山东省淄博市2020-2021学年度第二学期部分学校高一期末考试语文答案3

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以下为本文档部分文字说明:

高一语文参考答案1.C(《黄帝内经》中强调的健康长寿之道与现代医学观点是相互印证,而不是相同)2.D(A项概括不全;B项强加因果,强调中和是其价值取向,仁心仁术是其道德观念;C项中“工作也做得最多”错,原文中说

手做得比较多)3.A(A项是中医药在治疗新冠肺炎疫情方面的作用)4.(1)论证结构清晰,先提出观点,再举例分析论证(1分);论证语言平实准确(1分)。(2)论证手法多样,用例证法,用王维诗歌论证;运用了假设论

证,用“如果”假设句式分析论证(2分)。(本题4分,意思对即可)5.(1)从宏观上看,中医药文化是中华文化的一部分,体现了中华文化天地和气、天人合一、顺应自然等思想。(2)从微观上看,中医药学的“气学理论”吸收了中国哲学的精气学说;中医药文化“调和致中”的价值取向吸

收了《中庸》的“中和”思想;中医药文化的道德观念“仁心仁术”,受儒家“仁爱”的思想影响。(本题6分,每点2分,“宏观”角度2分,“微观”角度答出两点即可)6.C(“其实并不满意,只是外客面前不便训斥”分析有误,贾政其实是非常满意的)7.B(“由外而内、由表及里”分析有误)8.(1)麝月这一人物使情

节更加丰富、曲折,推动了情节的发展。(2)反衬晴雯的“作孽”,突出晴雯骄纵张扬的性格。(共4分。每点2分。意思对即可,其他合理答案亦可给分)9.(1)文本一表现了宝玉的多情和叛逆。“瞋视而有情”“转盼多情”“平生万种情思”等外貌描写表现宝玉多情;两首西江月似贬

实褒,表现其叛逆性格。(2)文本二集中表现宝玉性格直爽(敢于直言),才思敏捷。(3)文本三表现了宝玉的宽容、大度、率性(平等、任性也可得分)。宝玉没有尊卑等级之分,不以身份压人。(共6分。每点2分,答出三点即可。意思对即可,其他合理答案

亦可给分)10.B11.D.(文中的“传”指《论语》,“六艺经传”中的“传”是指解释经文的书)12.D(没有一同从东道出发,水草少非东路)13.①廉洁不贪财;②爱护士卒,与士卒同甘苦,宽缓不苛;③主动担责。(广廉

,赏赐分下;饮食与士共之;兵无罪,我失道)(本题3分,每点1分,意思对即可)14.(1)技术好的厨师每年更换一把刀,是因为用刀割断筋肉;技术一般的厨师每月就得更换一把刀,是因为用刀砍断骨头。(4分,每句1分,语义不通顺酌情扣分)(2)河海不舍弃细小的水流,所以能成就它的深广;君王

不拒绝民众,所以才能显示他的恩德。(4分,每句1分,语义不通顺酌情扣分)参考译文:李广将军是陇西郡成纪县人。孝文帝十四年,匈奴大规模地入侵萧关,李广参军抗击匈奴。由于他善于骑马射箭,杀的敌人多,因此被调到文帝身边任中郎。有一次,

李广跟随文帝外出,在冲锋陷阵和与猛兽格斗中表现得无比勇敢。文帝称赞李广说:“真可惜啊!你生得不是时候!如果你生在高皇帝打江山的年代,封个万户侯又何足挂齿呢!”等到景帝即位后,李广跟着太尉周亚夫讨击吴楚叛军。

李广夺得了敌军的战旗,在昌邑大显威名。武帝即位后,李广调任做未央宫卫尉,后以未央宫卫尉的身分为将军,率兵出雁门关讨伐匈奴。不料遇到了匈奴的大军,结果汉军被击败,李广也被俘虏了。李广当时正害着病,匈奴人就在两匹马之间拴了一个网床,让李广躺在上边。李广躺着一直装死不动,斜着眼偷偷瞧见

他身边有个匈奴少年骑着一匹好马,于是他就突然一跃而起,跳到了这个匈奴少年的马上,夺过他的弓箭,把他推下马,然后快马加鞭一口气向南跑了几十里。当时有几百个匈奴骑兵在后面追赶李广,李广射死了追上来的骑兵得以脱身。李广为人廉洁,每次得到朝廷的赏赐总是全都分给他的部下,和士兵

们同饮食。他一辈子当了四十多年的二千石,到头来家中没攒下一点钱财,而他自己也从来不提家产的事。他一生带兵东奔西走,每遇到缺水乏粮的时候,只要士兵还没有喝上水他就决不喝水,只要士兵们还没有吃到东西他就决不吃。他待人宽厚和气,因此大家都乐于

为他效力。元朔八年,李广率领四千骑兵从右北平出发讨伐匈奴,部队进入了匈奴几百里后,突然被匈奴四万骑兵包围了。李广的部下都十分恐慌,而李广却镇定自如,把自己的四千人排成一个圆阵,以对付四面围上来的敌人。匈奴人对李广的军队发起猛攻,一时间箭如雨下。四千人已牺牲一多半,而自己的箭也快要射光了。于是

李广命令士兵们搭上箭,拉开弓,但不要射出,他自己则用一种大黄弩,一连射死了匈奴的几个偏将,匈奴军队才渐渐散开去。这时天已经黑了下来,李广的部下个个面无人色,唯独李广仍是那么意气风发,镇定自如,他把部队又重新进行了部署。通过这一次,军中对李广的勇敢胆略可真算是服了。李广跟着大将军

卫青出击匈奴,卫青从捕获的俘虏口中得知了匈奴单于住在什么地方,于是卫青就想自己率着精锐部队直扑匈奴单于,而命令李广带着他的部下合并到右将军的东路上去。东路本来就有些绕远,而卫青的主力部队所走的路水草少,路上势必昼夜兼程,不能停留。结果右路军没有向导,

半道上迷了路,落到了大将军后面。卫青派他的长史向李广询问军队迷路的情况,李广没有回答。卫青就让他的长史急切地责问李广的部下,李广说:“我的部下都没有过错,军队迷路是我的责任,我自己给上头写报告。”李广回到自己的军部,对部下说:“我已经是六十多岁的人了,

无论如何我也不能再去与那些刀笔吏们过话。”于是他拔出战刀自刎而死。李广部下的官兵们都为自己的将军痛哭,百姓们听到这个消息后,不论认识的还是不认识的,不论男女老幼都为这位名将落下了眼泪。太史公说:《论语》上曾说:“自己的行为端正,即使不下命令,别人也会跟着执行;自己的行为不端正,即

使下命令别人也不听。”大概说的是李将军吧。这难道不是他那一颗忠诚的心感动了大家吗?俗话说:“桃树李树虽然不会说话,但它的本质吸引人,树下都让人踩出了一条路。”这话虽然讲的是一件小事,但却可以说明一个大道理。15.C(“悲苦沮丧”理

解错误)16.①使用“支遁山”“葛洪井”的典故反衬诗人不会像支遁、葛洪一样隐居避世(2分);②借景抒情,尽管身处“废亭草满”“野店灯残”之中,但亦有青骡尚健、宝剑暗鸣、心忧国家、渴望报国之情(2分);③尽管诗人独酌寂寞,但依然以乐寄情、心怀不愧平生之志(2分)(

6分,每点2分,意思对即可)17.(1)念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川;(2)举先王之政,以兴利除弊;(3)老病有孤舟;着我扁舟一叶。18.D(薪火相传:比喻学问和技艺代代相传。口耳相传:口说耳听地往下传授。万人空巷:意思是指家家户户的人都从巷里出来了,多形容庆

祝、欢迎等盛况。风靡一时:形容一个事物在一个时期非常盛行。卷帙浩繁:形容书籍很多或一部书的篇幅很长。蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象,多指文物等。春风化雨:比喻良好的教育。潜移默化:指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影

响而发生变化)19.C(A项缺少主语,“围绕”与“为中心”句式杂糅。B项“塑造”与“故事讲述场”不搭配。D项“关键是”与“造成的”句式杂糅)20.作者运用排比手法,选择了三个句式相近、内容相关、结构相似的句子(2分)。层次递进,条理清楚;语气加强,节奏感强

;利于情感表达,增强可读性。(3分,每点1分,意思对即可)21.(1)这种“文法”有一定的拘束性;(2)有“大文章”或“小品”(4分)22.(1)林黛玉(2)李纨(3)薛宝钗(4)探春(5)史湘云23.【评分标准】(1)类别赋分与比例:一类卷53—60分,占20%;二类卷48—53分,20%;三类

卷42—47分,30%;四类卷30—41分,五类卷30分以下。以44分为基准分。(2)一类卷:主题:两者都要写,可以偏重一方;有辩证分析。内容:材料丰富,论证分析全面。发展与文采:句式多样;因果关系,逻辑关系;层次

性突出。注意:写一个方面的不能进入一类卷。抛开主题,或只是以主题为引子,只谈“理论与实践、言与行、务虚与实干”,不能进入一类卷。解释世界重要,改变世界更重要淄博市基础教育研究院王玉强马克思有名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”告诉我们,很多理论家往往

专注于解释世界,而最重要的是改变世界。我们说,“解释世界”很重要,而“改变世界”更重要。何谓“解释世界”?解释世界,就是用深邃的思想与认知,去分析、去解释、去探究世界。何谓“改变世界”?改变世界,就是敢于革除社会与世界的落后与弊

端,根治社会存在的问题,敢于创造一个新世界。解释世界是重要的。如何解释世界?怎样解释世界?解释世界需要敏锐的头脑、智慧的眼光、超前的思维与觉醒的思想。马克思、恩格斯、李大钊、毛泽东、陈独秀都是深刻解释世界的先行者

。马克思为何写《资本论》?为何写《共产党宣言》?就是用深刻的哲理与深邃的思想解释世界,让人们看到资本主义社会,是怎样的社会?这个社会是如何存在的?那就是以剩余价值为规律运行的世界。而如何超越资本主义社会?那就是实现共产主义社会。陈独秀的《新青年》为何成了五

四运动的宣言书?为何给救国救民的青年以方向与引领?就是因为陈独秀等思想觉醒者深刻认识了旧中国之现状、旧中国之落后、旧中国之屈辱的历史,倡导民主与科学,倡导觉醒与奋争,倡导爱国与团结,用思想觉悟,来深刻解释了那个满目疮痍的世界,指明了怎样拯救之未来。我们说,解释世界是很重要的,这是认识

世界的基础;而解释世界的根本目的在于改变世界。为何说改变世界才是根本目的?解释世界,只是认识世界现状与本质,而改变世界才能拯救世界,才能改天换地。毛泽东说过:“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。”100年前的中

国,是个什么样子?八国纷争,军阀混战,国破家亡,流离失所。如何才能拯救中国?中国的未来在哪里?100年前的中国,有很多进步人士,到法国、日本、俄国勤工俭学,去寻求救国的道路。他们的目标就是救国救民,拯救世界。孙中山为了改造世界,成

立同盟会,驱除鞑虏,驱除军阀;李大钊为了改造世界,倡导俄国革命,奔走于北大建党与工人运动;毛泽东为了改造世界,发动驱张运动,发动秋收起义。为何毛泽东提出“枪杆子里面出政权”?就是要用枪杆子改造旧中国,建立新中国。解释世界与改变世界,

是怎样的关系?解释世界,是理论的、言语的、理性的;而改变世界,是实践的、行动的、创造的。解释世界,是改变世界的准备,是积淀,是基础;而改变世界才是目的,才是归宿。从陈望道翻译《共产党宣言》,到成立与发展中国共产党;从《将革命进行到底》,到中国解放战争的三大战

役胜利;从小小红船上13名共产党员的擘画,到今天中国走向繁荣昌盛的巨轮;从习主席提出“小康不小康,关键看老乡”,到今天全国脱贫攻坚全面完成;从振兴我国的两弹一星工程、863计划,到今天的月壤采集、火星探测成功,无不蕴藉着“解释世界”的思想睿智与“改变世界”

的坚定决心。解释世界与改变世界,是历史的两个巨轮,缺一不可。世界永远充满着未知与未解,需要我们去解释与解谜;世界也永远充满着问题与难题,更需要我们去改造与改变。问苍茫大地,谁主沉浮?——世界怎样解释?到中流击水,浪遏飞舟!——世界这样改变。获得更多资源请扫码加

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