【文档说明】《八年级语文辅导讲义》第05讲 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（原卷版）.doc，共(8)页，385.624 KB，由管理员店铺上传

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1第05讲基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（原卷版）班级姓名1.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是()A.职业介绍所刚开业，应聘的人员便接踵而至．．．．。B.湖南龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在湘江水面上劈波斩浪，络绎不绝．．．．。C.这是

一块令人惊诧不已的未知领域，它可以引导你进入名副其实．．．．的奇妙乐园。D.路上行人、车辆川流不息，．．．．．一派繁忙的景象。2.依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（）读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化__________的。有些人

，就造物主创造的毛坯而言，__________是没有魅力的，__________是有缺陷不完美的，然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。__________还是从前的身材与面礼，却有了一种比身材、面

孔高得多的叫“气质”的东西。A.造就也许甚至当然B.养就也许甚至虽然C.养就因为所以即使D.造就因为所以虽然3.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。②在中国传统教育

里，最重要的书是“四书”③现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。④就是说，从探察物体而得到知识。⑤用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有了。A.②①③④⑤B.③①②④⑤C.②①④⑤③D.①②

④③⑤4.下列句子没有语病的一项是（）A.中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。B.成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。C.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞

的责任。D.目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。25.下列说法有误的一项是()A.《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文。作者在文中不仅精细地描摹了壶口瀑布的磅礴、雄壮的气势，更由黄河想到了人们的经历，由对黄河的歌颂涌向对人的歌颂。B.

《在长江源头各拉丹冬》记叙了作者马丽华跟随摄制组在各拉丹冬浏览的经历，描绘了雪域高原的壮美景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱。C.《登勃朗峰》中，作者马克·吐温所乘坐的马车的车夫因为喝的醉醺醺的，导致我们被大部分的游客车队赶上，最后到达旅馆后，很遗憾地没有住进上等的房间。D.《一滴水经过丽江

》中，作者以第一人称写这滴水的旅行，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情等。6.暑假前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想着约李璐到河边游玩，李璐不想去．．．，同时也想劝张杨不要去．．．。李璐的表述最恰当．．．、得体．．的一项是()A.不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事

件，不让我去。B.你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。C.我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全，我们都不去了。D.去那里？你是不是不想活了？你想去就去，我可不陪你去。7.

下面是某同学作文《故乡的荷塘》的一段文字，请你按要求帮他修改。我的故乡在大巴山深处，村子依山傍水。（A）故乡的春天是山清水秀鸟语花香的地方。（B）每年一放暑假，都会随父母回乡探望爷爷奶奶。那段时间是我最开心的日子。在故乡这幅漂亮的山水画里，最为吸引人的是村东头那方

一望无际的荷塘。白的、粉的，怒放的、含苞待放的荷花，亭亭玉立于那绿油油的荷叶之中。我是一个荷花迷，（C）毎天都往这里跑，一看就是几个小时左右。（1）划线句子（A）搭配不当，应将或删去。（2）划线句子（B）成分残缺，应在“”前加上“”。（3）划线句子

（C）前后矛盾，应将“”删去。观秦兵马俑3①车驶过秦始皇陵，骊山巍峨，扑入眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树。田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。②西安是一个最容易让人发思古之幽情的地

方。看到半坡，我自然就想到了蒙昧远古的祖先，想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周幽王和骊姬，始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇。而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代，那遗迹更是到处可见。抬头一看，低头一想，无一不让你想到唐代诗歌的黄金时代，想到那些显赫的

诗人与脍炙人口的诗句。走过灞桥，我怎能会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢?一看到终南山，那“终南阴岭秀，积雪浮云端”的吟咏之声，就在我耳边响起。一走过渭水，那“秋风生渭水，落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中，凉意袭人。而“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”

把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前，湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒①”，我仿佛目睹当年世界的首都长安的情景，大街上熙熙攘攘，在黄皮肤的人群中夹杂着不少皮肤或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官……③总之，在我乘车驶向秦俑馆的路上，我眼前幻影迷离

，心头忆念零乱，耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句，纵横八百里，上下数千年，浮想联翩，心潮腾涌。我既愉快，又怅惘;既兴奋，又冷静，中间还掺杂上一点似乎是骄傲的意味。④就这样，转眼之间，我们已经到了秦兵马俑馆。⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅，中间陈列着一辆铜车、四匹铜

马。四匹铜马神采奕奕，仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官俑坐在车上，驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝，人们都不禁啧啧称叹，我心中那一点骄傲的意味不由得更加浓烈起来了。⑥走进大厅，那真是硕大无比，目测至少有

几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去，那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等，好像都聚精会神地站在那里，静候命令，一个个秩序井然，纪律严明，身体笔直，一动也不动。兵俑中间间杂着一些马俑，也都严肃整齐，伫立待命。我原以为，这些兵俑都是一个

模子里塑制出来的，千篇一律。但是仔细一看才发现，他们的面部表情几乎每一个都不相同：有的像是在微笑，有的像是在说话，有的光着下颔，有的留着胡子。个个栩栩如生，神态各异，没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象，当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇

迹又叫它什么呢？⑦我的思潮又腾涌起来，眼前幻象浮动，心头波浪翻滚。我仿佛看到坑里的兵俑和马俑一齐跳动起来。兵俑跑在前面，马俑紧紧地跟在后面。有的兵俑骑上马俑，他们都在将军俑的率领下，奋勇前进。后排坑道里那些还没有被

完全挖出来的兵俑和马俑，有的只露出了头，有的露出了半身，有的直着身子，有的歪着身子，也都在那里活动起来。那高低不平的地面在我眼中忽然变成4了海浪，汹涌澎湃。兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来，奋勇地向前。他们一飞出大厅，看到河山大地花团锦簇，人民意气风发，都大为惊诧与兴奋。他们边说边

飞，浩浩荡荡，飞向骊山，飞向天空。⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊!在若千年中，我们的先民在这里胼手胝足②，辛勤耕耘，才收拾出来了现在这样的锦绣河山。现在在秦俑馆内，外国朋友，男女老幼，穿着五光十色的衣服，说着稀奇古怪的语言，其数目远远超过国内人民。在这样的情况下，作为一个

中国人，我那油然而生的骄傲感和幸福感，现在更加浓烈起来了。⑨我依依不舍地离开了秦俑馆。此时天色已晚，骊山山顶隐入薄薄的暮霭中，周围一片宁静。那浩浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山，伴随着我的心飞掠过八百里秦川。【注释】

①冕旒(miǎnliú)：这里代指古代帝王。②胼手胝足：手和脚都磨出老茧，形容十分辛勤劳苦。1.简要分析第④段在结构上所起的作用。2.联系上下文，说说第③段中画线句子的语言特色与表达作用。3.文章标题为《观秦兵马俑》，但作者为何一开始详写了行车途中

的所见、所想、所感，而并没有直接写“观秦兵马俑”？请结合文章主旨做简要阐释。4.下列对有关内容的理解和分析，不正确的一项是()A.文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。B.第②段末尾的省略号隐含的意思是：在西安，引发思

古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。C.第⑥段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当”。D.刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”与第②段画线诗句的意境是不同的。1.根据你对《朝花夕拾》的阅读体验，选出不是评论《朝花夕拾》的一项是（）5A.在爱与死的

反顾里，既弥漫着慈爱的精神与情调，显露了作者心灵世界最为柔和的一面，又内蕴着深沉而深刻的悲怆，这形成了作品的特殊韵味。B.虽然是散文，但它追忆“往事”，却不忘现实，丝毫没有减少其昂扬斗志，同样是鲁迅用来抨击社会黑暗势力的工具利器。C.它不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；它不是传记

，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料。D.它为我打开了一条通向中国人内心的道路，打开了一条理解新的中国文学与文化的道路；因为读了它，就使人体会到生活的悲剧是何等的相似，它与整个世界是不可分割的，紧密相连而处处相通。2.《

西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个结合相关故事情节简要分析。（1）孙悟空（2）猪八戒（一）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左

刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印

绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。1．解释下列加点的词。（1）舟首尾长约八分有奇，高可．二黍许（）（2）神情与苏、黄不属．（）（3）卧右膝，诎．右臂支船（）6（4）珠可历历．．数也（）2．用现代汉语翻译下列

句子。（1）苏、黄共阅一手卷。（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。3．从本文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？（二）【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼

乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女．家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道，得志，与民由之，不得志，独行其道，富贵不能淫，贫贱

不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（选自《<孟子>三则》）【乙】同敞①“有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或．败奔，同敞危坐不去．，诸将复还战，或取胜，军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川至，见

式耜，式耜曰：“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。（选自《明

史·张居正传》，有删改）【注】①同敞：张居正的曾孙。②式耜（sì）：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。1.解释文中加点的词。（1）往之女．家（2）或．败奔（3）同敞危坐不去．（4）适．同敞自灵川至[来2.用斜线（/）为【乙】文

中画波浪线的句子断句，限两处。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。3.下列句中加点字意义或用法相同的一组是（）7A.行天下之．大道/录毕，走送之．（《送东阳马生序》）B.是焉．得为大丈夫乎/夫大国，难测也，惧有伏焉．（《曹刿论战》）C.乃．幽之民舍/乃．不知有汉（《桃花源记

》）D.岂不诚．大丈夫哉/臣诚．知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）军中以是服同敞。（2）阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。5.【乙】文中同敞的事例能否作为【甲】文“威武不

能屈”的事实论据？请结合选文内容说明理由。（三）卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。【注释】漏断：即指深夜。漏，指古人计时用的漏壶；即指深夜。1.上阙通过哪些词描写庭院的

环境？创设了一种怎样的氛围？2.词的最后两句，这是词人托意所在，试从塑造形象、传达心境的角度简要分析。拥有合作，真好8在这个世界上，每个人都不可能孤立地存在，必须与他人合作。与他人合作，已成为时代的要求，与他人合作，将获得成功的喜悦，享受成功的乐趣，拥有合作的欢乐！一直以来

，我都不是一个“安分”的孩子，我对现代科学充满着浓厚的乐趣。但由于能力的欠缺，我每一个科学探索，都充满了重重障碍，甚至要制作一个不算太难的仪器，都往往需要一个学期，甚至一个学年。算起来，也确实需要如此。首先，我要搜

集资料，分析资料，然后，我还需要到处寻找材料，到头来还需我花费很长的一段时间拼装。我还没有完工，一学期就已经到头了！到了初一，我认识了一名与我志同道合、气味相投的同学，我俩一见如故。无需太多话语，我俩便匆忙一起投身“伟大的中国科研事业”，为诺贝尔奖

名单上出现中国人的名字而努力奋斗，勇往直前！我曾有一个很好的创意：用风力带动发电机，用发电机产生的电点亮灯泡，通过灯泡亮度来测风速。当我将这一想法告知与他时，他立即拍手叫好，并提议可将灯泡替换为一个小型电流表，这样可方便于读数。说真的，这真是一个天才的创意。当然，我那也是。

那么，当两个天才的创意拼装在一起，当两个天才一起合作，创造不出震惊世界的奇迹吗？我们立即开始行动，我开始研究怎样可以使发电机发出更多的电量，他研究什么样的电路电阻最小，这些都分别是我俩所拿手的，所以操纵起来是得心应手。奋战两星期，我们都完成了各自的

项目。与以前的速度相比，可谓是扔掉三轮乘飞机了！组装那天，我们又邀了几名好友，大家一起想办法，出主意，将其组装得更简洁、更小巧、更实用、更完美。OK，大发明问世！在大家的合作下，一项“震惊世界的大制作”在一小时内组装完毕，我们都无比高兴，无比欢

乐！我更是无比自豪，自豪无比！毕竟其创意源自于我！嗯！尊敬的各位老师，当你发现2012年，在诺贝尔奖的获奖名单中，首次出现了中国人的名字，不要惊讶，那肯定就是我了！当记者问我获奖感言时，我会不假思索得说：“拥有合作，真好！”佳作点评