理参考答案一、单项选择题（每题4分，共48分）题号1234578答案DABBCDA题号9101112答案ADBDBCAD二、实验题（每空2分，共14分）15．【解析】（1）实验中需要测长度，还需要的测量工具为刻度尺。（2）图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量的关系，则4.9/Fmg

kNmxx3（分）（3）在图丙中横轴截距表示弹簧的原长，故b的原长比a的长，A错误；在图像中斜率表示弹簧的劲度系数k，故a的劲度系数比b的大，B正确，C错误；由胡克定律，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，D错误。答案：（1）刻度尺（

2）4.9（3）B16．【解析】（1）本实验探究的是加速度与力之间的关系，故应保证小车质量不变，改变沙和桶的总质量，故A正确。（2）如图（3）从图中发现直线没过原点，当F≤0.16N时，a=0。也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明小车的

摩擦力与绳子的拉力抵消了。该组同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力这个步骤。（4）根据Fam得a-F图线的斜率倒数表示物体的质量。由图像可知，质量为：0.6-0.2=kg=0.25kg1.6Fma答案：（1）A（2）见解析图（3）平衡摩擦力（4）0.25kg

三、计算题（共38分）17．（6分）设汽车经时间t停止，由vt=v0-at得：t=6s汽车在6s末停止运动，故汽车在8s内的位移等于汽车在6s内的位移由公式0=90m2tvvxt18．（10分）解：（1）设左边物块为A，地上物块为B，对

A受力分析，A受竖直向下的重力和绳子的拉力F，由平衡条件得：F=m1g对B受力分析如图：由平衡条件得：竖直方向：N+Fcos60°=m2g，水平方向：f=Fsin60°解得：N=28N，f=16N（2）由平行四边形定则对滑

轮两边绳子进行求合力，根据三角函数关系得：方向与竖直方向成30°角斜向下．19．（10分）（1）若传送带以1m/s的速度顺时针匀速转动，工件所受的滑动摩擦力方向水平向右，做匀加速运动，工件的加速度为2

1m/smgagmA做匀加速运动的时间是：111svvtag这段时间内A对地的位移是：11111m0.5m<2m2xvt此后，A随传送带一起匀速运动，设所用时间为t2，125s1.abxxtv物块从a端运动到b端

所用时间为：t=t1+t2=2.5s（2）若使得轻轻放于传送带A端的工件用最短的时间被传送到B端，则传送带速度大小必须大于工件的速度，使得工件在摩擦力作用下不断加速。工件的加速度为21m/smgagm由匀变速直线运动规律可知222BAv

vaxvB=2m/s则传送带速度大小至少为2m/s20．（12分）证明：物块在斜面顶点A静止释放，运动到B点做匀加速直线运动。设斜面倾角为θ，物块由斜面A点到B点位移为S1。图中水平面上DB距离为L1，BC距离为L2根据牛顿第二定律可知：mgsinθ-μmgcosθ=ma11111Lhmgm

gmaSS即：物块做匀加速直线运动：2112BvaS物块由B点到终点C，做匀减速运动。μmg=ma22222BvaS解得：12hhLLL因为斜面倾角增大时，斜面的高度h及滑动摩擦系数μ保持不变，由上式可知物块水平移动距离L相

同，所以物块停在同一位置C点。